關於 不要迷信哪一國的教育 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

【溫故知新】很重要所以再說一次：#地球上沒有天堂！
我要說的都在影片或文字中了。就不再多說。
　
我們家在德國每天過得開開心心，多世代成家還是和樂融融，絕對不是因為德國多完美。我認為「家庭氣氛」佔的因素是80%吧（媽媽撥瀏海😊）！
　
最近漢堡的天氣很讓人厭世，又剛好從「文件煉獄」中爬出來，所以收到一些爸媽私訊問「想讓孩子到德國讀書」，我第一個回應都是「你確定嗎？」...😂。
　
所以拜託各位，就別再問我到底要不要來，還是認為我肯定認為「德國好棒棒」，請看看我每天流鼻涕還是得出門接送兒子那張厭世的臉...😓。
只是我不是一個「花幾個小時寶貴時間，只為寫一篇抱怨、負面、攻擊文」的人，我愛正能量😚。
　
能好好在故鄉努力改變它，是很幸福的！
能看世界當然是好事，但不是找一個天堂的心態。
因為這裡是地球，地球很危險！
　
讓我們努力用家庭的力量，讓它變得更好。
孩子七成的問題都不在其他地方，而在每天他們必須回的家。我們努力讓家成為城堡，成為樂園，成為避風港。這，比較重要！
　
還沒看過影片的朋友們，可以瞧瞧。
不過這個直播我真的看起來很想睡覺，傷眼也請大家見諒喔～☺️

#小收穫是覺得自己氣色這半年變好啦～好敢講喔！😌

#該不該為了孩子的教育移民呢？ #如果只能待在台灣怎麼辦？
第一次這麼臨時直播，是因為昨晚看到了一位想為了孩子教育移民到德國的台灣爸爸的PO文，也同時看到了很多網友的回應與分享。我想用一些我們的經驗談，與各位有些糾結的台灣爸媽們分享！

「教育環境」很重要沒錯，我們都應該努力在「可以選擇」的範圍內，為孩子做出最好的選擇。
但並不代表，只要換了環境，就是萬事OK!!
反而很多時候，原本的問題會在換了環境之後，更加凸顯，還有著更多的挑戰要面對。

所以，家庭的關係是否緊密，在孩子面對壓力的此時就是更重要的了！

我們是否能讓孩子知道，無論她在外頭經歷多少槍林彈雨，家都是支持他安慰他的港灣？

我們是否能讓自己，丟掉過去「沒這樣你就完蛋了」的觀念，站在孩子的角度理解與幫助他們？

當我們怪罪環境的時候，身為父母親的我們，是否也花足夠的時間來改變自己？

這些，是希望與父母親們分享的心裡話啊...

-\-\-\-\-\-\-\-\-以下是之前的文字分享內容-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\

#不要迷信哪一國的教育
#爸媽啊_你_就是你這一國的教育環境啊
在睡前看看臉書，在德國相關的社團裡，看到了一位台灣父親為了孩子的教育而希望「移民」德國的提問。吸引我注意的不是這則PO文，而是底下的回答。

德國的學制在10歲左右就將學生分流。
很多德國學生其實也在這樣的制度下，感受到壓力。

所以，我們是要看那些逼孩子讀書都要名列前茅，又學一堆才藝的家庭，然後「判定」德國讀書很辛苦？
還是，我們要看那些自由選擇的孩子，看他們讀書的時數，然後「認為」德國讀書好輕鬆？

我看了大家的分享，特別是一些強調「德國中上家庭」逼孩子讀書的方式，讓我睡意全消，想來與大家聊聊這點。

＝＝＝＝＝
就像我與老公在直播中分享的：沒有完美的制度！很多德國人也不喜歡德國的教育制度。

我覺得在德國相較起來就這一點最好：他們上學時數相對少，所以孩子很多時間可以「獨處、與朋友Hang out，或跟我們在一起」。

然而，如果父母親仍舊要拿這些時間去補習，去學才藝，去逼孩子，還不是一樣可以「逼」？

我看到太多的亞洲家庭，到了德國還是一樣逼孩子讀書啊！
家教補習，課後輔導，才藝訓練，什麼都照樣進行。

＝＝＝＝＝
各種例子在各個國家都有。

就如同：
德國家長都尊重孩子嗎？才怪！也有不尊重的啊...
德國婆婆都不恐怖嗎？才怪！很多恐怖的例子啊...
德國就沒有屁孩嗎？才怪！走在路上就遇到一堆啊...

所以 #養育孩子最重要的是看_家長_的態度!!!

