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在人際關係與團隊合作這個產品中，有18篇Facebook貼文，粉絲數超過6,434的網紅資策會創新學習中心，也在其Facebook貼文中提到， 108新課綱有多新？其實他是老爺爺👴了（誤）108新課綱的精神「核心素養」，百年前杜威先生就提出了呢！尤其在實用主義哲學、現代教育學上特別契合，也能與聯合國提出的17項永續發展目標呼應👋。 今天很榮幸邀請到 #中華未來學校教育學會 劉晨慧副組長，帶著我們拆解108課綱，再以實例分享在108課綱下，...
　同時也有53部Youtube影片，追蹤數超過1萬的網紅心靈僻靜花園，也在其Youtube影片中提到，#下期天使塔羅諮詢師證書班​（線上） #預計10月開課​ 每一個擁有靈魂的存有，都能夠和自己的天使及指導靈連結。在課堂中，我們除了看到自己內在自我架構的完善，了解自我在每一剎那的起心動念，和自己靈魂的腳步調頻，及開啓超感官來感應並接收宇宙間的訊息外，更能和一直在自己身邊的守護天使及指導靈相遇，過程...

「人際關係與團隊合作」的推薦目錄：


人際關係與團隊合作 在 資策會創新學習中心 Facebook 的最佳貼文

資策會創新學習中心 By 資策會創新學習中心

2021-07-02 20:00:58 有 30 人按讚
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108新課綱有多新？其實他是老爺爺👴了（誤）108新課綱的精神「核心素養」，百年前杜威先生就提出了呢！尤其在實用主義哲學、現代教育學上特別契合，也能與聯合國提出的17項永續發展目標呼應👋。

今天很榮幸邀請到 #中華未來學校教育學會 劉晨慧副組長，帶著我們拆解108課綱，再以實例分享在108課綱下，課程內容的設計怎麼與SDGS如何連結。最精彩的案例分組討論交流，跨領域夥伴各自分享自己所做與見解，從發散到整合、建構出連結社會教育與學校教育的課程規劃。

(智慧學習產業夥伴慢熟但認真，熱情點燃後討論時間直接延長一倍，課程精彩程度大概要一學期才能執行完吧，我猜😂😂😂)

📝重點筆記🌟跟我一起記起來！
✳️杜威的教育理論與108課綱連結：
🔸實用主義：知識不應該是抽象的理論學習，而要伸展到技能及生活實踐
🔸教育即生活：教育應與生活結合，在學校、家庭或社會中的生活實踐
🔸教育即生長：教育的目的是使孩子的興趣與能力得到應有的發展
🔸教育即經驗：教育是經驗不斷地重組跟改造，包含嘗試錯誤以及修正的過程

✳️108課綱的「三面九項」
🔸自主行動：身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變
🔸溝通互動：符號運用與溝通表達、科技資訊與媒體素養、藝術涵養與美感素養
🔸社會參與：道德實踐與公民意識、人際關係與團隊合作、多元文化與國際理解

教育之道無他，唯愛與榜樣而已! 晨慧結語時分享：這個愛-對於我來說是「對某個東西的熱情」；而這個榜樣是-我有沒有「持續的行動去回應我在乎的事情」。這個下午教育愛爆發呀❤️💕讓我們攜手從好奇到熱情，帶著孩子一起想像，擁有繼續前進的動力💪

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資策會創新學習中心

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創新學習中心(ILC, Innovation Learning Center)是一個專注於學習科技與教育產業發展的中心，隸屬於資策會數位教育研究所。在政府的計畫支持與政策的推動下，結合產、官、學、研等合作，為不同面向的教育產業發展，提供專業的創新服務協助，包括產業創新、商模創新、國際合作、學習均權、擴大創業等。目標成為未來具有影響力的科技教育創新學習組織。
資策會創新學習中心 ILC Innovation Learning Center
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人際關係與團隊合作 在 老ㄙㄨ的教育隨想 Facebook 的最佳解答

老ㄙㄨ的教育隨想 By 老ㄙㄨ的教育隨想

2021-03-08 22:48:18 有 123 人按讚
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看完這期親子天下封面故事「共好世代」，深深的為之佩服。

為這些年輕學子們發揮公民行動力感到佩服，也為親子天下深入追蹤新課綱裡這個「共好」議題感到佩服！

很多人都知道108新課綱的基本理念，強調：「自發」、「互動」、「共好」。其中的「共好」，乃是希望我們的下一代能透過社會參與，培養「道德實踐與公民意識」、「人際關係與團隊合作」、「多元文化與國際理解」等核心素養。

講理論很容易，但要怎麼教出「共好」的世代，卻是一個大哉問。也或是說，我們也十分好奇，我們期待培養出來的共好世代，究竟會長成什麼模樣呢？

這次親子天下一共採訪了20個20歲以下青少年改變社會的故事，篇篇動人又精采，例如：運用鍵盤行動，促成全台塑膠吸管禁令的高一少女；也有12歲就成立大人思想研究社，為總統導覽、讓大人願意傾聽小孩；15歲，走進國小宣導兒少權利；17歲的高中生，架設網站來為108課綱解惑；還有國小生走進夜市，為守護海洋、宣傳減塑運動發聲；更有16歲就是專業導演，用影像記錄故鄉的記憶.......

讀完這些美好又熱血的故事，真是令人汗顏：到底我二十歲以前在幹什麼啊？也不禁讓人讚嘆：台灣的未來真的很有希望。

我個人一向很喜歡「共好」這個概念。「共好」，就是「共」同體一起「好」。只是這個共好的範疇，是涵括多大的共同體：小至班級、學校、親師生，大至社會大眾、國家、各國、乃至於整個地球......但肯定的是，在少子化的未來，唯有和他人一起共好、與整體社會共好，我們的下一代才能生活得更好、更加的有幸福感。

翻完這些熱血沸騰的故事後，也讓我自己反思：我應該放大我自己的教學格局，讓我手上的每位孩子，能夠走出校園，去看見這社會的需求，成為一種世代共好的力量。

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哦，對了，我不小心答應得太快，在這場『共好世代－跨世代共好大對談』，成為老摳摳的講者代表之一，現在真的有些惶恐......XD

不過這場主角不是我，而是這些眼神發亮的孩子們。因此竭誠邀請大家在3/13日（六）下午14:00，來看看這些很不同的年輕世代，來聽聽他們訴說一個又一個挽起衣袖、改變社會的熱血故事吧！

