【摺紙教學書】手腦並用的摺紙
市面上有關幼兒「摺紙」的書籍很多
小子小時候我有入手一本
📕《 一張摺紙,啟發小朋友全智能:200個摺紙╳8大潛能開發╳21天全腦養成! 》
#三采文化
這本的好處是有200種摺紙示範,是實體照,還有一些摺紙完成後的美化示範
但是有些摺法就不是這麼清楚
大約小~大班的孩子還要大人帶著,因為有些步驟看不懂
這本,後來送給同樣愛摺紙的朋友的孩子
線上試閱 👉 https://reurl.cc/xGky5Z
自從停課以來,小子天天在摺紙,停課時補充的色紙都被他摺光,我還又再補貨了五大包色紙
好處是,我工作的時候,他能夠自己獨處很久安靜的摺紙
壞處當然是,家裡隨處都能看到一堆色紙,還拿去泡水玩紙船
📕《 日本腦科學權威久保田競專為幼兒設計有效鍛鍊大腦摺紙遊戲 》
適合:6歲以上可以獨自玩、4歲以上可以家長陪同
小熊出版 Little Bear Books
書訊👉https://reurl.cc/eEZ13b
線上試閱 👉https://reurl.cc/YOnydX
我後來訪問小子本人,這本腦科學的摺紙遊戲,有什麼好玩的地方?
可以讓他廢寢忘食,甚至我快要拿大聲公到他耳邊講話,才聽得到媽媽如黃鶯出谷的嗓音了
小子說
本來是亂翻、跳著找自己想摺的圖案摺,
所以有些不太知道摺法
後來發現 可以從第一課開始
#按照第一課一直練習到後面
#可以一步步都學起來
算是 #摺紙的初學字典
然後小子要我叮嚀以下幾點:
1.有小旗子教學的部分,千萬不能跳過,不然後面看不懂可能就又要找媽媽了
2.裡面小旗子教學有幾課,跟小二數學的 #分類、#等分 課程類似
還可以順便複習數學
3.這本學會了就能挑戰其他更難的摺紙了
#書中其他內容請見附圖
摺紙,對小朋友的 #手指小肌肉 還有 #手指施力 都是很好的練習
也關係到空間等概念,熟練以後就比較能夠從這些基本摺法裡面去變換
摺紙在中年級熟練以後,小朋友就可以依據自己的興趣,挑戰精細度更高立體摺紙,或是幾何圖形的摺紙。
最後附上小子從小一直到現在喜歡看的幾個摺紙頻道
#適合幼兒親子摺紙
♦️日本摺紙教學YT:創作折り紙 カミキィkamikey origami
https://www.youtube.com/channel/UCu1u0lXr88VIHpdwPn3JCNg
♦️日本摺紙教學YT:おりがみくらぶ
https://www.youtube.com/user/28716abc
♦️日本摺紙教學網站 origami-club
看不懂日文沒關係,看圖示可以依據適合的年紀、種類選擇想要的主題
https://en.origami-club.com/index.html
#適合小學中年級以上的立體幾何的有趣摺紙
♦️종이접기 TV Origami
https://www.youtube.com/channel/UCyDha-Z583QBIvKAw8pRKzQ
#從摺紙認識和力的關係
♦️【#TRY科學】摺紙剪紙玩科學 - 剪紙教學.美勞
https://www.youtube.com/watch?v=Qg7DLrGc2CM
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅啟點文化,也在其Youtube影片中提到,【線上課程】《時間駕訓班》~ 學會提升效率,擺脫瞎忙人生,做自己時間的主人 課程連結:https://pse.is/DDDHB 第一講免費試聽:https://youtu.be/flfm52T6lE8 [ 7/21 開課!]【寫作小學堂】~寫出專屬風格,找回文字悸動~僅剩四位名額 打造一盞自己的聚...
按照第一課一直練習到後面 在 啟點文化 Youtube 的精選貼文
【線上課程】《時間駕訓班》~
學會提升效率,擺脫瞎忙人生,做自己時間的主人
課程連結:https://pse.is/DDDHB
第一講免費試聽:https://youtu.be/flfm52T6lE8
[ 7/21 開課!]【寫作小學堂】~寫出專屬風格,找回文字悸動~僅剩四位名額
打造一盞自己的聚光燈,建立起專屬於你的品牌印象
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【線上課程】《人際斷捨離》~
讓你留下怦然心動的關係,活出輕盈自在的人生!
課程連結:https://pse.is/E5MW5
第一講免費試聽:https://youtu.be/YyLvd1cNcDw
【人際維基】桌遊體驗會~讓你一玩就懂別人的在乎~06/16(日)14:00
活動資訊課程:https://www.koob.com.tw/contents/3072
【10/15 開課!】《學「問」~高難度對話的望聞問切》~第17期
掌握達成共識的關鍵能力!
