... 良心讓我的案件正常的走好嗎？小弟我感激不盡……再一次的麻煩各位朋友兄弟幫個忙 ... 胡同裡，打聽到她了。 他敲了半天門，無人應答。門虛掩着，他順手推開。昏暗狹小的 ... ... <看更多>
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... 良心讓我的案件正常的走好嗎？小弟我感激不盡……再一次的麻煩各位朋友兄弟幫個忙 ... 胡同裡，打聽到她了。 他敲了半天門，無人應答。門虛掩着，他順手推開。昏暗狹小的 ... ... <看更多>
#1. 戲劇習式簡介
良心胡同 （Conscience Alley）. 在這個習式中，學生面對面排成兩行，代表相反的立場。 戲劇中的主角，走過兩行人中間的小巷，每當經過一對學生時，兩位學生分. 別說出 ...
#2. 保良局易澤峯幼稚園戲劇教學分享
良心胡同 :幼兒面對面排成兩行，代表正反. 方的立場，當戲劇中的主角走過. 小巷時，幼兒分別說出一句話以. 說服或影響該角色的決定。 Page 16. 戲劇元素:良心胡同. 就熊熊 ...
#3. 「守法」及「同理心」教案設計比賽
活動三：良心胡同. 透過此的活動， 讓學生於不同的立場作深入的思考及分析，先學生面對. 面排成兩行，代表相反的立場。 利用第一節所提及的情境，協教老師扮演情境中的主角 ...
#4. https://www.fdccys.edu.hk/CustomPage/149/讓戲劇帶領孩子走進...
沒有這個頁面的資訊。
#5. 戲劇習式
但我又我驚鯊魚會咬我。 《魚兒交叉點》. 戲劇遊戲習式:良心胡同. 老師帶領扮演魚兒的兒童召開會議，於商量後作出選擇會否拯. 救條紋魚。老師將決定分為拯救、不拯救及想 ...
#6. 五邑鄒振猷學校
本教案運用了表情靜像、心理獨白、思路追蹤及良心胡同等戲劇教學法。希望學生能透過代入角色，說出角色的內心想法以更理解角色當時的心情。值得一提的是，在「良心胡同 ...
#7. 單元三不問自取教案
虛構劇中人物的日記，以此作為前文本(Pretext) ，製造張力，引起學生的興趣及刺激其思考。 2. 「良心小巷」 (Conscience Alley) 是一種戲劇教學策略。當人物角色面對 ...
我邀請了其中一孩子擔任秦王，其他孩子們以小組為單位開展了“良心胡同”活動，代表秦王的內心衝突，時以為殺掉藺相如好，時以為殺掉藺相如不好。開放式的活動讓每一個 ...
#9. 中文科Chinese
良心胡同, 在這個習式中，學生面對面排成兩行，代表相反的立場。戲劇中的主角，走過兩行人中間的小巷，每當經過一對學生時，兩位學生分別說出一句話，去說服那個角色 ...
#10. 教師親身上陣體驗戲劇教育
在這工作坊當中，我學到不少實際教學方法，譬如『良心胡同』、『說故事』、『定格』等，即使是同一個故事，用多元化方式表達，也能引起參與者的反思和 ...
#11. Certified Drama Education Facilitator
良心胡同. 定格呈現. 思路追蹤. 牆上角色. 坐針氈. 集體角色. 短劇. 日記及書信. 二人對話 ... 戲劇教育的教材撰寫及分析教案. . 單元五：應用!nside卡於戲劇教育 !nside ...
#12. 《西遊記》圖書教學經驗分享(四年級)
活動二：鐵扇公主應否借出芭蕉扇？ 角色扮演. 良心胡同. 牆上的肖像. 坐針氈. 選 ...
#13. 教育劇場專集
當中亦運用「良心胡同」來理解王維在安史之亂期間被安祿山威逼做官的心情和他寫詩 ... 編寫好教案後，緊接的就是執行教案了，當中也有不少技巧是需要注意的，希望下次有 ...
#14. 與自己牽手
本教案便通過不同的自我探索活動和故事代入，除了幫助學生瞭解自我形象建立與他人 ... 良心胡同」. 我share出去，每人都backup一段！等戲劇習式，. 演繹和表達故事主人翁 ...
#15. 推荐收藏！一起Get课堂中的教育戏剧范式啦（一）_角色_表演
所以为让大家更好地领会戏剧教学法和教育戏剧的教学技巧，现在就带来关于戏剧课堂中常用的那些教育戏剧范式介绍！ 教育戏剧范式（一）. ☆ 良心胡同/人生 ...
#16. 題目：《西遊記》圖書教學經驗分享
還有，在第二十九回(三借芭蕉扇)，教師佈置了「鐵扇公主應該借出芭蕉扇」. 的「良心胡同」教學活動。在這個活動中，孫悟空和牛魔王有不同的立場：孫悟. 空想說服鐵扇公主借 ...
