很多人都忘了林飛帆當初是怎樣被砲轟的!#中華民國最美的風景
所謂:【綠共】#你才綠共你全家都綠共
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【回顧】
一「美麗國慶煙火蓋過陳抗聲 反南鐵東移5學生拍完照解散 - 生活 - 自由時報電子報」
一「南鐵強拆 陳致曉:低估了民進黨的恥度 | 聯合新聞網:最懂你的新聞網站」
【南鐵地下化2抗爭戶凌晨遭突擊強拆 現場爆警民衝突】
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一「台南外籍女大生遭殺害棄屍山溝 兇嫌落網 - 社會 - 自由時報電子報」
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在Ptt上看到有鄉民因為馬來西亞女大生命案發文說台南市選民都是智障只會含淚投綠共,忍不住想來幹古一下。
笑死,以為我們台南人有選擇嗎?
台南市長從1951年起一直到第十屆1993年都是國民黨包辦,直到施治明因為海安路地下街弊案於1997年下台後,才整個翻盤變綠地。
1997年什麼概念?當時李登輝還是總統,還是國民黨全面執政的時代,台南市民就直接選票下架貪腐。
海安路地下街現在什麼樣子?媽的變成停車場啦!周邊中正路、中國城商圈連帶荒廢十幾年,一直到最近五年靠著市府街道美化、辦一些文青活動吸引民宿和小店進駐才慢慢又活絡了起來。
你各位天龍人國旅最愛逛的國華街、最愛拍照的神農街,對台南人來說都是遲來的繁榮啦。
貪污對一個城市的建設影響有多深,台南人最知道,海安路就長給你看。
—
阿你們以為下架了貪污國民黨,台南從此清廉發達了嗎?
沒有捏,接著施治明上任的民進黨首任市長張燦鍙,嘿你沒看錯就是打著反貪腐上任的接任市長,自己也因為「運河政治工程弊案」、「新吉工業區弊案」分別起訴,12年和8年,這兩個案件更一審變成明知所屬人員貪污有據卻予以庇護,求刑一年十個月目前仍未定讞。
藍綠一樣爛,法院官開的,台南人2000年就知道了啦!還要你柯P提醒逆?
結果張燦鍙因為官司纏身第二任未獲民進黨提名,所以自己退黨出來爭取連任,台南人有給他機會嗎?
沒有,直接吃屎,只拿到9520票,得票率2.9%,敗給民進黨提名人許添財。
這個趴數有沒有讓你各位想起什麼東西?不管你什麼顏色想包裝成白色,本質是爛的台南人就是會教訓給你看
所以可以說現在台灣選舉在玩什麼把戲,台南人早就跨促促了啦
到這裡我們可以做一個結論,只要你貪污、包庇貪污,台南市民絕對不會給你機會。
台南選民智障嗎?比起谷關空氣瓶和發大財市,我們的考題可是地獄級好嗎?
—
許添財之後接棒的就是大家耳熟能詳的賴神賴清德,這次國民黨派來的對手郭添財還算有誠意,至少當過立法委員,但以40%得票率大敗之後,國民黨就整個放棄台南了。
第二任直接推出你各位到現在還是會叫成季霸、秀霞、秀霸的校長資歷參選人黃秀霜。
這有什麼好選的?
賴清德說真的就是平平淡淡沒出大錯,精準預測過幾次颱風假,但最讓台南人不爽的大概就是鐵路地下化直到卸任都還沒動工。
一堆坐慣捷運沒看過火車在地上跑的天龍人來台南輕旅行,騎個租來的機車幹幹叫抱怨台南交通爛,回到台北又鍵盤嘲笑台南人挺拆屋綠共。
笑死,北門路平交道從我會騎腳踏車到現在至少就看過三次白布蓋在那邊,知不知道那邊有尊地藏王菩薩?你們以為裝置藝術哦?是真的要直接帶亡魂投胎的懂嗎?
鐵路東移全台南大概只剩那戶不贊成而已啦,拖到現在真的難看。
非凡公子真的被笑活該,自己就台南人還不懂台南的痛。
—
最後就來到現在的偉哲,偉哲的對手一樣是國民黨派來的炮灰思博,拍一些大學生成發等級的形象廣告,看起來就志在參加,但不怪他,我相信黨也沒給他太多支援。
所以你們以為台南人喜歡選偉哲嗎?沒得選好嗎?
