Search
CLIL 的4C 包含1.content 知識內涵2.communication 溝通傳遞3.cognition 認知發展4.culture 文化內涵。在深入探究CLIL 前，首先要理解CLIL 是整合內容(content) 及語言( ... ... <看更多>
拍攝日期：2021/1/29主講人：王秀槐（國立臺灣大學師資培育中心教授兼 教學 組組長） CLIL 追本溯源： 緣起、理念及模式(Revisiting CLIL : Background, ... ... <看更多>
CLIL 看起來是將外語帶入學科教室，但在執行面上並不只是單純結合學科和語言，CLIL的教學與評量原則是奠於CLIL的核心概念：4C架構。
#2. 雙語教育實務篇：如何在教室中應用CLIL 教學法 - CLN
CLIL 的4C 包含1.content 知識內涵2.communication 溝通傳遞3.cognition 認知發展4.culture 文化內涵。在深入探究CLIL 前，首先要理解CLIL 是整合內容(content) 及 ...
#3. 新竹市教育電子報-校園臉譜
CLIL教學 基於4C框架構建，分別是：Content（內容）、Communication（溝通）、Cognition（認知）、Culture（文化），從而提升學生各方面的能力，特別是國際視野的拓寬和思維 ...
#4. 什麼是CLIL教學法？4個技巧正確進行CLIL教學！ - 大樹網誌
CLIL 課程模式通過4C框架，即內容(content)、交際(communication)、認知(cognition)和文化(culture)，將學科內容與語言進行融合。 （1）內容。CLIL教學中的 ...
#5. 週五放鬆閱讀時間 成為雙語教師的第一步，了解CLIL 教學法 ...
CLIL 的4C 包含1.content 知識內涵2.communication 溝通傳遞3.cognition 認知發展4.culture 文化內涵。在深入探究CLIL 前，首先要理解CLIL 是整合內容(content) 及語言( ...
林子斌教授在《雙語教育：破除考科思維的20堂雙語課》提及，CLIL 強調語言和內容一樣重要，課堂中所有外語學習活動皆環繞學科主題發展，並透過4C框架，即 ...
CLIL (Content and Language Integrated Learning) 是芬蘭學者David Marsh 於1994 年提出的學科內容與語言整合學習，是一種以學科及語言雙重學習重點的教育方法，由學科 ...
#8. 成功的跨領域學科雙語教育西門實小教學卓越典範CLIL ...
外我們也認為CLIL 的4C 架構「內容、認知、溝通及文化」（Content, ... 大部分教師須熟悉多領域的課程綱要及教學法，因此針對CLIL 的學科及語.
2005 Coyle 針對CLIL 進一步提出4C 的課程設計[2]，4 個C 包括Content ... 機，因此CLIL 運用在語言教學法上有三個目的：連結學習者既有的學習知識與.
每個章節以統一架構方式呈現各學科的CLIL 4C 2++ 規劃及教案（參考實踐篇介紹）。展望篇的第九章說明西門實小與成功大學研究團隊過去五年長期的教學與學術研究合作所 ...
#11. 什麼是CLIL教學法？4個技巧正確進行CLIL教學！ - 每日頭條
CLIL 課程模式通過4C框架，即內容(content)、交際(communication)、認知(cognition)和文化(culture)，將學科內容與語言進行融合。 （1）內容。CLIL教學中的 ...
#12. 2021/03/19【寰宇外語教育學程】SDGs兒童英語雙語教學講座
這次加入了更多CLIL的元素，像是基本的4C ( Content, Communication, Cognition, and Culture ). 使同學更全面認識CLIL，也可以從中找到教學價值。
#13. 雙語教師應具備之語言知能 - 臺灣教育評論學會
Coyle（2005）所提出CLIL 的4C 教學架構之中，跟語言學習相關的C 所用. 的詞彙其實是Communication（溝通），這提醒我們不同學科領域有不盡相同的溝.