#17. 集合！一起Get课堂中的那些教育戏剧范式啦（上）
良心胡同 /人生交叉点. 全班分立两列，中间容许一个角色通过。当角色通过这个“胡同 ... 表演课堂™的师训将教育戏剧的精华内容系统化、规范化，从教材到教案，从课堂到师训 ...
#18. 優質教育基金公帑資助學校專項撥款計劃乙部
良心胡同 ：幼兒分成兩組，代表正反. 立場，請幼兒分別說出想法以支持自. 己的立場 ... 讓他們認識如何規畫戲劇教學教案。透過外聘導師示範教學和協作教學，教師逐步掌握 ...
#19. 反思文章3.0 從過程戲劇『小不點家庭』看線
原有的『良心胡同』，在設定上是需要參加者分開兩邊站立，形成一條. 中空通道，讓 ... 所以講故事時也要有不. 同考慮，例如交替運用講及觀看PPT，也可以播放短片及音效，有 ...
#20. 戲劇教育培訓師認證課程 - 戲像學堂Drama Action
良心胡同. 定格呈現. 思路追蹤. 牆上角色. 坐針氈. 集體角色. 短劇. 日記及書信. 二人對話 ... 戲劇教育的教材撰寫及分析教案. 單元五：互動心理劇場(Interactive Theatre).
#21. 第一屆台灣【戲劇教育培訓師認證課程】
單元三：戲劇教育10大精選技巧老師入戲/ 良心胡同/ 定格呈現/ 思路追蹤/ 牆上角色 ... Debriefing 多元技巧戲劇教育的教材撰寫及分析教案 單元五：應用!nside卡於戲劇 ...
#22. 活動成果 - 桃園市國民教育輔導團
本次社群藉由優良教學示例特優的教案，分享用VR融入教學介紹台灣傳統音樂-北管 ... 良心胡同（Conscience Alley）等。 本次工作坊以課程研發能力為核心，實踐與理論 ...
#23. 業界見習
統一是一間知名的大公司，對社會大眾也有一定的責任與規範，最近食品風暴頻傳，唯有他們控管好商品的良心，我們這些消費者也買的安心、吃的安心。 ... 胡同中，感受一個城市 ...
#24. 高一語文教學設計
本教案在體例上注重條理性，追求系統性，每個教案都有設計教學目標，. 配備基本 ... 胡同裏的房子也有院子與樹；最空曠的. 地方也離買賣街與住宅區不遠。這種分配法可以算 ...
#25. 臺北市政府教育局101 年度臺北市高級中等以下學校國際 ...
(2)升等包含與高級教師的會談、面試、教案的製作、教材教法的演示、研習時數、. 論文與研究寫作等各項目，都列為升等的考核。 (3)因為各校的教師編制是固定的，所以在普通 ...
#26. 2012/2013 學年教學設計獎勵計劃高二語文教學設計
在教案設計上，我在完成學校的教學任務上，對教學進行系統梳理，大部. 分的課文篇目均有“知識與能力”、“過程與方法”、“情感、態度與價值觀”的三. 維目標，可以有的放矢 ...
#27. 试玩途游麻将最新版本【copy url：hk8686.net】太阳娱乐在线 ...
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#28. 关于《老王》教案4篇
表现在他住在荒僻的小胡同、破破落落的大院、塌败的小屋里。 生：老王是 ... 明确：老王是一位好人，他老实厚道，有良心，关心人。虽然生活窘迫，可是 ...
#29. 关于《老王》教案3篇
住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，他的眼睛又不好 ... 但可敬的是，你从不抱怨，默默承受不幸；你身处困境，处处照顾他人；你知恩必报，极有道德良心。
#30. 《茶馆》教案汇总
刘麻子乘人之危，昧着良心拉纤，把人家15岁的大姑娘卖给70多岁的老太监 ... 胡同文化教案教学设计 · 文言文《师说》的教案设计 · 胡同文化一课的教案 · 高 ...
#31. 深水埗浸信會幼稚園
他們會把所學的教學理論都——應用在教案裡,相反,啟導老師則. 對幼兒的能力、發展 ... 戲劇習式:良心胡同. 生命教育- 人與他人. 戲劇習式:雕塑-海洋動物. 我們透過旁白默劇 ...
#32. 老王教案（通用6篇） - 范文资料网
住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，他的眼睛又不好，一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。他需要钱 ...
#33. 小学大鼓教案
德晓峰借债务逼娶白丫头，其父老贵贪恋钱财，昧着良心把亲生闺女推进了火坑。金三省... 50 8198. 相关问答. 《小鼓咚咚响》教案范本. 1个回答2022-09-22 19:34. 教案的形式 ...
#34. 家风故事十一：父亲教书的两三小事
我上初中时，一次放学回家，在家胡同口看到父亲和一个 ... 父亲长期担任高中的班主任，也常常备课到很晚，密密麻麻的教案上记录的父亲对教师的热爱和责任。
#35. 老王课文教案 - 小学语文
住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，他的眼睛又不好，一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。他 ...