要逼孩子？到哪裡都能逼。
不逼？我孩子在台灣長大的過程我也沒逼過呢！

環境影響人，但 #最重要影響孩子的還是家庭的環境。

所以，為什麼這個小天地是我自己的教育實驗？
因為，我認為我自己才是影響孩子最重要的那個人之一！

我們說不定後年又不知道搬到哪個國家，
五年後也不知道姊姊決定在哪讀書，或者還要不要讀書，
所以，在哪裡～重要，但不是最重要。

與其討論哪個國家讀書輕鬆還是辛苦，
不如思考如何營造一個「無論在哪裡，孩子都能自信、健康、快樂成長」的家庭環境！

#台灣也有讓孩子快樂學習成長的家庭
#德國也有弄到眾叛親離的爸媽
#人走到哪沒改變都是一樣的_不要太迷信了

＝＝＝＝＝
【補充】那究竟換環境有用嗎？
外在環境對孩子還是有些影響的，這我不會否認的喔！
例如我說的「多了一點時間」，這就是來德國的好處。然而，如果我仍舊是強力要求孩子要立馬趕上，要全班全校第一，說真的這點好處一點也用不上！

如果要帶孩子到不同的教育系統，那麼「強大緊密的家庭關係」就更重要！

孩子要面對的，不只是課業的改變，還有交友與生活方式的大調整。特別是10歲以上的「半青春期」孩子，更需要父母親的了解、體諒，與陪伴。

＝＝＝＝＝
至於要不要換環境，要看每個家庭、每個孩子，所以真的沒有定論的。
我們家不是「教育移民」，所以無法這樣分析給大家聽。

但，我希望給想要「為了孩子教育而換環境」的家長一些建議（不管是島內還是海外移民）：先確定，你們與孩子是「一起」面對這所有一切！

不管孩子新環境面對得輕鬆，還是辛苦，就算是留在台灣的教育體系，都不是孩子快樂悲傷的重點。

＝＝＝＝＝
我家剛好有兩個極端，一個是相對輕鬆的中學生，一個是課業繁重的德國大學生，一樣不變的是：我確定自己很投入地支持他們、陪伴他們，沒有批判，沒有插手，就是陪伴與支持！

如果能做到，那就算是孩子15歲就要考太空人般的高壓，她一樣有很大的機率會是會是健康與快樂的。因為，理解與支持，比一個舒適的環境來得讓人有力量。

當然，孩子有各種，我們盡力而為就是了！這是我們身為父母的責任。

以上淺見給大家參考喔！

#每一天的教養_都為了孩子獨立那天做準備

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#天下文化 #未來Family #凱若媽咪的獨立教育

#該不該為了孩子的教育移民呢？ #如果只能待在台灣怎麼辦？
第一次這麼臨時直播，是因為昨晚看到了一位想為了孩子教育移民到德國的台灣爸爸的PO文，也同時看到了很多網友的回應與分享。我想用一些我們的經驗談，與各位有些糾結的台灣爸媽們分享！

「教育環境」很重要沒錯，我們都應該努力在「可以選擇」的範圍內，為孩子做出最好的選擇。
但並不代表，只要換了環境，就是萬事OK!!
反而很多時候，原本的問題會在換了環境之後，更加凸顯，還有著更多的挑戰要面對。

所以，家庭的關係是否緊密，在孩子面對壓力的此時就是更重要的了！

我們是否能讓孩子知道，無論她在外頭經歷多少槍林彈雨，家都是支持他安慰他的港灣？

我們是否能讓自己，丟掉過去「沒這樣你就完蛋了」的觀念，站在孩子的角度理解與幫助他們？

當我們怪罪環境的時候，身為父母親的我們，是否也花足夠的時間來改變自己？

這些，是希望與父母親們分享的心裡話啊...

---------以下是之前的文字分享內容----------

#不要迷信哪一國的教育
#爸媽啊_你_就是你這一國的教育環境啊
在睡前看看臉書，在德國相關的社團裡，看到了一位台灣父親為了孩子的教育而希望「移民」德國的提問。吸引我注意的不是這則PO文，而是底下的回答。

德國的學制在10歲左右就將學生分流。
很多德國學生其實也在這樣的制度下，感受到壓力。

所以，我們是要看那些逼孩子讀書都要名列前茅，又學一堆才藝的家庭，然後「判定」德國讀書很辛苦？
還是，我們要看那些自由選擇的孩子，看他們讀書的時數，然後「認為」德國讀書好輕鬆？