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更多學員心得分享:http://goo.gl/A07zZ0
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以下為本段內容文稿:
我還記得,自己剛開始出來開班授課的時候;在每一次的課程前啊,應該精確的說,叫做「前好幾天」,我就會開始進入一種有一點緊張、焦慮,很認真的準備課程的過程。
那這個本來就是應該的,因為我要為我的專業、為我的學生負責任。然而呢,隨著開課的經驗越來越豐富,這樣的模式,也會產生的一些變化。
慢慢的呢,我在主觀上,感受到的緊張感會越來越少;但是呢,也不會完全消失。
因為呢,心理學的研究告訴我們,其實適度的緊張,會讓你有一定的專注力,反而會讓你的表現,呈現在一個最佳的狀態。
只是呢,那個原本把力氣放在緊張的部分,它就等於我多出了一些能量,可以關注其他更多的事。
所以呢,有一段時間我的課前準備,在比例上,會從過去可能都集中在「內容」的準備,慢慢的變成是一種「心理狀態」的準備。
甚至於呢,在心中做一個想像的練習。什麼樣的想象練習呢?就是想像我眼前的這群學生,他們可能有的狀態、他們的背景、他們可能有的反應,去做很多這種模擬的部分。
我們也知道喔,實際在上課的過程當中,你模擬的,不一定學生就會按照劇本演出,而且通常都不會。
但是呢,我覺得這樣的模擬,帶給我很大的幫助,就是我會在課程的現場,更完全專注在眼前的學生身上。然而,在這樣的模擬練習的過程當中,其實也有一些方式的不同。
在過去呢,我的方式,可能就是讓自己坐在辦公室裡,或者是一個能夠安靜下來的地方,然後開始去做,這樣的思想訓練、頭腦體操。
可是慢慢的,最近這一兩年啊,我會開始往外走。尤其是,熟悉啟點文化教室位置的朋友,你可能會知道,我們的教室是在台北市的博愛路上。
如果你順著博愛路往下走,其實你會走到一個,在台北市中心當中,一個很難得的綠地,就是台北的植物園。
所以呢,最近這一兩年,我每一次課前的準備,如果時間允許,我都會讓自己走一大圈;從教室走到植物園,然後回程再繞回西門町,然後走這麼一圈,大概需要一個多小時一點的時間。
雖然呢,我的課前準備,已經不再是花這麼多的時間,在內容的部分;反而是透過這樣的過程在做準備,可是我可以感覺到,我的教學品質,和學生的反應越來越好了。
然而這中間的一個變化,其實,我也沒有特別去聽任何人的建議;甚至於,我也沒有先去讀相關的研究報告,說唉~這樣子的模式,到底有沒有用處?
一直到喔,我最近讀到的一個研究,還蠻呼應我的經驗的。這個研究呢,是美國的匹茲堡大學的寇克博士,他進行了一個長達10多年的研究。
他在看喔,體能的活動和大腦灰質,跟認知功能的損傷之間,到底有什麼關係?他的研究請了299個,平均年齡是78歲的老年人,每週去記錄他們走了多少路。
9年之後呢,研究者對這些參與者,進行腦部的掃描,去測量他們大腦的大小。再經過4年,去檢驗他們是否有認知的損傷,或者是失智的狀況。
研究結果告訴我們,在9年之間喔,每個禮拜大概都走9~15公里的人,比其他人會擁有比較大的大腦灰質的體積;但是走超過這個距離的人,並沒有更大的灰質體積。
再經過4年的研究告訴我們,大約40%的人,有了認知損傷或失智的狀況。然而,那些每週走了最多路的參與者,發生記憶問題的機率減少了一半。
其實透過這個研究,我們會發現喔,身體的活動跟大腦的健康,是有很大的關聯;有了適當活動的老年人,他的大腦會比較健康、認知表現也會比較好。
雖然還不能夠確定,這兩者的明確因果關係是什麼;但是呢,幾乎所有的研究都告訴我們,這樣的一個相關性。
那當然了,你可能聽到這邊,你會想啊這個研究,是針對78歲的老年人,到底跟我有什麼呼應,難道我有這麼老嗎?
我當然沒有這麼老啦,因為呢,讀了這個研究之後,後面衍生的研究也發現喔,其實這樣的原理,在中年人身上也有同樣的效應。
那我個人也不可避免的,我就是個中年大叔嘛!
