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心理學 是一門研究人類和動物的心理現象、意識和行為的科學。它既是一門理論學科,也是一門應用學科,包括理論心理學與應用心理學兩大領域。 心理學研究涉及意識、 ...
#2. https://ecourse2.ccu.edu.tw/mod/resource/view.php?...
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#3. 筆記|C1 之三、重要的心理學派別& 四、當代心理學的研究取向
3.主要觀點精神分析學派重視異常行爲的分析,強調心理學應該研究無意識現象;認爲人類的一切個體和社會的行爲都根源於心靈深處的某種欲望或動機,特別是 ...
#4. 第一篇:什麼是心理學?
學術類心理學有哪些? 心理學又可以概分為「學術類心理學」與「應用性心理學」,前者致力於找出人類心靈與行為的根本原理,比較大的分門有:. @認知心理學—研究人與 ...
#5. 103 年特種考試地方政府公務人員考試試題 - 公職王
架構做為正向心理學研究的架構與核心目標。 Vygotsky:認知發展「鷹架」(scaffolding)理論. Vygotsky 認為人類的認知發展即是反映了社會文化背景的需要,兒童被要求 ...
脱离文化和社会历史背景去从事心理学的研究,其结果只能是歪曲心理生活的现实,阻碍人们对心理和行为本质的正确认识。 现代心理学因其个体主义取向而受到越来越多的批评。
#7. 心理學第三勢力:人本主義心理學派(Humanistic Psychology ...
一個人自出生至死亡,無時無刻不奮力追求自我的成長與充實,其目的在於保持與增進自我效能,使自已的人格獲致健全而均衡的發展。換言之,凡人皆有充分發展其潛能的傾向, ...
另外,本章也提供最新及本土學界的研究供參考。 另外,心理學研究又分為質性取向與量化取向。質性取向的心理學研究,意指以田野調查、 ...
#9. 第一節人格特質的理論與相關研究
有關人格理論的分類,最早以Freud 為代表的心理動力論,而後以Allport、. Cattell、Eysenck、McCrae 與Costa 為代表的特質論為主要流派,以下對特質理論. 做詳細介紹。
#10. 心理學取向之法律研究~第一章:導論
研究人類 心智的複雜性科學(science of complexity)或認知科學(cognitive science)甚至有可能化解 ... 而科學心理學研究上的相關法,在這例子上可能會有潛在價值存在。
#11. 第二章、 佛洛姆破壞性學說之思想脈絡
質言之,動物學家勞倫茲、心理學家佛洛伊德與斯肯納之理論皆為當時破壞 ... 份子,經由「類比」(analogy)便可從動物本能之研究推敲到人類的天賦內涵。
#12. 社會心理學稱得上科學嗎? - Padlet
這樣有假設,有實驗,有結果得到證明的方式就是科學的精神。 ... 而社會心理學,是研究人類社會行為的本質和成因的學問,其中有許多的理論與模型是 ...
#13. 社會科學的定義
社會科學是以人與社會為研究對象,期望以一種有系統、多層次與科學化的方式幫助 ... 如心理. 學、社會學、政治學、經濟學、教育學、. 法律學、人類學等七大核心學科。
#14. 当代西方心理学的三种新取向及其比较3 - 人格与社会
摘要当代西方心理学界先后出现了后现代心理学、积极心理学和进化心理学等新的研究取向。这三种取向在. 对现代主义心理学反思和批判的基础上构建着各自的理论体系和研究 ...
#15. 帕森斯對弗洛伊德精神分析理論的 借鑒與改造 - 北京大学社会学系
... 為精神分析的研究人類行為時. 的微觀取向——重視個體心理因素就同社會學研究行為的宏觀取 ... 損耗,帕森斯的社會行動論就是帶有這種傾向產生的。
#16. 社會建構主義在焦點解決短期治療中的實踐 - 本土諮商心理學學刊
最能貼切說明這些轉變的理論取向乃是社. 會建構主義(social constructionism)(Bidwell, 2007; De Jong & Berg, 2013)。社. 會建構主義強調人類心智的建構力量,及心智 ...
#17. 心理学 - 知乎专栏
重点)心理学是研究人类自身的一门科学,起源于希腊词根:phychc(灵魂)和logos (学问),原意为“灵魂 ... 例题:当代心理学有哪些重要的研究取向?
