在分音節的時候,看到子音字群記得要把他們分成一組喔,不要讓他們分開了!
子音字群有
L 的子音字群有 bl, cl, fl, gl, pl, sl
R的子音字群有 br, cr, dr, fr, gr, pr, tr
S的子音字群有 sm, sn, sw, sp, st, sc, spr, spl, str, scl, scr
H的字音字群有 ch, sh, th, wh, ph,
洋蔥英文俱樂部推出拆音節的練習課課程,課程資訊在下方:
遇到多音節的單字就卡住不會唸嗎?覺得長的單字很難背得起來?
3 月8 號洋蔥英文俱樂部會推出新課程「如何拆音節-多音節字的練習」。在這個小課程裡,我們會練習到許多長的單字。這些單字都是英文常見3000基礎單字裡的單字。我不但會慢慢唸給您聽還有加上實用的生活例句,外師也會重複唸過一次。
課程目的:會念多音節的字,不害怕背長的單字
課程大綱
第一章- 拆音節的概念
unit 1 拆音節的概念
unit 2 自然發音規則及KK音標發音
(會詳細解釋整套自然發音規則)
unit 3 拆音節的三步驟
unit 4 拆音節的補充概念
第二章- 母音a 在多音節的字
第三章- 母音e在多音節的字
第四章- 母音i在多音節的字
第五章- 母音o在多音節的字
「如何拆音節-多音節的字」課程已經上市。詳細的購買方式在下方:
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🌷優惠期間:即日起至3月22日
🌷「如何拆音節課程」:300元台幣(原價450元)
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(合購課程只能用銀行匯款方式)
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https://www.udemy.com/lovespell
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LOVESPELL822 (英文數字全部大寫)
(5.) 看到價錢為300元
(6.) 按「立即購買」
(7.) 輸入信用卡資料(姓名部分請填“英文姓名”)
(8.) 請到「我的課程」查看課程有沒有在「我的課程」裡
(9.) 如果還是不懂可以參考我的YouTube 影片,裡面有詳細的教學
(請從02:16開始看起)
https://www.youtube.com/watch?v=mFVJO...
🔷2. 銀行匯款購買
(1.) 請您私訊告知我您要用銀行匯款,我會給您帳號
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(3.) 匯款成功當天可以拿到一組優惠卷號碼兌換課程
(4.) 詳細課程兌換方式請看下方說明或參考我的YouTube 影片
(請從04:28開始看起)
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(a.) 點開課程連結(請勿用Udemy的app兌換)
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「ch kk音標」的推薦目錄:
- 關於ch kk音標 在 Teresa的英文俱樂部 Youtube 的精選貼文
- 關於ch kk音標 在 Re: [問題] 請問KK 音標及自然發音法~~~ - 看板Teacher 的評價
- 關於ch kk音標 在 龍騰銜接字彙複習Ch 1-1 發音位置圖與KK音標符號表--01母音 ... 的評價
- 關於ch kk音標 在 龍騰銜接字彙複習Ch 1-1 發音位置圖與KK音標符號表 - YouTube 的評價
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- 關於ch kk音標 在 Th KK音標在PTT/Dcard完整相關資訊 的評價
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- 關於ch kk音標 在 徐薇老師KK音標教學的影片 第1集 - YouTube 線上影音下載 的評價
- 關於ch kk音標 在 小維の語言教學網- KK音標短母音﹝a﹞﹝I﹞﹝U﹞﹝ε﹞﹝ɔ ... 的評價
ch kk音標 在 Re: [問題] 請問KK 音標及自然發音法~~~ - 看板Teacher 的推薦與評價
(傷腦筋)
簡單的說,KK音標只是一套「符號」,
(由來是當時台灣教育當局請兩個美國人編的,這就不用多說了)
所以是可以分成代表子音的符號與母音的符號兩大類,
但所謂的 "ch"[t∫]ꄠ或"sh"[∫]並不是另一種分類,也仍是子音符號的一種。
而所謂自然發音法是指利用字母本身的sound來幫助拼音,
所以沒有符號來代表,
至於所謂「本身的sound」也只是一種規則
(正確點講是『第一規則』,其次還有第二規則第三規則)
而這第一規則就是「短(母)音」規則。
所以在自然發音法裡,
A會教學生發成「掐脖子」的音(就是嘴巴張得比較大但下顎壓得比較低),
與KK結合(也就是利用KK的符號的話),就是我們知道的蝴蝶音
(不過注意,自然發音法裡是不用字母本身以外的符號的,所以我說「利用KK」)
E則是要學生念成「招呼人」的音(也就是類似注音符號ㄝ的音)
I要念成比中文「一」短些,介於真正的一與ㄝ之間的音
O要念成「張嘴巴看牙醫」的音(也就是近似「啊」的音)
U則是「下巴被打到的音」,也就是利用KK時會寫成"^" (倒v)
至於子音則是單一的發音無長短音的困擾,就不贅述。
看到這不難發現自然發音很難用文字說明到底發出什麼音,
所以之前的教育才會一直實行KK音標法,現在也又有人提出要重新使用。
不過自然發音法仍有它的好處,就是不用另外背一套看起來跟字母易混淆的符號,
也可以使學生不用看音標就可以試著唸出某一單字。
既然說到自然發音基本上是使用短母音原則,我再講一下哪些時候會用到:
1. "子母子"(包含"子子母子" "子母子子")例如kit, cap, let, flat, lick
2. "母子"(包含"母子子")例如ox, off
而第二原則是改用長母音,也就是該字母本來的音,
I就是I(「愛」的音),O就是O(「喔屋」的音),U則是「嗚」或「you」的音。
但我們在實際教學上不會把該長母音當成字母的發音,
而是把以下會發長母音的狀況讓他們熟悉
1. "子母子e" 例如 kite, cape, these (不過"子ome"常是例外,
例如some, love的O都不發長音)
2. 母音出現在最後,例如"hi", "she", "kareoke"
3. 單一音節中單獨出現,或在該單一音節中視最後一個字母,
例如"o.range"(o是一音節,range是另一音節) "To.ny"(To是一音節,ny是另一音節)
至於兩個母音連在一起或是母音加r(如ar, er, or)以及輕音節中的變音等
其他原則就不多述了。
回到正題。我個人的建議是先讓他們知道自然發音的規則,
然後在無法用字母來表達該發音時再引入KK符號的概念,
這樣應該比較有助於他們學習。
提供你做參考。
(※ 引述《lydiasu ()》之銘言:
: ※ 引述《winniehsu (哈哈 )》之銘言:
: : 這兩天接了一個case 對象於五六年級國中先修班
: : 重點在於" 發音 " ... 補習班要求自然發音與KK音標都要兼顧
: : 請問該用什麼方式讓小朋友才能學的好呢???
: : 請各位前輩提供些意見 好嗎 !! 謝謝 ~~~
: : KK音標是否分為子音 長短母音 .. 再來就一些特殊的 ch .sh ....等等呢
: : 是否大致上分為這樣呢 !! 謝謝~~
: 恩..我覺得
: 用自然發音來輔助交學KK
: 師德有一套自然發音故事(好像是白佩玉寫的)
: 我覺得還滿有趣的
: 我先交自然發音
: 然後會帶入KK因標
: 例如:
: A 是沒禮貌A小妹 ...發音好難打喔><
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※ 編輯: hahahuhu 來自: 163.21.161.253 (03/28 14:10)
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