民進黨派西瓜就會上,國民黨派炮灰打假球,西瓜跟炮灰你們厲害你們遷戶口來投。
阿你們以為國民黨完全放棄台南了嗎?看看前議長李全教,兒子還沒滿週歲、太太還年輕,什麼背景我就不多說了。
基本上台南就是個再怎麼會投票,只要藍綠有默契不出大包就可以上下交相賊,你吃肉我喝湯,大家摸魚和氣生財的好所在。
市長又要看地方勢力的臉色。
那不就成了跪著要飯的?
咳咳...所以有人最近接二連三平不了民怨又壓不住地方勢力,很急。
—
假設偉哲繼續這個狀況下去,國民黨下屆不要派炮灰派個二軍是很有可能打成五五波的。
為什麼五五波?因為藍綠一樣爛台南一般市民太清楚了。
第三勢力有沒有機會?
有啊,前提是不要派那種小藍小綠借將來的,一樣4%給你看。
問題是,第三勢力會把親自培養的一軍放去選北中高,還是丟來神棄之地台南?
答案很明顯吧。
覺得自己民主智力高,很會投票的,
歡迎遷戶籍來台南,呵呵。
不要為了自身的優越感,酸一些你們不懂的事情。
--
(二更)
欸好像很多綠營粉專分享這篇,說是統派喬裝成綠營,提前開打2022選戰捏,哈哈哈哈我真是笑到肚子痛,林北簡體韓粉反串文被刪就跟經紀公司解約的時候你們粉專都不知道開了沒有。
麻煩這麼分享的諸君,下次我戰柯韓粉的時候記得幫我跟他們打一架,我有點懶得跟他們戰了,謝謝。
還有不要看到藍綠一樣爛就像看到穿雲箭一樣集結喇,2022遊戲規則一定不一樣了,還在藍綠你們可能怎麼輸的都不知道
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管 不住 學生 ptt 在 翻譯這檔事 Facebook 的最佳解答
感謝臉友 @Skippy At Large 在「翻譯很有事」貢獻此文,以下全文轉錄。內容太精彩,一定要讓更多人看到。(對岸書評網站豆瓣及網路上可找到一些相關評論。)
心得:
1 溫洽溢大量誤譯Janathan D. Spence(史景遷)多本英文著作,已非新聞。
2 最驚爆的是,被誤譯的作者Janathan D. Spence本人原來也是。誤。譯。大。王!他英譯明末張岱《陶庵夢憶》,由於文言文理解不足,誤譯百出(文末指出誤譯的可能原因),詳見2009年汪榮祖教授〈夢憶裡的夢囈〉譯評一文 (PDF,留言有連結),揪出幾十個荒唐誤譯。
3 可見,許多權威往往經不住檢驗,這包括權威譯者在內。
4 任何譯作一定要有人對照原文審譯。審譯者的原文理解能力必須在譯者之上,否則找了也是白搭。
5 溫洽溢的中譯《前朝夢憶》,參考還原了張岱原著的本義,大大抵銷了史景遷的誤譯,然而如汪教授PDF文末指出,溫譯者並未透過譯註指出作者Spence的錯誤,而逕行在譯文中改正,令中文讀者不曾察覺意思有誤。這作法的對錯非常值得討論。
=======
Jonathan D. Spence: Return to Dragon Mountain: Memories of a Late Ming Man
史景遷:《前朝夢憶:張岱的浮華與蒼涼》
譯 者: 溫洽溢
出版:時報文化出版,2009; 廣西師範大學出版社,2010
先前我在PTT書板檢討過溫洽溢所譯的「雍正王朝之大義覺迷」、「追尋現代中國」二書的翻譯問題,似不必再窮追猛打。但考量溫先生所譯史景遷諸書在中文世界的讀者很多,而且問題牽連甚廣,還是頗值得攤開來說說,以做為作者、譯者、編審、出版社、及讀者的警戒。
(四個PTT連結見留言)
首先看3個翻譯錯誤:
1. Zhang Dai lived a parade when the moon came out and the lanterns shone.
張岱的居處前有廣場,入夜月出之後,燈籠也亮起......
2. Zhang Dai wrote of one teacher called Zhu who never began his theater training for girls by introducing them to acting. Instead he taught them first to play a broad range of musical instruments—strings, wind and percussion—and then taught them to sing and finally to dance. The result was that some of Zhu's actresses attained a “level of perfection that could be felt through the pores.”