#18. 自我導向學習理論及其在成人教育上的啟示 - 朝陽科技大學
在成人學習的研究中,學者們不但證明「高度有意識的學習」是成人活動的本質外, ... 從心理學、社會學、及教育學等多方面的探討自我導向學習的價值觀,再以此研究成果 ...
#19. 西方心理學 - 中文百科知識
到了20世紀30年代,有些學派萎縮了,有些學派發展了,新行為主義和新精神分析學派成為兩個比較有影響的學派。到了60年代,在美國出現了心理學的第三種力量--人本主義心理學 ...
#20. 普通心理学讲义 - 深圳大学信息中心
具体地说,心理学的研究有以下内容:. 一、心理过程. 心理过程指人类共同拥有的心理现象及其活动规律,它包括以下三个方面:. 1、认识过程.
#21. 「積極想像」與「靈性再生」 - --以榮格的「占星命盤」為 ...
故本研究以分析心理學為研究取向,並採質性的文史 ... 心理治療法;同時又意涵著一組與人類本質相關的哲學假說。 ... 二者是實體與功能,是潛在與外顯的關係。
#22. 积极心理学家谈积极心理学之伊洛娜·博尼韦尔 - 清华大学
主要研究主观时间利用、时间洞察力和终极幸福,并将积极心理学应用到工作、 ... 积极心理学探索人类机能的最佳层面,其鲜明特征在于它采取的积极取向 ...
#23. 國立交通大學傳播研究所碩士論文
傳統哲學心理學上所指的心理三功能之一,即認知、情感. 和意志,指因人、事、物的特質,所引起且為個人所體驗. 的帶有情緒性的心理狀態。此種心理狀態,既包括從極快.
#24. 试论西方马克思主义心理学取向的特点及成就
摘要当今西方心理学研究中盛行着形形色色的马克思主义流派, 除了传统的精神分析马克思主义、人. 本心理学马克思主义和辩证法心理学等思潮之外, 还涌现出了实证主义心理 ...
#25. 教育心理學皮亞傑(Piaget) 1. 認知發展階段論
(3) 個體有遺傳到尋求最佳發展的策略與行為,但上述行為並不會自然發生。 3. 為了確保個體具有上述能力,依舊需要來自社會環境的培育。 如果上述條件得. 到滿足,會帶 ...
#26. 學術研習營-心理學門課程總表
4. 戴伸峰(2017 年09 月)。投射技術在犯罪學之應用:影響. 物理空間心理感受之研究。犯罪學期刊,20(1), 63-78 ...
#27. 喪親哀傷現象學取向研究: 研究者之態度、反思與意識轉換
為達成此隱含的假設姿態,研. 究者編擬的訪談題綱極具引導性,研究. 結果也不意外地呈現研究者的預設立場. 獲得支持或所設計執行的心理介入必然. 有成效。有些研究者在緒論 ...
#28. ok2教育心理學1 | PDF - Scribd
8. 視覺懸崖Visual Cliff:美國心理學家瓦克Walk&吉卜森Gibson所設計,目的是為了瞭解人類的深度知覺是否與生俱來,研究結果發現6個月大的嬰兒知覺發展已經到了知所恐懼(有 ...
#29. 目次
所以對社會個體的研究探索,應是廣泛層面的觀察及內部一致性的解釋。 貳、質性研究的質性意義. 一、質性研究典範(Paradigm of Qualitative Research; Methodology ...
#30. 西方心理学史Western psychology history-课程介绍-首页
机能主义的先行影响:达尔文的进化论,人与动物心理有连续性,研究动物有助于研究人类行为。心理学应研究动物意识的机能,关心有机体对社会的适应。个别差异应是心理学 ...
#31. 人類行為與社會環境 - 育達科大社工系
每個階段的發展都有特定的心理社會危機或衝突,若能圓滿解決與處理,取得健全平衡,自我將添加更多效能; 不論是否能完成任務或解決危機,個體終將因生理成熟與社會需求而 ...
#32. 以正向心理學觀點進行大學生有意義的生活量表編製之研究
人本主義學家認. 為幸福感、希望、樂觀甚至是利他主義等正向本質與行為是心理學更應該探討的. 方向,因為個體有能力向上成長,以達到自我實現等力量,於是引發了之後愈來.
