10月10日道歉聲明和完整的事發經過
https://bit.ly/2GwOVWJ
很抱歉,
其實一開始的原意很單純,
真的就是希望大家經過能夠順手幫忙購買一些!
造成對方的困擾,真的很抱歉!
原意和事實也經過新聞的標題、部份網友的解讀和留言而有出入了⋯
造成對方困擾,我還是要說:「對不起!」
但一切的事實和真假、甚或動機只有我們彼此當事人各自心裡明白,
凡事豈能皆如人意,問心無愧,那就夠了!
柯市長留言:「心存善念,盡力就好」
是的⋯❤️😭
原文刪與不刪?!
都會引起爭議,
就讓他留著吧⋯⋯
也順便提醒自己!
也謝謝不同的意見和指教讓我上了寶貴的一課!
希望事件就此落幕,到此為止!
謝謝大家❤️❤️❤️
——————————————————————
(❤️用愛分享,可以的話、經過就買一些吧!)
這週的假期,連續兩個晚上帶小老板到饒河夜市去打彈珠、買點宵夜!
昨晚是第一次看到,
一個國小的孩子坐在地上顧著小攤,
身後則是坐著輪椅的父親!
他們賣著一袋一袋裝好的馬鈴薯、地瓜、還有新鮮的野薑花!
其中,
先生還坐著輪椅,小孩也約莫國小而已!
深怕等等回家的時候他們已經收攤,
便趕緊先跟他們買了一些花、一袋地瓜,才走進去夜市!
雖然帶著這些到人潮擁擠的夜市裡有些麻煩,但心裡至少踏實一點⋯⋯⋯❤️
昨晚的彈珠實在太好玩了!
小老板吵著今晚還要去,加上今日表現很乖,
所以我們今晚又去饒河夜市了⋯
不同的是,
我們今天比較晚出發,
準備回家的時候已經是接近12點了
(也就是拍這張照片的時候⋯⋯)
準備到停車場的時候,
大老遠的就看到一個阿公抱著一個已經睡著的小孩⋯⋯
為了確定沒有看錯(我有近視平常沒有戴眼鏡😅)
我拉著小老闆說:「那裡好像有阿公在賣花,還抱著一個哥哥在睡覺,我們去找他買花好嗎?」
小老板也很著急的說:「我們趕快去找他買花‼️」
走近一看,
真的是一個阿公抱著一位已經睡著的國小小男孩在擺攤⋯
剩下的花和馬鈴薯並不多,
但又怕自己全部買完有點誇張、也擔心傷害他們的自尊⋯
但還是很努力的買了一些!
他們是從三芝過來擺攤的,
一家三代⋯
阿公,男主人夫妻、和兩個國小的小朋友⋯
男主人則坐著輪椅,
女主人似乎只會講閩南語的告訴我,
這些都是他們自己在三芝種的!
假日就會過來擺攤!
不敢再問太多,深怕傷了他們的自尊心!
其實在當下看了心很疼,
阿公的眼神有些無助和疲憊,
卻依然抱著國小的孫子、想讓他睡的安穩而不敢鬆懈、守著這個連攤子都算不上的小攤!
也很心疼在國小的年紀,
不是應該跟同學一樣和家人一起出去玩耍嗎?
而不是蹲在路邊幫忙賣著家裡種的地瓜、蕃薯、野薑花⋯
#或許對他們而言⋯
#能夠幫助陪伴爸爸媽媽賺錢才是更重要的吧😭
野薑花200元,每袋地瓜和馬鈴薯都是100元
我不會去想貴不貴的問題?
也從來不會去想是不是詐騙集團操作?
#要幫助人就不要去想這些‼️
#夜市隨便吃吃喝喝都不只一兩百元‼️
但若這些購買能夠幫助需要的家庭,
何嘗不是一種溫暖的力量呢?
每一個人能做的事很少,
每一個人的力量也很小!
#但是這些小小小小的力量集合起來,
#就是一個大大而又有溫暖的力量❤️
他們擺攤的地點就在照片處(另一處放在留言裡)
如果有經過,
順手買一束野薑花吧!
或是順手買一袋地瓜和馬鈴薯,
你的不經意購買,
可能是他們的生活依賴!
這社會需要的是多一份熱情的善心,
心美,人才美❤️
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
#1004後記補充:
有在附近上班的網友私訊,
拍照的當時他們其實到凌晨一點還在擺攤⋯
若不是因為警察驅趕可能都還不會離開!
