關於 傳統性別觀念 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 打破傳統性別分工提升婦女福利「分工多元，幸福多圓」記者會

縣長李進勇號召全府總動員，邀請雲林縣勞方代表工會聯合組織、企業工會與資方代表工業區廠商協進會、性別平等委員會委員及婦女團體，共同宣示遵守性別平等工作專法相關的 ...

#12. 性別角色- 維基百科，自由的百科全書

非傳統性別職業刻板印象的男性和女性（從左上角到右下角）：挪威奧斯陸的男性助產士； ... 一些通常的性別角色觀念，像表中所列舉的，通常被認為是「固定的偏見」。

#13. 臺灣民眾性別角色態度的變遷： 1991-2001

一般而言，性別平等的觀念較符合女性. 的利益，而傳統的性別區隔較符合男性利益，因此女性較傾向支持性別. 平等的觀念（Davis and Robinson 1991; Bolzendahl and Myers ...

#14. 性別意識的建構與內涵

首先先從這次璩美鳳的事件來看，從性別觀念來看，怎麼去想？ ... 很多法案的推動畢竟是沒有性別平等的概念，因為傳統的性別概念是建構在傳統家庭倫理之上，傳統家庭 ...

#15. 性別平等的重要- - 僑光科技大學

《性別平等的重要》 提倡兩性平等的推手，目前都是以一些婦女團體為主，但實際上兩性平等不僅是使婦女受益， 男人更是受益。 在傳統的束縛下，男性有許多的壓力， ...

#16. 傳統性別暴力迷思與正確防暴觀念 - e等公務園+學習平臺

一、解構傳統性別暴力（如：家庭暴力、性侵害、性騷擾等）迷思與父權教養觀。 二、建立正確之性別平等與暴力零容忍觀念。 三、如何從日常生活中落實與促成社會觀念的正向 ...

#17. 性別平等專區

性別 平等教育是一種生活態度和價值觀的教化，過程中能讓教與學雙方都學會更了解 ... 平等教育是為了造就一個兩性都能夠同樣享有個人基本人權、不受歧視及不受傳統性別 ...

#18. 性別差異與性別平等

性別 ：生物性別→生理結構的不同. • （一）第一性徵：Sex（性） ... 性別角色的差異是『社會』建構而來的。 ... 性別的刻板印象. • 傳統觀念. 男主外、女主內 ...

#19. 性別平等教育法§19-全國法規資料庫 - 法務部

教師使用教材及從事教育活動時，應具備性別平等意識，破除性別刻板印象，避免性別偏見及性別歧視。 教師應鼓勵學生修習非傳統性別之學科領域。

#20. 好人好神運動> 性別平等> 性別歧視習俗 - 全國宗教資訊網

諸多宗教信仰提倡眾生平等，然而部份經典、規制與傳統儀式中，仍存在男尊女卑與性別不平等之現象；隨著宗教儀典活動的舉行及演進，長期下來對女性在社會與人際發展產生阻礙 ...

#21. 女力崛起？從性別觀點看社會變遷下的女性角色 - 聯合勸募

同為女性，不同階級、族群、性傾向的女人利益並不一致、甚至可能相互衝突。就交織性的角度，菁英女性在各行各業的發光發熱，雖然是婦運團體多年來推動的性別平等措施的 ...

#22. 從家務分工看性別平權的知行落差

當性別角色態度代表「觀念」，家務分工代表「行動」時，無論. 對於男性或女性都可能存在知行落差。對男性而言，若基於對傳統性. 別角色分工的認同而展現出低度的家務從事， ...

#23. 性別平等議題融入學科教學 - 遠東科技大學

傳統 的. 婚姻生活是以男性為家庭的主軸，因此，女性在婚姻中常常失去自主的權利。小. 說中阿惠的母親，雖然擁有曾經到日本留學了幾年的學經歷，但是，結婚後為了.

#24. 性別主流化宣導標語

顛覆傳統性別觀念~女生可以勇敢，男生也可以溫柔. 8.尊重身體，拒絕性侵害. 9.兩性平等，你尊重我，我幫助你，共創美好的世界. 110.建立正確性別意識、反對性別歧視 ...

