關於 中學 殺校 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#慧眼看世界——#等打救不如自救
2021-09-01
　　今天開學，有不少學校都因為移民潮而出現學生和老師流失。有中學校長擔心當局未有思考應對方法，未來將有更多中小學面臨縮班殺校的危機。其實有些校長想當局 #全面推行小班教學，在學生減少但資源不減下，讓教育和經營效率欠佳的學校苟延殘喘。

　　倘若校長只關心收生和學生流失的問題，卻沒有重新思考學生的前途和升學選擇，以及學校在教育市場的獨特價值主張，即使今天還屬「名校」，再過幾年也有機會被淘汰。簡單來說，學校的收生情況、流失率以至成績都是關鍵績效指標（KPI），如果學校只注重眼前的KPI而沒有投入中長期教學技術發展、學校品牌推廣、學生全球競爭力和升學輔助，不能與時並進地配合未來需要培訓人才，容易遭到有視野和有要求的家長唾棄。

　　新冠疫情顛覆了傳統教育，從世界知名高等學府的收生標準改變（不單看SAT/ACT成績），以及面向新世代的學科設計，香港中學文憑考試未必能配合歐美高等學府的要求。除非一心想留港升學，否則有意讓孩子在外國升學順便移民的家長，會如何選擇中小學？

　　香港的大學較關注學業成績，英美名校卻看重學生對 #學科研究的熱誠，#自我了解 和 #人生目標理想，是否有 #全人發展等。沒有準備提升學生視野的學校，日後收生將會困難重重。

#張慧慈

屯門山景邨盡頭一角，有一間隱世愉快學校，擅於發掘學生潛能 #樂善堂梁黃蕙芳紀念學校，校長 #許敏詩 指，十年前學校曾經瀕臨殺校，小一入學只有三個學生，到現在全校開到26班，可謂「邨校大翻身」。
「 翻身」之道，在於學校著重發掘及培訓學生潛能，多元化的必修課外活動增強小朋友的自信心，連帶整體成績躍進，將成為「半英小」，為畢業生升讀英文中學鋪路，提早適應英語學習。

#半英文小學 #小一入學 #升中預備
#啟發潛能 #隱世邨校

打開明報厚厚的教育界招聘廣告，若無新港人學童遲早殺校？

「教育界人工好高，而且超級穩定，以往基本上做到退休。」為什麼連這批生活安定的中產，居然選擇離開香港？「2008年民調顯示，認同自己是中國人的比例高於香港人，如果純粹因為教育而不愛國，當年國民身份認同點嚟？」

大家好，我係翁Sir
如何想搵我，可以係Email : [email protected]
或者 instagram : karlyungchun搵我。
但我發現好多學生唔單止無乜禮貌，而且乜都奉旨，
筆記係唔會你一句我要就比你，連一句唔該多謝都無既人，
其實你可以去睇其他Channel。

幾年黎八百幾條既免費網上教學，
多謝蘋果日報、有線電視、RTHK、ATV既報導，
係2018 DSE之後我無比人捉到，
而且真係做到左我對大家既期望，
成為學校歷史上最好既一次經濟科成績，
但係暫時離開左我原來任教個間中學，
而有新既發展方向。

所以免費影片教學會愈來愈少，未必有得成日更新，
如果有需要協助或者參加精讀班既同學可以私底下搵我。

原本我係一間 band3 學校任教經濟、企會財與通識科的老師，
每次看到不同的人攻擊、看輕弱勢學校，真的十分痛心。

的確，band3學校的確能力、根基較弱，但我的教學理念十分簡單，
就係"拎得一分就一分"，我要求十分高，我要求我教的學生目標唔係淨係合格，
而家可以應用所學係日常生活之中，令到學習唔係淨係書本上的東西，而係現實世界的東西。

其實每一條youtube的片唔係我主動拍，而只係平時日常上堂的片段(所以成日聽到我鬧人)，
我放所有片上網最主要的原因，係因為我地學生學習動機好弱，加上經常缺課，有部份同學能力較弱，未能係一次就明白我想講既野。所以我先將上網，等距地終有一日會睇。

有不少人問，band 3 是否真的無得救? 能夠正常上課嗎 ? 在我多年的教學生涯中，當然遇到過不同的學生。但是，如果老師是認真教學，真心為他們設想，他們真的是感受到的。有人問，我自己也曾問自己，那麼認真教他們，又怎樣？他們離大學太遠了。他們很多都來自失效家庭，從小都没有認真做過任何一件事，更不要說找資源補習，的確，我就要向他們說明，只要根著翁sir，你們不用任何一分錢，便能考到佳績，最後，我們真的成功了。我們不止是100%合格、不止是增值指標得到9/9、不止是80%以上拿到4級、而是能夠奪星、亦有同學成功進入大學修讀經濟科，當他們嘗試認真看待你教的科目，那麼你便開始成功地改變一個生命了。

你能想像一間band3快被殺校的學校中六經濟班，從中六放study leave後，每天1星期六返學補課（自願的），長假期星期六、日由9點到晚上7點不斷補習，你知道他們的堅持嗎?
有學生同我講話丫Sir你忽然紅左，而且仲被指正，而且仲叫我"補習老師"，我只係一位山區既"日校老師"，我都估唔到比三十幾個學生睇既野會有2千幾個View，而所有既網上片段只係補課時幫佢地短時間快速記番呢課既基本概念。

而且為左照顧學習差異，當中有唔少野係無講到，因為我既學生好弱，係全香港最弱既5%，
但我既教學理念好簡單，就係要拎得一分係一分，要開始嘗試作答。

我做既野好簡單，只係希望我班小朋友可以記番少少野，當然，多謝大家既專業意見。

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但係暫時離開左我原來任教個間中學，
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原本我係一間 band3 學校任教經濟、企會財與通識科的老師，
每次看到不同的人攻擊、看輕弱勢學校，真的十分痛心。

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就係"拎得一分就一分"，我要求十分高，我要求我教的學生目標唔係淨係合格，
而家可以應用所學係日常生活之中，令到學習唔係淨係書本上的東西，而係現實世界的東西。

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你能想像一間band3快被殺校的學校中六經濟班，從中六放study leave後，每天1星期六返學補課（自願的），長假期星期六、日由9點到晚上7點不斷補習，你知道他們的堅持嗎?
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而且為左照顧學習差異，當中有唔少野係無講到，因為我既學生好弱，係全香港最弱既5%，
但我既教學理念好簡單，就係要拎得一分係一分，要開始嘗試作答。

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