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公民老師資格在 Facebook 的精選貼文

2021-08-30 12:21:18 有 55 人按讚

【開學了】

新學期即將於9月1日開學，學校面授上課亦逐步恢復，但疫症仍然於世界各地肆虐，復課後會否提高了傳染危機令香港再度爆發？

教育局現要求學校的全體教職員，包括由學校直接僱用的教學及非教學人員、提供在校服務的人、以及經常出入校園的人士，必須至少已接種第一劑疫苗，或每兩週自費進行病毒檢測並取得陰性結果。有關檢測樣本必須是「非自行」採集的鼻腔和咽喉合併拭子樣本。而深喉唾液測試或快速抗原測試的檢測結果均不獲接受，除非持有醫生證明書證明健康狀況不允許接種疫苗才可例外。

對於全日制學校，教育局亦要求學校教職員要有七成以上的完全接種率，或學生有七成的完全接種率。若已完成接種的全校學生未達到七成，但個別級別的學生卻已完成，教育局亦允許有關學校為該級別的學生進行全日面授課堂及其他活動。

當全世界都強制前線人員接種疫苗的時候，為什麼香港政府還給他們選擇？想問到底人權重要還是公眾安全重要？因很多12歲以下兒童未能合資格接種疫苗，所以老師及家長是必須主動接種來保護幼童。其實我兒子的國際學校內老師及教職員都已全部完成接種恢復全日制上學，為什麼本地學校的老師卻不為學童的健康去合作？還用什麼「人有選擇權」作藉口去逃避打針，其實是非常自私的行為。老師絕對是學生的榜樣，若連老師本身也不聽全球政府呼籲去接種，那來以身作則去地去推動給學生們？

全球政府每天呼籲人類接種疫苗去對抗病毒，但有些人卻怕後遺症而逃避。外國人想打卻不夠疫苗注射，香港卻有疫苗冇人打。真是多麼諷刺！

若我是政府，一定強制前線人員或經常接觸群眾的人士去接種疫苗！醫護人員、教師、司機、食肆或酒店員工、前線紀律部隊等⋯ 而之前群組爆發的食肆、健身室、跳舞活動等所有參與公眾聚集的人士，也應完成接種去保護別人吧！商界最近亦開始呼籲老闆應強制公司員工接種。請不要再用什麼人權做藉口去推搪公民責任，你有權選擇不接種，別人亦有權選擇把你辭退不要累街坊吧！

朱庭萱

Tags: 公民老師資格

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公民老師資格在 Facebook 的精選貼文

2021-07-14 12:35:43 有 844 人按讚

［　🌎🌍🌏巫師地理，感謝抽獎贈書活動　］

🥰本粉絲專頁於2013年成立，巫師小編就讀彰師大地理系四年級的時候創辦，準備教材教法的時候，想像未來教書的同時，讓更多朋友民眾，可以知道很多生活案例，與地理的關聯性，跨越地科、生物、歷史、公民，地理學的多元視角、空間特性、人地互動。有時候也分享各個平台訊息、國際情勢、臺灣時事，還有一些上課筆記等等，走過這八年的時光，目前已經累積超過18000人的按讚訂閱，雖然沒有到超級網紅等級，其實已經超出巫師小編原本的期待，而且只有巫師本人經營，沒有工作室，沒有團隊，不定期分享國內外時事議題，還有一些地理想法，真的是滿感謝各位粉絲，舊雨新知！🥰

🥰適逢巫老師，2021年07月15日，要多了1歲，在這個30歲的最後一天，特別發文感謝，並且辦個活動，好久沒有抽獎贈書。回想任教已經滿六年，待過臺南跟桃園，一南一北，有社區高中跟第一志願，即將邁向第七年，新課綱的第三年，感恩有許多前輩的提攜，還有很多學弟妹給予巫師的打氣，甚至在教師甄試的考試跟我打招呼，其實真實世界的我本人很害羞靦腆。讓夠讓大家多了解一點地理，多了解這個世界，臺灣與國際的互動與情勢是我的榮幸。🥰

如果沒有當地裡老師，我應該會繼續從事地理教育，寫書或是成立工作室，這些都是感謝過去到現在的你們。謝謝！

生日許願：疫情早日結束、世界和平、心想事成、我們的國家更加茁壯！

抽獎贈書活動（本活動並不是業配，是巫師花錢買書支持，挑選我覺得很不錯的書籍，辦理抽獎感謝）

參與方式：👇👇👇

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希望也可以邀請朋友按讚訂閱

請留言你對於巫師地理的感想即可（即是抽獎資格）
（希望能夠超過一百位留言，畢竟贈品也是有一定價值喔）

贈品：
😘一看就懂台灣地理(新裝珍藏版)（價值399元），一名。
😘世界大局．地圖全解讀【Vol.3】（價值1200元），一名。
😘被遺忘的拉美─福爾摩沙懷舊植物誌：農村、童玩、青草巷，我從亞馬遜森林回來，追憶台灣鄉土植物的時光（價值680元），一名。
😘被隱藏的帝國：一部發生於「美國」之外，被忽略的美國史（價值680元），一名。

將會抽出四位粉絲朋友。

活動時間：2021年07月14日至07月31日截止。
獲獎名單：2021年08月01日發布（當日之後郵寄）
敬請到時候獲獎粉絲請私訊巫師地理你的郵寄資訊

🌈🌈🌈

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2021-07-03 18:08:40 有 26 人按讚

【從《古惑仔》及《黑社會》系列說起 | 盧斯達 on Patreon】

（2018年10月舊帖復刻）

在政治現場應該展現甚麼倫理，聽來太過學究，但新舊板塊彼此磨擦，似乎沒有因為本民前和青年新政被政權擊沉而變得沉寂。更外圍的「素人」繼續前仆後繼，有關的大趨勢並沒有因此逆轉。

