【創作的恐懼】
轉眼間,這專頁已經開了快一年半。在過去這段時間,由一開始只是單純想把自己在日常生活中的體驗與察覺分享給大家,每星期固定地把自己腦海中的思緒作出整理,轉化成文章,然後到了今年,又多添了跟Jerome與一起合作的Podcast節目。近幾個月更開始創作出自己的服務與課程。不知道大家是否喜歡我一路以來的這些創作呢?
其實這一路走來,對我來說也真的是一個很神奇的體驗,因為以前的我對於創作一直存有很大的恐懼,自覺對音樂、畫畫、寫作皆一竅不通,毫無藝術天份,根本難以想像今天的我,竟然能夠如此穩定的持續產出創作。
「創作」二字聽起來總讓人覺得很厲害,令人聯想到充滿創意的廣告公司創作總監,或者是極具天份但性格孤僻的藝術家、作家。然而,其實「創作」的能力我們每一個人皆擁有。
回想童年,我們大概應該也曾經拿起過手上的玩具,然後替它們安排好名字、角色身份和劇情,單純地享受在自己建構的世界裡。在這世界中,並沒有別人,更沒有成敗對錯,只有忘我與投入。這就是創作的本質。
創作,說穿了,就是把你腦海中的某個想法呈現出來。
然而,當進國小諗書後,「創作」開始變得不再如此純粹了。我們的「創作」開始會被評頭品足,開始以分數論高低成敗。老師會說我們這畫畫得不好,同學會對我們寫的那篇文章嗤之以鼻,每個人對自己的評語都彷彿成了一根又一根的尖刺,刺進我們的內心,讓我們無法彈動,讓我們無法繼續純粹地享受創作的喜悅,讓我們越來越害怕創作。
還記得諗書的時候,我最討厭的就是上中文課時的寫作時段。我們都被規定要在兩堂課的時間寫好文章(或至少寫好大綱和段落大意)。但當時我更愛做的,反而是跟鄰座的同學談天閒聊,直至被老師發現阻止,才心不甘情不願地草草寫作了事。對當時的我而言,寫作根本是討厭的事,跟被外婆強逼我喝下燙口熱湯沒有兩樣。
比起寫作,畫畫更是我最不擅長、最抗拒的創作項目。國小那幾年,每逢假日我爸就會在家中「指導」我做學校的美術課功課。我們總會一起翻翻參考書,看看有甚麼相關的圖畫可以拿來「抄襲臨摹」。有一次,我甚至把參考書的某頁貼在玻璃桌子下面,然後利用燈光從下面照射,投射出剪影好讓我可以依樣葫蘆地勾劃出輪廓。
儘管用盡各種小技巧,爸爸還是批評我畫得不好,然後把我所畫的通通刷掉,要不捉著我的小手重畫,要不乾脆他自己替我畫就是了。。對我來說,畫畫根本就是一種無謂的煎熬,過程中沒有贏家只有輸家,沒有誰享受其中。我完全沒有辦法理解當中的意義。
這些經歷不單讓我否定了自己的藝術天份(如果有的話),更讓我自此害怕創作,害怕自己的創作會受到別人的批判與質疑,而更常見的,是自我的質疑。很多時候,最殘忍的批評者、最無情的自我審查者,往往是自己本人。
畢業以後我偏偏走進行銷這講求「創作」的行業工作。無論是制定行銷企劃方案,與廣告公司討論設計概念,我的工作總需要我擁有自己的一套見解看法。就連最簡單替老闆準備一份呈交給管理層的PPT,我都總是感到萬分躊躇不安。剛下筆的那刻,又立刻自我否定,花了很長的時間還是原地踏步,就是怕自己做得不好。
直至最後,要不折騰至死線快到,才運用自己的根部中心壓力動能草草了事(就像國小中文課的寫作時段),要不就乾脆放棄表達自己的想法,直接問老闆她想要甚麼樣的構想與風格,照做就好(就像指導我做美術課功課的爸爸)。
但就像我以前寫關於生產者的文章,當生產者失去了「創作/創造」的那團火,那生產者的生命力也會隨之消失不見。久而久之,那股生命力會一點一滴地燃燒殆盡,直至到最後對生命失去所有熱情,每天帶著挫敗與氣餒感,執行著身體根本沒半點能量做的事,成為別人的奴隸。
直到後來走進Nielsen工作以後,需要不斷在客戶面向作簡報,我開始把從Human Design人類圖中學到的智慧,與職場實戰經驗結合在一起,頓悟出一個道理。