👉『共好世代－跨世代共好大對談』報名處：https://site.parenting.com.tw/topic/20under20_speech-197

❤️《共好世代ー20 under 20》專題網址：https://site.parenting.com.tw/topic/20under20-180

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老ㄙㄨ的教育隨想

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人際關係與團隊合作 在 姚小鳳育兒網 Facebook 的最佳貼文

姚小鳳育兒網 By 姚小鳳育兒網

2020-06-17 10:55:50 有 0 人按讚
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與國際接軌的世界觀兒童期刊
家有小學生的來唷👋

唷呼～好消息來了！！暑假來臨前終於敲定「未來兒童」「未來少年」的超級專案，上個月已被問好幾回合 #全台最優專案~25號

為了這次姍媽跟小鳳出門可是很認真聽出版社的編輯想法是否跟我陪讀的感覺相同，畢竟要把想法傳達給媽媽跟小孩都能明白箇中道理不容易，只能說編輯頭髮白了幾百根或黑眼圈加深是正常的😂
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✅小鳳&姍媽直播聊小孩的改變：https://reurl.cc/KkoWAy

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小鳳推蔫未來兒童的原因，它是一本世界🌍級雜誌，養成處理資訊、判斷思考的能力

🎯開拓國際視野 🎯養成解決問題 🎯未來競爭力 🎯美感

看似一本厚厚滿版的雜誌，居然有20種以上主題👉把不同的資訊、不同的角度、不同的呈現出來，用對話、圖表、條列的方式讓小孩有跡可循，能適應並處理它就是現代小孩要學的能力‼️

#特別的是這2點讓小孩可以更順利進入閱讀理解

⭕主題音檔可以用聽的吸收，這裡試聽：https://reurl.cc/arDNNG

⭕學習單引導小孩反芻思考，這裡試看：https://reurl.cc/8GV2ob

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2年前小鳳選擇後寫下的文章，如今看覺得當時太淺，現在一切值得了

✅文章：https://reurl.cc/E7vZXg
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未來兒童是小鳳在2年前就開始接觸的期刊，當初參加剛上小一的哥哥學校說明會，教室後方整排的書擺滿滿，隨手抽出未來兒童看內容有驚嚇到這麼厚且字數多的期刊是給一年級看的！？

老師還說小孩都很愛喜歡看，小鳳在半信半疑下一口氣訂了3年，這2年的變化是哥哥因為看了國際專欄會好奇為什麼世界上跟他同年紀的小孩可以做出不一樣的事，或是他沒想過的事

像是因為喜歡飛機，開始計畫開航空公司而且寫信給機長，建立自已的夢想，原來小孩可以辦得到，瞬間打開他的眼界‼

去年剛上小一的弟弟也從大班就開始接觸，真的就能順利的銜接這麼多資訊的讀物，不然小鳳真的誤會低年級生的閱讀量然後死命的說姍媽家是愛看書的小孩不一樣！不準🙄（姍媽白眼翻到天花板）

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姍媽也有話要說

姍媽很認真從小陪讀養成自學習慣，是因為聽太多小學就開始後悔當初沒養成閱讀習慣、跟不上、寫作業哭⋯⋯⋯的種種事蹟，才會這麼努力提前部署

回想一點一滴的累積到娜姐今年要上小一，最大的改變就是她常講的不是「為什麼xxx?」，而是…「解答」，她最近的煩惱居然是同學都不相信她說的奇聞軼事，姍媽只好安慰她說我們相信呀，以後同學有學到就會懂了😂

#閱讀的長期累積_知識爆發力驚人

話說回來！！

整本期刊的編排多達98頁！！六大主題，多達25~27個單元也才只要100多，是不是很誇張😲😲😲
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要像姍媽家一樣陪讀的話可以從大班開始先看「未來兒童」，可以開啟小孩對世界有不同的想像跟觀點蠻好的，而且編排的方式不同也是考驗小孩處理現代雜亂資訊的必備能力，腦筋急轉彎思考怎麼一眼看出重點，姍媽貪心的覺得加上心智圖學習會更好，但裡面沒有教要自己努力嘿，就不要逼瘋總編輯了😆
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這幾年最夯的108課綱其實有遠見的出版社早就開始了，未來親子在早期的期刊就有提供創新觀念跟思考解決的引導，順著小孩的發展規劃重點，課外閱讀得要更靈活跟國際接軌才有深度及廣度啊

認真的說
👉 只是多標示了108課綱9大素養，但未來期刊本來就有了👏 跑在前線有遠見的出版社自我要求是值得信賴的
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有2種期刊
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💥適合7-10歲的「未來兒童」，有注音

💥適合10-14歲的「未來少年」，無注音

每個月訂期的寄來專業知識

💫涵蓋自然、語文、科學、邏輯、數學等全方位的知識

--- #108課綱必備的9大素養能力---

🤝人際關係與團隊合作--能跟不同的人一起合作，把事情做好

🌍多元文化與國際理解--關心國際事務，認識不同文化，尊重彼此差異

🔮科技資訊與媒體素養--聰明使用新科技、新媒體，來幫助自已與別人

✅符號運用與溝通表達--用文字、數理、圖像、音樂、動作表演與人溝通

‼️規劃執行與創新應變--一步步把想做的事做出來，用創意突破困境

🎨藝術涵養與美感素養--會創作、欣賞藝術，懂得分辨美醜

👫道德實踐與公民意識--做勇敢正直的人，關心社會、愛護地球

👊身心素質與自我精進--讓身體健康，心理強壯，不被困難打倒

💡系統思考與解決問題--懂得全面思考，想辦法把問題解決

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#專屬小鳳優惠來啦

現在因為國際線上書展的獨家專案
小鳳爭取到一年12期外，居然再送半年6期和一本STEAM的精裝書

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本來只有一年方案，好多媽咪問說有沒有更多的方案後，小鳳爭取到二年方案讓我傻眼！！

當初我也只有訂三年送一年的份(哭😭)

現在2年方案直接送一年再折價，最多省下$1400，錯過就等明年看有沒有機會再訂了

家有小學生的朋友一起推蔫他

因為！！這團超過30人的話可以再加送2期新刊，真的太誇張了！很想訂下去但我還有2年的期數要看><

‼ #此團超過30組_每個人都再加送2期‼
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🔺優惠只到6/25(四)端午節當天哦，大家快一起揪起來💪💪💪

⭕未來兒童(7~10歲)

訂一年送半年+繪本：https://bit.ly/2UNqvfn

訂二年送一年+繪本再省$1000：https://bit.ly/2YgtTRU

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⭕未來少年(10~14歲)