我看了大家的分享，特別是一些強調「德國中上家庭」逼孩子讀書的方式，讓我睡意全消，想來與大家聊聊這點。

＝＝＝＝＝
就像我與老公在直播中分享的：沒有完美的制度！很多德國人也不喜歡德國的教育制度。

我覺得在德國相較起來就這一點最好：他們上學時數相對少，所以孩子很多時間可以「獨處、與朋友Hang out，或跟我們在一起」。

然而，如果父母親仍舊要拿這些時間去補習，去學才藝，去逼孩子，還不是一樣可以「逼」？

我看到太多的亞洲家庭，到了德國還是一樣逼孩子讀書啊！
家教補習，課後輔導，才藝訓練，什麼都照樣進行。

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各種例子在各個國家都有。

就如同：
德國家長都尊重孩子嗎？才怪！也有不尊重的啊...
德國婆婆都不恐怖嗎？才怪！很多恐怖的例子啊...
德國就沒有屁孩嗎？才怪！走在路上就遇到一堆啊...

所以 #養育孩子最重要的是看_家長_的態度!!!

要逼孩子？到哪裡都能逼。
不逼？我孩子在台灣長大的過程我也沒逼過呢！

環境影響人，但 #最重要影響孩子的還是家庭的環境。

所以，為什麼這個小天地是我自己的教育實驗？
因為，我認為我自己才是影響孩子最重要的那個人之一！

我們說不定後年又不知道搬到哪個國家，
五年後也不知道姊姊決定在哪讀書，或者還要不要讀書，
所以，在哪裡～重要，但不是最重要。

與其討論哪個國家讀書輕鬆還是辛苦，
不如思考如何營造一個「無論在哪裡，孩子都能自信、健康、快樂成長」的家庭環境！

#台灣也有讓孩子快樂學習成長的家庭
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【補充】那究竟換環境有用嗎？
外在環境對孩子還是有些影響的，這我不會否認的喔！
例如我說的「多了一點時間」，這就是來德國的好處。然而，如果我仍舊是強力要求孩子要立馬趕上，要全班全校第一，說真的這點好處一點也用不上！

如果要帶孩子到不同的教育系統，那麼「強大緊密的家庭關係」就更重要！

孩子要面對的，不只是課業的改變，還有交友與生活方式的大調整。特別是10歲以上的「半青春期」孩子，更需要父母親的了解、體諒，與陪伴。

＝＝＝＝＝
至於要不要換環境，要看每個家庭、每個孩子，所以真的沒有定論的。
我們家不是「教育移民」，所以無法這樣分析給大家聽。

但，我希望給想要「為了孩子教育而換環境」的家長一些建議（不管是島內還是海外移民）：先確定，你們與孩子是「一起」面對這所有一切！

不管孩子新環境面對得輕鬆，還是辛苦，就算是留在台灣的教育體系，都不是孩子快樂悲傷的重點。

＝＝＝＝＝
我家剛好有兩個極端，一個是相對輕鬆的中學生，一個是課業繁重的德國大學生，一樣不變的是：我確定自己很投入地支持他們、陪伴他們，沒有批判，沒有插手，就是陪伴與支持！

如果能做到，那就算是孩子15歲就要考太空人般的高壓，她一樣有很大的機率會是會是健康與快樂的。因為，理解與支持，比一個舒適的環境來得讓人有力量。

當然，孩子有各種，我們盡力而為就是了！這是我們身為父母的責任。

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以下為本段內容文稿：

歡迎來到「一天聽一點」，相信對台灣有一定熟悉程度的你，一定會知道，台灣揚名國際的名產，除了「夜市」跟「人情味」之外，還有一個就是「宮廟文化」。

無論你住在哪個城市，特別是人口密集的大都會區，只要你在大街小巷裡穿梭，很容易就會發現三步一小堂，五步一小廟；甚至到了比較近郊的地方，也很容易看到各大寺院、精舍的成立，讓人眼花瞭亂啊！

我個人相信喔，有宗教信仰、願意修身養性，這是一件非常好的事；只是喔在很多社會案件裡，宗教的斂財、神棍的騙色…都時有耳聞。

因此呢，在尋找心中的清境地的同時，要如何能夠避免自己誤入陷阱，這絕對是刻不容緩的。

因此啊，在這一集裡，我會跟你分享那些邪教控制人心的四個手法，以及哪種人，特別容易的被邪教所吸引。

要避免誤信邪教，首先你一定要知道，邪教跟所有的偶像崇拜，都有類似的手法，就是會對你進行洗腦；讓你一步步的去接受他們的想法，對他們敞開心房。最後呢，他們就能夠控制你的行為，讓你對他們百依百順。

