關於 媒體識讀 ppt ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

詳細內容與聯繫方式，請上官網查看：https://reurl.cc/exZmzQ
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『媒體文宣人員』１名

【工作內容】

1. 兒少媒體識讀與青少年相關權益政策研究發展與倡議活動辦理。

2.社群媒體經營、社會溝通文案撰寫與圖文製作（此項依應徵者專長調配工作比重）。



『政策研究發展人員』１名

【工作內容】

1.青少年勞動權益、就業輔導、職涯發展與青少年相關權益政策研究發展與倡議活動辦理。

2.社群媒體經營、社會溝通文案撰寫與圖文製作（此項依應徵者專長調配工作比重）

【需求條件】

1.必要條件：大專院校以上學歷、具兩年以上工作經驗、熟悉office各項軟體操作、對於青少年各式權益倡議與推動熟悉。

2.優先錄取條件：

A.具備兒少媒體識讀、新聞媒體自律相關經驗。

B.曾擔任兒少代表培力/國會助理/NGO倡議研發工作者。

C.具備青少年勞動權益、就業輔導職涯探索方案研發等相關經驗。

D.有志從事青少年工作，並願意在青少年領域共同打拼至少兩年。

3.其他加分條件：熟悉英語/日語、社群媒體宣傳經驗、製作懶人包與資訊圖表化、民調執行與分析。

【薪　　資】31,000～35,000元，具資深經驗可面議。

【洽詢方式】

1.請先瀏覽台少盟官網（http://www.youthrights.org.tw），了解聯盟理念與工作內容及兒童權利公約。

2.Ｍail個人履歷自傳至聯繫信箱，履歷形式不拘，不過請至少包含基本資料、學經歷、過去的工作經驗及內容成果，或相關作品集。

3.另請以PPT軟體製作上述履歷自傳之簡報(10頁之內)，也可以透過簡報說明你對青少年權益議題的認識與興趣。

4.應徵資料符合條件者，將於近日內通知面試時間。

網 址：http://www.youthrights.org.tw

地　址：台北市大安區和平東路一段177-3號2樓

聯絡人：張小姐 rong@youthrights.org.tw

【團長週記01】
十九全Ｘ初登Ｘ承擔

當選到現在一周，沒有如夢的感嘆時間與蜜月期，只有快速進入戰鬥狀態的緊湊。
隔天馬上下到嘉義，參加國民黨十九屆全國代表大會*第二次會議。握不完的手、中常委*的前排位置、近兩千人來自全世界的黨代表….(有許多人是特地從南非、德國、美國各地飛回來，慷慨直言，令我感動。)
在在向我昭示：從課堂到廟堂對於政治的想像，即將成為現實，接下來的一切，都是真刀真槍。

一個二十四歲的年輕人站到這樣的位子上，能夠為他所代表的族群與世代、他所身處這個已經歷經二個甲子的政黨做些什麼？需要許多思考，但更需要有勇有謀地行動。

上週的中常會*，是由衛福部部長邱文達先生來向大家報告食安問題，我看到了媒體特別報導到他其中一張PPT提到食安事件越來越多時的其中一個原因：「媒體的重視，這類事件在台灣有時候可以報一個月以上」被外界認為是在怪罪媒體，引起不少爭議。但其實邱部長提了五個原因，包括民眾意識抬頭、政府嚴抓嚴管等等，媒體重視只是其中之一，我在現場聽到他說明的語氣，也並不是要怪罪媒體(現場還圍繞著一群媒體大哥大姐耶……)。但這樣一則新聞就這麼出去了，並對當事人造成傷害，我為此感到不值，在這裡也特別幫邱部長澄清。並不是為了護短，而是我們對媒體有一種真切的期望：無論在什麼樣的狀況下，媒體應該盡可能如實地呈現真相，為閱聽人過濾資訊的原則，應該是簡短、明確、真實，不是單純增刪修減地加工，以呈現你想要的重點、達到你想要的效果。媒體識讀與獨立思考，也因此成為我們這個世代必備的重要技能。