訂一年送半年+繪本：https://bit.ly/2UNS2gI

訂二年送一年+繪本再省$1400：https://bit.ly/2ChEmEa

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隨時到這交流學習資訊唷

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人際關係與團隊合作 在 心靈僻靜花園 Youtube 的最佳貼文

心靈僻靜花園 By 心靈僻靜花園

2021-08-31 07:24:06 有 947 人看過 有 38 人喜歡
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#下期天使塔羅諮詢師證書班​（線上）
#預計10月開課​

每一個擁有靈魂的存有，都能夠和自己的天使及指導靈連結。在課堂中，我們除了看到自己內在自我架構的完善，了解自我在每一剎那的起心動念，和自己靈魂的腳步調頻，及開啓超感官來感應並接收宇宙間的訊息外，更能和一直在自己身邊的守護天使及指導靈相遇，過程中的靈羽浮光著實令人驚嘆。無論世事如何變遷，自己才是那人生補夢網中最偉大的編織者，為困厄流離的人生，落下完美的註腳，而創造出精彩的風景。

如果你也在性靈探索的路上，亦或是暫時擱淺在心靈的暗礁或淺灘上，歡迎一同來體驗一個不同維度空間的課程，讓你不再需要借閱他人的人生，來給予方向及指引。你，就是自己最棒的引渡者。

✏️【天使塔羅諮詢師證書班】
常有人問我塔羅解牌的方向，說實在塔羅牌難就難在從多種不同層面切入會呈現不同面向的結論。雖說它有原本心理原型的意涵在，但隨著解讀人的經歷及特質，所解讀出的結果會有所不同。天使塔羅課設計的初衷，是讓大家能以連結天使的能量來做為解讀塔羅牌的基礎，為自己和他人在生活中尋找方向性指引，及在靈性意識擴展上有工具能幫助我們深入和自己對話。

天使塔羅課是一套完整的密集課程，從能量調頻、接收天使訊息到解讀塔羅牌義。和一般仿間塔羅課不同的是，塔羅牌義只占解讀中20%，主體是以接收天使訊息為主。我的方式是和九位第五次元脈輪的大天使們、指導靈及九位IET療癒天使團隊合作，依照祂們的指引及牌義解牌，並深入探究問題核心意義及所要帶給個案的相關訊息，這會較能夠深層地來探究潛意識或靈魂想要提醒些什麼。基於這樣的經驗，我希望能夠讓更多人以此種方式為自己和他人在生活中獲得智慧、指引及心靈啓發。

課程超感官接收部分以不同風格塔羅為主，塔羅牌義則以偉特塔羅為主。

📌課程結束你會學習到：
• 如何和自己的能量氣場調頻
• 如何開啓超感官能力
• 如何接收天使訊息
• 如何得知身體病痛所傳達的訊息
• 西方神祕學元素及應用
• 色彩象徽符號及意義
• 數字代表意涵及象徵、靈性數字、古希伯來文數字
• 星座三態宮、四象宮及元素性質
• 78張塔羅牌牌義及相關神祕學及神話元素
• 牌陣解牌及應用
• 天使塔羅諮詢師結業證書