#33. 依戀理論三部曲3: 失落| 誠品線上
1946~1972年以陸軍精神病學家的身分長期在英國家庭心理健康權威機構塔維斯托克(Tavistock)診所和人類關係研究所工作,主要從事兒童和家庭精神病方面的醫療、教學和臨床 ...
#34. 空中大學花蓮中心
過程與技巧。 四、請說明接案會談的目的有哪些? ... 觀點,並加入自我心理學、存在主義、社會 ... 三、問題解決學派基本假設(許臨高,2003;簡春安2006).
#35. 青少年希望感量表之建構
Snyder、Cheavens 和Sympson 等人在1997 年所發展出的希望感理論是正向. 心理學中對於未來持有正向主觀經驗的代表,希望感的研究是正向心理學重要的. 一支,許多研究結果 ...
#36. 【教育哲學與教育人物】 - 臺北市立大學師資培育中心
的,再經由哲學與心理學兩道濾網篩選出學校教育所需達成的教育目的。 一、 哲學的意義 ... 靈魂的本質為智慧,人的靈魂是永恆存在的個體,則智慧也是人類本有的能力,.
#37. 社会文化因素对心理健康问题的影响'
的#潜在假设$ %underlying assumptions&' 二是反. 映判断取向的 ... %1 天津师范大学心理与行为研究中心) 天津300074& %2 东北师范大学心理学系) 长春130024&.
#38. 第一章心理學緒論
主要有二種取向,生理的(溫、性、飢、渴)及心理(社會)的(成就性動機),例如: ... 研究者實際蒐集資料,並且利用資料的特性去驗證研究假設。
#39. 2018 10.ppt - 第十章智力: 認知能力的展現本章作者
這兩派的看法在心理計量取向的智力研究各有擁護者。 • 卡特爾(R.B. Cattell) 根據g 因素理論,主張有結晶智力(crystallized intelligence, gc) 與流體智力(fluid ...
#40. 1B0Z正向心理治療臨床手冊 - 五南圖書
一個多世紀以來,心理治療的負向聚焦一直困擾我們,其根本假設主要在發掘案主過往創傷,糾正謬誤思維,恢復情感關係的功能失調等等。
#41. 發展心理學之形式運思 - taitheo - 台灣神學院
1.從成熟的人格觀點來看,人的宗教信仰和華人的人格有何關聯。 2.從華人性格知覺與性格行為關聯性探索人際互動之可能影響。 3.從追求道德對基督教靈性 ...
#42. 5.2.1_2 普通心理学(彭冉玲第四版) - CSDN博客
学习心理学:学习有哪些类型,学习如何发生的,学习有什么策略。 ... 积极心理学:新型领域,研究正常人潜在的心理力量,使人类生活更美好。
#43. 快樂的多元動機假說:捐贈行為之實驗檢定
... 學系博士班研究生. 中文摘要. 根據效用主義的看法,快樂(happiness)是人類的終極價值,外顯行 ... 以動機理論而言,其研究取向主要以生理或心理為基礎形成的原生.
#44. ScalersTalk成长会“心理学”专题晨读复盘答题(《心理学与生活 ...
A20 P34 因为这样能构建访谈者与回答者之间的相互信任,获得更多有价值的信息。 R21 假设一个研究者花时间观察儿童在运动场上的行为,这是哪种测量方法?
#45. 2020教師檢定一定過! - 心得報告
隨著青少年的社會化逐漸完成與心理成熟,他能夠根據特有條件、規範、或目標來表達自己 ... (1)轉問: 當學生向教師提問時(可能是問英文文法,舉例:詢問感官動詞有哪些?
#46. 衝突
當客體關係更成為關注核心,尚有其他整合自我心理學與客體關係理論的原創性. 努力,它們也涉及技術的理論。其中一個具影響力的整合是來自北美精神分析界的. Otto Kernberg ...
#47. 进化心理学 - 豆瓣读书
进化心理学是当代西方心理学的一种新的研究取向,然而,这一西方新思潮并未引起 ... 数学几何中称之为公理(公设),不管一个研究有没有告诉你他的前提假设,但都可以 ...