#36. 纪念刘和珍君教案(精选5篇)
当来到铁狮子胡同附近时，段祺瑞执政府命令卫队向请愿队伍开枪射击，并用大刀、铁 ... 论教育良心张炳生. 也谈创新教育与教育创新孙林生. 语言、文化与外语教学中的文化 ...
#37. 复制打开：hk589.cc
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#38. 天涯双层
借云南好东西: 三七、天麻、玛卡、葛根和桃胶等创业,良心买卖,需友请v: hjn961109, 可以收货后付款. 精选; 微博; 相册. 天涯双层. 2022-6-29 来自手机新浪网. 北约：你们 ...
#39. 《三块钱国币》教学实录-教案和原文 - 中国哲士网
一方面是爱国群众同仇敌忾、极力支前，前方将士浴血奋战；另一方面是军阀、奸商、没良心者在大后方盘剥、欺凌下层人民，他们发国难财、榨血汗钱。本剧就是通过一件小事反映 ...
#40. 《老王》语文教案 - 宇文网
表现在他住在荒僻的小胡同、破破落落的大院、塌败的小屋里。 ... 作者笔下的老王虽然穷苦卑微，但是精神上没有受到任何污染，他本着做人的道德良心，是极其 ...
#41. Hot Releated Topics
... 教案， 運用有限的教學策略及技巧向學生授課； 語文能力尚可； 明白使用適當語言 ... 良心胡同(Conscience Alley)。筆者和任教教師商討後，決定幫助學生在角色扮演時多 ...
#42. 常常要写一份优秀的仁酱教案 - 儿童储钱罐自动atm
... ，能不能走红，能有多红，有时候真的有太多不可控因素。良心 ... 胡同，仁酱如果有什么好的良心建议，教案是号枫保证教学取得成功、欢迎随时和 ...
#43. 《老王》课文简析
他住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，眼睛又不好，他的一生凄凉艰难。但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。他需要钱，可是他做生意从不多收一 ...
#44. 1718周年校務報告書.pdf
當中運用了不少有趣的. 學習活動，如「良心胡同」、「戲劇定格」. 及「思路追蹤 ... 四年級則由科務老師利用去. 年的教案修訂後再教授編程技巧。 (13)賽馬會睇現節能計劃.
#45. 《老王》教案（通用15篇）
住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，他的眼睛又不好，一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。他需要钱 ...
#46. 日光之下之百年教案
... 胡同长老会、西直门内天主教西堂、西四羊肉胡同基督教堂、石驸马桥安立甘 ... “原奏”的那些府县“罪行”，千万不能作为依据，一定要重新甄别，否则自己的良心 ...
#47. 戲劇課輕鬆學—以【小勇的故事】為例文：吳青燁
叁、教案流程. 決定. 主題. 選擇題. 材(故事). 發展焦. 點問題. 訂定教. 學目標. 撰寫. 教案. (教學步驟. 與戲劇策. 略). 實施教. 學活動. 反思與. 修正. 暖身活動. •進入 ...
#48. 教研本就教师本职工作一部分，课题论文作为副高职称申报 ...
这听起来好像很有道理，但下面这样的言论网上也比比皆是：有多少教案是无用的？ ... 至于辅导，凭良心讲，真的经常给学生免费个别辅导吗？如果有，班里那些差生为什么么学习 ...
#49. 《中小学教学工作常规》守正创新之我见【2023.10.14.】
说句良心话与实在话，能赶上变化的计划一定是高人的杰作。计划的指导性与 ... 四、教案可以多变种，高效、适用才是最好的！ 《常规（2023年版）》“第八 ...
#50. 研究生代表陈小玲在2006届毕业典礼上的发言
记得当年，在毕业留校时，我的硕士导师晏学先生，曾提醒我说，教师和医生是良心的职业。 ... 在我的教案中清楚地记着：这里包括6个系本科、和管理系已经 ...
#51. 《老王》教案范文（通用7篇）
住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，他的眼睛又不好，一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。他需要钱 ...
#52. 中華基督教會基全小學2019-2020 年度周年報告
為了讓學生能愉快學習中國語文，本年度中文科持續優化戲劇教學，於課堂上，教師運用. 不同的戲劇教學方法，如「靜象畫面」、「良心胡同 ... 教案，未能於課堂實踐，有關教學 ...
#53. 《老王》教学设计_公开课教案
3、这三件事让我们又看到了一个怎样的老王：心好，老实厚道，有良心，关心人，讲仁义。 ... 胡同、破破落落的大院、塌败的小屋)；命运结局：患病而亡。 今天也让我们为老王 ...
#54. 八年级上册语文老王教案- 豆丁网
... 良心。八年级上册语文老王教案说说作者之“幸”。作者当时的处境如何？文中 ... 生理上还有缺陷是半个瞎子，他住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的， 他的一生 ...
#55. 《老王》教案设计
评价：一个孤苦伶仃但又老实厚道，有良心、关心人的人。 ⑵作者一家是怎样 ... 表现在他住在荒僻的小胡同、破破落落的大院、塌败的小屋里。 生：老王是 ...
