最近因為多益史上頭一遭取消測驗，導致了許多考生不滿，更甚至有部分的網友開始揚言要抵制多益，雖然不確定人數多少、大家是不是認真要抵制，
不過因為自己是多益老師，多多少少也在教學過程中，有聽到不少學員抱怨：
『考多益好貴，為什麼企業學校都要看多益？多益測驗那麼好賺！』諸如此類的說法；
所以，今天簡單地以一個多益/英文老師的身份，來針對這個狀況表達看法
先來簡單分析一下為什麼那麼多企業跟學校會採用多益呢？
仔細觀察多益的情境和題目走向：
＃多益的情境：日常、商務、科技議題等佔多數，符合現在企業用英文解決問題的狀況。
#每個題型都反映了職場上某個運用英文的狀況；
例如：大家都很頭痛的長篇閱讀，你會發現都是「廣告、信件、文件等」，而且會問『目的、時間/事件細節、結果或後續發展』
也符合商務溝通的常態，因為工作講求的是『效率和解決問題』，所以溝通都一定是：先表達目的、講述事情經過與細節、後續處理及發展，而雙篇閱讀以及即將推出的三篇閱讀，也是符合需要多個文件相互比對的真實工作情況，長篇閱讀問題的走向也是如此。
雖然口說寫作沒有考（要另外報），但是能獲得某個分數相當於「你能夠讀懂/聽懂多少職場英文」的指標。
#和其他主流測驗的比較
雅思和托福是大家「出國留學」必考的測驗，所以他們的內容都是「學術文章」，而且口說寫作都類似國外學術研討的情境。
全民英檢則是台灣的英文檢定，分級、且題數較少，情境則是以日常生活與學習為主，未像多益涵括許多職場專業情境。
#多益：1600元[聽讀]（漲價後），國際採認
#托福：[聽說讀寫]，5400元，國際採認
#雅思：[聽說讀寫]，7000元，國際採認
#全民英檢中級：初試[聽讀]750元，複試[說寫]1280元，僅國內採認
因此大略比較下來，多益算是切合需求，又是國際採認的證照，價格比起來也不算太貴，同時不考說寫，算是省時又有效率，才會被那麼多企業與學校採計；
當然，我相信能採計的不只是多益，大部分的機構也會看其他測驗，你考到相對應的分數/通過某個級數，也可以通過門檻。
當然也有看到有些人說：
「不就播個聽力，發個試題卷，#是在貴什麼？」
但是以我多益老師的角度來看，要固定且大量產出這種有信度效度、而且還要盡可能符合真實英文工作情境的測驗題目，是需要耗費資源及人力去研究，並且持續產出的；
不僅僅產出測驗題目本身，還要處理試務的各種安排，從報名、測驗場地及人員，一直到寄送成績單，都需要成本
(美國官方跟代理商怎麼拆帳分工就不討論了）
因此簡單來說，我自己是認為這是單純的「#使用者付費」
學測統測報名費是1100左右，也是相同的道理。
當然，也因為多益測驗方是企業，而非公家機關，自然產品以及服務會受到社會公評，如果產品切中市場需求，大賺是應該的；反之產品很爛，虧損或被市場淘汰也是自己要負責。
同時也建議，「#做足準備再去考，才不會浪費過多的時間與金錢」;)
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明天再聊聊 #考試技巧 #多益到底能測出什麼英文實力
也記住 #測驗只是證明實力的工具
好好地提升自己的英文能力最重要:D
大家加油啊！
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以琳Yiling
做足準備再去考 在 [心得] 111高考人事行政上榜心得- 看板Examination 的推薦與評價
代PO
大學畢業後我並沒有馬上投入國考的行列，而是從事與大學專業無關的工作兩年，之後在工
作的過程中不斷摸索才確定了自己投入公職考試的決心，當時決定要開始準備考試的時候也
擔心過離開學校這麼久還記得怎麼考嗎？如果準備沒考上未來是否會難以再投入就業市場等
等，但是想到如果自己沒有嘗試這個選項未來可能會後悔、且愈早開始準備都是最好的時機
下，我還是鼓足勇氣投入考試，也最終獲得滿意的結果。
在決定報考後我馬上就開始尋找合適的補習班，在參考各方對於師資、課程、書籍等評價後
就決定報名志光，事實在在報名補習班方面我並沒有猶豫，考量到國家考試的廣度、深度和
對時事、修法的追蹤等方面都是自己難以顧全下，為了少走冤枉路，我知道補習班的襄助必
不可少。
(一）各科準備方式
1.共同科目
a.英文
考前透過考古題做練習，對其中常見的字根稍微記憶。
b.國文
記憶公文格式，考前選幾題考古題做練習；作文方面，在考前閱覽歷屆考古題作文的題目，
模擬考試時文章架構的方向。
c.法緒:認真上課。
2.行政法(子雲老師)
a.筆記