#14. CLIL 教學資源書探索學科內容與語言整合教學Exploring CLIL
校行政階層人員及不同學科領域教師，了解CLIL 教學法的理論背景、執行 ... Coyle（1999）所主張的對應CLIL 4C（內容Content、溝通Communication、.
#15. CLIL教学法，将英语真正用起来 - 知乎专栏
CLIL 课程模式通过4C框架，即内容(content)、交际(communication)、认知(cognition)和文化(culture)，将学科内容与语言进行融合。 （1）内容。CLIL教学中的 ...
#16. 2021/03/10 雙語教學共備研習 - 苗栗縣英語教學資源中心
第一場邀請到台北教育大學戴雅茗教授及榮獲台北市雙語實驗課程雙語教學個人特優獎的Cynthia老師。戴雅茗教授首先針對CLIL雙語課程設計核心概念及4C原則作深入淺出地 ...
#17. 111學年度國中小現職教師進階雙語增能研習實施計畫.odt
提供本市雙語課程學校支持系統，促進提升教師專業成長，作為推動雙語教育奠定基礎。 藉由學科內容和語言綜合學習教學法，簡稱CLIL（Content and Language Integrated ...
#18. 雙語教學的概念與實踐
在職雙語教師培訓除了強化並加深教師對CLIL 4C 原則的概. 念，4C 即為Content 學科 ... 結，CLIL 教學取向融合了多模態（Multimodality）教學法、素養.
#19. Bilingual - 臺中市雙語教育資源網
強調「有意義內容」的溝通與建構，配合CLIL教學法的4C概念，提供學生能夠「學用合 ... 選擇三年級健康與體育領域及彈性學習課程融入雙語教學的原因，在於該領域課程 ...
#20. Clil 4c - Arhi tura
Clil 4c. 中國人民 Jtsg. 高雄技擊館籃球場. 勞基法規定休假. ... 程式教學. 孔融. ... Clil 4c. 中華電信np. 伽椰子. 宅配麵包. 福榮麵坊. 金門國小. 名古屋台風.
#21. 芬蘭有CLIL，臺灣有SCILLS - 臺灣雙語無法黨
2021年，全臺CLIL大爆發，國中小每一科最好都跟英文整合教學。 ... 還是只是讓整個教案「看起來」非常吻合CLIL的4C的形式要件？芬蘭人會替我們孩子的 ...
#22. 學科導向雙語評量設計原則 - 財團法人語言訓練測驗中心
CLIL 作為雙語教學的一種模式，不時會被拿來與英語教學做比較。在臺. 灣，CLIL 評量雖然包含 ... 注重溝通和互動：CLIL 評量奠基於4C 架構，包含內容、溝通、認知與文.
#23. 走入教學- CLIL 教X 玩
CLIL 教學法 有一個很特殊的效果，就是他可以讓孩子的語言能力與其對於某種知識的能力相輔相成。很多的孩子也許對於語言學習不是非常擅長，但是對於科學或 ...
#24. 培生中国-独家解析
CLIL 的全称是Content and Language Integrated Learning，中文里称为“内容语言整合学习法”。从名称中就能看出，CLIL学习法会使老师在教学中考虑 内容和语言两者的比重 ， ...
#25. 什么是CLIL教学法？4个技巧正确进行CLIL教学！ - 网易
CLIL 课程模式通过4C框架，即内容(content)、交际(communication)、认知(cognition)和文化(culture)，将学科内容与语言进行融合。 （1）内容。CLIL教学中的 ...
#26. 英語領域行動學習創新課程設計： 以「寄信給聖誕老人」為例
CLIL 教學法 中涵蓋了4C，分別為：認知(Cognition), 文化(Culture), 學科內容(Content), 溝通. (Communication)。此外，本系列課程並參考教育部課程綱要中英語領域的 ...
#27. 國立體育大學111 學年度現職體育教師雙語增能研習 - 新路國小
二、藉由「教學內容和語言綜合學習教學法」，簡稱CLIL（Content and Language. Integrated Learning）理論與實務之應用，建構體育領域雙語教學之技巧及能.