所以談到這裡,就讓我感受到或許人到中年,很多的經驗跟歷練已經定型了;特別是知識類的,或者是技能類的,你可能已經到了一個純熟的地步。
然而在這樣的狀況底下,你還要再去做下一步的突破,可能就不是在於,你的技術再精進的問題,反而是你的思維是否能夠提升?
但是啊,當你要提升自己的思維,很多時候傳統的概念,你可能會坐在一個定點,然後開始去做大腦的體操。
不知道你有沒有這樣的感覺?當你整個人定在那裡,你可能想了半天,也想不出個所以然,所以會得到更大的挫折感。
所以呢,在腦部損傷發生之前,你可能會先有情緒損傷啊!那這個時候,不如「走出去吧!」
透過走的過程當中、透過每一個步伐的交錯,跟呼吸起伏的韻律之間,或許很多重要的靈感、創意;甚至於,生命當中更深刻的體會,就會從這裡慢慢的浮現出來。
所以呢,如果你現在面對了一個困境,想不出來;那麼何不暫時的,先出去走走呢?希望今天的分享,能夠帶給你一些啓發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺,按下去;這樣子你就不會錯過,我們所製作的內容。
那麼如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話,特別是像今天談到的「走出去!」。它其實不只是一個身體的活動,它更是一個心智狀態的切換跟換檔。
那我們要怎麼樣,透過內在跟外在狀態的換檔,幫助自己的生命更有效率,能夠去完成你想完成的事情?
如果你想要在這方面前進的話,我很鼓勵你,可以參與我的線上課程【時間駕訓班】。這一門課,會回到大腦運作的本質,來幫助你掌握「效率」真正的關鍵。
相關的連結,在我們的影片說明裡都有,我很期待能夠跟你一起學習、一起前進,謝謝你的收聽,我們再會。
按照第一課一直練習到後面 在 丁豪通訊系統教室- #同學有話要說姓名:陳彥邦原就讀科系 的推薦與評價
我從大三上的尾巴開始聽第一次的雲端課程,那時候就有開始做筆記了,聽第一次的用途 ... 找自己的夥伴討論,或是問老師,不要又留到後面,這樣考前衝刺的時候會很慌。 ... <看更多>
按照第一課一直練習到後面 在 [心得] 從零開始自學八個月考上N2 - 看板NIHONGO 的推薦與評價
===前言===
發這篇文章不是想表達有多厲害可以短時間自學就到N2,也不是想表達日檢很簡單(其實
我花常多心力在準備考試)
而是因為我在準備N2期間,日文板對我幫助很多,別人的文章幫到我,希望我的文章也能
幫到別人
(因為我有寫日記的習慣,所以下面也註明了我準備考試的日期跟時間))
背景:大學、研究所都是讀資訊領域,以前完全沒學過日語(50音完全不會),全職考生
雖然去過日本自助旅行幾次,但每次都是用英文跟日本人溝通,日語只會講謝謝、再見之
類很簡單的日語
在這之前雖然愛看日本卡通,但都是看中文字幕跟中文發音,就算聽日文發音也都在看中
文字幕
學日語最有用的基礎就是看得懂很多漢字,這個我想大多數台灣人都具備這個能力
(因為是從零開始,所以我從N5>N4>N3>N2,花了八個月的時間慢慢累積,並不是只有準備
N2而已)
(P.S JLPT日文檢定一共有5級,N1到N5,N1最難,N5最簡單)
動機:想去日本工作,所以想先拿到N2(因為N2是面試門檻)
(其實一開始沒訂目標,讀了一段時間才想考N3,然後在中途才提高到N2)
資源:自己買的日文書、YouTube免費教學影片、網路、電視節目、圖書館的書
(沒補習、沒請家教、沒旁聽、沒買網路課程,也沒上過學校的課)
曾經參加過的日語考試:無
每天讀書時間:大約八~十一小時
準備時間:2017/11~2018/6(一共八個月)
考試日期:2018/7/1
===準備方向===
JLPT檢定考試全部都是選擇題,主要針對'言語知識-文法'、'言語知識-單字'、'讀解'、
'聽解'這四大主題來準備
1.言語知識-文法;透過文法書學習(下面有介紹書單)
2.言語知識-單字;N5~N2單字量都蠻固定(全部大約七千個單字),每天都要抽出一點時間
背單字(下面有詳細說明我是如何背單字)
3.讀解;閱讀測驗的部分除了平時看文法書慢慢累積之外,主要透過考前不斷做題目來增
加實力