根據不同章節的針點、法條作筆記，並將相關聯的法條做連結，並且熟記法條和不同法條中
的構成要件，有助於考試時就考題針點逐一解釋，以有邏輯方式進行答題。
b.申論練習
可以購買解題書或利用志光彙整的考古題做練習，我的做法是利用解題書，在每個章節中找
出比較常出現或重要的考點進行練習，一開始先做完整的作答，並透過志光批改申論題的服
務或請老師協助閱卷，來了解自己做答的盲點，之後複習時可以就這些練習過的題目再做一
次完整的作答，用來檢視自己就這些考點的掌握程度，若有需要再請老師批閱，最後在熟悉
這些考點後，未來練習就可以以簡答的方式進行加快複習進度，但也鼓勵大家不要害怕花時
間練習完整的申論題，透過完整的做答可以訓練個人對答題時間的掌握和解題架構的構思，
如果寫申論題會不知從何下手更需要練習，若在考試當下才開始思索已經來不及了。
c.選擇練習
熟記法條、實務解釋並練習大量的考古題。
3.行政學(紀傑老師)
a.筆記
筆記配合申論題的作答以條列式作整理，重點放在標題的記憶，細節內容的部分稍微做補充
，避免筆記成為另一本課本，對我而言是課本輔助筆記，將重點放在看到標題可以馬上連結
內容作延伸。
b.申論練習
申論練習方式和行政法申論的練習方式大同小異，需要花時間練習答題架構的構思，老師也
會幫忙批閱申論題，但是行政學的申論題架構不同行政法的三段論，我會建議行政學的申論
題可以有前言、內容、結語三個部分，前言可以就題目中的概念做簡單的解釋，內容以清楚
的條列式呈現、最後再以結語做總結。例如和公私合力影響有關的題目，前言部分簡單介紹
公私合力的意義和成因，內容可就公部門和私部門分為正負影響的分析，每個影響抓2-3點作
答，最後再以結語闡述公私合力應有的方向和態度。
c.選擇練習
確保自己對行政學中不同的概念有清楚認識，並且練習大量考古題，有清晰的基礎概念是練
習考古題的前提，否則也是浪費時間。
4.心理學(志耘老師)
a.筆記
老師的教材是搭配章節的小本講義，其實可以不用另外做筆記，但是個人讀書習慣還是做了
筆記，筆記部分以常見的考點為重點，少見的考點為輔。
b.申論練習
志耘老師的講義後面都有整理相關章節的考古題並附上詳解，可以做為申論題練習的參考，
非常實用，練習方式和上述方式雷同，就是不斷練習，尤其是對於基本概念和常見考點，務
必要練習到信手拈來，並且結合適當的舉例，適當的舉例不但有助於分數提升也可以解決篇
幅問題。此外，鑒於心理學考題高深莫測，書中有的基本內容務必熟記，掌握基本分就是心
理學的高分關鍵，考試時看到看不懂的題目也不用擔心，因為大家都差不多。
5.考銓(楊易老師)
a.筆記
考銓的準備我會非常建議整理筆記，因為考銓內容不乏各類法規、規定，透過筆記的整理，
並且搭配實務的解釋有助於條列式的記憶。老師上課也會作樹狀圖的結構分析，對於筆記製
作也有幫助，同時課程內容也非常詳盡，對於修法動向也有清楚掌握。
b.申論練習
考銓的申論我也是在老師課本後面整理的考古題中找出多次重複出現的考點做練習，並請老
師批改，此外，老師總複習教材中對考古題的解答也非常用心，非常值得參考，絕不是所有
東西一起複製貼上的流水帳。
6.各國人事制度(李豪老師)
a.筆記
各國我也是跟著老師課本的章節作筆記，各國我也建議製作筆記，因為各國的內容也非常繁
雜，如果可以釐清主要國家在不同面向的重要概念、做法應該就可以掌握基本題型，對於其
他國家的制度可作為補充。
b.申論練習
多練習、掌握基本考點，考試高深莫測，遇到沒看過的要學會放下。
7.民總刑總(池錚、周昉)
a.筆記
民總刑總是我一開始的弱科，後續調整方向後筆記我以法條記憶為主，並且熟記法條中的各
種構成要件。
b.申論
民總刑總我都去買了一本解題書，由於每個老師解題的方式或寫法都不太一樣，所以我各找
了一本看得最順眼的解題書，並且從中按章節找題目練習，熟悉解題老師的解題架構，久而
久之就會從中找到規律，之後在面對考題時就可以像套公式的方式進行作答，此外，我也練
習了很多申論題，這些練習過的申論題都是未來複習很好的素材，透過閱讀以往的申論作答
可以很快地回憶起相關概念，並且進一步熟悉解題架構。
(二)鼓勵
平時準備要對各種概念清楚了解，並且練習以關鍵字辨別考點，透過關鍵字進行不同概念的
連結與延伸，務必跳脫單純不斷地背誦或默寫。考試的時候看到不會的題目不要緊張，要相
信大家都不會，不要在糾結在不能控制的分數，要專注在能掌握的部份。
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