當我們要面對一個客戶作簡報,或者要在FB上寫一篇文章的時候,會有這麼大的躊躇不安,主要是因為我們害怕自己做得不好,害怕自己的「創作」無法完整表達自己想表達的,害怕自己的「創作」別人不認同、不接受,害怕自己的「創作」在他人眼中沒有價值。
相反,如果你被問到你今天吃了飯沒有,你大概可以很簡單直接、不會有半點猶豫地給我回應,因為這想法你是肯定的,別人也沒有可以挑戰你的空間,因為這就是你的真實。
因此,當我們面對一個客戶作簡報,或者要在FB上寫一篇文章的時候,若我們能夠保持這樣的心態,只是單純表達出當下的認知與感受,並非強逼對方接受自己的想法,也非企圖說出無懈可擊的真理,那我們「創作」或作出分享時,根本就沒有值得恐懼的餘地。
聽起來不容易是嗎?但我無論是往日在Nielsen面對客戶作簡報,過去這段時間的文章和Podcast分享,還是今天做職場引導個案或者授課時,我都一直沿用這樣的心法去作分享。只要是我真心相信的話,那我就能夠理直氣壯、無畏無懼的把話直白說出來。
只要回到孩童的初心,純粹地分享自己的想法,建構出你所相信的世界,你自然能夠享受到創作的樂趣,並由於展現出自己的生命力與光芒。
看完這篇文章後,我邀請你給自己3分鐘時間,好好安靜下來,放下作為成人的包袱,讓自己回到孩童的初心,幻想一下在這當下你最想「創作」的還是甚麼?你有動力踏出去探索看看嗎?
一念天堂一念地獄。只要拾回那顆不怕跌倒、不怕失敗的心,人生其實並沒有我們想像中般複雜與困難,對嗎?
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同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過1,790的網紅李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道,也在其Youtube影片中提到,(學員受訓心得與未來主持計劃) 1、藍忠、台北市第25團草山羅浮群、服務員 終於,研習營開課了〜在簡短的開訓典禮後,首先第一堂課由金鐘獎主持人呂明珊老師講授「說,一句對的話!」這堂課教我們要會說話、說對話,有趣的課程就在「ㄓㄔㄕ和ㄗㄘㄙ」輪流轉呀轉,整個笑料不斷;但是,到底最後是布補了鼓?還是...
催眠 ppt 在 小金魚的人生實驗室 Facebook 的最讚貼文
#1111向宇宙下訂單讀書會 #一月一十一日星期一
謝謝將近60個人陪伴我度過了一個1111的美好晚上,今天晚上講了超過一個半小時,還講不夠(?),哈哈哈,我下次要準備水(或是買好熱巧克力也可以)XDDD
今天也是我第一次嘗試用心智圖加上PPT講解一個完整的關鍵跟故事。
與大家分享今天大家回饋最喜歡的一個環節(或一句話),謝謝你們願意第一時間給我回饋,幾乎是我一回到家就有超過30份的回饋。 #感恩日記
▶︎ 小金魚笑聲很溫暖XD
▶︎ 自己變好,伴侶會感受到;若伴侶沒有感覺到,更好的人就會出現
▶︎ 男友12/31跨年大告白
▶︎ 七週的故事太神奇了~
▶︎ 每個環節都喜歡
▶︎ 扎實做,不求快,不求多
▶︎ 先相信
▶︎ 自由書寫的重要
▶︎ 每天環節都喜歡!但最喜歡相信 只是not yet
▶︎ 相信自己會做到,會實現,相信自己走在完成的路上
▶︎ 喜歡心智圖鉅細靡遺的步驟解釋
▶︎ 不用在意別人的想法,勇敢做自己
▶︎ 2021年,最____的一年,先訂出大方向,再拆小只選做3件事,每件事只有三個Action ,這方式很好聚焦,大大提高年度計畫的實踐完成率!還有最喜歡小金魚清楚的年底計畫時間表,時間壓下很清楚,我也邊聽邊寫自己的,感覺壓下時間就完成一半了!另外不要時間訂太近,別高估了自己的速度,就像安排工作一樣!!