#25. 性別平等概念vs.特殊教育的性別刻板

政治人物的性別歧視語言（暴力）（影片）. ○ 男女不平等僅兩成女性主導性愛關係. ○ 為女子與小人為難養也，近之則不遜，遠之則怨. ○ 「傳統」的嫡長子制度.

#26. 習俗文化 - 婦女新知基金會

我們檢視教科書與傳統文化中的性別歧視與刻板印象、推動性別平等教育法立法與落實、挑戰傳統文化對女性的限制與迷思，從基礎教育落實性別平等概念與實踐、消弭性別霸 ...

#27. 「臺北市政府促進男性參與性別平權方案」 推動成果

消弭. 傳統. 男性. 角色. 刻板. 印象. 推動. 校園. 性別. 平等. 教育. 宣導. 個人面. 本市幼稚園能於相關學習活動中加入男性. 照顧者的模範角色。 從托兒所、幼稚園開始， ...

#28. 性別定型及其對男性的影響探索性研究

男人之苦. 2. 縱觀不同年紀的男性的分享，發現香港的男性仍然抱有很多傳統的性別. 觀念，但在新的經濟和社會環境下，已缺乏可以讓他們擁抱這些傳統觀念要求的. 物質基礎。

#29. 民政處-性別主流化 - 屏東縣政府

性別主流化與性別平權 &nbs... ... 根據聯合國經濟暨社會理事會(ECOSOC)的定義，「性別主流化」強 ... 顛覆傳統性別觀念～女生可以勇敢，男生也可以溫柔

#30. 壹﹑前言 - ERICDATA高等教育知識庫

是兩性平等的社會價值觀，傳統父系社會下重男輕女的觀念認為女性的責. 任就是照顧好家庭和小孩，男性則是外出工作賺錢才能支付家庭開銷。 因此在性別角色（gender ...

#31. 打破性別窠臼―性別不是一種詛咒

所以，. 儘管家庭裡大人受到傳統觀念影響有著根深蒂固的刻板性. Page 3. 3. □傳統vs.現今―性別平等觀念需要教育來推動. 別意識，男孩應有男孩的樣子、女孩應有女孩的樣子 ...

#32. 第二章文獻探討

除了傳統觀念定義下的女性特質影響外，傳統「兩性分工」意識型態的建構，. 亦將男女兩性長期區隔對立於公領域∕私領域、工作∕家庭兩種場域中；女性長. 久被排除在公領域之 ...

#33. 行政院性別平等會宣導海報

4.「家務分工篇」：透過男女性在廚房「共同分擔家事」的畫面呈現，表示做家事不再侷限於一般傳統刻板印象中的女性，願意分擔家事的男人是重視性別平等的具體表現，藉此呼應 ...

#34. 傳統民俗文化資產活動中的性別平等檢視

傳統 民俗文化資產活動中的性別平等檢視. 一、. 傳統民俗文化中的性別差異現象. 民俗，是族群長時間在生活中所產生、累積而成的知識，透過世系的傳承而.

#35. 傳統性別暴力迷思與正確防暴觀念《解答》 - 永無止盡的學習路

傳統性別 暴力迷思與正確防暴觀念《解答》 ; Q · 目睹家庭暴力兒少也是家暴的受害者，下列何者為家暴對目睹兒少的影響？ ; 在學校變得不專心或注意力無法集中.

#36. 家務分配與性別平等：「思慮萬千」讓媽媽們心力交瘁 - BBC

女性往往能找到彈性的工作方式，而男性的工作被視為較固定，其職業生涯傳統上較為按部就班。因此女性有較多的時間來照顧孩子，做較多的家務，因此順理成章 ...

#37. 性別定型的迷思（活動一及場景一的討論問題）

這些都是基於傳統性別定型的觀念。 在活動一中，如果學生思考性別定型時有困難，可予以一些建議或提示，例如：在職業上、能力上，對男性和女性分別有的「應該」和「不 ...

#38. 中國傳統男女地位觀念 - Yahoo奇摩新聞

在中國計畫生育及傳統重男輕女觀念的交互作用之下，婦女拐賣事件層出不窮。 ... 平起平坐，然而不少女性在中國社會仍面臨許多方面的「性別不平等」。

#39. 三、性別平等教育

1-4-1檢視自我期望與傳統性別角色的衝突. 1-4-2悅納自己的性別角色，培養個人的價值觀. 1-4-3培養多元文化觀點，學習兩性良性互動. 1-4-4探討個人發展受性別影響的因素.