#28. 什么是CLIL，你真的懂了吗？ - 腾讯网
从理论上来说，CLIL 教学法的理念强调同时培养语言能力和学科素养，换句 ... CLIL中蕴含了重要的4C理论，即包含了内容、沟通、认知与文化等不同的 ...
#29. 什麼是CLIL教學法? - 人人焦點
CLIL 課程模式通過4C框架，即內容(content)、交際(communication)、認知(cognition)和文化(culture)，將學科內容與語言進行融合。 （1）內容。CLIL教學中的 ...
#30. 雙語教學知能
CLIL教學 中的英文學習與傳統的英語教學目標不同。許多. 歐洲的CLIL課程將英語融入學科教學，以增進學童英語為 ... CLIL 4C 原則. Content 學科內容.
#31. CLIL 應用於國小三年級情緒教育之研究 - ntcuir
與傳統英語教學法不同的是，CLIL 鼓勵不同目標語言（target language）的 ... Coyle 的4C 框架建立本研究情緒教育的目標、鷹架策略以及跨語言溝通策略協.
#32. 臺北市110學年度國中小現職教師雙語增能研習實施計畫
二、 藉由學科內容和語言綜合學習教學法，簡稱CLIL（Content and Language Integrated. Learning）理論與實務之應用，增進各領域雙語教學之技巧及能力，培育優質雙語.
#33. 生活課程雙語教學特性與設計
台灣2019年公布《國家語言發展法》~將本土 ... 生活課程. CLIL雙語. 教學設計. CLIL的內. 涵、特性. 與K-2兒童. 學習特性 ... CLIL課程的共同核心~4C架構.
#34. 39. 下列關於臺北市的雙語教育敘述 - 阿摩線上測驗
(C)教育局推動雙語實驗學校，並非以英語教學每一科目，而是國文、社會仍以中文教學，其餘... ... (D)課程設計兼顧CLIL的4C教學原則，即內容(content)、溝通(communication)、 ...
#35. 日本上智大學標竿學校移地研究報告（二）
綜合學科內容與外語學習的教學法(CLIL: Content and Language Integrated ... CLIL 學理架構上的4C 理論之實證探討(包含溝通能力、認知發展、學科表現及文化素養)上、.
#36. 什麼是CLIL？雙語教育的全球趨勢 - 台灣永續能源研究基金會
雙語教育中一種不斷增長的教學趨勢正是 CLIL 方法，CLIL 究竟是什麼？為了運用這種綜合教學方法， ... 內容教師通常不是語言習得或教學法方面的專家。
#37. 臺北市雙語教育中長程實施計畫
（三）內外在誘因不足. 現職教師在其學科領域已儲備相當的專業知能，因應雙語課程，. 必須轉化已經精熟的教材、教法、評量與教學語言，同時也要面對外. 在質疑與期望（特別 ...
#38. PalFish Class 專業外教在線1對1英文課
作為一套成功的CLIL教學法課程，BIGENGLISH基於4C框架構建:分別是內容( content)、溝通( communication)、認知(cognition)和文化(culture)，從而實現對兒童各方面能力的 ...
#39. 紐洛琳英語學院-大里分校(@neurolink_dl) • Instagram photos ...
解鎖㊙️紐洛琳ESL幼兒美語 體感操作教學法高達10000 ... ✨CLIL 的目標✨ 動手做實驗讓孩子更熱愛學習 增加 ... 盤點21世紀最重要的4C能力，孩子累積幾個C了.
#40. 缺失的C：解决CLIL 中的关键问题,International ... - X-MOL
CLIL 建立在4C 框架之上：内容、交流、认知和文化（Coyle, D. 2007。“内容和语言综合学习：迈向CLIL 教学法的关联研究议程。”国际双语教育和双语期刊10 (5): 543–562) ...
#41. 什么样的教学才是CLIL教学法，如何运用 - 百度知道
从理论上来说，CLIL 教学法的理念强调同时培养语言能力和学科素养，换句 ... 能阐述CLIL教学目标的4C理论，这4C分别代表：Content(内容)、Culture（ ...