📌課程地點：
線上google meet

📌課程費用：
新台幣$30,000

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#靈魂之旅​
這期課程即將來到尾聲了，很開心與大家一同成長學習了三個月，還真有點捨不得。
我個人很喜歡這堂課，當初把新書的內容轉為課程，是因為部分內容深度較深，除了從靈魂角度去理解人生之外，還有很多心理學的知識及理論。透過每天群組的文章及一週一次的課程講解，教學相長我自己也獲益不少。如果你對於了解自己的各種面向、潛意識的運作及在各種關係間的衝突有興趣，歡迎報名下期「靈魂之旅」，預計十月開課。
💜
在人的情感深處，其實藏有許許多多隱祕又生動的人性需求。
不論是兒時與父母的關係、長大後與同儕朋友或長官部屬的關係、婚戀關係及人際關係等，無一不再顯現給我們看心靈修復之路的成長有多重要。一個人從嬰兒時期對周遭環境（人事物）的感知，將形成對世界的現實感知，而足以影響著成年人的一生。雖然我們已無法回到過去改變當時的環境，但我們能探索自己的內在運作，理解自己在無意識層面都是如何在與人及世界互動，而造成所謂自己的命運，或是如何一再地遭遇相同挫折的。
我個人的體驗是在找尋方法解決前，得先理解造成問題的原因，這一步已是一個大關卡；若是能有對原因的理解，那麼接下來的實際作為及療癒就能透過自己付出的努力去改變。真正推動自己成長及覺察的，是願意面對的勇氣及嘗試。
📣
適合「靈魂之旅」課的同學：（上過工作坊的同學大推）
1） 常莫名感到情緒起伏，也許焦慮、悲傷、憤怒、無奈等，卻找不到方式來安自己的心。
2） 不懂為什麼自己不斷遇到類同的人事物。
3） 想要照顧好內在小孩，想療癒兒時創傷與原生家庭有糾葛的議題。
4） 在婚戀關係中不斷觸礁，容易與人產生爭執，常看不慣身邊的人事物。
5） 想要了解心理運作的理論及靈魂視角的解讀，如何與自己和解及成長。
6） 想更深層的探索了解自己，讓自己完整獨立而感到安心。
7） 想要了解焦慮、沒安全感、控制、依附、防衛、人際邊界、自尊、疏離、內疚等議題，是如何在關係中觸發恐懼或憤怒的。
8） 想了解情緒如何影響身體，又是如何在家族能量中運轉。
9） 想了解意識與潛意識是如何鏈結，而產生自己無法控制的想法、信念及行為的。
10） 想了解在沒有意識到的情況下，自己都是如何在防衛及攻擊他人的。
上課方式：
每天線上群組心理學知識分享及一週一次線上課程，針對一週以來的內容做理解及探討，並提供我個人親身體驗的自我療癒方法（任何問題可提出來討論）。
上課時間：
星期日晚上7-8
上課費用：
三個月台幣$6000（含書）
海外paypal加手續費為台幣$6400（帳號：yvonneyuhsuan@gmail.com）
開課時間會再群組上另行通知，人數滿班即開課。
有興趣參加課程，完成匯款後請告知匯款帳號後五碼。
戶名：邱俞璇
銀行：台北富邦（012）
帳號：757-168-003670
❤️
靈魂之旅課程心得：
學員1）
這趟靈魂之旅走到至今，靈魂真的很有趣，有很多的收穫與驚喜。每一次上課我都很期待，有時候在寫筆記時會遺露一些重點，所以希望老師之後的每堂課都能錄音，這樣每次回聽時就會更清楚。謝謝老師帶領我們穿越了靈魂之旅。
現代深度心理學穿透心靈的表層，進入了潛意識的範疇一樣。我們不是只是身在這個世代，而是可以運用潛意識的能力連結各個世代的自己，以汲取累生累世的智慧。這段話讓我想到心理學家佛洛伊德曾說：「夢境是通往潛意識的道路。」
或許常看老師的文章，對於夢裡的情境發生往往反應現實當中靈魂被壓抑而無法呈現出來，最近有個友人同樣的夢境夢了5～6次，她以為是亂夢，後來女主告訴我時，我當下直覺告訴我事情沒那麼簡單要趕快處理。夢裡的男主角跟男主角的爸爸常去女主角的店裡跟店老闆聊天，女主角本身會塔羅占卜跟接收到造物主訊息，因此男主爸爸常來找女主詢問意見，有一天詢問到他的媳婦是怎樣的一個人，女主有跟男主爸爸說媳婦是孩子氣的人，這時男主的爸爸心裡有個底，他其實屬意女主成為媳婦人選，但沒說破，女主也看到男主跟太太的未來的結局不圓滿，但她也不能說。夢裡女主的車壞了無法外送，男主就說要開車送她去外送，在路途中，男主的太太打電話來，男主不接，女主覺得奇怪，男主就說我跟太太離婚了，接著男主跟女主說我喜歡妳很久了，於是擁抱了她，女主嚇到後醒來。我就跟女主說妳要跟男主的太太說清楚事情的來龍去脈並且要跟太太道歉，也要跟男主說妳已經有對象讓他對妳徹底死心。後來在事情終於圓滿落幕，男主與太太願意重新面對彼此努力，讓這件事的結果瞬間翻轉。夢的根源源自於男主的爸爸的「起心動念」，當時女主跟我說她現實生活中沒有跟任何人說出男主爸爸跟女主所說的話，我就跟女主說：「沒有說出來，不代表靈魂不知道。」
由此可見，我們內心所想的每個人、事、物，都會因為我們的起心動念而讓事情會有所改變，顯化能力也是跟潛意識息息相關，現在的我會更謹慎於自己的想法與說出去的話，想法與話語的力量是很強大的，它就像一把利刃也像一對溫暖翅膀，完全取決於你當下的能量意識。
透過這場靈魂之旅，我成長很多，也感受到靈魂所要教導我們的功課，很多事情不能從單一面向去看，而是要從很多角度去覺察，過去的我無法真實地做自己，我拼命地壓抑自己的情緒與批判自己只是為了成為外人眼中完美的自己，兩年前的我已走到了極限，走到了生與死的邊緣，巨大的痛苦不斷朝我襲捲而來，我告訴自己不想再這樣過日子了，我決心要改變自己，透過自我對話讓我有機會面對過去的自己，這一切讓我很感謝過去的自己，我常在想每個選擇都是靈魂的選擇，透過這個選擇靈魂所要給我的功課是什麼，這些經歷讓我突破與成長，當同樣的事情再發生，我的心境也與過去不一樣了，也會感受到對方會這麼做的原因，對於曾經傷害過我的人，我選擇寬恕放下，放下的一刻，我的靈魂是輕盈的，我才能更堅定地走向未來的我。
學員2）
首先非常感恩這次的課程能以線上的形式開課，讓遠在德國的我也能參與。課程中老師透過心理學理論和案例解析，探討靈魂之旅、心理防衛機制、原生家庭與親密關係等議題，讓我們從各個角度切入，發現自己那些隱而未現的靈魂傷痛。我總能在每週的文章中發現自己的新面相，原來那些我走不過去的坎，是來自於我的原生家庭及成長環境；原來那些我討厭的人事物，只是我的內在投射，是我最不想面對的自己。本次的課程是個能開啟「自我覺察」的大門，將焦點重聚到「我」身上，讓我們有機會窺探自己的潛意識，並正視自我療癒的責任。也很感謝老師在課程中提供了許多相應的自我療癒的方法，透過層層的解析，我才發現其實一直以來我並沒有好好的對待自己。本次的課程除了讓我更了解自己的需求與限制，也讓我有機會去同理、擁抱那個內在需要照顧的小孩。
學員3）
之前對自己前世今生有興趣，所以就找Blair老師看看自己的前世今生。Blair老師詳盡的解說，使我對自己前世今生的事情更有興趣。所以當Blair老師開前世今生有關的課程，我就立馬參加。老師曾經提過她的取態是由心理方面解說，那時候還沒上課不了解。等上課了才發現內容和玄學沒太大關係。是從心理方面去看待什麼是前世今生。我特別喜歡這種上課方式，和同學們一起交流，大家有問題可以問老師，其中有的問題我一時想不到都被同學補齊，轉眼間，課程快完了，我還真有點捨不得呢。
學員4）
課程內容基礎是關係探討包含了關係療癒，關係療癒的前提是建立在自我覺察之上！原生家庭的影響範圍之廣，大部份的問題都來自於原生家庭。原生家庭可以影響到所有跟人之間的關係，家庭教育基本影響到二十五歲以前的人生，至於影響到幾歲也取決於個人的覺察。我的起步比較慢，我是到35歲才有覺察到，很多人一輩子也不會覺察到 ，這課程讓我的覺察更輕鬆也更快速。課程中，老師也分享了療癒原生家庭的方法，目前還沒有時間去嘗試，相信方法是有效的。非常開心有機會上到這課程，非常感謝老師的指導與分享。

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心靈僻靜花園

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人際關係與團隊合作 在 天下雜誌video Youtube 的最佳解答

天下雜誌video By 天下雜誌video

2021-08-24 11:24:17 有 441 人看過 有 11 人喜歡
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公共服務×設計系列聚場｜讓地方更好
以設計優化一小步，為生活改變跨出一大步！
發展創新永續的公共服務內容，提供更好的體驗價值。

文化部從設計思考出發，委託台灣設計研究院，串聯公私部門各路好手共同合作，
透過設計帶動公共服務場域創新，為地方文化體驗加值，
同時也加深、擴大民眾生活與地方連結，創造人們與地方共融、共好的文化體驗。