#48. 国家科学思想库核心媒体 - 中国科学院院刊
元理论研究主要探讨的是心理学最基础的理论前提与理论假设,关注心理学的性质、 ... 顶峰时,它的危机已经来临。20世纪以后,两次世界大战给人类带来了毁灭性的灾难。
#49. 教育心理学的危机:挑战和定位 - Squarespace
接着,本文描述学科分化带来的挑战,尤其是两个新兴学科对传统教育心理学. 的“威胁”:教育神经科学(educational neuroscience)和学习科学(the learning sciences)。
#50. 精神分析取向心理治療在台灣的發展
精神分析是獨立於精神醫學與一般心理學之外的學科。其實佛洛伊德在早期,也談過一些想法。比如說,當年佛洛伊德的立場,精神分析是要發展成一門獨立的學科,可以就人類 ...
#51. 盘点当今世界最有影响力的50位心理学家 - 产品人生
心理学 一词,字面意思是对灵魂的研究(来自希腊语:ψῡ́χω,或psukhē)。 ... 地,“从科学上来说,人类动机和行为的本质和原因”——现代心理学几乎没有教给 ...
#52. 《精神分析說人話》:心理真實和歷史事實如何相互影響?
我所指的歷史事實這個詞,是如以前所說的假設有一種事情,是當年曾經發生 ... 我們必須知道,指出個案任何內在世界的狀況,都帶有攻擊和暴力的本質。
#53. 現實治療取向輔導課程提升少年矯正機關少年自我控制與自我 ...
本研究旨在探討現實治療取向輔導課程對少年矯正學校學生,在自我 ... 第二節研究假設. ... 美國著名的心理學家Bandura 將自我效能(self-efficacy) ...
#54. 心理学的故事TAG - 问卷网
这项研究在人们认为季节对老鼠和人类行为有影响的知识体上又增加了新的证据。 ——两位社会心理学家提出假设,说一个人在成年期内体验到的风流爱情关系,是以他或者她 ...
#55. 环境心理学论文精品(七篇) - 好投稿
心理学 领域,研究人类行为最主要的是探求人类生存环境和人类知觉、认知及学习的因果关系 ... 在此,本文将针对生态心理学理论取向及意义进行简要探讨.
#56. 民族誌研究鐘碧蘭、吳怡萱、林雯淑(2000)
在質化研究中,民族誌研究成為社會研究的一種普. 遍的途徑,它被許多學科或應用領域所採用,如社會與文化人類學、社會. 學、人類地理學、組織研究、教育研究與文化研究等( ...
#57. 課程研究範式:量性研究和質性研究之整合
量性研究(quantitative research)和質性研究(qualitative research)在哲學基礎、. 研究目的、研究方法、研究分析等方面都有顯著差異(見表四)。量性研究以實證. 主義 ...
#58. 科學本質主義的復甦? - 基因科技、種族/族群與人群分類
晚近生物醫學涉入人類起源、種族/族群分類與認同政治的現 ... 前提與操作邏輯等,希望有助於我們. 理解新一波科學研究與知識進展潛在的社會衝擊,並展示社會學面對.
#59. 社会心理学 - 古黑论
人格心理学从人本身出发,探讨个体内在的特征对个体的行为与心理有什么样的 ... 心理学( Psychological social psychology)是社会心理学领域明显不同的两种研究取向。
#60. 社会心理学原理和应用
会学、心理学、文化人类学等学科共同研究人, 并试图解释人类行为及 ... 的心理和行为, 研究的主要课. 题有: 影响个体心理特征形成的社会因素有哪些?
#61. 小學教師科學本質概念及教學之研究 - 國內學術電子期刊系統
資料進一步分析卻發現教師教學思維潛在的科學觀與教學實務之間有相關性。基 ... 人類有先天(innate)分析與綜合知識的信念, ... 有不帶有理論的純粹觀察。
#62. 社会心理学
自我与社会化;而尹恩·罗伯逊则明确无误地谈到,“社会心理学的研究有助于 ... 几十年来,两门学科有相互整合的趋势,文化人类学的观点与理论假设越来 ...
#63. Robert A. Neimeyer 意義建構悲傷心理治療中的詩性時刻
美國心理學協會、Victor Frankl Association 等機構所頒發之多項傑出研究和實務 ... 的是人類認識的本質,或「認識」與「客觀實在」的關係,與之同時,建構主義. 心理 ...