#40. 看見女科技人：追夢，我的世界宇宙大﹝下

由倡導性別平等的女科技人吳嘉麗教授有感於傳統性別觀念對女性在追夢上的設限而籌劃，此書不僅顛覆了傳統認定的女生比較不獨立，將結婚、生小孩擺第 ...

#41. 110 年勞動部性別平等推動計畫

隨著時代變遷與性別平等意識抬頭等影響，許多傳統. 社會價值觀面臨前所未有之挑戰，CEDAW 第5 條即針對. 社會文化模式則指出，政府應採取一切適當措施，消. 除基於男女任務 ...

#42. 性别观念与中国社会科学院女性的职业发展

观念 与女性职业发展水平有着极其密切的联系, 性别观念越趋向现代和平等的女性,. 越可能获取较高的职业成就, 越符合传统的性别刻板印象模式的女性, 越可能抑制其.

#43. 跳脫性別框框 學校巡迴宣導讀書會| 台北市婦女新知協會

本協會-台北市婦女新知協會，一直致力於性別平等教育的推廣工作，於出版《跳脫性別 ... 對於性別平等的概念，突破傳統性別角色的框架，站在尊重及公平的線上，讓性別的 ...

#44. 職場性別歧視最常出現的三種形式：Glass ceiling - 關鍵評論網

薪資不平等的定義是「雇主在薪資給付上，基於特定原因出現差別待遇」，而這通常是源自於性別或性傾向的差異。台灣社會因為受到傳統父權觀念影響，所以同工 ...

#45. 消除一切形式的習俗文化歧視女性，如何可能？

(a)改變男女的社會和文化行為模式，以消除基於性別而分尊卑觀念或基於男女任務定型所 ... 曾經明白的批判世界不同國家報告中出現的危害女性地位的傳統文化習俗，包括： ...

#46. 破除職業性別刻板印象｜方格子vocus

傳統 的性別觀念也對個人生涯走向產生明顯的影響。職業的性別刻板印象屢見不鮮，傳統上往往認為較耗費體力的工作，包含水電工、駕駛員、警察、廚師、 ...

#47. 性別主流化相關宣導文宣(網路資訊)

行政院性別平等處. 3 職業不分性別. 透過顛覆傳統性別刻板印象之男女性職業穿著，傳達職業的選擇，. 性別不是阻力的觀念。別再讓性別偏見，影響您的未來，應勇敢逐.

#48. 多元文化與性別： 社會工作教育的反思 - 社區發展季刊

場，因為透過家庭、教育以及社會等三級. 的社會化工廠，才能有機會拆除傳統性別. 文化刻板觀念與重建多元文化觀點的性別. 教育。 本文所關切的焦點涵蓋三個主軸，首. 先， ...

#49. 性別刻板印象彙整- 勵馨基金會

根據行政院近日（2021年1月5日）發布的「性別平等圖像」，台灣在性別平等各方面的 ... 照片由勵馨基金會提供傳統性別角色的束縛「男主外、女主內」是大部分家庭的傳統 ...

#50. 屏東縣六堆地區客家性別刻板印象之研究

本研究經資料收集、分析歸納後，其研究結論如下：. 一、客家文化男女有別的傳統觀念呼應著當時的時空背景，然而少子化的趨勢促成男女平等. 的契機。 二、個人的生長環境會 ...

#51. 性別平等政策綱領修正說明壹

這些年來，女性在各方面條件、權益及擁有的資源均有相當. 程度的提升，然而傳統性別角色、定型化分工及性別歧視，加上. 面對少子女化、高齡化、新住民、新型態家庭等社會 ...

#52. 性別平等教育年度實施計畫

二、目的： （一）性別平等教育觀念的宣導與推廣。 （二）增進學生性別平等知識，改變傳統性別角色刻板印象 ...

#53. 課程與教學學會管理系統- 性別平等教育融入原鄉小學族群文化 ...