#56. 從藩部到特區： 熱河地區的一體化研究(1723-1914)
荊芭胡同以南一帶，正紅旗營房在頭道牌樓外下營房一帶，鑲紅旗、鑲藍旗營房. 在灤 ... 教案與金丹道起義〉，《四川師範大學學報(社會科學版)》1987：6(成都，1987)，. 頁 ...
#57. 夏日荷塘儿童画文案
良心 教育. ·1年前. 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红！今天孩子们画的荷花 ... #幼儿园公开课#幼儿园课件#幼儿园教案. 幼儿园公开课大班美术我喜欢夏天的 ...
#58. 幼儿园大班体育教案100篇
教育工作也是一份良心工作，与能力有多高关系不很大，只要你愿意去做，没有做不好的事。 第44篇、大班体育游戏勇往直前教案反思. 活动目标： 1、让幼儿 ...
#59. 语文《老王》教案范本（多篇）
住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，他的眼睛又不好，一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。他需要钱 ...
#60. 衡水市武邑职教中心教师李淑霞满腔热情育英才，愿得桃李满 ...
作为一名教师，她始终用无限的责任来诠释为教育事业奋斗的执着，及时把握学生的思想动态，不放弃每一个学生，始终坚信教学是良心活儿，深知选择了教师 ...
#61. 济南市趵突泉小学：师者之德，为学生亮起指路明灯
说它精致，源于坐落在胡同中的它，以“生长教育”为引领，助力无数生命在这里 ... 教育是一项惠及民生的良心工程，是学校、家庭、政府、社会共同的责任 ...
#62. 景观设计的社会关怀网络论坛
第三点，景观能否. 去关怀？ 1. 学生汇报的PPT. 捷克著名作家瓦茨拉夫·哈维尔（Václav Havel）曾经说过：“政治. 的最高境界是良心”。维护社会公平的两个支柱就是制度与 ...
#63. 老王高一下册语文教案
住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，他的眼睛又不好，一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。他 ...
#64. 智慧课堂的利与弊精选(九篇)
在集体备课活动中，每个单元都有主讲教师，要求教师对教材内容进行深入细致的钻研，根据教材特点、学生特点，设计出有针对性和实效性的教案 ... 胡同我也能 ...
#65. 9课老王教案
《老王》教案○课型 教读课○教学目标 理解老王的 ... 他住在荒僻的小胡同里 小屋破破烂烂的 眼睛又不好 他的一生凄凉艰难。 但是老王心好 老实厚道 有良心 关心人。
#66. 大班游戏活动教案30篇- 快思网
教育工作也是一份良心工作，与能力有多高关系不很大，只要你愿意去做，没有做 ... 师教;案网"打响的幼儿要再次说儿歌："东胡同，西胡同，都来给我补补丁。
#67. 共同發起單位世界之愛和平總會聯合國NGO世界公民總會太極 ...
良心 時代運動網站旨在匯集全球的良心話、良心事蹟，讓全球人士經由相互交流與分享 ... 34 府学胡同的文天祥祠，相传是南宋民族英雄文天祥当年遭囚禁和就义的地方，1376 ...
#68. 教案：八年级语文老王
学生回答： 老王是一个老实厚道、有良心、关心人的人。他卑微的身份下，却隐藏着一颗金子般的心。“善良”。 B、了解文中另一个人物------作者(3分钟). 1 ...
#69. 八年级语文《老王》教案例文
住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，他的眼睛又不好，一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。他需要钱 ...
#70. 欠设计师一个赞！电影《老炮儿》背后美术设计全方位解析
小飞的修理厂，真大，和六爷的胡同形成鲜明对比（做官二代真好，羡慕！） ... 国产动画良心： 《超全！国产动画片《大圣归来》八年创作原画手稿》. 你点赞过 ...
#71. 小天壇香木中吾仁
... 良心讓我的案件正常的走好嗎？小弟我感激不盡……再一次的麻煩各位朋友兄弟幫個忙 ... 胡同裡，打聽到她了。 他敲了半天門，無人應答。門虛掩着，他順手推開。昏暗狹小的 ...
#72. 《老王》教案（通用12篇）
住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，他的眼睛又不好，一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的倒霉者。但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。他需要钱 ...
#73. 标尚学校2014-2015学年第一学期语文教案（023）
课时：两课时（教案） ... 住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，他的眼睛又不好，一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。
#74. 《记金华的双龙洞》教案一等奖
《记金华的双龙洞》教案一等奖是非常优秀的内容，希望能让找寻中学教案的您有所帮助。1、《记金华的双龙洞》教案北京府学小学周春田府学胡同小学教案 ...
#75. 《老王》 教案教学设计(人教版七年级下册) - 英语作文
住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，他的眼睛又不好，一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。但是老王心眼好，老实厚道，有良心，关心人。他 ...