#42. 羅文杏老師《Promoting Taiwan to be a Bilingual Country》
The framework of CLIL are 4C, they are content, cognition, ... 文杏教師緊接介紹了未來的英語教學趨勢——「CLIL教學法」，這是一個將語言和內容相結合的教學法，而 ...
#43. CLIL教学模式在小学英语单元复习课的实践探索
在单元复习课中，CLIL教学模式以学生的学科知识和认知经验为背景，将内容、语言、文化和认 ... 为更好地运用CLIL教学模式，Coyle、Hood、Marsh等提出了4C原则， ...
#44. 2023 英語課程的費用
... 獨立思考，探索問題的答案，從思辨的過程中培養21世紀必備的4C核心能力。當中的CLIL教學法，結合學科教學與英語能力培養，幫助孩子探索世界。
#45. 借鉴CLIL教学模式优化小学英语复习课的课例分析（北京：郄利芹
围绕如何实现CLIL教学法的目标，Coyle等（2010）提出了CLIL的4C原则，即内容（Content）、文化（Culture）、交流（Communication）和认 ...
#46. 12 年國教素養導向英語教案設計
運用CLIL (Soft CLIL)教學概念，強化英語工具力，提升英語學習效能—. 學科內容與語言整合教學法（Content and Language Integrated Learning, CLIL）的特色.
#47. 国际经贸人才创新应用能力培养探索——基于CLIL实践与效果 ...
CLIL教学法 将语言和专业培养完美结合,改革了国际经贸专业课的传统教学模式和考核 ... 交流和文化。4C将课程内容的学习与学生认知能力的培养相结合，采用交流互动的教学 ...
#48. Clil 教學 - 飛悅北大牙醫診所
CLIL 課程的4C 要素(The 4Cs Framework) CLIL 的4C 架構是由Cyole ... 主編CLIL資源書的成大鄒文莉教授表示，CLIL教學法打破英語為一項考試科目的刻板 ...
#49. 北外李晨：理解CLIL的8個關鍵詞
CLIL 將各種教學理論和模式中優秀的元素糅合進來，不斷進行著動態演變和發展。僅以語言教學法為例，其理論模型包含甚廣，從最簡單的“語言浸潤（language ...
#50. 教育部跨領域美感教育卓越領航計畫跨領域美感課程模組3.0 創 ...
本課程跨領域CLIL 4C 說明：. ○Content: 綜合領域 ... 本次藝術課採雙語教學並與綜合課共同規劃跨領域課程，課程以自編教材與《康軒版 ... 欣賞教學法. 能哼唱樂.
#51. 爱贝采用的CLIL到底神奇在哪里-爱贝国际少儿英语 - ABIE
以《My World English》为例，在关于天气的单元教学中，传统教学法会 ... 为了能够更清楚地了解CLIL，我们可以从4C角度来理解——Content ...
#52. 内容教学法对小学生设计能力以及外语阅读能力的影响研究
前乐高教育中比较流行的“4C”教学模型为基础，提出了基于“4C＋D”模型并以该模型实现内容教学法。本研究. 应用研究者自主编制的乐高作品评价工具评价学生的设计能力， ...
#53. Clil 雙語教育計畫
三各領域教師全英語教學暨跨領域clil教學增能。 四、 日期及時間： 一日期：110年01月22日(五) 二時間：9時00分至16時00分雙語教學設計/clil 的4c 與 ...
#54. 实现语言“形式”和“意义”的平衡 - 参考网
改良式交际法为CLIL的任务型教学实质提供了理论支持，为一直以来困扰外语教学的“形式聚焦”还是“意义聚焦”树立了平衡的典范。 三、CLIL模式下课堂教学的“4C ...
#55. tutorJr青少兒線上英語取得牛津、迪士尼英授權教材 - 中央社
... Action, Talk Method）以及情境教學法（SLT）等，採用螺旋式教學設計及漸進式學習法，搭配108課綱的內容和語言整合學習法（CLIL）。
#56. Big English 培生 - 曲靖登高教育
系列简介：作为一套成功的CLIL教学法课程，Big English 基于4C框架构建：分别是内容(content)、沟通(communication)、认知(cognition)和文化(culture)， ...