所以有經過的朋友隨手買一點吧‼️
讓一家老小都能趕緊回家休息❤️
#1005後記補充:
有住在三芝金山的網友補充,
抱著小孩的不是阿公,
而是小孩的爸爸(可是真的看起來有60幾歲的模樣⋯)
無論他們的身分?無論他們的背景?
擺攤賣到凌晨1:00是事實‼️
帶著孩子賣也是事實!
經過願意幫忙的朋友就出手吧!
不願意幫忙的朋友也請不要用未經證實的話語去質疑!
這個社會最不需要的是冷漠和猜忌的人心!
多一些愛去看這個社會,
願人人都能夠有這樣的智慧和給予愛的力量❤️
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過24萬的網紅啟點文化,也在其Youtube影片中提到,[ 8.21 開班!]《CIA通達力》初階班~全方位溝通表達訓練(第二十七期) 讓原本的你成為自己的力量與資源,帶你前往想去的地方。 課程資訊:http://www.koob.com.tw/contents/37 更多學員心得分享:http://pse.ee/5TB7F [ 7/21 開課!]【寫...
但是這些小小小小的力量集合起來 在 啟點文化 Youtube 的精選貼文
[ 8.21 開班!]《CIA通達力》初階班~全方位溝通表達訓練(第二十七期)
讓原本的你成為自己的力量與資源,帶你前往想去的地方。
課程資訊:http://www.koob.com.tw/contents/37
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以下為本段內容文稿:
今天我要跟你談「合作」這件事,你覺得人與人之間的合作性,它是先天的、還是後天的?
它是與生俱來,我們人類的天性;還是要透過很多、很多後天的學習,跟社會化的過程,我們才會知道,怎麼樣跟別人合作良好、互動平順?
事實上呢,在心理學跟演化裡面,關於「合作性」這件事喔,也有很多很多的討論。在多數的演化研究裡告訴我們,我們跟他人的「合作性」,事實上是一個「先天」的取向。
因為呢,在人類裡面喔,沒有這樣的先天的傾向,那基本上我們的基因、我們的族群,是很難以延續的。
人類不像是很多動物,有非常強壯的肌肉,有非常鋒利的牙齒跟爪子;所以呢,我們自然而然是必須要透過「團體合作」的狀態底下,我們的種族才能夠延續下去。
可是我知道你可能聽到這裡,你覺得說服力是不夠的。所以呢,我就來跟你分享一下,在德國萊比錫市的「馬克斯.普朗克進化人類研究所」。
裡面有兩位學者,叫做海利葉.歐佛跟馬林坦.卡本特,他們做的一個研究。他們集合了60個,大概是一歲半左右的幼兒。
他們給這些幼兒,看8張一組的日常生活的彩色照片。比如說,鮮紅色的塑膠玩具茶壺、一隻鞋子、一本書…等等的。
每一張圖片的右上角,都有一個比較小的物品,而這比較小的物品,它不會佔據整張照片的重點,它只是在角落小小的呈現。
這個實驗的設計,就是要用圖片的這一小角落,來看看有沒有辦法,去誘發這些一歲半左右的小朋友,那種在潛意識、無意識的合作性。
所以呢,有一組小朋友,他們看的圖片右上角都有兩個玩偶。而這兩個玩偶,面對面靠的很近,這表示著這兩個玩偶之間有友情。
而另外幾組的兒童,看到的圖片右上角會有各種不同的圖案。而這些圖案裡面,也有些是兩個玩偶;然而他們看到的兩個玩偶,卻是各自偏向別的地方,他們的視線沒有交集,身體也沒有靠近。
這些學者他們就預測,當小朋友看到兩個友善的玩偶,靠近面對面的,他們就會比看到其他圖片的孩子,更容易的跟人合作。
因為這些玩偶小圖,是誘發了我們跟他人合作,那種所謂的內建的,屬於我們「先天特性」的這些動機。
所以呢,在研究者給這些兒童,看了8張彩色的圖片之後,有一個女性的實驗人員,就進來陪一個孩子玩耍。這個人呢,帶了一些木棍,而還假裝失手掉了幾根。
然後呢,她等10秒鐘,看看孩子會不會自動自發的,幫她把木棍撿起來,而不需要她開口請求幫忙。
這個結果顯而易見喔,那些被「友善玩偶」觸發的孩子,有60%會自動的站起來,幫忙施測人員把棍子撿起來;而其它沒有被這樣子暗示的孩子,只有20%的機率,會做同樣的事情。
這個實驗反映了幾個要點喔,第一個就是,就算是一歲半的小朋友,也會自動自發的幫忙,不需要他人的求助或者是命令。
這蠻符合從達爾文一路以來的主張,我們確實天生就是懂得「合作」的一種物種。但是比較有趣的是第二個發現。
第二個發現,就是這些孩子並不是誰都會幫忙,這些孩子只有在他們心裡,產生了對眼前的這個人,有「信任感」的時候,才會做這樣的協助。
而第三個研究,發現就是這些關於友情的暗示,跟合作的目標,其實都是在無意識之中運作的。
因為呢,這些暗示只出現在圖片的一個小角落,並不是在圖片最大、最重要的位置上。而這樣子就足以觸發出,這些一歲半的小朋友,他們跟他人合作的具體行為。
所以呢,這三個研究的重點,當你瞭解到這邊;我猜有一些人心裡可能就想,糟了!「合作性」是先天的特質,但是為什麼我跟別人合作,怎麼樣合作,怎麼樣不順呢?