不論是重新塑造在地特色，強化園區與周邊社區的情感記憶、生活連結；
或是以設計轉譯在地價值，翻轉公共服務場域的刻板印象；
甚至是用聲音創造想像、產生交集，建立專屬地方的文化聲音地圖，

團隊們以創新思維導入公共場域，將文化內容重新詮釋，發展創新永續的公共服務設計，
從日常生活建構縝密的服務生態系，使人際關係、地方環境緊密鏈結，
讓服務對象的生活產生共感、共好，驅動更有感的文化體驗。

那些屬於大眾更好的生活樣貌並不是不存在，而是需要大家一起努力、參與，
讓它成真，一起讓人們更好、讓地方更好。

--- 更多創新公共服務設計皆在未來城市：
https://futurecity.cw.com.tw/article/2159

#文化部 #台灣設計研究院 #TDRI
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人際關係與團隊合作 在 心靈僻靜花園 Youtube 的最佳貼文

心靈僻靜花園 By 心靈僻靜花園

2021-08-14 14:14:28 有 729 人看過 有 35 人喜歡
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@missthirty

#下期天使塔羅諮詢師證書班​（線上）
#預計10月開課​

每一個擁有靈魂的存有，都能夠和自己的天使及指導靈連結。在課堂中，我們除了看到自己內在自我架構的完善，了解自我在每一剎那的起心動念，和自己靈魂的腳步調頻，及開啓超感官來感應並接收宇宙間的訊息外，更能和一直在自己身邊的守護天使及指導靈相遇，過程中的靈羽浮光著實令人驚嘆。無論世事如何變遷，自己才是那人生補夢網中最偉大的編織者，為困厄流離的人生，落下完美的註腳，而創造出精彩的風景。

如果你也在性靈探索的路上，亦或是暫時擱淺在心靈的暗礁或淺灘上，歡迎一同來體驗一個不同維度空間的課程，讓你不再需要借閱他人的人生，來給予方向及指引。你，就是自己最棒的引渡者。

✏️【天使塔羅諮詢師證書班】
常有人問我塔羅解牌的方向，說實在塔羅牌難就難在從多種不同層面切入會呈現不同面向的結論。雖說它有原本心理原型的意涵在，但隨著解讀人的經歷及特質，所解讀出的結果會有所不同。天使塔羅課設計的初衷，是讓大家能以連結天使的能量來做為解讀塔羅牌的基礎，為自己和他人在生活中尋找方向性指引，及在靈性意識擴展上有工具能幫助我們深入和自己對話。

天使塔羅課是一套完整的密集課程，從能量調頻、接收天使訊息到解讀塔羅牌義。和一般仿間塔羅課不同的是，塔羅牌義只占解讀中20%，主體是以接收天使訊息為主。我的方式是和九位第五次元脈輪的大天使們、指導靈及九位IET療癒天使團隊合作，依照祂們的指引及牌義解牌，並深入探究問題核心意義及所要帶給個案的相關訊息，這會較能夠深層地來探究潛意識或靈魂想要提醒些什麼。基於這樣的經驗，我希望能夠讓更多人以此種方式為自己和他人在生活中獲得智慧、指引及心靈啓發。

課程超感官接收部分以不同風格塔羅為主，塔羅牌義則以偉特塔羅為主。

📌課程結束你會學習到：
• 如何和自己的能量氣場調頻
• 如何開啓超感官能力
• 如何接收天使訊息
• 如何得知身體病痛所傳達的訊息
• 西方神祕學元素及應用
• 色彩象徽符號及意義
• 數字代表意涵及象徵、靈性數字、古希伯來文數字
• 星座三態宮、四象宮及元素性質
• 78張塔羅牌牌義及相關神祕學及神話元素
• 牌陣解牌及應用
• 天使塔羅諮詢師結業證書