研究結果顯示多數學生皆能去除傳統性別分工刻板印象，樂意學習各類文化活動，因此將性別平等融入文化課程可達成性別平等教育與原住民族教育雙贏之成效。

#54. 性別平等教育委員會- 實施規定 - 高雄市前鎮區獅甲國民小學

第九條教師使用教材及從事教育活動時，應具備性別平等意識，破除性別刻板印象，避免性別偏見及性別歧視。 教師並應鼓勵學生修習非傳統性別之學科領域。

#55. 性别观念现状及其影响因素

② 随着现代化的发展，传统性别观念向现代性别观念转变；现代性别观念强调. 男女平等，打破性别传统分工，女性进入公共领域，两性共同承担社会与家庭责任 ...

#56. 每日廣播性平與文化媒體識讀教育活動日常男女—從生活看性別

女性列入族譜之中，這是性別平等的一大躍進 ... 40至50歲已婚女性較傳統，除夕夜想回娘家團圓的比率. 56%。 3.台灣已婚男性觀念越來越進步，傳統以夫家為主的年節.

#57. 鄧惠文：性別教育，父母可以做些什麼？ - 親子天下

我希望女兒從小對自己身為女生有更好的自信，不希望她受到傳統性別角色 ... 和高中女生們做了一段歷史回顧，性別平權的確在進步，多數家庭的觀念也在 ...

#58. 說家庭 黃嘉韻（台灣性別平等教育協會秘書長 ... - Facebook

當然只有一棵大樹是不夠的，在巡迴課程中，除了孩子，我們也接觸深入社區及在地社團，一些青年朋友告訴我們，傳統觀念緊緊束縛著家庭，要改變家中長輩的思考方式，才是最難 ...

#59. 家庭中性别角色的动态性- 理论- 中工网

随着时代的变迁，人们的家庭性别角色观念也在不断发生着变化。基于第三期全国妇女地位调查数据发现，中国男女两性的性别观念处于传统与现代的过渡状态，但 ...

#60. 109年性平活動-翻轉習俗性別框架-成〝女子〞事 - 苗栗縣政府

規劃由看見傳統習俗的性別歧視與偏見，打破習俗文化對女性的歧視，並提供多元文化角度的性別平等觀點，改變傳統習俗以達到性別平等。 透過活動方式協助參與者看見習俗 ...

#61. 由女性主義理論發展的理路來分析性別工作平等法的本土實踐與 ...

女性主義旨在批判傳統刻板的性別政治思維，解構父權主流文化中性別從屬關係. （Subordinate Status），批判男性主宰的中心／邊緣權力不對等的架構，翻轉性別的二. 元對立， ...

#62. 什麼是性別主流化 - 花蓮市戶政事務所

不同性別者（男性、女性或中性者）應該享有平等的權利。 · 不同性別者都應該可以成為改變的行動者與受益者： · 給予不同性別者擁有更多選擇的自由，打破傳統社會中，男女刻板 ...

#63. 性別主流化 - 國立恆春工商

根據聯合國經濟暨社會理事會(ECOSOC)的定義，「性別主流化」強 調於各領域政治、經濟與社會層面政策與方案中， ... 顛覆傳統性別觀念～女生可以勇敢，男生也可以溫柔

#64. 中国人性别观念的变迁趋势、来源和异质性——以“男主外

而且，如果将世代更替对性别平等的积极作用排除在外，实际上同一批中国人的性别观念在10年间的倒退要比表面上看来更加严重。传统性别观念的回潮并不是局限于某一群体的特殊 ...

#65. 性別主流化觀點談習俗/社會文化

一、它要求以具性別敏感度的觀點重新配置或 ... 所有政策內涵，均應以落實性別平等為核. 心主流。 ... 傳統人社會的家庭～”房”的觀念、. 父子軸香火.

#66. 環境變遷中的性別不平等？ - GiST 性別科技

聯合國人民基金會(UNPF)指出，女性因為受到傳統性別角色、教育程度較低、經濟無法自主等因素影響，會比男性受到更大的氣候衝擊。 例如在1991年孟加拉風災、2004年印尼 ...

#67. [解答]傳統性別暴力迷思與正確防暴觀念

6. 下列敘述何者錯誤？ a.沉默的人們也是暴力施行的共犯 b.男性受暴比例逐年上升，性別平等觀念的普及 ...

#68. 性別平等政策綱領～教育、文化與媒體篇 - 網氏／罔市女性電子報

by 黃馨慧、方念萱. 摘要：長久以來，因傳統性別角色以及其對應的權力關係、文化規範和社會制度，產生許多既有的不平等現象和性別歧視。

#69. 性別平等教育融入國小六年級國語科教學之行動研究

一、 參與觀察了解學生的傳統性別經驗：（一）學童於高年級時形成性別區. 隔遊戲模式，並進入性別探索期；（二）「性別不平等」之評價因性別.