#64. 《超凡之夢:激發你的創意與超感知覺》(已絕版) - 心靈工坊
兩人都打破過去的傳統,認真看待夢,研究夢的自然起源,並觀察夢的創意和解決問題的能力。 一八九五年,佛洛伊德出版《科學心理學計劃》(Project for a Scientific ...
#65. 西方教育人类学研究的历史透视
第四,从教育人类学理论研究的价值取向来看,教育人类学家既追求对因本能 ... 美国人类学界掀起了对文化究竟是“带有社会性”还是“带有心理性”的论争。
#66. 情緒智力 - MBA智库百科
從此,情緒智力受到學術界和商業界的廣泛關註,併成為心理學和組織行為學研究的新分支。 ... 柏拉圖將情緒或激情視之為一匹不易馴服的野馬,是人類靈魂的潛在威脅。
#67. 批判心理学:过去、现在与未来
在自身的社会与价值承诺的基础上,德国批判心理学试图系统地重新界定和规划西方主流心理学的基础理论定义与方法论原则,并最终建立一种既有科学基础,又有 ...
#68. 心理暨社會學派 - Epoche
其思想是從個人或小團體的實務以及研究中建構而成。「心理暨社會學派」除了受到心理學以及人格理論影響外,社會科學與文化人類學的知識,像是文化對 ...
#69. 本研究的動機,來自於我的憂鬱情緒與藝術創作的體會
(一) 從人文取向的藝術治療看心象. 藝術治療開始於1950 年代後期,1960-1970 年代受到人文心理學的人類潛能. 運動(potential movement)影響,人文取向藝術治療秉持人文 ...
#70. 師生關係品質之探討-師與生依戀傾向的影響
Bowlby 的觀點除了動物行為學的色彩濃厚,他也運用心理分析和控制系統. Page 14. 4. 理論(control system)形成依戀理論。他認為人格的行為控制系統模型是聚焦於. 四個 ...
#71. 核心觀念 - 超普通心理學
要為智力(Intelligence)下定義是有難度的。究其原文的字義,有聰明、適應環境的含意,學者們對此更是眾說紛紜:哈沃德.加德納(Howard Gardner)認為,智力包含 ...
#72. 教育的文化:從文化心理學的觀點談教育的本質 - 遠流
著作豐富,除了本書外,尚有《教育的歷程》(The Process of Education, 1960)、《論認知》(On Knowing, 1962)、《教學論》(Toward a Theory of ...
#73. 心理文章 - 微光心理諮商所
害怕孤獨憂鬱心理諮商/心理治療焦慮強迫行為伴侶關係情緒困擾同志諮商原生家庭與父母關係親密關係職場關係與壓力創傷自殺議題人生迷茫分離焦慮信任感不足榮格心理睡眠 ...
#74. 澎湖縣國小教師生態休閒認知與態度之研究
由於訊息處理模式對人類的心智歷程與記憶結構作科學的分析,因. 此對人類的行為有更深的瞭解與分析,以訊息處理模式為主的認知心理學. 其研究主題包含:(一)注意(Attention) ...
#75. newsletter Archives - 整合靈性心理學培訓學院
從事人類潛能開發工作十多年,我一直非常熱衷於研究導致命運的各種真相。 有一位朋友早前介紹了一個推介很多術數名家的網站給我,由於工作繁忙,一直沒有詳細瀏覽。
#76. 心理学考研—普通心理学[全书笔记] 思维导图模板 - ProcessOn
采用这种取向的心理学家关心心理与行为的生物学基础,把生理学看成描述和解释心理功能的基本 ... 运用进化论思想对人类经理的起源和本质进行研究。
#77. 職涯諮詢技巧暨簡易心理測驗與分析講義 - 新式樣智慧園區
4、任務取向技能。 ... 主要論點:外顯行為才是心理學適當的研究材料。 ... Glasser 提出:主張人類有五種需求:生存、歸屬、權力、歡樂及自由。 3.存在與意義治療法 ...
#78. 主管與部屬間對偶信任一致性與不一致性對部屬效能的影響
取向 (relationship approach),亦即在本質上,從特質論轉化為關係論(Schoorman, ... McAllister (1995)的研究中,結合了社會學與社會心理學二個領域中有關信任的.
#79. 國立東華大學諮商與臨床心理學系碩士論文日常倫理責任之重
本研究以敘說(narrative)的形式分別採集來自不同罕見疾病家庭父親與母親. 的生命經驗,分析與詮釋方法係以列維納斯(Emmanuel Levinas)哲學為架構的批. 判敘事分析(Critical ...