📌課程地點：
線上google meet

📌課程費用：
新台幣$30,000

--------------

#靈魂之旅​
這期課程即將來到尾聲了，很開心與大家一同成長學習了三個月，還真有點捨不得。
我個人很喜歡這堂課，當初把新書的內容轉為課程，是因為部分內容深度較深，除了從靈魂角度去理解人生之外，還有很多心理學的知識及理論。透過每天群組的文章及一週一次的課程講解，教學相長我自己也獲益不少。如果你對於了解自己的各種面向、潛意識的運作及在各種關係間的衝突有興趣，歡迎報名下期「靈魂之旅」，預計十月開課。
💜
在人的情感深處，其實藏有許許多多隱祕又生動的人性需求。
不論是兒時與父母的關係、長大後與同儕朋友或長官部屬的關係、婚戀關係及人際關係等，無一不再顯現給我們看心靈修復之路的成長有多重要。一個人從嬰兒時期對周遭環境（人事物）的感知，將形成對世界的現實感知，而足以影響著成年人的一生。雖然我們已無法回到過去改變當時的環境，但我們能探索自己的內在運作，理解自己在無意識層面都是如何在與人及世界互動，而造成所謂自己的命運，或是如何一再地遭遇相同挫折的。
我個人的體驗是在找尋方法解決前，得先理解造成問題的原因，這一步已是一個大關卡；若是能有對原因的理解，那麼接下來的實際作為及療癒就能透過自己付出的努力去改變。真正推動自己成長及覺察的，是願意面對的勇氣及嘗試。
📣
適合「靈魂之旅」課的同學：（上過工作坊的同學大推）
1） 常莫名感到情緒起伏，也許焦慮、悲傷、憤怒、無奈等，卻找不到方式來安自己的心。
2） 不懂為什麼自己不斷遇到類同的人事物。
3） 想要照顧好內在小孩，想療癒兒時創傷與原生家庭有糾葛的議題。
4） 在婚戀關係中不斷觸礁，容易與人產生爭執，常看不慣身邊的人事物。
5） 想要了解心理運作的理論及靈魂視角的解讀，如何與自己和解及成長。
6） 想更深層的探索了解自己，讓自己完整獨立而感到安心。
7） 想要了解焦慮、沒安全感、控制、依附、防衛、人際邊界、自尊、疏離、內疚等議題，是如何在關係中觸發恐懼或憤怒的。
8） 想了解情緒如何影響身體，又是如何在家族能量中運轉。
9） 想了解意識與潛意識是如何鏈結，而產生自己無法控制的想法、信念及行為的。
10） 想了解在沒有意識到的情況下，自己都是如何在防衛及攻擊他人的。
上課方式：
每天線上群組心理學知識分享及一週一次線上課程，針對一週以來的內容做理解及探討，並提供我個人親身體驗的自我療癒方法（任何問題可提出來討論）。
上課時間：
星期日晚上7-8
上課費用：
三個月台幣$6000（含書）
海外paypal加手續費為台幣$6400（帳號：yvonneyuhsuan@gmail.com）
開課時間會再群組上另行通知，人數滿班即開課。
有興趣參加課程，完成匯款後請告知匯款帳號後五碼。
戶名：邱俞璇
銀行：台北富邦（012）
帳號：757-168-003670
❤️
靈魂之旅課程心得：
學員1）
這趟靈魂之旅走到至今，靈魂真的很有趣，有很多的收穫與驚喜。每一次上課我都很期待，有時候在寫筆記時會遺露一些重點，所以希望老師之後的每堂課都能錄音，這樣每次回聽時就會更清楚。謝謝老師帶領我們穿越了靈魂之旅。
現代深度心理學穿透心靈的表層，進入了潛意識的範疇一樣。我們不是只是身在這個世代，而是可以運用潛意識的能力連結各個世代的自己，以汲取累生累世的智慧。這段話讓我想到心理學家佛洛伊德曾說：「夢境是通往潛意識的道路。」
或許常看老師的文章，對於夢裡的情境發生往往反應現實當中靈魂被壓抑而無法呈現出來，最近有個友人同樣的夢境夢了5～6次，她以為是亂夢，後來女主告訴我時，我當下直覺告訴我事情沒那麼簡單要趕快處理。夢裡的男主角跟男主角的爸爸常去女主角的店裡跟店老闆聊天，女主角本身會塔羅占卜跟接收到造物主訊息，因此男主爸爸常來找女主詢問意見，有一天詢問到他的媳婦是怎樣的一個人，女主有跟男主爸爸說媳婦是孩子氣的人，這時男主的爸爸心裡有個底，他其實屬意女主成為媳婦人選，但沒說破，女主也看到男主跟太太的未來的結局不圓滿，但她也不能說。夢裡女主的車壞了無法外送，男主就說要開車送她去外送，在路途中，男主的太太打電話來，男主不接，女主覺得奇怪，男主就說我跟太太離婚了，接著男主跟女主說我喜歡妳很久了，於是擁抱了她，女主嚇到後醒來。我就跟女主說妳要跟男主的太太說清楚事情的來龍去脈並且要跟太太道歉，也要跟男主說妳已經有對象讓他對妳徹底死心。後來在事情終於圓滿落幕，男主與太太願意重新面對彼此努力，讓這件事的結果瞬間翻轉。夢的根源源自於男主的爸爸的「起心動念」，當時女主跟我說她現實生活中沒有跟任何人說出男主爸爸跟女主所說的話，我就跟女主說：「沒有說出來，不代表靈魂不知道。」
由此可見，我們內心所想的每個人、事、物，都會因為我們的起心動念而讓事情會有所改變，顯化能力也是跟潛意識息息相關，現在的我會更謹慎於自己的想法與說出去的話，想法與話語的力量是很強大的，它就像一把利刃也像一對溫暖翅膀，完全取決於你當下的能量意識。
透過這場靈魂之旅，我成長很多，也感受到靈魂所要教導我們的功課，很多事情不能從單一面向去看，而是要從很多角度去覺察，過去的我無法真實地做自己，我拼命地壓抑自己的情緒與批判自己只是為了成為外人眼中完美的自己，兩年前的我已走到了極限，走到了生與死的邊緣，巨大的痛苦不斷朝我襲捲而來，我告訴自己不想再這樣過日子了，我決心要改變自己，透過自我對話讓我有機會面對過去的自己，這一切讓我很感謝過去的自己，我常在想每個選擇都是靈魂的選擇，透過這個選擇靈魂所要給我的功課是什麼，這些經歷讓我突破與成長，當同樣的事情再發生，我的心境也與過去不一樣了，也會感受到對方會這麼做的原因，對於曾經傷害過我的人，我選擇寬恕放下，放下的一刻，我的靈魂是輕盈的，我才能更堅定地走向未來的我。
學員2）
首先非常感恩這次的課程能以線上的形式開課，讓遠在德國的我也能參與。課程中老師透過心理學理論和案例解析，探討靈魂之旅、心理防衛機制、原生家庭與親密關係等議題，讓我們從各個角度切入，發現自己那些隱而未現的靈魂傷痛。我總能在每週的文章中發現自己的新面相，原來那些我走不過去的坎，是來自於我的原生家庭及成長環境；原來那些我討厭的人事物，只是我的內在投射，是我最不想面對的自己。本次的課程是個能開啟「自我覺察」的大門，將焦點重聚到「我」身上，讓我們有機會窺探自己的潛意識，並正視自我療癒的責任。也很感謝老師在課程中提供了許多相應的自我療癒的方法，透過層層的解析，我才發現其實一直以來我並沒有好好的對待自己。本次的課程除了讓我更了解自己的需求與限制，也讓我有機會去同理、擁抱那個內在需要照顧的小孩。
學員3）
之前對自己前世今生有興趣，所以就找Blair老師看看自己的前世今生。Blair老師詳盡的解說，使我對自己前世今生的事情更有興趣。所以當Blair老師開前世今生有關的課程，我就立馬參加。老師曾經提過她的取態是由心理方面解說，那時候還沒上課不了解。等上課了才發現內容和玄學沒太大關係。是從心理方面去看待什麼是前世今生。我特別喜歡這種上課方式，和同學們一起交流，大家有問題可以問老師，其中有的問題我一時想不到都被同學補齊，轉眼間，課程快完了，我還真有點捨不得呢。
學員4）
課程內容基礎是關係探討包含了關係療癒，關係療癒的前提是建立在自我覺察之上！原生家庭的影響範圍之廣，大部份的問題都來自於原生家庭。原生家庭可以影響到所有跟人之間的關係，家庭教育基本影響到二十五歲以前的人生，至於影響到幾歲也取決於個人的覺察。我的起步比較慢，我是到35歲才有覺察到，很多人一輩子也不會覺察到 ，這課程讓我的覺察更輕鬆也更快速。課程中，老師也分享了療癒原生家庭的方法，目前還沒有時間去嘗試，相信方法是有效的。非常開心有機會上到這課程，非常感謝老師的指導與分享。

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心靈僻靜花園

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團體動力學(合作與競爭(2b-IV-1 參與各項團體活動，與他人有效溝通與合作， ... 的分工、團隊合作與團體動力的提升), 評估與團隊酬賞(2a-IV-1 體認人際關係的重要性， ...