可能當我們眼睛,去看別人的問題的時候都是蠻快的。但是呢,這三個研究的重點,其中第二項告訴我們,我們並不是跟每個人都會合作,前提是這一個人讓我們產生「信任感」。
所以呢,你不妨再深思一下,所謂「合作」與否的關鍵,到底是什麼?是你先天不足,而後天失調嗎?還是你有沒有去創造出彼此的「信任感」?
如果你聽到這邊,你還一直停留在「對呀!就是那傢伙讓我不信任」,那可能有一點可惜。
因為我蠻期待你反過來想,那在我身上,有沒有可能創造出一些,讓別人無法信任的訊號呢?
特別是那些我們不自覺的行為表現,或者是我們習以為常、不覺得有怎樣,但是一張口,就讓人有負面感受的那些語言表達。
那更不要說,跟我們長期相處之後,發現了我們一些處事的態度、做事的方法跟習慣,是不是會造成別人認為我們無法信任?
要看清楚自己,本來就是我們一輩子的功課,然而這個功課,我也承認它不容易。所以我希望今天的分享,當做是一個開頭。
我們不妨在跟他人合作、互動的時候,有遇到任何的問題、困難,或者是挫折;我們是不是可以把我們的眼光,先投向自己身上,看看自己身上,到底有沒有一些讓別人無法合作的訊號?
那當然了,如果你在觀察自己的過程當中,你赫然發現,有太多自己不自覺的部分;甚至於看不出個所以然,那麼我很鼓勵你,學習永遠是一個最好的投資。
熟悉我們課程的朋友都知道,我們所開的課程,都可以幫助你朝向這個目標前進;特別是「CIA通達力」這一門課。
它會幫助你真正的認識自己,包含自己外顯行為的習慣,還有我們內在思維的慣性傾向。透過這樣的認識,找到適合你自己的調整模式,或許「合作」就沒有那麼困難。
然而不管你會不會進我的教室,我都希望透過今天的分享,或許我們可以開始把關注的焦點,從別人的問題,轉向自己。並不是你我有什麼問題,而是我們還真得花點心思,瞭解自己到底是怎麼呈現的?
希望今天的分享,能夠帶給你一些啓發與幫助,我是凱宇。
如果你喜歡我製作的內容,請在影片裡按個喜歡,並且訂閱我們的頻道。別忘了訂閱旁邊的小鈴鐺,按下去;這樣子你就不會錯過,我們所製做的內容。
那麼如果你對於啟點文化的商品,或課程有興趣的話;尤其是像今天所談到的「CIA通達力」課程,我們最近的一期,是在8月21號開課。
這一門課呢,是用「小班互動」跟「個別教練」交織前進,所以一班只有12個名額。在你聽到這一段內容的同時,我們的名額已經在倒數,估計很快就會額滿。
所以如果你想要透過這樣的途徑,好好的認識自己,並且找到適合自己的調整,我很鼓勵你,可以把握這難得的機會。
詳細的課程資訊,在我們的影片說明裡都有連結,我很期待能夠在8月21號的教室裡見到你,謝謝你的收聽,我們再會。
![post-title](https://i.ytimg.com/vi/LVOr_ysCD5I/hqdefault.jpg?sqp=-oaymwEbCKgBEF5IVfKriqkDDggBFQAAiEIYAXABwAEG&rs=AOn4CLAEw6PWC75CO48917Uo8VUT6X3zRA)
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