當初帶著承擔的覺悟出來，但從第一天開始，瞭解到千頭萬緒的團務，也即將面臨倒數不到七十天的選戰，更要努力符合大家對青年團的期許，壓力不可說不大，也瞭解到想像與現實間的差距。幸好，這裡有一群志同道合、身懷絕技的夥伴，我們能夠一同承擔，一起往前。

好像到了說些「讓我們繼續努力吧」的官腔結尾的時候，
不過，我想說的是：
對國民黨的青年來說，如今的確是一個困難的時刻，但依然有一群願意來全心全意承擔、付出的年輕人，想要翻轉這個現況。沒錯，我們必須爭一時，但同時在我們心裡也抱懷著對千秋之後的期待，我們也是抱著這樣的期待，才會留在這裡。
如果你願意認同，也請你以你的方式，和我們走在一起。


注釋：

1. 國民黨第十九屆全國代表大會(十九全)：
國民黨每四年召開的大會(民國初年政治動亂、戰爭頻仍，不定期召開)，所有中評委、中常委、中央委員、黨代表、黨務主管都會到場，會議中決定與追認許多重要的黨內政治決議案。

2. 中常委：全名為中國國民黨中央常務委員會委員，為全代會閉幕期間黨內最高權力機關的成員，為了重視黨內青年，青年團團長與青工總會會長各有一席指定中常委，可以直接參加中常會，為青年發聲。

3. 中常會：全名為中國國民黨中央委員會中央常務委員會，為全代會閉幕期間黨內最高權力機關。每一週會在國民黨中央黨部開會。由於國民黨目前身為執政黨，會邀請各部會首長報告，討論當前國內重要議題，是以黨輔政的黨內的意見交流平台。

「從終審法院大樓細讀香港的風格記憶」由香港大學房地產及建設系兼任副教授馬冠堯先生，講述終審法院大樓的發展背景、設計、歷史痕跡和修復活化。

分段：
00:51 發展背景
19:59 建造、設計與象徵
32:10 歷史痕跡
43:45 修復活化

「專題課堂」配合「教材套」推出，透過邀請本地專家及學者，闡述不同具體例子的文化藝術內涵，豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。


「看得見的記憶──建築」教材套

「看得見的記憶──建築」教材套現已上線，相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載：https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit

教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材，供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要，選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節，透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格，配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材，讓同學認識箇中收藏的記憶，學習閱讀和欣賞身邊的建築，嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。

本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/education

觀看本影片並填妥問卷的教師，可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套，數量有限，送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」：https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
（繪畫主題登記連結將會稍後通告。）


「建築專題課堂」影片

建築主題影片首播日期：（時間均為下午2：30）
5月31日（一）：建築教材套簡介會（主講：設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6

6月1日（二）：從文曲里公園看中國園林特色（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7

6月2日（三）：古蹟活化案例分享─綠匯學苑（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8

6月3日（四）：香港歷史建築保育的發展與項目分享（主講：文物保育建築師 謝正勤先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar9

6月4日（五）：從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 （主講：香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar10

詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
（繪畫主題播放日期將會稍後通告，敬請留意。）



賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構：設計及文化研究工作室
捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金

網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/

「香港歷史建築保育的發展與項目分享」由文物保育建築師謝正勤先生，講述香港歷史建築保育的發展和現況，當中的爭議與平衡，並分享618上海街活化項目的特色、保育方法和經驗。

分段：
01:42 香港歷史建築保育發展
09:49 香港歷史建築保育現況
15:38 保育爭議與平衡
31:23 項目分享：618上海街
41:26 如何裝備自己以參與保育事業

「專題課堂」配合「教材套」推出，透過邀請本地專家及學者，闡述不同具體例子的文化藝術內涵，豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。