所以，無論你再怎麼樣喜歡某個領袖，或者是某個特定的團體；在參與的過程裡，你一定要特別意識到下面的四個要點，如果有類似的情況發生，你就要格外的小心。

這四個要點分別是喔，第一個叫「得寸進尺」。

你可以先觀察一下，在參與團體的過程裡，這個組識，或者是某個特定的人士，他會不會用一些你無法拒絕的理由。

像是捐款拯救貧苦人家、那些危難的人、建造新的廟宇或者是屋舍，讓神明可以開心，香火可以傳遞的更遠，要求你為組織無條件的奉獻。

而這裡的奉獻也許是金錢，或者是身邊的人脈跟資源，或者是你的時間或體力；等到過了一段時間之後，他們會要求你奉獻得更多，來表達出你的忠誠。

甚至於進階到更高的管理階層，可以更接近神明或者是師父，好獲得更多的保佑，說服你一步步的投入更多，以換得更好的位置。

那這時候你會為了求安心或者是賺大錢的渴望，而聽話照做嗎？還是你會先停下來想想看，自己是不是已經被控制了呢？

再來第二個，叫做「有志一同」。

請你要特別留意，在這個組織裡，是否有任何跟組織想法不同，或者是公開討論某些不同意見的那些個人，很快的就會被打壓？

變成是「一言堂」的組織，只有領導者說了才算數，其他人都不准有自己的意思跟看法，否則就會被排擠跟攻擊。

如果你身處的組織，確實有這樣的情況，那麼我邀請你思考一下，這個組織有什麼理由，要維持統一的想法或做法？不准有其他新的可能性發生，這麼做對他們有什麼好處？你可以深思一下喔！

德國有一位我很喜歡的哲學家，叫漢娜・鄂蘭曾。她曾經說過：「最可怕的邪惡是停止思考。」

當一個組織，制止你有獨立思考和判斷的能力的時候，通常會開始極端化，最後就會做出駭人聽聞的事情。

而接下來的第三點，就是宗教騙徒必備的技能，那就是「展現神蹟」。

你可以想想看喔，你的組織領導者是否宣稱自己有超能力，或者是某位神佛的降生轉世？

說到這裡喔，我要特別澄清一下，我會這樣講，並沒有否定這個世界上，會有一些特異人士的存在；畢竟我自己也只是凡胎肉身，也有很多未知的世界，和值得探索的地方，是我不知道的。

但在這裡，我想強調的是，不管你眼前那個「展現神蹟」的人，看起來有多麼的了不起，能夠治病或者是一語成讖...。

其實你都得先有個自覺，你眼前的一切，都很有可能只是自己在自欺欺人。你可以停下來問問自己，對方透過展現神蹟，想要贏得你的什麼？

或者是對方做出不可思議的事情，想要展現你和他的差異的時候，他是否不斷的在墊高自己的地位和階級，好贏得你的崇拜，讓你感覺到自卑？

在你確定這些答案之前，不要太快被所謂的「超自然現象」或「超自然能力」迷惑，這樣子會對你來說是比較安全的。

而最後，第四點，那就是「受苦的儀式」。

我邀請你回想一下，在你加入組識的初期，也就是所謂的「入會」的時候，是否會經過一些痛苦、刁難，或者是一些屈辱的儀式呢？

我相信只要是人，難免都會有難過、脆弱的時刻，所以我們會需要朋友，需要一個能夠接納他，甚至於給他幫助的地方。

然而弔詭就在這裡了，是什麼樣的組識，會在人們特別脆弱、上門求助的時候，還要刻意的去羞辱、刁難他呢？這背後的動機到底是什麼，你可曾有想過？

有沒有可能這樣的組識，就是要去抓住人們脆弱的時刻，運用「受苦的儀式」，去剝奪人們最後的理性跟自尊，也就是台語俗稱的「壓落底」；讓人產生扭曲的忠誠度，一輩子不敢反抗呢？

我相信聰明的你，可以自己做出一些判斷。

正因為台灣的宮廟的密度如此之高啊，我相信正在看影片的你，或許身旁就有家人、朋友很熱心的投入宗教活動。

那麼我就有義務要提醒你，接下來我要說的話，可能要有個心理準備；因為可能聽起來會有一點刺耳、會有一點不舒服。

然而如果你認為自己是玻璃心、心臟不夠大顆，我會建議你，這段視頻看到這裡就好了！我實在是無意造成你的不舒服，但對於我的節目的忠實聽眾來說，我還是有義務說出我的相信。