張岱提到朱雲崍教女伶唱戲時,從來都不從表演入手,反倒是教她們琵琶、簫管、鼓吹等各種樂器,次教歌,再教舞。結果,有些拜朱雲崍為師的徒弟「反覺多事矣」。
3. On ordinary days Zhang Dai studied. He never was done, and he never would be done, as he well knew, for he was locked into a system from which there was no outlet save absolute success.
張岱平日居家讀書,從不為謀生操煩。他心裡很清楚,自己也不必為五斗米折腰,因為除非他功成名就,否則插翅也無法逃出樊籠。
1、3 兩個錯誤分別是第一章、第二章的開頭一句,問題很明白,無須多說。第2 個錯誤出在錯解「陶庵夢憶」的原文:
「朱雲崍教女戲,非教戲也。未教戲,先教琴,先教琵琶,先教提琴、弦子、蕭管,鼓吹、歌舞,借戲為之,其實不專為戲也。...... 絲竹錯雜,檀板清謳,入妙腠理,唱完以曲白終之,反覺多事矣。」
大意不過:朱雲崍教戲先從伴奏教起,訓練精妙,結果戲曲的主要曲文部份反而成為配角了。“level of perfection that could be felt through the pores.” 當作「入妙腠理」;而且認為「反為多事矣」的不是學戲的徒弟,而是旁觀的眾人。
這幾句中文、英文都非了不得的困難,翻錯了本就不應該,更不應該的是如此明白的錯誤,居然還輕易逃過專業的編審的法眼,有些錯誤還是很粗淺的文學史常識問題。例如:
----
這使張岱並非以史書留名,反倒因簡短、警句式散文這種迥別的文體享有盛譽。散文是晚明主要文體之一。散文講究文體雅致,竭盡所能雕章琢句,以彰顯作者的多才多藝,筆觸要敏捷、不拖泥帶水,以捕捉飄忽情緒或瞬間剎那,同時利用語氣上的對比或急轉直下,勾引且震驚讀者。張岱的成長過程中,這樣的文體一直很受歡迎,他自己後來也成為散文大家。從許多例子來看,馳名的散文大家同時也是遊記作家(travel writer)。他們以浪跡天涯、遊山玩水聞名,寄居名士之家,不斷四處流浪,敏於音調、悖論,能看他人所不能看,感他人所不能感,行文走筆雖扼要洗鍊,但也處處旁徵博引。(p. 8)
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以上一整段所敘述的特點,都不是籠而統之的「散文」,而是流行於晚明、清初的特殊文體,即所謂「小品」;本書的主人翁張岱,咸認是明清小品的集大成者。譯文用「簡短、警句式散文」來打發,專業的編審居然也不察,真是令人駭異。
另外關於「崑曲」的演變:
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The melodious and enchanting form of regional drama from Suzhou known as kunqu was already separating itself from local specializations like Shaoxing theater, just as later “Beijing opera” was to grow out of and—to many connoisseurs—to vulgarize kunqu drama in search of a broader audience.
蘇州的崑曲,旋律優美,形式精妙,已走出如紹興戲這類地方戲曲的格局,一如日後京劇的發展,走向通俗化以求拓展觀眾層面。(p. 30)
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崑曲和京戲的關係如何,由於資料的限制,學界仍然爭執不休。史景遷採取京戲是從崑曲俗化而來的看法。譯文卻完全忽略了兩者的關係,好像各自發展,八竿子打不著似地。
除了英文有問題外,不少地方也讓人懷疑譯者閱讀文言文的能力。例如,張岱在敘述岳母一生艱辛時說:
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As if all that were not sufficient, mother-in-law Liu also had to care for a “harsh and fussy uncle” and her own widowed mother-in-law ....
外母劉太君此外還得照料“嚴厲瑣屑”的舅舅,侍奉守寡的婆婆........ (p. 77)
---
此處是一吊詭:純就翻譯而言,uncle譯為舅舅是對的,卻因為翻對而錯了,因為在文言中,「舅」還有別的意思。就尊卑親疏關係而言,「舅」這裡只能是 “夫之父” 的意思---- 對明代婦女而言,舅舅這層關係,怎麼也擺不到婆婆前面。所以p. 76 中,譯文將 "as aunt" 譯為「為姑」,僅僅因為抄錄張岱原文而閃過了尷尬,到了這裡其閱讀文言文的程度就暴露無疑。顯然在「雍正王朝之大義覺迷」錯繆叢出的文言斷句並不是意外,只是譯者和編審的正常表現。嗚呼哀哉!