▶︎ 七週遇見對的人的 我想要有人陪 這些都是很正常的,要昭告天下
▶︎ "Not yet "
▶︎ 訂下大hashtag.action plan
▶︎ 今年是__________的一年
▶︎ 實作分享
▶︎ 如果先前沒有回顧習慣,從今天此時此刻就開始
▶︎ 都很棒
▶︎ 七週遇見對的人
▶︎ 分享一些小金魚常用的小工具
▶︎ 年度計劃表,去年就開始想今年計劃,實行執行力100%
▶︎ Excel表格具體安排時間很厲害
▶︎ 如果不能做一整年計畫,先做一季或一個月都可以。不需要跟別人比較。這句話讓我安心很多。
▶︎ 訂下目標,中途遇到困難,不是失敗,而是還沒(not yet)成功!
▶︎ 不是環節,是氛圍,友善互動分享的氛圍(老實說我參與不少線上線下直播跟課程或講座),這個氛圍是舒服且難得的
▶︎ 來自宇宙的王子!!!
▶︎ 我以往都做太多,覺得先定義這一年的主題,再聚焦三件事,是一個我從未想過的點,所以課後又刪減了今年目標
▶︎ 要放大自己的希望,而不是不好的事
▶︎ 分享書實做運用在生活上的舉例
▶︎ 分享小金魚的實作時,讓人覺得原來做計畫其實沒有很複雜
▶︎ 制定目標的四大提醒
▶︎ 向宇宙下訂單的關鍵,在腦袋裡想像感受整個過程與結果。回饋給小金魚,其實這是心理學自我催眠影響的一種方法。
超過70%的人今天是第一次參加我的直播,也是我第一次付費直播,用google meet錄影,還順利把檔案傳給你們(OMG,我實在是太有成就感了XDDD)
真的謝謝你們,因為你們,我的人生變得好不一樣,更快樂了(轉圈)我們下週見:)
催眠 ppt 在 Sam Hsieh(謝昇諺) Facebook 的最佳貼文
今天完成宜蘭南山人壽的分享之後,
回程在國五塞車時一直在想,
從以前第一次演講分享至今,我有什麼影響力?
我的人生經歷會對現場的聽眾帶來什麼樣的激盪?
或者是啟發?或者是很催眠?
將近一年沒上台分享,前幾天在準備PPT時腦筋呈現空白,
我現在還能講什麼?
還能分享什麼才不會讓你們覺得空坐2個小時?
人生的轉捩點?四年追夢的失敗經歷?還是Kona參賽帶來的悸動? 這些好像都只對我自己有深刻的影響,
最能傳達的或許是一種精神和態度吧。
沒有嘗試,怎麼知道不會成功。
回想到正在準備中的 Formosa Xtreme Triathlon
爬山一直是我的弱點,選擇路線比較平緩的賽事也是我的缺點,
一種逃避面對自己的做法,選擇對自己最有利的比賽去參加,
看似聰明,懂得發揮自己的優勢
卻也像是不願面對自己的劣勢,撿軟柿子吃。
精進專長、加強弱項,是不是有可能創造更多的贏面?
其實我也不知道,但也許就趁這個機會,
把弱項練成一個專長,至少疫情過後,
我不用刻意避開爬坡路段多的賽事,變得更全面。
國五塞車真的很誇張,塞車的同時也讓我多了思考的時間,
回到家才想通,原來今天的演講影響最深的是自己。
📸 Fatty 許詩侑
催眠 ppt 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的最佳貼文
(學員受訓心得與未來主持計劃)
1、藍忠、台北市第25團草山羅浮群、服務員
終於,研習營開課了〜在簡短的開訓典禮後,首先第一堂課由金鐘獎主持人呂明珊老師講授「說,一句對的話!」這堂課教我們要會說話、說對話,有趣的課程就在「ㄓㄔㄕ和ㄗㄘㄙ」輪流轉呀轉,整個笑料不斷;但是,到底最後是布補了鼓?還是布補了虎?