其實喔，要破解宗教的詐騙，還有更釜底抽薪的方法，那就是先了解人為什麼會「迷信」？

要拆解「迷信」這件事，不免俗的，我們得先知道「迷信」它是怎麼來的，得要好好追本溯源一下。

事實上喔，關於「迷信」這件事，早就跟隨著演化，深入到我們的血液裡；因此呢，人類的文化有多長，迷信的DNA就流傳了多久。

我來說兩個例子，你馬上就會明白。

在古希臘裡，最偉大的帝王是「亞歷山大」。據說他的母親，在生下他之前，就夢見雷電擊中母親的子宮，造成一團火焰。

而且這團火焰更以雷電的速度，從馬其頓王國向四周擴散開來，這就預言了亞歷山大將征服歐亞非三洲，建立前所未有的大帝國。

回到我們的文化傳統，也有很多類似的傳說，就像《唐書》裡面記載的唐太宗李世民。

他在出生之前，就有兩條神龍，在李淵家的大門口遊蕩了三天才離開，當神龍離開之後，李世民就出生了。

那我們以現代的角度來看喔，我們都很清楚，這些古代的開國君王，是為了能夠去穩定國家的統治、讓人民有一個擁載的理由。

所以會為自己上了一些神秘的色彩，目的就是想要灌輸人們「君命天授」這樣的思想；顯示帝王統治地位的合法性，就能夠讓老百姓更聽話，打自內心的服從。

而且這樣的把戲，幾千年來屢試不爽啊！才會演變到今天，一些思想比較封閉、保守的地方，還是有人去相信，我們的領導人出生的時候天降異象；三歲就能夠開車，五歲就能夠開戰車…這樣「神蹟」，一直流傳到今天。

而這些迷信，之所以能夠深植人心，那背後更深的本質，就是把自己的權利，交給了帝國、或者是不可挑戰的神佛。

他不讓你有任何理性挑戰的空間，最後只剩下「絕對相信」這個概念；它讓你失去了判斷力，變成是一個被操控的玩偶。

那你會不會很好奇，時至今日，極權統治已經被推翻，教育也打破了很多迷信跟謠言；但為什麼還是有人會誤信邪教？甚至於這些人裡，可能有高級知識份子，一樣會受騙上當。

假如你對2019年的年初，有一款爆紅的電玩遊戲，叫「還願」還有印象的話，你就可以更快的去體會到，一個太過迷信的父親。

因為內在的軟弱，和不想面對一些核心的問題，他就對所謂的「何老師」的一個迷信喔，迷信到妻子跟他離婚、女兒也死了，才相信何老師是神棍，有多麼的匪夷所思對這種事！

但是事實上，這樣的一個你覺得不可思議的事情背後，一個很隱微的心理動力，那就是「不想要負責任」啊！

太多人太想要一步到位，去獲得錢財或者是幸福，但是他又不願意去付出相對應的努力，或者是承認問題是出在自己身上。所以轉而崇拜一個虛無的對象，去逃避自己的問題。

結果呢？等到自己頭洗下去，捐出自己所有的身家、性命、財產，也不能夠保證婚姻幸福、工作順利之後，那些所謂的「忠誠信徒」，他就可以去怪「這些神棍太壞了」。

或者是，去怪這些團體「不應該仗著宗教的名義騙人」這些理由，就能夠一直把手指頭指向別人，自我合理化「其實我是個無辜的受害者，我很可憐啊」！

這樣子他就可以繼續的躲回「受害者」的角色裡討拍，然後再尋找下一個「老師」，為他的人生負責。

說得再白話一點喔，「迷信」是讓人逃避自己最省力的方法。

因為你只要相信這些，你就可以別人說什麼，你就跟著做就好，你根本不用自己承擔思考和做決定的責任跟風險。

如果你看了我的視頻，終於弄懂了，身旁的人為什麼會這麼的迷信；或者是大夢初醒一般，發現自己已經陷入邪教太深了啊！

你想要離開的話，那我會建議你，不要太快的想要搖醒那個「還深信不疑的人」，或者是突然就跟你現在的組織「一刀兩斷」。

因為如果你還不具備有獨立思考的能力，和相關判斷訊息真偽的能力，你的任何反擊，都會被那些組織用更強力的力道打壓，你有信心自己真的能夠挺得住這些攻擊跟排擠嗎？

因此啊，如果你真心的想要改變，希望自己變得更有力量，不想要繼續用「受害者」的面具來自我保護；或者是跟所愛的人，因為這樣子撕裂關係。

那我會很鼓勵你，有機會走進我的教室，特別是在10月15號開課的【高難度對話】課程。

在這一門課裡，我會讓你明白，怎麼樣看出對方「不真」的訊息；去聽出對方那些「可疑」的陳述；去問出對方的「關鍵訊息跟情報」；同時依照整體的局勢，去做出最適當的回應跟選擇。