#80. 1 壹、 前言貳、 民族誌研究的基本概念
民族誌起源於二十世紀初的文化人類學,不同於傳統的研究方法,重. 視獲得原始的第一手資料(Creswell, ... 這樣的研究取向有別於操縱變項、控制情境的量化研究方法。
#81. 論M. Nussbaum「能力取向」的正義觀與教育發展
雖然相近,但justice 顯然除了equity 之外,還包括fairness,但又與「平等」(equality). 有所不同(楊深坑,2008:6),原因在於「公平」分配並不等於「平等」分配。「 ...
#82. 台灣的性別研究 - 龍華科技大學
領域中(包括社會學領域、心理學領域、文學領域、人類學領域、歷史學領域、教育領 ... 係,不少研究者也有女性主義取向;性別研究則採取較中性的立場,也給男性學者的參.
#83. 怪異社會心理學:盲從、狂熱、非理性的人群心理 - Readmoo
☆榮獲日本2014年商業書大賞第三名,作者古賀史健榮獲評審特別獎! ☆獲選《經理人》雜誌2014年4月商管選書。 ☆戴爾.卡內基:「阿德勒是畢生研究 ...
#84. 舒茨的現象學社會科學理論 - 中山大学哲学系
以现代哲学哲学中的现象学运动为主题的网站,开设有论文库,专题研究,短篇汉译,思想散论等版块.
#85. 國立交通大學
本研究提出一個理論模式用以探索員工自願學習. 行為的內在信念,以「心理-社會工作依賴(psycho-social work dependency)」為前因變數,「工作 ...
#86. 第一節研究緣起與動機
和年齡、職業效能的表現有明顯的關聯,和性別、信仰方面的關係因研究取向各不相 ... 教育進行比較研究,以瞭解現行體系已有哪些生命教育的因素,哪些仍需加強或有所.
#87. 探究墾丁國家公園解說員自然連結感與心理幸福感之關聯
舉例,本研究經調查發現墾丁國家公園解說員的自然連結觀為相對有 ... 2009) ,以及此種心理現象可能引發對個人層面或社會層面的潛在效應有哪些?
#88. 司法特考三等觀護人監獄官犯罪學考試準備方法重點總複習 - 保成
犯罪學雖重在對犯罪現象本質之探討,但學者往往就自己對犯罪界定觀點而影響其犯罪學研究的取向。每一學派就犯罪行為的定義及犯罪原因等都有自己的觀點 ...
#89. 當代心理學六大研究取向,從生理心理學到進化心理學 - 每日頭條
1, 腦與心理的關係,不同心理功能是由哪些腦區或神經網絡完成的;. 2, 心理免疫學,人的思想情感與身體健康的關係;. 3, 遺傳在行為中的作用。
#90. 心理學 -補充教材 - 鼎文補習班
何謂「學習」(learning):「學習是個體經由經驗,在行為表現或行為潛勢上產生持久改變. 的歷程。」 知識論觀點:. 經驗主義:主張人類知識完全來自後天學習, ...
#91. 社會心理學1-7章關鍵詞、自我評量 - 國立空中大學「 書香園地」
八、社會心理學家從事研究時,常涉及的研究倫理論議題有哪些?以人類為研究對象又必須注意哪些倫理原則? 第二章社會認知關鍵詞彙 1.社會認知:是社會 ...
#92. 人格心理学:经典理论和当代研究
也就是说,弗洛伊德的理论建立在对于人类内心. 本质的基本假设之上。从逻辑上看,它是先有假设而后. 才有结论,故而属于人格研究中的演绎取向(deductive approach)。
#93. 5.5-人本主義取向(Humanistic Approach) - YouTube
《普通 心理學 》General Psychology人際關係與社會互動系列課程一(Interpersonal Relationship and Social Interaction)國立中正大學心理系襲充文 ...
心理學研究取向帶有哪些關於人類本質的潛在假設 在 5.5-人本主義取向(Humanistic Approach) - YouTube 的推薦與評價
《普通 心理學 》General Psychology人際關係與社會互動系列課程一(Interpersonal Relationship and Social Interaction)國立中正大學心理系襲充文 ... ... <看更多>