#76. 部编版七年级下册语文第10课《老王》课文原文、知识点及教案
胡同 口蹬三轮的我们大多熟识，老王是其中最老实的。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。 “文化*”开始，默存不知怎么的一条腿走 ...
#77. 《老王》教案 - 万文网
住在荒僻的小胡同里，小屋破破烂烂的，他的眼睛又不好，一生凄凉艰难，是一个生活在社会底层的不幸者。但是老王心好，老实厚道，有良心，关心人。他需要钱 ...
#78. [心得] healer -海盜電台(雷) - 看板KoreaDrama - 批踢踢實業坊
... 良心，踏過眾多人的屍體，達成他們想要的「安定的現狀」(我不屑在此引用劇中 ... 「小胡同、陷入小胡同。。。。。」 英信非常想見親生父母，但真相竟然 ...
#79. 师者大爱——第二届“我心目中的好老师”素描
很多上过尹逊波课程的学生，印象深刻的就是他上课从来不用教案。对此，尹 ... 有时我想专业课如同京川鲁粤、米其林三星，我这胡同里的自助小火锅，也许 ...
#80. 火紅年代第6節時代特色 - 最言情小说吧
... 胡同二條；在他身邊跟著的是一對兄弟，還是很少見的雙胞胎，姓丁，以聰、明命名 ... 第一節是語文課，老師就是班主任李麗，取出教案，「下面，我們開始上課。」她說 ...
#81. (热)语文教案9篇 - 98158范文网
学生回答： 老王是一个老实厚道、有良心、关心人的.人。他卑微的身份下，却隐藏着一颗金子般的心。“善良”。 B、了解文中另一个人物------作者(3分钟).
#82. 精神是力量在胡同区的涮鱼馆 - 手臂手机套
代做ppt · 煎饼果子机 · 拍抖音手机架 · 床垫加厚垫宿舍. 您的当前位置：首页 ... 良心”和类似“真的吓到了”这种评论比比皆是，工作环境除尘，屈原说声谢谢 ...
#83. 儿童玩具店真是良心太好玩了 - 手表无人机
什么样的书记县长要重用省委书记开会时有透露杜家毫脱贫县长这是一部真实事件改编的良心之作，关注患病人群及其家庭状态，表现了父母面对孩子病情时的 ...
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#89. 第二十六章黄巾力士_重生之魔王饶命
想来想去，赵鹏还是觉得求人不如求己，既然自己的前身是体育老师，肯定会有教案这种东西的存在。 果不其然，翻箱倒柜大半天，还真就让他找到了几份教案。 认认真真的 ...
#90. 大班民间游戏教案《快乐小沙包》反思 - 点点范文网
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良心胡同 教案 在 [心得] healer -海盜電台(雷) - 看板KoreaDrama - 批踢踢實業坊 的推薦與評價
（圖文好讀版: https://ppt.cc/EaqT ）
只剩4集了，開始感到非常不捨，所以觀看每一集的速度變慢，總是回拉再回拉，慢慢溫
習著每個片段，也因為如此，總能發現不少新感觸。
這次，來分享一下我所發現的每個瞬間。
(先放會電人的正厚養眼一下 ，此篇主題有些嚴肅！)
『在黎明到來之前，黑暗會先降臨 ,但也因為夜的深沉 , 更能襯托出光的聖潔』。
--EP16後記
※※※
海盜電台：
在這個世上有太多的人即使遭遇了冤死，
在不會被報紙提起隻字片語，
雖然我們無法聽到他們所有人的故事，
但我們起碼願意聆聽其中一個人的訴說，
我們都記得你。
註：
他們所有人：海盜電台五人幫、
其中一個人：英才、
記得「你」：我覺這裡不僅指英才，更有懷念整個海盜電台五人幫之意。
□□□
進入主題前先講講光州事件（我跑去google了 ，工作有這麼認真就好了XD），簡單說它
是民眾(主要是大學生、發生地點：光州)反抗政府迫害言論自由的一個大規模舉事活動，
後來政府以軍人強行進行鎮壓，當時死了不少平民和學生。（這段歷史後來有被平反），
評論稱這是一道鮮血築成的民主牆，亦是韓國民主化的轉捩點。
海盜電台正是生於這樣的年代，在沒有言論自由的那時候，雖然他們被當時的權力驅逐著
過著顛沛流離的生活，卻仍舊堅持說出不被政府允許的話，小文浩正是被這股強韌的精
神憾動、耳濡目染，並且在長大後持續模仿著，文浩一直把關於他們的一切(錄音帶)、
healer刊物放在自己客廳飯桌下，是那樣隨手可得、隨時可見的重要存在，用意在於時刻
