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上個月吵得沸沸揚揚的「老師下課不能管教學生」
（由教育部頒布的修訂辦法）
引起全國現場老師們覺得扯群起大反彈 !
你的觀點是？
作為一個努力跟上時代的地方爸爸
來跟兩個位年輕世代的KOL：
閱部客yuubuke 的 #水丰刀 以及跨界導演/職業辯手-廖哲毅
用一種「辯論」的方式看到不同的切角與觀點
更重要的是理解年輕一代的想法。
.
雖然他們都沒小孩
但卻都是未來的「準家長」
相信有影響力的他們將會主導形塑台灣教育未來的樣貌～
＃深夜抬槓
#下課不能管教學生🤔❓
#奕華成功要求教育部收回成命‼️
教育部公告教師不得在學生下課時間實施管教措施，許多第一線的教師聽聞後紛紛崩潰，也有老師和教師團體打電話或發函到奕華辦公室表示強烈反彈，認為這樣下去真的無所適從，不知道怎麼教學生，而且其實下課時間才有可能是學生問題最多的時候。
事實上，自從教育部公告後，奕華在9月10日即已立刻發文至教育部，要求教育部立即與第一線教師溝通、聽取意見，但很遺憾教育部仍一意孤行！等到教師強力反彈後，才硬凹在特殊情況下，仍可以實施管教措施，並把責任推給兒童權利公約、推給第一線基層老師自行判斷，但特殊情況又是什麼呢？每位老師個案認定？認定結果不同又該怎麼辦呢？
隨後教育部又再度表示，政策原意是避免使用「禁止學生下課」的方式來處罰學生，但用字易生誤解，教育部將重新檢討。
奕華建議教育部不要坐在冷氣房裡想政策，趕緊抓住夏天的尾巴，走出部外到第一線，聽取教師、學生及家長意見。教育部想唱高調和當好人，說修改是參照兒童權利公約，但又要把管教責任推給教育現場的基層教師，並不是負責任的做法，更何況從教育部前後澄清文可以看出連教育部自己內部都喬不攏，到底是語意不清？還是整個政策根本沒有深思熟慮？
奕華認為這樣草率的政策決定實在太不負責任，教育部收回重新檢討是正確的，但也期待未來做如此對學校現場影響甚大的決定時，能多聆聽基層教師和家長的聲音！