#57. 什麼是CLIL？ - 壹讀
CLIL 的基本概念CLIL，即Content and Language Integrated Learning， ... CLIL模式的教學實踐主要建立在Coyle提出的4C原則上，即內容、交際、認知和 ...
#58. 内容与语言融合型教学研究的新进展-教育学 - 中国期刊数据库
将内容与语言融合的教学方式，我们一般称之为“CLIL”教学法，实际上就是将内容教学与语言 ... 习方式、教学形式、教学4C空间能力等转化为对于授学主体教师之间的研究。
#59. 2017第三届K12国际英语教育盛典亮点抢先看（一）CLIL教学法
文章有点长，但耐心读完，你一定会对教学有更深的认识。 CLIL的定义与背景. CLIL，是英文Content and Language Integrated Learning 的缩写，从字面上 ...
#60. 109年度英語文教師教學專業知能CLIL增能工作坊1090817
Content and Language Integrated Learning (CLIL) is a dual-focused educational approach ... CBI= content-based instruction 學科本位語言教學法.
#61. 教學實踐研究計畫通過率連兩年成長全英授課占比2成
其中，西灣學院助理教授趙可卿以「全英語授課建築藝術通識課程之創新教學研究」為題，運用「學科與語言整合學習教學法」（CLIL），讓學生能在課程中同時 ...
#62. 牛津少兒英語Oxford discover 1-6級全套12冊非點讀贈音檔海量 ...
... 全新一套ESL兒童教材，以探究式教學法(inquiry-based approach) 為教材編寫核心。 ... 跨學科教學，批判性思維，國際視野:獨有的CLIL課堂，結合學科教學與英語能力 ...
#63. 從創新課程實踐思維淺談學校端推動雙語教育的規劃與挑戰 ...
創新課程實踐的思維與架構(以雙語教學為例) ... 教學實踐符應Coyle所提出的4C (content, ... Monitoring and evaluating CLIL in action.
#64. 兒童英語W4 @ 靜宜議題導向跨領域敘事力教師社群
這次加入了更多CLIL的元素，像是基本的4C ( Content, Communication, ... 透過CLIL教學法，更快滲入到主題中，也能體現出能體現出上課的互動性和趣味 ...
#65. 國際美國村Day Camp美語領袖營ALV
採用情境式教學法，將美語學習融入日常生活中。 Page 3. ［教學特色Teaching Characteristics]. 採用CLIL誤程模式，課程設計通過4C框架，即內容.
#66. 目錄 - 元智大學
著手將自然、藝術、體育等課程融入CLIL「英語融入課程教學」。此英語增能計畫將繼續培養更 ... 供英語師資課程、教材與教學法，培育中、英語 ... 圖6 CLIL教學的4C框架.
#67. tutorJr青少兒線上英語取得牛津、迪士尼授權教材
... 編寫而成的牛津線上英語教材，課程結合MAT教學法（MAT Method– Model, ... tutorJr教研團隊所研發STEAM程式教材設計，專注建立未來人才所需的4C ...
#68. The Effect of Content-Based Instruction on Students' Design ...
研究结果证明， 相比基于“4C”模型的教学，基于“4C+D”模型的内容教学法更 ... Discourse in content and language integrated learning (CLIL) class-.
#69. 20201204 雙語美勞 - Scribd
只有語言(沒有符合學科知識像美勞的科目目標 · When you prepare a CLIL lesson plan. Make sue these 4c. CULTURE COMMUNITY · The language Triptyque. 1. Language of ...
#70. 2019 CLIL教學法工作坊 - 國立高雄餐旅大學應用英語系
國立高雄餐旅大學2019 Workshop on CLIL (Content and Language Integrated Learning) 學科內容與語言學習結合教學法工作坊. 目的：. 我國國家發展委員會公布了以2030 ...