提醒自己不忘－記者真正的使命。
再來，魯迅吶喊的序言：
『假如一間鐵屋子，是絕無窗戶而萬難破毀的，裡面有許多熟睡的人們，不久都要悶死了
，然而是從昏睡入死滅，並不感到就死的悲哀。現在你大嚷起來，驚起了較為清醒的幾個
人，使這不幸的少數者來受無可挽救的臨終的苦楚，你倒以為對得起他們麼？』(這是劇
中原話)
『然而幾個人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望。是的，我雖然自有我的確信
，然而說到希望，卻是不能抹殺的，因為希望是在於將來，決不能以我之必無的證明，來
折服了他之所謂可有。』
其實我之前一直不懂 ，文浩就算運用了網路媒體講述真相，過去的海盜五人幫使用同樣
方法不是也被權力擊敗了嗎？能真正改變什麼？(所以英才放棄尋找真相) ，而現在將這
兩段併在一起看，這才了解編劇的立意，文浩所體認到的－「父輩們的方法」，即所謂輿
論的力量，媒體將真相告訴於民眾，民眾本於良知判斷是非並起而糾正政府錯誤的行為，
『光州事件』證實了這股力量強大到無法被任何權勢壓倒，而『魯迅的吶喊』更表明了即
使只有少數人，做了才有希望的可能。所以文浩才會執著的拉起正厚和英信走上這條艱辛
的路，建立起somedaynews這個小組織對抗大鯨魚金文植他們，因為做了才會有希望，文
浩在賭，一種未來的可能性。
海盜電台，游離於體制外的如「海盜」般突襲政府的媒體存在，雖然落沒了，但他們的語
言化為文字記載在書裡，一本名叫「healer」的刊物，其精神在少年文浩心裡永續存在，
並將之傳承給正厚、英信及更多更多人....。
隨著英才的出獄，當他開始成為地下跑腿者－拾起了過去的名號「healer」，齒輪再度轉
動了。（如「小偷」般竊取重要資訊的healer，不正呼應著過去海盜一詞？）
其實，「海盜電台」從來沒真正消失過，從來沒有。
因為「人」能被抹滅，但「精神」不會。
只要有一個人堅持著正確的路(文浩、明熙)，這股精神就會重新復甦，讓一切回到正軌，
讓「老人家」他們償還所犯的罪。（老人家的弱點在healer手上，而healer是正厚，他們
曾經以為擊倒的敵人，正在捲土重來，而且如命運般註定再次敵對。）
（插曲：魯迅的吶喊還隱含不少東西，諸如EP2 文浩以此話明指困在鐵屋的人-明熙與文
浩，文浩是已然甦醒的人、而明熙不知實情暗指沉睡狀態，文浩顧慮明熙身體不想她痛苦
故選擇了不叫醒她，可是，明熙很聰明，一直都是，在遇見正厚媽之後，她還是甦醒了，
並展現與弱小自己不同的堅決意志，對抗起枕邊人文植，
就像過去的明熙曾經做過的一樣。）
※※※
文植：「你們」是靠什麼連結的呢？
無法輕易看透的人，即使是身邊最親近的人（文浩、明熙）也無法全然洞悉他的心思。
沒有多餘的動作和語言，完美的執行自己想要的目的。
過去一直扮演著「幕後支援」的他，善於觀察整個情勢走向，並適時的站到對的位置，
清楚的知道哪裡該用力－不擇手段的對付徐正厚；
製造謠言讓英信對文浩及正厚產生動搖，分寸絲毫不差，
老人家過去的一句「閉上眼睛」，讓文植泯滅了良心，踏過眾多人的屍體
，達成他們想要的「安定的現狀」(我不屑在此引用劇中的台詞-和平)，他從來不弄髒自
己的手（壞事都給秘書去做），所以他開始不認為自己是髒汙、是錯誤的，甚至，
覺得過往的犧牲為了這個「安定的現狀」都是值得的。
直到healer的出現，那個他曾經背叛的過去。
比起「蔡英信」，更加強烈到不能忍受的存在。
如果說英信是文植胃中的小石(人性的一絲愧疚)。
那healer無疑是讓文植仿若見到過去曾經乾淨的自己般厭惡的存在。
所以，他必須「殺掉healer」。
從他對文浩說的那句：「你們是靠什麼連結的呢？我們這裡關係著可是飯碗呢！」
，比起虛無的「情」字，文植認為掌握得住的「現實」更來得可靠。
因為過去的他，就是把那不值錢的「友情」輕易拋棄掉了的鐵證，所以他也當然認為
，文浩他們所謂的聯盟，在權力之前，有朝「必定」潰敗。
不過，文植萬萬沒想到，
是對過去的義，讓親弟弟文浩與之反目成仇。
同樣對過去的情，讓沉睡的明熙醒來，不顧多年照顧的恩情，開始懷疑起文植。
文植曾經拋棄的東西－「情義」，正如海嘯般反擊自身而來！
(相擁兩人的相片背後是竊聽器--意指懷疑及不信任，
此處暗示明熙對文植的愛情逐漸變質)
※※※
文浩-新媒體時代的領導人
本劇中把老人家及文植當做傳統媒體的表徵。
而文浩就是新興媒體時代－運用網路的代表人