#70. 传统性别观念中的糟粕，正在祸害年轻女孩 - 知乎专栏

文章首发在微信公众号：金刀慧见孙娟的书房，欢迎关注！ 微博上的一些言论常常震碎我的三观。 女孩们谈恋爱分手就索要分手费，理由是，为你付出了几年 ...

#71. 1101228族文系「性別與文化」課程講座《排灣族傳統性別觀與 ...

族群關係與文化學系性別與文化課程講座主題：《排灣族傳統性別觀與規範及 ... 世代間的教導傳承、告誡，將這些所謂傳統上的性別觀念，沿襲到了現代。

#72. 性別意識的形成、解構與再建構

偏差的性別意識限制了男女性別的發展，也無形中傳遞著傳統男. 尊女卑的父權概念，導致女性受到不平等的待遇，這些不平等的現象在生活中、. 婚姻關係中、科系選擇及就業選擇 ...

#73. 2016客家新聞｢青春心情｣：0414 傳統性別觀念跨性別者面臨 ...

... 但認為自己是女性的故事，這樣的跨性別者，其實面臨許多挑戰，男女有別是自古以來的 傳統性別觀念 ，但對部分在性別意識上，有些不同的青少年來說， ...

#74. 飛航安全調查委員會性別平等推動計畫（108 至111 年）

的性別區隔，水平的區隔與職業類別傳統性別分工有關，垂直的. 區隔則與性別刻板印象有關，女性在權力、決策與影響力方面對. 比男性而言都存在著明顯的差距。

#75. 男性＝強者！？ 探討傳統兩性觀念|星島教育網

傳統 家庭觀念在現代生活中受到甚麼衝擊？ 單以香港社會作觀察目標，傳統性別定型把男性定論為強者、一家之主、家庭經濟支柱，這種把男性等同為剛強的 ...

#76. 香港的女性及男性對婦女在職場上地位的看法

調查發現，傳統性別觀念隨年齡下降及教育程度上升而逐漸更. 改。 ▫ 在一些帶有性別定型觀念的句子，例如「女性應該著重家庭. 多於工作」及「男性的工作應是賺錢，女性 ...

#77. 從初二才能回娘家？一同想想在職場與校園的性別議題｜生活日常

傳統 習俗都說，初一回娘家，會帶來不好的事；於是，結了婚就沒「自己的 ... 從以下幾則案例的回顧，我們都可能在職場或校園，聞到「性別不平等」的 ...

#78. 性別平等政策綱領 - 公共工程委員會

建立性別平權的. 參與機制，不但能彌補選舉政治的不足，也能降低女性與男性在決策與影響力上的差距。 （四）權力的意義並非支配他人，而是得到自我實現的可能. 傳統對於 ...

#79. 媒體新聞文本的性別訊息分析－以蘋果日報為例

探究媒體是否在社會變遷之下，可以跳脫傳統性別刻板印象之窠臼？ ... 媒體報導有關職業生涯的新聞時，經常顯現出性別職業區隔的傳統觀念，當社會上某些被視為男性的 ...

#80. 树立先进性别文化观念弘扬男女平等社会风尚-女性维权中心

现在人们常说，妇女能顶半边天，但在“男尊女卑”、“男强女弱”等传统社会性别观念流行或尚存的社会领域和地带，女性的境况却不是这样。千百年来的中国封建历史，中国女性 ...

#81. 新北市政府文化局106 年推動性別主流化成果報告

並推廣性別平等教育，破除傳統性別刻板印象，增進民眾對. 於性別「平等」與「尊重」之觀念與知識，使每個人都能享有公平對. 待與發展的空間與機會，發揮圖書館的社會教育 ...

#82. 性別平等教材

性別 平等教材. 第2 頁. 一、 怎樣才平等？ 來考慮㇐個情況：. X國雖然擁有相當不錯的識字率，但因為社會傳統多要求女性擔. 任持家和育兒的角色，推崇母性與溫柔，也 ...