「看得見的記憶──建築」教材套

「看得見的記憶──建築」教材套現已上線，相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載：https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit

教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材，供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要，選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節，透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格，配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材，讓同學認識箇中收藏的記憶，學習閱讀和欣賞身邊的建築，嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。

本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/education

觀看本影片並填妥問卷的教師，可獲贈實體印刷「建築教材套」乙套，數量有限，送完即止。
請按以下連結登記「建築主題教材套簡介及專題課堂」：https://forms.gle/na1Qs42CYZUNYVgx6
成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
（繪畫主題登記連結將會稍後通告。）


「建築專題課堂」影片

建築主題影片首播日期：（時間均為下午2：30）
5月31日（一）：建築教材套簡介會（主講：設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6

6月1日（二）：從文曲里公園看中國園林特色（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7

6月2日（三）：古蹟活化案例分享─綠匯學苑（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8

6月3日（四）：香港歷史建築保育的發展與項目分享（主講：文物保育建築師 謝正勤先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar9

6月4日（五）：從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 （主講：香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生）

詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
（繪畫主題播放日期將會稍後通告，敬請留意。）



賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構：設計及文化研究工作室
捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金

網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
Instagram: www.instagram.com/howmemorysticks/

「古蹟活化案例分享──綠匯學苑」由註冊園境師古兆奉先生，透過位於大埔的綠匯學苑，分享古蹟活化的理念，如何保留當中的歷史記憶，而又兼顧現今環境生態、工程等的種種考慮，讓古蹟在現今社會產生新的意義。

分段：
00:43 古蹟歷史及活化理念
03:02 保留歷史記憶
04:25 現代工程考慮
07:43 環境生態考慮
11:37 推廣綠色生活

「專題課堂」配合「教材套」推出，透過邀請本地專家及學者，闡述不同具體例子的文化藝術內涵，豐富學校教師在應用教材套時的教學內容。


「看得見的記憶──建築」教材套

「看得見的記憶──建築」教材套現已上線，相關的教材套簡介及教學素材可於本計劃網頁下載：https://www.web.howmemorysticks.org/educationkit

教材套內容包括教師手冊、教學PPT及多媒體素材，供全港中小學免費下載。老師可按照不同科目的學習需要，選取適用的部份於課堂或學校活動中應用。「看得見的記憶──建築」教材套共分為四節，透過認識傳統建築乃至不同時代的建築風格，配合數碼虛擬實境(Virtual reality)及擴增實境(Augmented reality)技術、多媒體教材，讓同學認識箇中收藏的記憶，學習閱讀和欣賞身邊的建築，嘗試發掘和發揮建築蘊藏的創意和文化價值。

本計劃的教學專員將會為參與教材套支援計劃的教師提供教學支援。
報名詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/education

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成功登記的教師將於影片首播日收到觀看連結及問卷通知電郵。
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「建築專題課堂」影片

建築主題影片首播日期：（時間均為下午2：30）
5月31日（一）：建築教材套簡介會（主講：設計及文化研究工作室教育總監 馬健聰先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar6

6月1日（二）：從文曲里公園看中國園林特色（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar7

6月2日（三）：古蹟活化案例分享─綠匯學苑（主講：註冊園境師 古兆奉先生）
http://howmemorysticks.org/QR/?no=seminar8

6月3日（四）：香港歷史建築保育的發展與項目分享（主講：文物保育建築師 謝正勤先生）
6月4日（五）：從終審法院大樓細讀香港的風格記憶 （主講：香港大學房地產及建設系兼任副教授 馬冠堯先生）

詳情請參考：https://www.web.howmemorysticks.org/teacher-workshops
（繪畫主題播放日期將會稍後通告，敬請留意。）



賽馬會「看得見的記憶」藝術教育計劃
主辦機構：設計及文化研究工作室
捐助機構：香港賽馬會慈善信託基金

網址: www.howmemorysticks.org
Facebook: www.facebook.com/howmemorysticks/
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