#56. 人際關係新法則 - 蝦皮購物

八成五新現在是分工合作的工商社會，許多會都需要眾人與你合作才能完成，個人獨力能做的事有限，而且即使能完成，其規模與影響也比不上團隊合作的成果。

#57. 溝通表達持續學習人際互動團隊合作問題解決工作責任及紀律 ...

對所學專業與未來發展的關係不清楚、不. 清楚職業與本身性格的適切性、不知如何. 做職涯決定……等職涯困惑，歡迎預約一. 對一職涯諮詢服務。 活動日期.

#58. 七年級綜合活動領域教學課程設計

綜合領域教師團隊. 實施年級 ... C2 人際關係與團隊合作 ... 參與團體活動，學習與同儕建立關係的方法，進而培養與他人合宜互動的能力。 ‧無論男生或女生都能互動良好 ...

#59. 行政院環保署環境保護人員訓練所

人際關係 與溝通對我而言，是一門極為複雜的學問，同時也令我感到奧妙而且有趣。 ... 所以傾聽一同工作的人，雖不表示成為朋友，但卻可促成良好的、有效率的團隊合作。

#60. 團隊合作-1-換位思考 - 華岡學生學習雲頻道

團隊合作 -1-換位思考. 由hxp2 建立. 308 觀看人次 ... 4.換位思考對於人際關係、團隊以及主管領導有什麼益處? 5.換位思考應保持的心態.

#61. 職場新鮮人班 - 卡內基訓練

... 加強說服力與人際關係的溝通課程；專屬職場新鮮人的軟實力培訓課程。 ... 學習有效團隊合作的原則; 去除本位主義，發揮團隊合作力; 學習在團隊中創造多贏的方法.

#62. ﹙表11﹚學習領域課程計畫

C2人際關係與團隊合作. □ C3多元文化與國際理解. 綜-J-A1:探索與開發自我潛能，善用資源促進生涯適性發展，省思自我價值，實踐生命意義。 綜-J-C2:運用合宜的人際互動 ...

#63. 六、有效溝通、協調及團隊合作的能力(能力指標6)

(1)廠長(2)工場主. 任(3)領班(4)操作員. 30. (2)泰勒氏設立分職式工廠組織其要點是根據何種因素將工作分為若干部門？(1)學歷(2). 效能(3)經歷(4)人際關係. 31. (1)實施品質 ...

#64. 團隊都是能力好的員工，反而無益於績效？高效領導者一定要 ...

... 高績效團隊，最重要的秘訣不是員工的能力，而是組織內部的人際關係？ ... 好漢，如果成員間沒有建立互相合作的關係，團隊的力量還是無法提升。

#65. 十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型高級中等學校

人際關係. 與. 團隊合作. 具備友善的人. 際情懷及與他. 人建立良好的. 互動關係，並. 發展與人溝通. 協調、包容異. 己、社會參與. 及服務等團隊. 合作的素養。 綜-E-C2.

#66. 【額滿】掌握工作間的溝通技巧與人際關係 - 訓練課程- 社聯

團隊合作 並非一件易事，成員要長時間一起成長，彼此理解及信任，工作起來才能 ... 用不同溝通風格以提升工作效率; 掌握如何能夠得體地表達立場而不損工作間的人際關係 ...

#67. 第二章文獻探討

研究者必須與研究對象一起合作，來獲取新的知識，同樣的，透過團隊合作設計. 教學課程，也獲得新的教學與人際互動關係上的新觀念。許多文獻以合作特徵或.

#68. 沒學過的關係課—《問問祕境》練出好人際

「人際關係與團隊合作」是教育的重要核心素養，卻鮮少有機會坐下來、好好深入的「談關係」、聊聊眼中的彼此。於是《問問祕境》桌遊及延伸課程工作坊隨之而誕生，看似 ...

#69. 十二年國教綜合活動領域課程綱要 - 國家教育研究院

創新應變. 符號運用. 與. 溝通表達. 科技資訊. 與. 媒體素養. 藝術涵養. 與. 美感素養. 道德實踐. 與. 公民意識. 人際關係. 與. 團隊合作. 多元文化.

#70. 培養討好性格不踩團隊合作地雷-職場新鮮誌 - 台北就業大補帖

在職場中，良好的人際關係往往會影響工作能否順利推動，如何討人喜歡？在團隊中如何與同事互動，什麼地雷不能踩？懂得其中微妙的心理學，將會讓你更能 ...

#71. 從「巧語」與「現實」–夥伴關係與專業團隊之運作 - SRDA

中心人才的進用與勞動條件不佳、公私部門夥伴關係與團隊合作的缺乏、以及多 ... 彼此之間的協力；夥伴關係亦不能受制於正式體系，它需要一張緊密的人際互動.

#72. 如何應對職場人際關係？做到這5件事，不用太努力也能擁有好 ...

氣場強大主管能夠有效地說服、影響部屬，發揮好的團隊合作；擁有好氣場的人，能夠得到同事喜愛，和大家相處愉快。 · 這說明我們可以營造自己的工作氣場。

#73. 培養團隊合作設計EQ 工設系辦校外集中教學

為凝聚學生對系上之認同，讓學長姊與學弟妹彼此學習與觀摩，從校外集中教學過程中藉由團隊合作以增進學生的人際關係以利未來就業，工設系於10月13至15日將教室拉到 ...

#74. 職場A+人才競爭力-挫折容忍、團隊合作、問題解決- 訓練課程

結果他們不約而同選出下列三種能力：挫折容忍度、團隊合作、問題解決。 ... 培養對問題的敏銳覺察力及主動發現問題; 建立正面穩固的人際關係，樂在工作 ...

#75. 一流團隊成功方程式 - Career Media

職場人際關係學——團隊運作篇 ... 在各種職能中，「團隊合作」是國內企業最重視的第一名。而一個團隊所需要的經營技巧，從成員選擇、內部溝通、衝突化解、到激勵與 ...

#76. 你說我做（團隊合作桌遊） 娃娃城購物商城

學習智能：內省智能、人際關係、邏輯數學、語言智能、自然觀察. ☼ 適用年齡：6歲以上. 遊戲規則簡單易懂，輕鬆玩出桌遊的樂趣！ 合作型團體桌遊，讓孩子運用集中專注 ...