只有這樣子，你才能夠開始擁有屬於自己的判斷力，不管外界怎麼調包你的問題，你都能夠堅持自己的信念，不會被洗腦。

然而我很希望喔，今天這一段內容，不只是跟你分享關於「邪教」的這件事，還有一些我們可以給你的幫助。

我更希望無論你會不會踏進我的教室，有時候認知的開啟，才有機會造成我們後續行為跟重新選擇的改變。

所以無論如何，我都很希望透過這一段視頻，起碼你退一步，能夠知道怎麼樣保護自己。

然而進一步，很渴望你能夠幫自己透過有效的學習，哪怕不是進我的教室，只要是這個學習能夠幫助你，產生屬於自己的力量，跟屬於自己的獨立思考跟理解，我都很鼓勵你，這是人生當中最好的投資。

希望今天的分享，能夠帶給你一些啟發與幫助，我是凱宇。

如果你喜歡我製作的內容，請在影片裡按個喜歡，並且訂閱我們的頻道，別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺，按下去，這樣子你就不會錯過我們所製作的內容。

然而如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，如同今天最後跟你分享的【高難度對話】課程；這一門課，在10月15號開課。

這是今天2019年的最後一期，我希望你能夠把握這個機會，因為如果你錯過的話，下一期就要等到2020年的3、4月之後了。

更重要的一點是我在錄影的這個時候，我們的名額也在倒數，其實我自己根本沒有把握，在你看到這一段影片的時候，還有沒有名額。

如果那個時候還有的話，我真心渴望你能夠踏進教室，為自己長出判斷的能力，並且跟值得的人，和你想要圓滿的事情，有效的達成必要的共識。

希望我能夠在10月15號的教室裡見到你，謝謝你的收看，我們再會。

【10/15 開課！】《學「問」～高難度對話的望聞問切》~第17期
掌握達成共識的關鍵能力！
課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/232
更多學員心得分享：http://goo.gl/A07zZ0

【人際維基】桌遊體驗會～讓你一玩就懂別人的在乎～8/3(六）14:00
活動資訊課程：https://www.koob.com.tw/contents/3072

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課程連結：https://pse.is/DDDHB
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[ 10/26 開班！]《CIA通達力》初階班~全方位溝通表達訓練(第二十八期)
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課程資訊：http://www.koob.com.tw/contents/37
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以下為本段內容文稿：