#71. tutorJr青少兒線上英語獨家獲牛津、迪士尼英授權教材 - 蕃新聞
... 編寫而成的牛津線上英語教材，課程結合MAT教學法（MAT Method– Model, ... tutorJr教研團隊所研發STEAM程式教材設計，專注建立未來人才所需的4C ...
#72. Clil 教案
为了帮助大家更直观地了解CLIL教学法的显著特征你有別出心裁的課程教案可以分享嗎？ ... 坊或下載CLIL 教案觀摩，在寫教案或教學時仍無法完全掌握CLIL 的核心精神4C， ...
#73. 全英教學工作坊 - 淡江大學高等教育深耕專區-活動花絮
因為有4C的框架，將內容(Content)、交際(Communication)、 ... 鄒老師也在演講中與同學們互動，參加活動的同學都覺得CLIL的教學方式容易引起學習興趣 ...
#74. 新聞與部落格-威凱爾留學顧問中心
英語高級班學生; 戶外學習; 探險活動; CLIL 教學法 ... 此課程培養21世紀所需技能，如合作、交流、創造性與批判性思維（4C），採用的是21 世紀的工具 ...
#75. 课程简介 - 香港现代教育集团
儿童戏剧课程：通过读故事、讲故事、编故事、演故事充分的脚手架支撑，辅以“5E戏剧教学法”，帮助孩子吸收传统智慧，发展逻辑梳理及演绎能力。
#76. 2021 教育高階論壇國際學術研討會後疫情時代全球教育發展的 ...
子題4：十二年國教的課程教學、素養導向評量與新興科技議題融入教學 ... 教學設計(20%)：對應學科與語言之教學目標；融入CLIL 教學的4C。 3. 教學活動(20%)：流程適切 ...
#77. 教師專業@ 閱讀與生活 - 隨意窩
一、教師專業自主展現在4C上(一)Critical teaching (具有批判教學的能力與態度) (二)Communication (具有善於溝通的心胸和能力) (三)Commitment (具有樂於參與的奉獻 ...
#78. [心得] 109臺北市教師甄試雙語教師上榜心得- 看板studyteacher
那英文老師出身，雖然很多主題都曾在英文課內融入教學，但切記! ... 師大全英語授課學程，時常會辦理研習可以多去參加，CLIL教學法目前仍是顯學，所以 ...
#79. 理念及模式| 雙語教學動手做～CLIL即學即用教學實務工作坊 ...
拍攝日期：2021/1/29主講人：王秀槐（國立臺灣大學師資培育中心教授兼 教學 組組長） CLIL 追本溯源： 緣起、理念及模式(Revisiting CLIL : Background, ...
#80. CLIL教學創新的英語學習環境／以溝通為重用中英雙語學習專業 ...
近來「學科內容與語言整合學習」（Content and Language Integrated Learning，簡稱CLIL）教學法逐漸受到台灣英語教學領域的重視，教學者期望透過在學科課程中讓學生 ...
#81. 雙語教學法
CLIL教學法 能幫助學生實現學科知識和詞彙量的平衡，支撐學生在相關學科 ... 整合語言學習法4C框架：Content、Communication、Cognition、Culture。
#82. 诺美-菁英未来国际课程中心新闻动态-远播国际教育 - 国际学校
第二，我们是国内最先定位于国际教育的培训学校，所以对于CLIL教学法与4C 理论（批判性思维、交流、合作和创新能力）有相当丰富的教学经验，小朋友在我们这里学习之后 ...
#83. 【英語】雙語教學~Practical Bilingual Learning in a Simple
先前提到，因為學生的因素，比較少見創新的教學階段，若有，多以結合資訊科技的方式進行，也在呼應CLIL教學法中對數位科技運用的需求。 Mentimeter、Canva ...
#84. 臺灣雙語教育之全球在地化思維：學術面與實踐面的反思與啟示 ...