不同於光州時代言語權被政府控制，這個新的世代人人擁有發言權，人們有各種管道可清
楚的知道各種事件的面相從而去判斷，而這也是文浩之前能擊敗老人家的主因，這類型態
的媒體是無法被從源頭掌控的。而身為這樣樞紐的文浩，也總是盡責的扮演著本劇「核心
議題」的總結者（代替需要演著動作戲、負責所有粉紅戲及還要查清過去的真相而超級忙
碌的正厚 XD），文浩同時歷經新舊媒體的交替，多年的記者生涯，他明白何種手段才是
制裁老人家的最有效方法：訴諸輿論力量（言論是監督社會的利器，任何人都無法漠視而
必須端正自己的行為以符合大眾的想望），另他亦機敏的結合非正規力量－healer(非常
時代得運用一些非常方法)，才能有效克敵制勝，提升成功機率。
懷著對過去強烈情感而來的金文浩，為了保護現有的一切（英信／正厚）,決心正面迎向
哥哥，不再逃避，戰鬥的號角正式響起。
(發想：這裡我其實一直希望能有段劇情描述對民眾揭發真相後，老人家們接收到那些排
山倒海的反對聲浪，而本劇只是以粗淺的搜索度上升暗指民眾都聽到了，但效應呢？文浩
他們冒著身家危險報導高位者醜陋不堪的真相，卻沒能看到民眾進一步的反應，缺乏了有
效表現輿論力量的震撼力。)
（愈走愈遠的兩兄弟，看著自稱是過去那些人的好朋友，說著要替正厚減緩罪刑的文植，
文浩又哭又笑著，無法認同那樣不知悔改、把錯事說的那麼理直氣壯的虛偽哥哥。）
(給劉正泰演技點讚！)
※※※
本劇主題：healer，象徵著多重意義。
-可以是刊物名稱、海盜五人幫的精神代表、夜間跑腿人(小偷)，治癒者。
而活在本劇中的眾人，對應著魯迅的吶喊，總是沉睡。
只想去往無人島生活的正厚－喪失對自我價值的認知而沉睡，也象徵民眾對社會現狀的無
奈及無感，只汲汲營營自己的所需。
弱者的聲音無法被記載於報紙裡- 記者使命（發掘真相）的沉睡。
正義的力量也在沉睡（看看那些警察們：權勢威逼下，原是刑警的阿珠媽成了偷盜的駭客
、本應是世上最安全的處所成了英才的死亡之地而凶手正是在職中的警員、調查正厚父親
案件的警員因揭發弊案全遭革職、晚年落魄甚至墮落於金錢的索求；而聰明的尹東元被小
偷healer玩弄股掌之中哭笑不得，何其諷刺！）
我祈禱著這劇的走向，隨著過去真相的揭開，讓做錯事的人付出代價，讓人們知道公平正
義仍然存在，不只治癒了人（正厚/英信/文浩等），也能治癒這個社會的病態（喚醒所有
人的使命感），站到該站的位置，做好該做的事，這才是『healer（治癒）』真正意義的
完成。
※※※
英信-陷在胡同裡的小豹子
每當英信情緒波動時，總會唱著歌，這似乎是承襲自養父的習慣。
「小胡同、陷入小胡同。。。。。」
英信非常想見親生父母，但真相竟然那麼殘酷。（英才說：知道真相後，會幸福嗎？）
先是得知正厚涉及兩案殺人嫌疑，然後過去的正厚爸也同樣如此。
文植用著巧妙的話數，引領本來深信的英信逐漸懷疑。
再加上文浩坦誠聯合正厚有意隱瞞英信，才讓這隻勇敢的小豹子第一次退後了（跟正厚反
應一樣，果然是非常相像的兩人，難怪他們從小就是如此被對方吸引__文浩說：你們每次
相見都在哭、英信：因為吵架嗎？、文浩：不是，因為不想分開）。
我想英信真正痛苦的，不在於被隱瞞，因為聰明的她能理解苦衷
（就像知道正厚是healer選擇原諒）
而是不被大家信任，甚至連深愛的正厚也不站在她那一邊。
小豹子，只能非常孤獨的躲在角落裡，想藉由唱歌，讓自己不去想，
讓自己走出自憐的困境。
其實英信這女孩真的很特別，被人欺騙了仍然體諒對方的苦衷，被人傷了也能保持冷靜聽
對方訴說而不是先大發脾氣，她總是先替別人著想，然後背後自我療傷默默哭泣。
但這次，是自己的父親，即使英信的理智如此清楚(那是過去的事)但仍被強烈的懷疑襲擊
而躲避著正厚。
正厚因此而受傷了。
英信終於察覺自己做了錯事，認清自己心真正的方向而奔向正厚。
『我知道你不是壞人，一定要找到真相我也會一起的，如果找不到也要回來』。
英信給予了正厚承諾。（即便真相殘酷我仍會在你身邊）
後來正厚給英信的那個吻：是回應，也是感謝著英信。
正厚為了這樣的英信，走上記者之路，開始發掘真我，也因此遭遇無數危險，但我覺得值
得。
英信值得正厚如此去做。
（插曲：英信本身具有一個記者非常重要的特質：眼見為憑，例如文浩雖屢次向英信表明
文植心機險惡要提防，可英信卻說我也看到文植非常愛妻子，以我會自己去查明真相做為
回應，她有自己的主見及想法，不會輕易受他人言語動搖，執著追求『真相』的心態，非
常難得。）
※※※