歡迎來到「一天聽一點」，今天我們來破解一個迷思，那就是「這世界上，到底有沒有『命運』的存在？」聽到這樣的破題，會讓你想到什麼？

是不是像是「為什麼我老是遇到爛情人？」或者是「為什麼我總是懷才不遇？」，再不然就是「錢為什麼都留不住？」。

甚至於是「為什麼我一直跟爸媽吵架，難道命中注定相剋嗎？」這些是不是都比較偏向「宿命論」，而且這有可能都是你的疑問。

相信我問到這裡，你可能會有很多往事、歷歷在目，想要跟我分享。但熟悉我的朋友都知道，我是個很務實導向的心理學家。

因此喔，我能給你最誠懇的建議，就是請你把心力收回來，不要浪費在那些「過去」，否則啊你永遠會「過不去」。

我很喜歡的一個心理學家榮格，他曾經說過一句話，他說喔：「當一個人對自己的內在，缺乏自覺的認識的時候，它就會轉化成為命運。」

榮格所說的「缺乏自覺的認知」，其實就是我們東方人，常說的「江山易改、本性難移」，也就是那些「積習難改」的事。

那什麼叫做「積習難改」的事呢？我來舉一個例子，你馬上就會明白。

這就像是一個放學準備要回家的孩子，因為同學的邀請，請他到同學家玩，結果玩到忘記時間了，匆匆忙忙的趕回家。

一打開門，看到媽媽生氣的臉，就會覺得自己很愧疚；才想要道歉，但是他還沒有開口，媽媽就已經開罵了，完全不聽他解釋。

他感覺到很刺耳、而且不被理解，所以呢，就生起了不耐煩的情緒，用力的把房間的門關上，並且藉著載上耳機打電動，來平復自己被媽媽責備的氣憤心情。

而媽媽呢，也因為被甩門，她更生氣，就更罵孩子罵得更用力；而孩子繼續把音樂開得更大聲，更不理會媽媽的怒罵。

這樣子是不是讓媽媽覺得，孩子更自我中心，完全聽不進去別人的關心，而且呢，孩子被誤會得就會更深、更不想解釋、更不想回家；下課就更容易的跑去同學家。

於是你聽到這裡，大聲斥責和我行我素，是不是就成了他們親子之間，完全沒有辦法擺脫的命運了，它根本就是一個惡性循環。

所以聽到這喔，你是不是也很熟悉這樣的母子互動的一個相處模式呢？沒有錯！這樣的熟悉感，其實就是大多數人很少覺察到的「習慣」。

然而如果我們回到最原初的動機，不管是媽媽的出發點，還是孩子的出發點；其實他們都不想要這樣的結果啊！

其實啊，最近的神經心理學家的研究，都己經證實；我們的大腦裡面有很多神經元，彼此之間的激發或者是抑制，透過很多重複的行為，就會讓神經區域之間的連結，發展成固定的神經迴路。

白話文就是「習慣的養成」。

那更簡單的說呢，這個世界上，並沒有所謂「命運」的存在。你現在覺得的很多像「輪迴」一樣的重複，說穿了就只是因為你沒有意識到它，而一再的放任它重複不斷的「神經迴路」，如此而已。

就拿剛剛的例子來說，覺得被誤解的孩子，和生氣罵人的母親之間，只要有一個人，先有意識的打破罵人和冷戰的行為，去改變這兩個人之間，對於「放學出去玩」這件事的反應，而建立新的互動習慣，所有的「輪迴」它其實就可以打破，親子關係就會變得有解。

所以，如果你想要打破生命裡面的輪迴，建立新的習慣，你就一定要先幫自己大腦，輸入三個觀念。

第一個觀念是，叫做「正確歸因自己的行為。」

先搞清楚哪些是環境，或者是先天的因素，而哪些是自己可以改變、可以控制的？

這樣子你就能夠更客觀的，看待事情的因果關係，而不是一昧的去迷信「命運」這種絕對值信念。

也就是說喔，面對孩子溜出去玩的母親，可以先認清「玩」這件事，它本來就是孩子的天性，我們根本不可能壓抑，和完全消除「孩子想要出去玩」。

母親得花一點時間好好的覺察，真正引起她憤怒的事情，是孩子太愛玩？還是孩子沒有先告訴媽媽，要出去玩呢？

因為孩子沒有先告知這件事情，讓身為母親的自己，感覺到擔心跟害怕？所以一個媽媽，她憤怒的原因究竟是什麼？

如果是後者，那其實只要好好告訴孩子：「我生氣的原因，是因為關心你，只要你能夠事先徵求我的同意，並且準時回家，這樣子我就不會罵人。」

如果能這樣子說清楚，孩子是不是就比較容易懂得母親的在乎，用媽媽可以接受的方法，去滿足自己的需要，自然也不會讓媽媽老是在罵人；而身為孩子的自己，也就不必甩門、冷戰，自然能夠化解母子之間的衝突。