#77. 高苑科大諮輔中心辦理「走吧！友你有我」人際關係成長團體

在兩次的團體活動中，學生們學習團隊合作精神，透過仔細聆聽與勇於發表自身想法，發掘自我與他人的優點，學習建立友善的互動方式與自我察覺的能力。

#78. 一流的成員，就能造就頂尖團隊嗎？4層次打造團隊合作力

理想的團隊合作是成就卓越工作的必備條件，但許多工作者都只聽說過團隊合作的 ... 人際關係）四個層次，由上而下可協助規劃、檢視團隊合作系統：.

#79. 團隊合作不開心？帶這5種方法，去毀了你的團隊吧！ - 知識家

團隊合作 不開心？帶這5種方法，去毀了你的團隊吧！ · 規劃退休就像規劃假期沒有儲蓄照樣打造安心退休生活 · 你知道嗎？人工智能與洗錢防制也有關係！ · 如何 ...

#80. 管理团队的人际关系与团队技能有哪些• Worktile社区

假如意见分歧成为负面因素，应该首先由项目团队成员负责解决；如果冲突升级，项目经理应提供协助，促成满意的解决方案，采用直接和合作的方式，尽早 ...

#81. 優秀但不懂合作精神的人不該被錄取

不只創業團隊需要高度的team work合作，學生的報告與社團，甚至大公司內的各部門分工都需要團隊合作，但許多失敗的團隊合作例子不外乎以下四種 ... 人際關係| 人際互動.

#82. 人際百寶箱----人際溝通成長團體 - 團體心理諮商資訊網

因此，人際關係與溝通對青少年而言，相對變得非常重要。 ... 五人一組進行，每人各拿一個信封袋，各自擁有數張字母卡，然後一起合作完成五個正方形。 三、邁向雙贏：.

#83. 跨部门沟通与团队合作

跨部门沟通与团队合作 · 一、帮助学员认识到双赢思维是人际关系的基础，沟通的思维观念比沟通的技术更为重要； · 二、培养管理者的主动性与服务意识，掌握跨部门沟通的工作 ...

#84. 斜槓的意思，就是全部都自己來？未來職場風險更大 - 遠見雜誌

編按：未來的工作者必須同時具備兩種新技能：一種是執行工作時會派上用場的「硬」技能；一種是和人際關係、團隊合作與策略有關的「軟」技能。

#85. 了解人才的「人和」長才，適才適所 - 哈佛商業評論

職場上需要擅長協調、團隊合作、影響力、創造力溝通等各種屬於「人和」的技巧， ... 所以，經理人若想要提高生產力，不妨根據員工的人際關係興趣和技巧，來做人事 ...

#86. 團隊合作不順利？3 個方法， 解決合作問題

Merva Note【職場溝通實戰課】以提升職場中的溝通能力為核心，幫助你駕馭主管、收服同事、巧妙應對職場上的各種難題。讓你能夠建立良好的人際關係、精準 ...

#87. 職場必備的團隊合作能力 - 方格子

發佈於事業關係. 追蹤作者. 2021/09/19閱讀時間約4 分鐘. 在任何一個企業文化裡， 「團隊合作」一直是深受領導者與管理者重視的能力， 但是卻也是少數人能清晰區分所謂 ...

#88. 軟技能是什麼? 軟技能在職場上有什麼幫助呢? - Glints

軟技能是一個社會學術語，與一個人的情商、領導力、團隊合作、溝通、互相尊重、解決問題、批判性思維和時間管理與組織能力…等人際關係方面的特質相關 ...

#89. 【大人學書摘】在職場上與人互動最好避免衝突？過度講求和氣

我曾經與一個工程團隊合作，他們埋頭苦幹製造一個精巧的小玩意兒。 ... 組織心理學權威教你如何「吵」出團隊互信，提高工作效率，增進人際關係！》.

#90. 7+1產學合作孫麓棋雋誠有限公司 - 逢甲大學-國際經營與貿易學系

在實習工作上，我學到溝通表達、問題解決、人際互動、團隊合作、主動學習、創意 ... 我認為在人際關係上，收穫最大的經驗為人際關係與溝通，主管在實習期間曾經跟我說 ...

#91. 拒絕吃悶虧！你一定得學會的職場軟實力：人際溝通 - 脆鹽

人際交往能力強的人，往往可以快速建立良好的人際關係，並能與他人很好地合作，而大部分人們也 ... 學會6大職場溝通技巧，輕鬆與主管、同事合作相處.

#92. 開啟領導人的必修課，你一定要學會的4大基本特質

世界知名的人際關係大師戴爾‧卡內基（Dale Carnegie）所創辦的卡內基 ... 最後則是具有「抗壓性和解決問題的能力」，團隊合作可能遇到人與人之間的 ...

#93. 兩位研究生、四位大學部學生），我們決定採用「惡魔果實」做

因為是團隊合作（思賢老師、兩位研究生、四位大學部學生），我們決. 定採用「惡魔果實」做為團隊 ... 決定、提升面對困境的戰鬥力、以及懂得處理人際關係與提高生活品質。

#94. 校核心能力 - 食品保健系

能發揮團隊合作精神、承諾、榮譽感和信任，增進人際關係拓展視野。 美學涵養力.

#95. 情境領導與團隊合作 - 台南市政府

中階主管更需要「人際能力」，與團隊. 互動、溝通、促成合作 ... 促成合作. 討論和制. 定團隊的. 共同目標. ，加強成. 員的義務 ... 支持行為（關係行為）：重視雙向溝.

#96. 團隊合作英文| 七種跟團隊合作相關的實用語句 - EF English Live

... 這也反映出今天我們這個主題的重要性。現在立刻就來學學以下七個與＂ 團隊合作英文＂息息相關的英文慣用語吧！ ... gel : 凝膠化/ 結為好友、形成緊密關係(v) ...

#97. 領導者的重要任務：找齊9種角色，建立超強的團隊！ - 數位時代

透過長達9年的長期研究，亨利管理學院馬里諦斯‧貝爾賓博士與其團隊， ... 分別為執行團隊任務活動的「行動導向型」、協調團隊內外部人際關係的「人際 ...

#98. 如何經營自在職場人際關係？不要想和同事當朋友 - Elle

不過，團隊合作和友情不同，如果嘗試和同事成為朋友、累積友情、產生私下的心理連結，反而會對工作造成阻礙。「同事無法成為朋友」這句話，並不是要你別對 ...

#99. 溝通合作

在企業文化中，常常講求團隊合作的重要性，但團隊合作在一個成功的公司， ... 可以幫助你建立良好的公共關係，卻不一定能幫助你建立美好的人際關係。