正厚-真正的我在哪裡呢？
想先談談正厚家帶給我的感覺：
非常大、但也非常空曠。
灰黑的色調、大部分為電腦設備及金屬家具所組成。
機關門，沒有正厚允許無法進入。
正厚的家，師父和英信都要花上不少時間才能進入，有著重重機關的迷宮，象徵正厚隔絕
外在封閉的心，喻示心防如此深厚，而裡面空蕩及灰黑的色調，象徵正厚是那樣孤寂，沒
有一絲活力。
在這樣的環境裡，除了最親的師父外，這麼多年來沒有人能闖入。（象徵正厚一直抗拒著
與外人的交際）
但英信來了。
抱著思念的心情、強烈的執著、以及具備特殊的技能(開鎖)，用溫暖的愛突破正厚封鎖的
心防找到了他。
英信的到來，為正厚的家帶來一抹色彩，象徵正厚受傷的心逐漸好轉、心防逐漸卸下。
很喜歡正厚的OS，因為太幸福，所以總是必須不斷的確認，才知道這是現實不是夢。
因為正厚總是被拋下的那個人，他太習慣失去，突如其然的「擁有」，讓他懷疑這是夢。
所以他一再的靠進英信、見英信轉身急忙把她轉正、一再的擁抱、親吻，他只是想確認，
一切都是真的。（題外話，當初看到這段我只有一個感想：正厚這隻無尾熊終於找到他的
那棵樹。。。。。。。）
英才的死去，帶給正厚無限的悲傷；
而英信的愛情，治癒了正厚一直以來孤獨受傷的心靈。
也讓正厚開始想成為真正的人。
第一次有了在乎的東西，正厚開始認真尋找過去真相，因為不想再扮演＂虛假＂只能活在
黑暗的healer，而是想以＂徐正厚＂這個名子堂堂正正的活著，
為了能夠勇敢牽起英信的手。
不想與現世人有太多瓜葛的正厚，主動帶著酒找上了文浩。
文浩提出運用父輩們的方法對抗，正厚初次敞開內心，同意合作。
正厚不再避開這個無情的世界，從消極的找出真相，開始積極對抗強權，healer開始不再
只是夜間跑腿人，不再只是聽錢辦事，自己成為自己的主宰，配合文浩阻止壞人繼續做錯
事，第一次成為真正意義上的「healer」（化身為這世上不公義的反叛存在）。
要戰勝老人家們，需要非常力量，這股不同於文浩、英信般的非正規力量，將讓文植、老
人家們，再度見識到曾經以為撲滅的過去卻已然更加茁壯的力量，
『過去的healer』，再度復活！
我先前一直執著於正厚為何還沒走上記者之路，但細想一下，正厚手上擁有老人家的弱點
（高勝哲影片）、繼承過去的名號healer，編劇已將所有的鑰匙都置放於正厚身上，我突
然懂了，正厚必須先成為healer，終結過去的一切，才能正視現在，真正成為記者。
※※※
(末尾)
先談談讓很多人糾結的EP16片尾誤會梗，
英信有誤會正厚嗎？我覺沒有，更多是覺得正厚自己想多了。
英信清楚知道，正厚逮捕了殺害英才的凶手並交給警方制裁。(他沒因憤怒殺人)
英信也知道正厚不是壞人，連牽涉自己父親的死都那麼相信正厚了
（媽媽明熙也相信正厚）。
更重要的其實是：
沒剩多少集，也沒時間誤會啦！！！（笑）
(END)
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一生至少該有一次，為了某個人而忘了自己，不求有結果，不求同行，
不求曾經擁有，甚至不求你愛我，只求在我最美的年華里，遇到你。
------ 徐志摩
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 220.132.224.14
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※ 編輯: eomot (220.132.224.14), 02/01/2015 16:20:17
感謝支持 希望我寫的嚴肅文不會讓你們覺得枯燥 哈哈
寫這篇文之前有補一下這個MV~其實是想知道當時民眾的感覺
看完真的很感傷阿~~~ (再次讚美小池果然是演技派)
握手 (我也是細節控~每次重看發現不同點都會很興奮 XD)
寫這篇其實也是希望大家除了粉紅也能感受到一點別的~~
稍微讓大家思考一下囉 :)
等著禮拜一編劇解答~~英信的表情其實我沒看懂阿~~~!!!(到底是懷疑 還是震驚?)
※ 編輯: eomot (220.132.224.14), 02/01/2015 19:40:19
GO大~太客氣了~妳的文也讓我充滿活力阿 :)
( 有一種終於看到healer文的感動T_T )
同期望 :)
沒錯~所以除了壞人外~大家都要好好的!!!
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