上週爸媽幫我載了身後這台電子琴來新的住處，讓我想起一些差點遺忘卻十分重要的事。
一直以來回首自己跟音樂的關係，都是從小學參加音樂性社團開始：吹口風琴的節奏樂隊和合唱團。
也曾非常遺憾沒有受過正統的音樂教育。
如果要更往前追溯...聽說姑姑小時候其實很想學琴，但無法如願。於是長大後，她在老家的二樓放了一架直立式鋼琴。
我在大班前住在那，會上二樓自己亂按鋼琴，毫無章法的敲敲打打發出聲音，然後始終不知道琴蓋這麼容易夾傷的設計是怎麼回事，總是小心翼翼的開啟跟闔上。
記得那個感覺蠻快樂的，很吵很大聲但很好玩，讓我甘願冒著夾到手的風險。
一直以為這是我童年對音樂全部的記憶了，直到最近才想起中間遺失的，最重要的片段：照片裡這台電子琴是小學時某位老師的贈與。
小學高年級參加音樂性社團的我，其實對音樂毫無基礎，連五線譜都是從頭認，就只是喜歡，也好像表現得還行。
被啟蒙之後，會在下課十分鐘衝去音樂教室彈鋼琴，音樂老師從旁指點的自學了《卡農》跟稍微簡化的《夢中的婚禮》，不過什麼技法指法都不懂，就是把歌硬幹完。
好像是知道了這件事，一位和我親近的老師把這台電子琴半借半送我，讓我在家也可以練習。
上面有很多我不知道怎麼用的按鈕，小時候總是亂按然後發出各種荒腔走板的聲音，慌慌張張只好按下開關回到初始的鋼琴設定；現在知道了，這是伴奏琴，那些是音色、是節奏、是示範曲目。
那些以前不知道是什麼樂器的音色選項，現在也認識了不少。
後來我跟那位老師通信了一段時間，但隨著年齡增長，慢慢就沒聯絡了。
只是這樣的善意，推了我很大一把。
後來學了吉他、參加高中社團、組團寫歌......找到一件應該會一輩子感興趣的事，甚至用這些技能養活自己了。
最近個人的作品進入最後的階段，被細項逼得焦頭爛額，有時會感到信心慢慢被消磨，不知道自己的選擇是否真有意義。
然後收到我媽的訊息，問我這台琴要不要帶去用。
然後看見它的本體。
然後聽見它的聲音。
我才意識到自己忘記的東西是什麼。
發出聲音和聽到聲音時的感覺。
這是這台琴幫我記著的事，它是我人生正式擁有的第一個樂器。
還有人的善良，
和冒失（我的部分），
善於遺忘又擅長拾回，
脆弱卻又可以全部撿起來，慢慢拼得亂七八糟也要拼回去。
在作品和大家見面前，好奇，大家對我的音樂是什麼樣的印象呢？
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大寶今年5y
個性比較好動 難靜下來
之前聽其他家長說學音樂有助於專注力的提升
所以前幾天帶小孩去試聽yamaha團體班
雖然大寶很喜歡
但是擔心團體班會不會有老師顧不太到學生的問題?
所以想說家教的效果會不會比較好
拜託大家給我一些建議謝謝
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