#83. 消除性別歧視從政策促進平等 - 衛生福利部

是愛護女性，實則是源於性別刻板印象，並輔以男性為尊的傳統. 觀念(轉引自黃囇莉，2007) ... 建議將容易強化民眾傳統男女性別分工觀念及加深教養子女.

#84. 彰化縣立和美高中多元評量作品107學年度第二學期綜合活動 ...

在中國傳統的父權文化之下，產生許多對於婦女的性別不平等的文化習俗，許多仍沿用至今，本次設計的教案，希望 ... 能探究性別平等觀念，並覺察本身的性別刻板印象。

#85. 性別平等宣導專區 - 瀏覽訊息- 環保署

現代社會基於自由、平等、民主與人權，性別平等已是普世價值。 ... 然面對國內社會環境變遷及全球性別議題發展趨勢，如何突破傳統文化習俗對性別角色之限制、縮短各 ...

#86. 法規內容-性別平等教育法施行細則 - 教育部主管法規查詢系統

應由有性別平等意識之教師參與；教材內容並應破除性別偏見及尊卑觀念 ，呈現性別平等及多元之價值。 第十五條 教師為執行本法第十九條第二項鼓勵學生修習非傳統性別之 ...

#87. 93 年6 月23 日性別平等教育法立法理由

又男女可能因為歷史或文化社. 會因素而有不同性質，例如女性由. 於歷史傳統因素，對參與政治或社. 會公共事務較缺乏經驗。以上男女. 間之差異應受到尊重，且應受到實. 質 ...

#88. 「男主外，女主內」 阿拉伯國家逃不開 - 地球圖輯隊

在阿拉伯國家，整個社會風氣以父權制為主，性別平等思想尚未擴及各個角落。 ... 大部分的男性依然服膺傳統，支持一系列對女性不平等的觀念，諸如女性 ...

#89. 各國改善性別平等有哪些策略？ - 國家教育研究院電子報

貳、各國性別平等教育政策方案. 一、增加國家管理機關之女性領導者比例. 同樣是受儒家文化的影響，越南家庭中父母的地位裡卻迥異於傳統華人家庭的父子軸，而以夫妻軸為 ...

#90. 性別平等從一起做家事開始 - 青春研值

家事分工受到傳統思維影響甚鉅，加上年幼時看著女性做家事，還有社會對女性做家事的要求，讓許多職業婦女即使回到家也必須承擔做家事的責任。研究資料指出男性配偶做家事 ...

#91. 台灣看不見的性別歧視| 全球中央| 中央社CNA

和過去比起來，台灣社會的女權意識與性別平等制度的確有進步，但性別不 ... 的各個角落，特別是內化在許多傳統習俗中的重男輕女觀念，更是陰魂不散。

#92. 婦女資訊網 - 蕃薯藤

唯有用法律才能去除這些性別歧視的做法，也才能教導兩性平權的觀念。 2. 傳統性別分工阻礙女性進入職場. 除了工作機會和工作場所的結構性和人為障礙之外，傳統性別分工 ...

#93. 性別平等是什麼?

教育部性別平等教育師資人才庫講師. 教育部校園性侵害與性騷擾事件 ... 性別歧視，促進性別地位的實質平等。 ... 動積極、共同思考，如何打破傳統性別.

#94. 调查显示对性别差异的刻板印象犹存 - 纽约时报中文网国际纵览

调查还显示，人们认为性别歧视十分普遍且自幼形成，社会高度重视男性而非 ... 是在女性和民主党人中，他们更有可能表示社会应更接纳非传统性别角色。

#95. 性別刻板印象

但除了要去探討「兩性平等」教. 育的重要性，我們也不容忽略其影響。唯有將正確觀念建立，才能夠達到真正的. 落實！ 02. 『傳統對男女性的刻板印象.

#96. 國防部性別平等推動計畫（108 至111 年）

女性投身軍旅人數逐年提升(截至107 年12 月31 日女性現員佔. 全軍編制數12%)，惟軍中仍以男性占多數，屬較陽剛封閉之工作. 職場，在傳統性別刻板印象思維影響下，女性較易 ...

#97. 女兒結婚不潑水-黃瑞汝談性別平等與文化禮俗 - 民報

性別 平等是一種思維、視野、更是一種態度!」翻轉傳統禮俗對女性的不平等待遇，打造一座性別友善家園！台中市立圖書館於今(28)日下午在豐原圖書館 ...