4.聽解;除了背單字會聽MP3順便練聽力跟看日本語之森之外,主要是讀'聽解綜合對策'
這系列的書和做考古題來加強
另外就是考前不斷地做題目,來鞏固這四大項
而N2考試分成'言語知識'、'讀解'、'聽解'三大項,這三項都有通過門檻的限制,每項都
必須到最低標準以上
'言語知識'和'讀解'一起考,一共105分鐘,'聽解'額外考50分鐘,全部考試時間共155分
鐘
===實際準備情況===
2017/11 看YouTube上的空中日語一、二
從五十音開始學起,一共36講
每一講至少都看過兩遍以上
雖然看了好幾遍,但只是有個概念而已,很多地方不懂也不熟,說真的看完之後,就連五
十音還是沒有很熟
這時候還沒打算要報名日文檢定(其實這個時候對於日檢考試日期、分級都不了解)
只因為想要去日本工作,就先隨便念個日文
2017/12~2018/1 大家的日本語初級I、II,進階I、II
搭配YouTube出口仁老師的影片
先看過空中日語再來看大家的日本語就稍微比較好入門
因為初級I.II裡面很多地方在空中日語裡面就有了
一天讀一課,全部一共50課全看完(包含所有題目的練習)
這時侯才知道檢定是半年一次,決定報名七月的N3
2018/2 複習大家的日本語初級I、II,進階I、II
這四本確實讀熟、讀懂後信心大增,決定把目標提高到N2
目標提高後,就開始瘋狂買書
目前程度大約N4
2018/2/24~2018/3/4 適時適所200
大約一天讀三課,全部一共20課全看完
很多內容都在大家的日本語裡面有出現過,所以看得很快
2018/3/5~2018/3/8 適時適所500(搭配句型辭典)
一天讀一課,但只讀到第四課,後面就看不下去了
先暫時放棄讀這一本
2018/3/10~2018/3/13 大家的日本語中級I、II(只看文法)
大約一天讀三課,全部一共12課,只看文法部分,因為怕時間不夠,每課後面的聽說讀寫
都沒做
(但還是建議大家確實完成所有練習,對於提升日語一定有幫助)
因為很多內容都在適時適所200裡面有出現過,所以看得很快
目前程度大約N3
2018/3/15~2018/3/18 完全掌握3級
因為這本書在3/14才買到書,所以在這之前就已經看完適時適所200跟大家的日本語中級
了
雖然這本內容大部分是N4,只有少數N3內容,但可以複習N4跟N3以及銜接完全掌握2級,
才讀這本書
這本讀完加上題目全部做完,除了複習之前學過的之外,之前有些小地方沒弄懂的也全弄
懂了
P.S 這本書有個缺點,就是錯誤的地方還不少
2018/3/25 報名JLPT N2和N3
因為這時候還不確定自己是否能準備到N2,N3比較有信心,所以就兩個都報名
雖然同一天考,但是早上考N3、下午考N2,不會衝突到
不過報名手續很麻煩,要先網路報名,然後印出資料跟繳費,然後貼上大頭照跟護照影本
,最後寄掛號信
3/25網路報名與繳費、3/26寄掛號信、3/27繳費成功以及掛號投遞成功
2018/3/21~2018/3/31 完全掌握2級(搭配句型辭典)
裡面有一部分是N3的範圍,大部分都屬於N2
比完全掌握3級多非常多文法,但文法解釋變得很少(其實其他N2的文法書也都這樣)、文
法量暴增許多
每個文法都必須自己去查單字字典、查句型辭典
第一次看我沒辦法記住,因為太多了,看完也差不多忘光了
2018/4/1~2018/4/9 複習完全掌握2級、看日本語之森、讀適時適所500(搭配句型辭典)
除了重讀完全掌握2級之外,同時也看YouTube日本語之森的影片(N3與N2文法)
因為日本語之森是講日語,以前都聽不懂再講甚麼,但現在已經聽得懂了,而且裡面例句
很生活化、很簡單,對於記憶很有幫助
適時適所500則是先快速掃過一次(N3跟N2的部分)
2018/4/10~2018/5/3 適時適所500(N3跟N2的部分)
一樣繼續掃完適時適所500
大概讀到一半就開始複習適時適所500
每天都要複習之前讀過的文法,把適時適所500裡面N3跟N2全部的文法背得滾瓜爛熟
適時適所500裡面就幾乎涵蓋整本完全掌握2級,所以我就決定把適時適所500看到非常熟
練,每條文法都要烙印在腦中
到這裡就已經把我預計該讀的全部讀完了,接下來就是瘋狂做題目練習了