為什麼說這本書牽涉廣大? 因為背後的陣容龐大。溫洽溢翻譯「前朝夢憶」時,已經獲得國內出版業龍頭時報文化奉上「白金翻譯家」的冠冕,且剛贏得新聞局2008金鼎獎「最佳翻譯人」的榮銜。本書隨後出了簡體版,由當時非常活躍、堪稱胡溫時代的「啟蒙出版社」的廣西師範大學出版,收入「史景遷作品集」,負責這套書的編審是鄭培凱、鄢秀教授。鄭教授從台大外文系畢業後,進入耶魯大學,成為史景遷的第一個博士班學生,目前任職於香港城市大學,專業研究領域就是明代文學。鄢秀教授是鄭教授的夫人,畢業於中國外語專業高校雙璧之一的上海外語大學,之後在德州大學奧斯丁分校獲得翻譯學博士,現在主持香港城市大學翻譯及語言系的碩士學科。
光看帳面,無論譯者、編審或出版社,都是台、港、中的一時之選,卻得到如此結果,真是情何以堪了!可惜慘劇到此卻猶未落幕。前面說到錯解「姑」、「舅」,就透露出作者端也有問題。其實熟悉陶庵夢憶原作的讀者,閱讀史景遷英文原作時,不難發現作者誤解張岱的原作,幾乎到無頁無之的地步了。所以,2009年汪榮祖教授即發表「夢憶裡的夢囈」一文,以溫洽溢譯本抄錄的張岱原文對校史景遷的英文翻譯,列舉了數十個嚴重的中文理解錯誤。如此一來,這齣翻譯慘劇處處充滿了荒誕的諧趣:錯誤百出的翻譯,因為大量抄錄典籍,反而糾正了許多原著的謬誤。
(PDF連結見留言)
然而,若明白史景遷何許人也,這箇中的諧趣可就完全不好笑了。一般讀者知道他是耶魯大學教授,但恐怕未必了解他的頭銜史德鄰傑出講座(Sterling Professor) 的意義:這是耶魯授予教授的最高榮譽,全校千餘教職人員裡,只有20-40名教授能獲得這崇隆的位置。以耶魯大學在美國學界的地位,史景遷的威望如何,就無需多言了。竟在晚年寫出如此一書,真值得我們好好思考 prestige 一字的拉丁字源的本義了。
問題的根源出在哪裡?原著的謝辭提供了些許線索。首先,史景遷採用的翻譯,許多來自他在耶魯的研究生助理。從羅馬拼音的名字來判斷,除了台大畢業的劉晞儀(現任美國大都會博物館助理主任)外,他們大多來自中國。史景遷的夫人金安平教授也深入參與這本書的寫作。 金教授1950生於台南市,12歲移居美國,後來在哥倫比亞大學獲得博士,目前在耶魯教授中國哲學。金教授系出名門,祖父是20世紀初的著名學者金毓黻。
史景遷寫作時也倚重兩本書: In Limpid Dream: Nostalgia and Zhang Dai's Reminiscences of the Ming, 作者 Philip A Kafalas 從哈佛大學部畢業後,在史丹佛獲得博士學位,目前在喬治城大學任教。本書是根據學位論文改寫,據史景遷的說法,內容包含大量的陶庵夢憶的翻譯。另一本是法譯的陶庵夢憶,譯者Brigitte Teboul-Wang, 背景不明,或是 一位嫁給華裔的法國女士。
史景遷的岔子是不是出在這些助理和書籍上,沒看到確切的證據,目前只能夠存疑了。 但作者、譯者、編審、出版社都該負責,則是了無疑義的。「合六州四十三縣鐵,不能為此錯也。」此書堪為鑑戒!