但是如果是前者呢，媽媽這時候就可以繼續去思考，「愛玩」那會發生什麼事？你對孩子有什麼期待？

而這個期待，真的跟孩子本來的樣子有呼應嗎？還是只是我們個人的投射，硬是要把孩子變成另一個樣子，或者是自己理想中的樣子？

在我們面對「習慣」的時候，你一定要先搞清楚，哪些是可以調整的，而哪些是很根本的需求？我們只能接受，你壓抑它是沒有用的。

就像是一個左撇子的孩子，你硬要他用右手拿筷子、用右手寫字，他就會變得很奇怪。

但如果你跟他說，為了不要跟旁邊的人打架，吃飯的時候去磕磕碰碰，那在吃飯的時候，如果可以選擇，自己的左邊盡量不要坐人，是不是也是個解決方案啊？

就像如果我們唸書不行，仍然可以找到自己優勢，好好的發揮，一樣可以出人頭地。

我知道像這樣子理智的「自我歸因」，好好的去釐清，自己在意的是什麼；如果沒有經過刻意的練習，其實並不容易做到。

但是就像「麥克．阿瑟」的祈禱文裡面說的：「神阿，請賜給我寧靜，去接受我不能改變的，請賜給我勇氣，讓我去改變那些能改變的，並且賜予我智慧，去區分這兩個的不同。」

唯有你努力的去嘗試，才能夠一次一次的，去靠近寧靜跟勇氣，還有智慧，進而才能夠有機會，去翻轉自己的命運。

再來，第二個能協助你，建立新觀念的習慣，就是「具體的經驗，會大過抽象的理解」。這是什麼意思呢？簡單來說，就是喔「做到」會比「知道」來得更為有效。

美國的教育學家，他也是一個哲學家，叫「杜威」；他所倡導的「生活就是教育」、「做中學」這些教學理念。它不只是受到全球教育界的肯定，更受到神經心理學領域的推祟。

因此呢，現今的心理治療，不僅限於在治療室裡面坐下來聊一聊，教育也不只是在教室裡上課，有很多的科學證據都顯示，多層面的實做技術的擴充，更有助於學習。

就像是剛剛那個媽媽，如果對自己的孩子，沒有辦法好好的說話，他也可以請朋友幫忙；請朋友扮演他的兒子，練習怎麼樣好好說話，該用什麼樣的語氣和用詞。不要小看這個模擬喔，我們的大腦，對於曾經說過的話，下一次要再說出來，就容易多了。

透過這些實做的方法，讓人重複並累積正向的經驗，這樣子就會直接產生「做到」的效果。

這是因為喔「知道」只是觀念的累積，而「做到」卻是讓我們的身體，擁有身體的記憶。深刻的程度，一定會大於「知道」這件事情，而且只要做到過一次，就更容易的讓人保持這樣的新習慣。

最後呢，第三個觀念，是「內在語言會影響心情感受」。

更直接的說，就是你怎麼詮釋這個世界，你就會有什麼樣的感覺。

打個比方喔，就是兩個人如果同時都踩到大便，但Ａ呢，會覺得太幸運了，所以趕快跑去買彩券，而他就會有快樂的感覺。

但是另外一個Ｂ呢，他會覺得唉呀！觸霉頭、真得很倒霉，老是擔心因為踩到了一次大便，而後面會有壞事情發生，於是呢一整天悶悶不樂。

像這樣子遇到同樣的事情，但是卻有截然不同的感受，它的重點就在於「你怎麼看待你正在經歷的？」改變看待的方式，就能夠左右自己的情緒，並且決定我們接下來的行動。

就像剛剛的媽媽，她如果詮釋兒子的愛玩是「調皮」啊、「不好學」啊、「偷懶」啊；那麼她自然就會擔心孩子的未來，覺得兒子會跟不上人家，一輩子「撿角」。

可是如果她的詮釋是「喔～我的兒子很有活力」、「充滿創意」、而且「很會交朋友」，他根本是個「孩子王」、「很有領導能力」。

她就會看到孩子的競爭力，而知道這些特質，在現在的社群時代，是很吃得開的；而因此更加肯定自己的孩子、喜歡自己的孩子。親子關係在這裡，就會自然而然的變好，變正向的轉圜。

而更有趣的就是，許多內在的語言的這些實驗裡面，它的結論都告訴我們，唯有好的情緒，才能夠引發好事不斷的發生。

所以我邀請你想一想，假如你一直不意識自己的內在語言，是怎麼樣跟自己對話的，那麼你真的認為有一個叫「命運」的東西在折磨你；或者是，你根本就是在自己折磨自己呢？

說到這裡喔，我們總結一下，我想強調的其實就是「積習可改，命運可變」。

只要你能夠開始懂得「正確歸因自己的行為」、「做到會比知道更有效」還有「我們內在語言會影響心情感受」這三個重要的觀念。

你就能夠打破舊的習慣，還有舊的反應連結，並且有意識的擁有好心情，幫自己建立新的習慣。

希望今天的分享，能對你產生一些啟發與幫助，我是凱宇。

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那麼如果你對於啟點文化的商品，或課程有興趣的話，就如同在內容當中舉到的例子，媽媽跟孩子。

我想我們生活當中有很多情境，可能是我們需要跟他達成共識、我們需要好好跟他相處，但是可能有一些基本的立場、有一些衝撞、有一些辛苦的對話。

當我們面對到這樣的情境的時候，怎麼樣能夠真正的看懂、聽懂，對方的言下之意，並且透過好的問句，引導出必要的共識。

如果你想要在這方面學習、前進的話，我很鼓勵你，可以好好的把握，我在10月15號開課的【高難度對話】課程。

這一門課程，是我在2019年，最後一期的【高難度對話】課程，希望你能夠一起進教室，我們一起前進。

如果你錯過這一次的機會，下一次的【高難度對話】課程，就要等到明年三、四月之後了。

我常常會有一個感覺，我們都不想要對命運低頭，但是常常會有一種「半點不由人」的感受。然而要突破這樣的困境，就如同你花時間看這一段影片到了現在，其實你是願意學習的。

如果你已經有這個意願，何不給自己一個決定，再跨出那重要的一步。希望我能夠在10月15號的教室裡見到你。

詳細的課程資訊跟連結，在我們的影片說明裡都有，謝謝你的收看，我們再會。