2018/4/12~2018/4/14 日檢N5聽解綜合對策
在圖書館發現居然有N1~N5聽解綜合對策(可惜我已經買了N1跟N2了)
因為有先偷聽'日檢N1聽解綜合對策',裡面的講話速度快到嚇死人,所以我決定從頭開始
練習,每天練習一個小時
先從這本開始練習聽力跟聽力答題技巧
2018/4/15~2018/4/21 日檢N4聽解綜合對策
這本也是圖書館借來的書
N5那本其實就有一點難度,但這本除了語速加快之外,陷阱題又更多了
還有mp3裡面的語速感覺就跟電視上日本人講話的語速差不多了(N5那本有故意放慢語速)
2018/4/24~2018/4/30 日檢N3聽解綜合對策
這本也是圖書館借來的書
這本當然又比N4那本更難,更容易答錯
2018/5與2018/6 2010七月到2017七月 N2考古題練習(一共15回)
雖然考試不會考跟以前一樣的題目,但是透過練習考古題可以知道真正會考甚麼以及自己
有甚麼地方需要加強
我買的是考題(附解答、聽力MP3)+聽解及讀解的翻譯(至於怎麼買到的呢?書單的地方有稍
為透露一點點)
雖然從購買到收到要好幾天以及運費不便宜(紙本很重),但這不是模擬試題,而是真正的
考古題、真正的聽力速度,蠻值得買
N2言語知識總分60分(門檻分數19分)、讀解總分60分(門檻分數19分)、聽解總分60分(門
檻分數19分),N2最低通過總分:90分(滿分180)
寫考古題時間就跟實際考試規定時間一樣(言語知識與讀解105分鐘,聽力40分鐘),而我
實際的練習日期跟測驗結果如下
2018/5/4 2010年七月 N2考古題(言語知識54題對30題-55%、讀解21題對9題
-4
2題對18題-56%)
2018/5/7 2010年十二月 N2考古題(言語知識54題對23題-42%、讀解21題對14
題-
解32題對21題-65%)
2018/5/10 2011年七月 N2考古題(言語知識54題對26題-48%、讀解21題對10
題-
解31題對22題-70%)
2018/5/13 2011年十二月 N2考古題(言語知識54題對35題-64%、讀解21題對12
題-
聽解31題對20題-64%)
2018/5/16 2012年七月 N2考古題(言語知識54題對35題-64%、讀解21題對11
題-
解31題對17題-54%)
2018/5/19 2012年十二月 N2考古題(言語知識54題對28題-51%、讀解21題對12
題-
聽解31題對20題-64%)
2018/5/22 2013年七月 N2考古題(言語知識54題對31題-57%、讀解21題對14
題-
解31題對18題-58%)
2018/5/25 2013年十二月 N2考古題(言語知識54題對34題-62%、讀解21題對13
題-
聽解32題對20題-62%)
2018/5/28 2014年七月 N2考古題(言語知識54題對27題-50%、讀解21題對11
題-
解32題對19題-59%)
2018/5/31 2014十二月 N2考古題(言語知識54題對26題-48%、讀解21題對16
題-
解32題對17題-53%)
2018/6/3 2015年七月 N2考古題(言語知識54題對36題-66%、讀解21題對8題
-3
2題對12題-37%)
2018/6/6 2015十二月 N2考古題(言語知識54題對34題-62%、讀解21題對14
題-
32題對14題-43%)
2018/6/9 2016年七月 N2考古題(言語知識54題對33題-61%、讀解21題對18
題-
32題對14題-43%)
2018/6/11 2016十二月 N2考古題(言語知識54題對33題-61%、讀解21題對16
題-
解32題對20題-62%)
2018/6/13 2017年七月 N2考古題(言語知識54題對32題-59%、讀解21題對16
題-
解32題對15題-46%)
2018/6/12 收到准考證
N2跟N3都安排在同一間學校的大樓裡,不需要趕場
2018/6 新日檢N2標準模擬試題-檸檬樹
書前面有一些解題技巧,接著就是5回考試跟解答
寫完之後,我覺得出題方向跟歷屆考古題差蠻多(有寫過考古題跟這本的人才會知道我的