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33 F 推starlkj:q大這種學生,今年就遇到兩個國一學生是這樣的= =" 12/02 22:11. 34 F →starlkj:上課大吵大鬧,挑釁同學老師...記過無用,家長管不住 12/02 22:12. ... <看更多>
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其中有個班級的學生,上課秩序一直很差, : 常常只要開口一管秩序,他們 ... 兩天結束,實在很累,不過一看到關鍵字「新手」就忍不住還是要插一下話。 ... <看更多>
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(原文先刪掉嚕,不然文章會太長)
我也是一個剛開始總是被家長和班主任嫌「不夠兇」、「管不住學生」的老師,因此看到
這篇忍不住來回一下,雖然我不是教小學,但也有一些管班的小經驗可以分享。我教國三
社會科總複習,從大一(那時候比較像輔導老師啦)教到現在碩三,雖然學生還是覺得我
是大姊姊,下課也常常叫我的名字而不是叫我老師,但我覺得他們都很尊重我,也都知道
什麼該做什麼不該做。
我的作法是:
一、建立原則,情緒管理
上課相關規則一開始就要跟他們說好,包括你不喜歡、不容許的事情,像是上課講話、自
習時講話、態度不好、考卷檢討後沒有訂正等等。孩子有時候還是會忘記或者是玩瘋了,
因此仍需要常常提醒,但如同Sweeties老師講到的,立場一定要堅定,不行的事情就是不
行,誰來盧都一樣,好言規勸一兩次後,就要讓孩子知道「你不可以這樣」,像是我都會
說:「我已經說過了,你上課吵鬧不僅干擾別人也干擾我,如果你靜不下來,我就請你去
班主任那裡自習。」我的語氣也沒有很兇或很大聲,但通常孩子們就會收斂了(如果再不
收斂我是真的會請他出去找班主任)。
不過我想講的是,這幾年來我覺得老師的「情緒管理」也很重要,有些老師兇歸兇,但
學生其實並不服他,可能我教的是國中生吧,除了讓他們怕之外,讓他們信服老師也蠻重
要的。如果真的生氣或想要罵人的時候,我都會提醒自己先深呼吸冷靜一下(但教一陣子
有默契後,當我還在冷靜的時候學生就知道我生氣了XD),罵人要就事論事,不能人身攻
擊,並且要做到事過境遷,因為老師的情緒會影響整個班級的氣氛,不要讓無辜的同學掃
到颱風尾,也不要讓被罵的孩子覺得老師討厭他。
二、樹立自己的專業形象
有些學生一開始會明的暗的挑戰、衡量你的能力,尤其學生看老師是大學生樣或一副不太
行的樣子(不可否認學生和家長一開始都會以外表評價老師,我很久以前被說過:這麼
年輕的女老師他管得住嗎?他會教嗎?T_T)。課程內容一定要事先準備好這當然不用說
,我要講的是「態度」的部分。不管遇到什麼突發狀況,身為老師的都不能急躁、不能慌
張,講話要條理清晰且有自信,即使學生真的問到太深入、太延伸的問題,一時不太清楚
詳情,我也會說:「這個有點太深考試不會考,你先不用擔心,但如果你想知道的話,老
師去找一些資料來跟你說明可以嗎?」喔對,因為我是教社會科總複習的,涵蓋歷史、地
理、公民,有時候學生真的會問一些更延伸的問題,但此時我也不會不懂裝懂,我會跟他
們說,老師跟你們講的都是我確定的,不太確定的我會回去確認之後明天補充。回去一定
要記得查資料,隔天我會當面跟該位學生講解,或者是直接印、手寫補充資料給他。
雖然班主任以前都會要求我一定要很兇,還常拿我跟另一個管秩序的男助教相比,說我都
不兇學生不會怕我,叫我什麼不要跟學生打成一片,不然學生會把我當大姊姊不把我當老
師。可是我會覺得,誰來補習班上課會喜歡一個老師一天到晚板著臉,動不動就兇八八、
愛罵人的老師呢?這樣班上氣氛也不好吧,我一直要求自己做到的是:溫柔而堅定,學生
雖然下課還是把我當大姊姊,但是他們該保持安靜的時候,該訂正的考卷都有乖乖做到,
且一有人吵鬧,我還沒開口只有掃射稍微嚴厲一點的眼神過去,小孩就會跟我說對不起。
現在班主任也比較不會一直唸我了,他們看上課秩序都不錯嘛。小孩不是敵人,他們有時
候天兵白目或講不聽,罵完就算了,且罵人時也要幫他們保一些顏面,其實青少年很愛面
子的。
一點經驗分享啦,也歡迎大家批評指教啊 ^^"
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