在全球化趨勢下，輔助雙語教育的教學法，例如學科內容和語言整合教學（Content and Language Integrated Learning, CLIL）和英語為國際通用語（English as a Lingua ...
#85. Top 100件clil教學- 2023年3月更新 - 淘寶
New big fun 1 2 3級別培生朗文第二版新版啟蒙英語啟蒙入門英語美語美式發音CLIL教學法培生正版. ￥. 218. 已售13件. 收藏. 82評價. TKT 劍橋英語教學能力認證考試全真 ...
#86. CLIL資源網站彙整| LTTC教師增能網
CLIL 教師資源手冊下載 ... 8 9 月, 2020; 2020 嘉義高工「 英語文教師教學專業知能CLIL增能」工作坊 2 9 月, 2020. Copyright 2019 - LTTC.
clil教學法4c 在 [心得] 109臺北市教師甄試雙語教師上榜心得- 看板studyteacher 的推薦與評價
【背景】
私立英研所畢業，有英語及家政兩張教師證
【經歷】
108年臺北市雙語教師代理專班備取
109年臺北市國中正取
【筆試】
我個人筆試成績一直以來都不高，只能跟要考雙語缺的夥伴們提醒，
若你是本科專長的老師，請加強本科英文版的理論，
若你是第二專長的老師，表示你應該為英文教師，所以除了英文版理論外，
最好還是加強學科相關的知識。
【試教+口試】
以下我分成兩個部分來說明，一個是雙語教師代理專班試教的經驗，
另一個是北市國中聯招的試教經驗。
（一）108雙語教師代理專班
當時只有雙語地理的缺，因此要準備六冊的地理教學範圍，
到試場後，不可使用自己的參考資料，僅能使用教具。(不知道109年是否有調整）
跟聯招一樣用電腦抽章節或單元，抽完後15分鐘要完成一份CLIL教案，
教學時為全英語試教，口試則是以中文詢問回答。
我抽到的試教題目是霧霾那一課，當時一緊張連Smog都想不起來XD
口試比較有印象的題目是4C當中你認為哪一個是最難教的？
(二)109臺北市國中聯招
家政的準備範圍說實話，也是很雜。因此我將三個版本的單元列出來後，
將相同的主題用同一個活動準備，例如清潔衣服的單元，我就選出一個較擅長的
活動來設計試教。
那英文老師出身，雖然很多主題都曾在英文課內融入教學，但切記!
自己現在角色應該是家政老師，所以重點是家政的內容而非英文，這是在準備試教時，
在雙語教學領域有所研究的資深老師給我的建議，因此在設計教案時，
要跳脫自己是英文老師的想法。
那我108學年度工作非常繁忙，真的沒有太多的時間練習，我自己覺得是比較可惜的地方，
那今年考運真的很不錯，抽到了一課有好好練習過的內容，所以順利上岸了。
那在口試的部分，完全沒有問到雙語相關的部分，所以不知道值不值得參考，
口試問題有：
(1)你是否接受配課? 你可以配什麼課?
(2)如果擔任導師的時候，家長質疑你是家政教師，不希望你擔任導師，你會怎麼應對?
(3)你願意做行政嗎?那你最想要做哪一組呢?
(4)班上學生如果搗亂不上課，你會怎麼處理?
還有印象的就是這四個題目，提供大家參考。
【準備方向建議】
若是英文老師，請先修第二專長吧!
若是學科老師，可以先去考英檢(聽說讀寫都要喔!)，達到B2資格。接下來這一年，
請認真準備如何用英文教學科的能力，這其實是對學科老師的一個優勢。
師大全英語授課學程，時常會辦理研習可以多去參加，CLIL教學法目前仍是顯學，所以
不論是英文老師或是學科老師，都可以找一下相關資料。
雖然雙語教學還不成熟，但目前看起來不論是國中或高中，都逐漸要走向這條路，對
未上岸的老師們是個機會，不過真的是希望能夠想想怎麼樣才能讓學生獲得學習的樂趣，
以上，提供大家參考。
--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.227.145.160 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1598072688.A.3AA.html
... <看更多>