感覺)
書後面的詳解,跟考古題的詳解也差很多,到最後我都懶得去看詳解
時間有限就寫考古題就好,不建議買這本來寫
我是因為時間還有剩,再加上書都已經買了,就寫看看
2018/6/16 新日檢N2標準模擬試題第1回(言語知識54題對26題-48%、讀解21題對14
題
、聽解31題對16題-51%)
2018/6/18 新日檢N2標準模擬試題第2回(言語知識54題對21題-38%、讀解21題對16
題
、聽解31題對20題-67%)
2018/6/19 新日檢N2標準模擬試題第3回(言語知識54題對27題-50%、讀解21題對10
題
、聽解31題對15題-48%)
2018/6/20 新日檢N2標準模擬試題第4回(言語知識54題對30題-55%、讀解21題對9
題-
、聽解31題對16題-42%)
2018/6/21 新日檢N2標準模擬試題第5回(言語知識54題對24題-44%、讀解21題對12
題
、聽解31題對18題-58%)
2018/6/22~2018/6/30 N2聽解綜合對策、檢討考古題
N2聽解綜合對策的風格比較接近考古題,不像檸檬樹那本聽解有點奇怪
不過從歷年考古題來看,聽解變得越來越難,我覺得比N2聽解綜合對策還難
2018/6/22 N2聽解綜合對策第一回(32題對17題-53%)
2018/6/23 N2聽解綜合對策第二回(32題對21題-65%)
2018/6/24 N2聽解綜合對策第三回(32題對14題-43%)
2018/6/25 N2聽解綜合對策模擬試題(32題對21題65%)
剩下的時間就是複習考古題
2018/7/1 N2與N3考試
不帶手機,只帶准考證、身分證、2B鉛筆*2、橡皮擦、手錶、錢包、鑰匙和一張A4紙的考
前整理,就去考試了
還有帶一件薄外套,因為考場有開冷氣,怕太冷就帶一件外套,不過考了一整天都沒穿到
外套...冷氣涼度適中
09:10 N3 言語知識(文法、語彙)(考試時間30分鐘)
10:15 N3 言語知識(文法)、讀解(考試時間70分鐘)
11:50 N3 聽解(考試時間40分鐘)
吃午餐、休息
14:00 N2 言語知識(考試時間105分鐘)
16:30 N2 聽解(考試時間40分鐘)
上面的時間是進考場的時間,所有人都進教室後,主考官才會開始宣布注意事項然後發答
案紙跟題目,然後繼續講注意事項,
全部確認沒問題後,才算是正式考試時間(並不是上面的時間),時間以主考官的手錶為準
,考試時間剩下五分鐘時主考官會提醒大家
每一節考試都是這樣
讓我覺得訝異的是:每一堂考試都要把准考證和證件放在地上,不能放桌上(我想應該是怕
有人抄題目或答案在准考證上吧)
這次考試很幸運,位置都是在第二排,離收音機不會太近,也不遠
N3寫完還有時間睡覺,N2寫完則還有一點時間可以檢查
N3就跟預期的一樣,毫無懸念可以拿下
N2第一節寫得很順,比往年的考試還簡單,但第二節聽解就不同了,很難,講話速度又快
===自學的經驗與問題及其解決方案===
1.零到N4
大約四個月
從空中日語一開始學,一開始最大關卡就是五十音,就算拼命背拼命寫,也還是背不起來
但是隨著大家的日本語一課一課看下去,跟著錄音檔一起念,或自己看書時也唸出聲音,
如果忘記怎麼念,就在去查,多念多看,在不知不覺中就記起來了
再來我遇到的問題就是助詞,常常搞混ni跟de、wa跟ga,我主要是靠'出口仁'的影片再加
上'何必日語'、'王可樂日語教室'跟其他的影片來解決
然後接著是動詞變化最複雜的te形,還好何必日語裡面有教te形的口訣,口訣記住,跟空
中日語二裡面教到動詞分類記熟就沒問題了
其實前面幾道關卡都還好,我覺得比較有問題的是授受動詞,感覺自己理解了,但發現其
實沒弄懂,但再次複習的時候,
才發現出口仁老師講得其實很詳細,再加上熟能生巧,也是多看幾遍,再複習第二次的時
候就弄懂了
另外還有一個很討人厭的東西就是自動詞跟他動詞,因為太像了,但我喜歡上YouTube找
教學來看,剛好何必日語有講到,就是自動詞跟他動詞兩個一起背,同時還要背前面的受
詞
有些人建議自學可以看'日本語gogogo'這一套書,但我都已經快看完大家的日本語50課了
,就懶得去看日本語gogogo了