第二堂課是國輝團長的「麥克風的另一端」,果然,天才玩的童軍和我玩的童軍不太一樣,鞭辟入裡的啟發,喚醒了我的童軍魂與廣播情,原來,要成為一個稱職而又要受歡迎的主持人,必須先下功夫做功課,才能獲得的更多掌聲與共鳴。幽默風趣的國輝團長,帶領學員進入了另一個童軍異想世界,從內心啟迪廣播主持要義,真是要再來幾次愛的鼓勵加火花,才能表達收穫滿滿的心情。
中午的便當,喔,真是美味至極,復古的菜餚加上阿嬤的蘿蔔乾,心中不禁滴下了「數滴」感動的眼淚,用心的研習營隊,基銘團長的細心安排,真令人銘記在五內和巴豆內。用餐時間,學員們也互相介紹彼此認識,一開講時我就隱約感覺到,每一個人根本就是一個個閃閃發亮的主持新星,述說著自己的童軍經歷與故事,彼此間藉由這樣的交流,感受到大夥都是一家人的氛圍,更加體會童軍四海一家的宏偉精神。(附帶一點,阿嬤的蘿蔔乾,我吃了九包…)
下午,第三堂課由昭仁團長講授「海報製作」,淺顯易懂的海報製作概念與欣賞、用心的簡報檔,團長的豐富創意配合悠悠充滿磁性的講演,就像是催眠一般,讓我的眼皮不禁沉重起來,終於在身旁合真團長愛的呼喚中,我才又回到具熱鬧氣氛而安靜異常的講堂;在昭仁團長答應學員,願意分享寶貴的檔案與致贈張張精美主題海報中,有了精神動力,因為大家搶著喊「有」!
最後,最精采而最令人感動的「快樂玩童軍的去年、今年、明年」,由該節目「銘主持人」基銘團長來分享,從無到有、激勵人心的奮鬥歷程,經過多少艱辛與無私的奉獻,創造出這個終有一天敲響金鐘、充滿意義的勵志節目。團長也分享他加入童軍運動迄今,短短的兩年多的時間,由一個新進家長服務員、從未主持過節目的新人,如何創造出奇蹟的心路歷程,真是既知性又感性,更加充滿人性、令人溫暖而感動的故事。而我內心也深深感受到這個有意義的節目,未來將結合來自四面八方的卅二位童軍伙伴兼新主持人,在基銘團長帶領下,一起攜手合作,將這個優質節目邁向國際化、精緻化、深度化,創造不可思議的未來!
2、劉合真、台北市第168團博愛國小複式童軍團,服務員
第一堂課由漢聲廣播電台金鐘獎名主持人呂明珊老師講授第一堂課『說,一句對的話!』,『清楚』是廣播的要訣而(ㄓㄔㄕㄖㄦ、ㄗㄘㄙㄌㄜ)這些是平常在說的話卻沒多去留意它們,經過呂老師講解再讓自己唸上一段時,才知道說話並不是這麼簡單的事!
第二堂課是由王國輝團長講授『麥克風的另一端』,經由一段影片分享讓我們學習到,當你是一位主持人時如何讓自己有值得分享的故事,如何用同理心讓來賓他們的故事是值得分享的,當然最難的一點就是如何試著問出『受訪者終其一生等待被問到的問題』!
第三堂課由黃昭仁團長講授『海報製作』,課堂上除了有精彩的課程介紹,昭仁團也無私的分享了他製作的電子檔,讓我們知道PPT也可以做出精美的海報。
第四堂課由主持人基銘團長講授『快樂玩童軍』的去年、今年、明年,基銘團長從民國100年陪著孩子加入童軍團,三年多的童軍人,很佩服他所做的一切,也祝福他想將節目導向國際化、精緻化、深度化的願望能順利完成。
下午電台安排了導覽,很快的進入第五堂課由漢聲廣播電台資深錄音師陳文義先生簡單講授錄音室的軟、硬體介紹,並且開始了今天的重頭戲進入錄音間實際的演練訪問錄音。我和藍忠夥伴是第二組,藍忠伙伴提議我們使用台語來進行訪問,跟他搭配很輕鬆愉快,不過他也丟了許多變化球給我,國語的繞口令原本就不是很拿手,他竟然要我用台語唸出,我們的訪談內容完全沒有事先演練,拉拉雜雜很開心講了10幾分鐘,等到後製剪輯時才知道辛苦。