第一次看大家的日本語我沒辦法一次就完全讀懂,我讀了第二遍(但讀二次的速度就很快
,大概一天兩到三課)之後就能把九成的內容弄懂了
其實大家的日本語50課我不只看兩遍,之後還有把每課重點整理成筆記,不知道又看了幾
遍了,但越看越快,到最後一天就可以一次看完50課
額外建議:出口仁老師的Q&A影片一定要看,影片裡面回答很多別人遇到的問題,這些影片
也幫了我很多,解決很多我讀大家的日本語時所遇到的問題
推薦:YouTube空中日語一.二、大家的日本語初級I.II、大家的日本語進階I.II、YouTube
出口仁老師的影片、其他YouTube影片
2.N4到N3
大約一個月
把大家的日本語50課確實讀懂、讀熟,然後再來讀'適時適所200'跟'大家的日本語中級I
跟II'就很輕鬆了
雖然適時適所200跟大家的日本語中級很多重複的地方,但重複的地方就是複習的機會,
而複習可以讓自己加深印象
N4到N3其實很快,因為大家的日本語,N5要讀25課(初級I.II)、N4也要讀25課(進階I.II)
、但N3只有12課(中級I.II)
再加上確實打好前面50課的基礎,一路自學到N3不是很難的問題
推薦:YouTube日本語之森、適時適所200、大家的日本語中級I.II、IKU老師說一定會考的
新日檢高分單字N5~N3、絕對合格日檢必背單字N3
3.N3到N2
大約三個月
N2文法的數量比N3多很多,一開始如果想要看一次就能記住、會用的話,那樣挫折感會很
大
因為除了文法很多之外,相似用法也很多,有的還有兩三種以上的意思,絕對會搞混
我採用的方法就是'熟能生巧',多看多用,真的沒辦法看一次就好,解決方法就是重複一
直看、一直背
另外還有一點很重要的就是要自己查很多資料,每學一個新文法,我就會先用網路或APP
查詞性跟中文意思
要先知道詞性才能知道為什麼前面要接字典形,為什麼有時候名詞可以直接接,有時候不
行
除此之外,還要再翻句型辭典,因為文法書寫的太省略,或是根本沒寫
N2最痛苦的是一開始,第一次看就快速且詳細的看過一遍,題目先跳過不做,多看幾次,
然後整理消化後再做題目
推薦:YouTube日本語之森、完全掌握2級、適時適所500、適時適所句型辭典、滬江小D詞
典、IKU老師說一定會考的新日檢高分單字N2~N1、絕對合格日檢必背單字N2
===背單字===
有人說不要買單字書來背單字,但我覺得單字書是很好的工具,把單字的用法、念法整理
的好好的,而且單字背熟了,對於閱讀、聽力都有幫助
如果看到或聽到沒背過的單字,有時候很難理解整段話的意思,或是根本聽不懂
但如果背單字的方法不對,每次都從第一頁開始背,那我敢保證絕對背不完整本,背單字
一定要透過不斷複習跟使用來加深印象,Anki軟體就幫了我很大的忙
從N5單字開始背,然後N4>N3>N2,因為越基礎的單字越常用,一定要會
大家的日本語初級跟進階就是N5跟N4的單字,而大家的日本語中級是N3的單字,但我不知
道為什麼到了中級之後改了很多(順序、字典形)
再加上我沒有大家的日本語中級的單字mp3,我完全背不下去中級裡面的單字,只好另外
找單字書來背
我認為單字書裡面該有的東西:mp3、假名、漢字、中文、詞性、例句、重音
'IKU老師說的一定會考的新日檢高分單字'就有上述條件,'絕對合格日檢必背單字'則沒
有標重音
不過我比較推薦'絕對合格日檢必背單字',因為中文說明較詳細,重音就查字典APP就可
以解決
雖然兩本書都是按照五十音順序排版,但用Anki這套軟體就可以打亂單字順序,不用擔心
每次都從前面開始背
背單字的步驟
步驟1.聽一次mp3(每本單字書都有好幾個mp3檔,不是一次全部聽完,而是一次一個檔案)
,邊聽邊跟著一起念
步驟2.把剛剛聽的那些單字全部輸入到Anki軟體內(卡片正面是漢字(外來語就是片假名)
,背面是重音、平假名、中文意思、詞性、例句)
步驟3.重複步驟1跟2
每天大概輸入一百多個單字,然後用Anki軟體來背,看卡片正面然後說出日語發音跟中文
意思,每天要背500張卡片不是問題
雖然網路上可以找到別人建好的單字檔,但我覺得自己整理比較好,因為自己打進去印象
比較深刻,再者別人如果打錯,那自己不就要背錯的單字嗎?
P.S 我一開始並不是這樣背的,而是用我以前背英文單字方法,看著中文然後講出外語(
英文)和拼音
這樣背非常慢,而且有的字也背不起來,有一天我突然驚覺JLPT全部都是選擇題,又沒有
翻譯、作文、填空,只要看到字知道甚麼意思就好
之後我才改變方法,不過光知道中文意思是不夠的,還要知道怎麼念,所以必須念出日語
發音跟中文
P.S 我看書的順序: IKU老師高分單字N5~N3 > IKU老師高分單字N2~N1(只看到N2) > 絕對
合格必背單字N3 > 絕對合格必背單字N2
主要是以'IKU老師說一定會考的新日檢高分單字'這兩本書為主要單字書,然後用'絕對合
格日檢必背單字'來額外補充
這兩套書各有優缺點
IKU老師高分單字-優點:有標重音、N5~N3那本有國語加日語發音MP3
IKU老師高分單字-缺點:許多單字的'詞性'都是錯誤的、N2~N1那本只有日語發音MP3、中
文意思太少(有很多單字實際上有兩三個不同意思)
絕對合格必背單字-優點:中文意思詳細、文法說明也會寫在上面(可以用來複習文法)、錯
誤少
絕對合格必背單字-缺點:沒標重音、只有日語發音MP3
===書單===
我都是用博客來在網路上買書(大新、金石堂和誠品也可以用網路買到書)
網路買書的好處是折扣多、超過一定金額免運費、運送速度快還有在家附近就可以拿到書
不過建議先到書店去看實體的書,再決定要不買,不然會像我一樣買到不適合的書
至於適不適合您看?還是老話一句,請到書店看過實體書,再用網路買
因為計畫要考到N1,所以就連N1的書一起買
以下書單是我有購買的書單(除了大家的日本語初級跟進階是別人送的之外,其他的書我
花了快八千元)
(N5~N3聽解綜合對策是跟圖書館借的)
書單(文法)
大家的日本語初級I-大新
大家的日本語初級II-大新
大家的日本語初級I.II 文法解說 課文中譯 問題解答-大新
大家的日本語進階I-大新
大家的日本語進階II-大新
大家的日本語進階I.II 文法解說 課文中譯 問題解答-大新
大家的日本語中級I-大新
大家的日本語中級I 文法解說 問題解答 聽解內容-大新
大家的日本語中級II-大新
大家的日本語中級II 文法解說 問題解答 聽解內容-大新
適時適所200-大新
適時適所500-大新
完全掌握3級-大新
完全掌握2級-大新
完全掌握1級-大新
新日本語能力測驗N2文法解析-寂天
絕對合格 N1 N2 N3 N4 N5文法大全-山田社
書單(工具書)
適時適所 日本語表現 句型辭典-大新
日本語句形辭典(簡體版)-外研社
書單(單字)
IKU老師說一定會考的新日檢高分單字N5~N3-LiveABC
IKU老師說一定會考的新日檢高分單字N2~N1-LiveABC
絕對合格日檢必背單字N3-山田社
絕對合格日檢必背單字N2-山田社
絕對合格日檢必背單字N1-山田社
書單(題庫與其他)
日檢N5聽解綜合對策-EZJapan
日檢N4聽解綜合對策-EZJapan
日檢N3聽解綜合對策-EZJapan
日檢N2聽解綜合對策-EZJapan
日檢N1聽解綜合對策-EZJapan
新日檢N2標準模擬試題-檸檬樹
在雙十一就會有特別活動的網站買2010~2017 N2跟N1考古題(跟評價最好的賣家買的)
大家學標準日本語 日語結構解密-檸檬樹
英、日語同步Anki自學法-晨星
===額外資源===
電腦軟體:Anki(背單字用,免費)
電視台:NHK、緯來日本台 (利用吃飯時間看)
YouTube:空中日語一 二、出口仁、日本語之森、何必日語、王可樂日語教室、AKIRA放送
網路資源:時雨、音速日語、PTT
iOS APP:滬江小D詞典(免費)、大辭林(特價時買的)、譯經(忘了多少錢)、Japanese(免費
)、Google翻譯(免費)
P.S 我沒有紙本字典,再加上我的手機不是上網吃到飽,所以我需要可以離線使用的字典
1.滬江小D詞典;日中字典,可離線使用、有重音(有些字沒有)、詞性、例句、發音(缺點
是簡體字)
2.大辭林;日日字典,可離線使用、有重音、詞性,支援手寫查詢(查漢字很好用)
3.譯經;日中字典,可離線使用、有重音(有些字沒有)、詞性、例句(有些字沒有)、發音
4.Japanese;日英字典,可離線使用、有詞性、例句,支援手寫查詢(查漢字很好用)
5.Google翻譯;日中、日英字典,只能查中文意思而且有時候翻的意思很怪(不推薦使用)
====成績====
N2
言語知識:42、讀解:42、聽解:37
總分:121(Pass)
N3
言語知識:48、讀解:43、聽解:48
總分:139(Pass)
====後記====
不需要按照跟我一樣的方式去讀日語,每個人情況都會有些許不同
但一定要不斷去試,別人推薦的書自己就試著去讀個幾課看看,念不下去就應該換另一本
在試看看
背單字也是,老是背不起來,就換個方法再試試
別人的方法並不一定適合自己,只要在過程中不斷嘗試,不要放棄,就可以找到適合自己
的方法
祝福要參加考試的人都能通過
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