世代衝突、各路人馬躁動不安，是90年代以來黑社會電影的傳統。任何政治和社會關係由和緩變得緊張，都有其內在邏輯，實在可以與外層的政治意識形態無關。不管你支持的是本土人優先還是自命世界公民，小團體的運作、權力的鬥爭，最後還是依循一套相似邏輯。

古惑仔要面對的黑社會建制

以劉偉強的《古惑仔系列》做例子，表面上是青春電影、遭衛道之士批評為「美化黑社會」，但其實「古惑仔宇宙」不只是關於黑社會，還關於90年代的香港，那個已脫離粗放發展期的末期香港，才是籠罩著幾部電影的大氣壓。

在這個氣壓之中怎麼上位，上位者如何防止被打倒，那就不只是黑社會，而是一個更廣義的題目。

與幾大探長、跛豪的戰後大時代不一樣，「古惑仔」的世界，秩序早就已經建立，而且固化已久。即使偶有因為地盤或恩怨而動刀劈友，也不是社團初期開山劈石的時代。

陳浩南那些人一開局，要面對一班叔父和黑社會建制。古惑仔第一集（人在江湖）的危機，來自叔父輩大佬B和靚坤的鬥爭，陳浩南是「靚仔南」，論資排輩，只能是叔父們在大檯討論大事時，坐在旁邊不能隨意出聲的大齡街童。他是給叔父輩拖進去的，不管是給靚坤陷害，還是要幫自己的長輩大佬B復仇。

靚坤的囂張跋扈，內裡就是上位的躁動，他認為自己能力出眾、功勞最大，要「蔣生」交出龍頭位置。整部電影，鄭伊健固然不是演技派，而是吳鎮宇將一股恨不得馬上就要上位大展身手的躁動由頭帶到尾。

這個關於上位躁動的主題，在第三集（隻手遮天）上升到高峰。

犯上和衰老的命題

一開始出場的是敵對社團東星社的紅棍打手烏鴉，他在關羽像面前執行家法，教訓一個不肯執行任務的小弟。關羽像在打鬥中被波及，掉到地上粉碎。烏鴉問：關老二，拜你有甚麼用？現在的人出來行，不是講義氣的，你那一套落伍了。

於是揭示了整部電影的主題，既有的潛規則雖然仍在，但挑戰者已經出現。烏鴉和笑面虎瞞著大佬，在江湖搞風搞雨，最後在醫院殺掉勸阻他們的大佬駱駝，就只是靚坤在洪興下剋上的事跡，在東星再來一次罷了。

（《隻手遮天》有一段很有趣味。講陳小春、謝天華等人離開自己地頭，到了一個公共屋邨的球場，遇到一班當地的古惑仔。兩班人自然又是一輪口角和韃朵。謝天華很大口氣，說自己是洪興的人，但對面那個自稱叫肥屍的初生之犢，根本不當「洪興」是一回事。之後他們又說自己大佬是陳浩南，然後肥屍又不當一回事，「陳浩南可以係度打交打到出銅鑼灣做渣fit人，我肥屍一樣得﹗」然後打爆玻玻瓶，一大班手下就應聲而至。之後陳小春等人只有敗走，心裡害怕到不得了。

這裡一方面表現出下位者要揚名立萬的噪動，一方面又透視出上位者面對挑戰者的焦慮。在市區有一點勢力的黑社會，在挑戰者面前瞬間就老了，他們的中年危機不在系列完結之前，而是早在第三集已經出現，陳浩南之後在《戰無不勝》做代課老師的那場戲，只是這一場戲的延伸罷。）

雖然在張耀揚的落力演出之下，烏鴉成為一個經典奸角，但那只是商業電影有忠所以有奸的臉譜化處理。黑社會就是一個權力的動態，當中也就只有形勢不同，而沒有道德高低。大而化之，陳浩南和烏鴉沒有誰比誰更高尚的。除了上位，還是上位。

關羽代表形而上的道德規則，也就是每個人都是為了上位的現實之上，加諸一道避免分贓不勻的規則，但說到底還是為了分贓。

到了杜琪峰更加精緻和現實的兩集《黑社會》，就說得更沒有包袱。一班叔父輩商討如何選擇新一屆辦事人，是大D還是樂少，有一個叔父說：

「阿樂就真心為阿公，佢話會踩落老尖—」

那個支持大D的，反唇相譏：

「個個都口口聲聲為阿公做野架啦，唔通話為自己呀？」

輩份最高的鄧伯（也許是暗喻了一國兩制名義上的設計者鄧小平）制止了他們的對話——雖然大家都知道，入黑社會是為了上位，但說破了就沒有方圓。

爭議不斷：因為分贓機制開始失靈

「黑社會」權力宇宙的穩定，在第一集勉強維持了大半。鄧伯為首的叔父輩屬意表面上沒那麼強勢的樂少，用他來平衡自恃對社團有功的大D，以求整個社團不會分裂，「相忍為國」。

然而雙雄講數完畢，蜜月一陣之後，大D提出要分享權力，馬上被隱忍了大半齣戲的樂少用石頭擊殺於水塘，輩父輩所設計的和諧機制，至此走向崩壞。即使沒有第二部《以和為貴》，此皆為定論。

一國兩制好、黑社會好，以往人人滿意的分贓機制，終於敲響了警號，平衡最終被打破。

水塘一戰的平行時空﹐也許是2014年的佔領運動。這件事有發生過好，還是沒發生過好？對不同利益立場的人，答案都不一樣。

佔領令歷史齒輪及政治時間加快前進，但其實搞亂了包括「民主派」在內的既有權力秩序，它對親北京派的影響反而是最少。佔領的倡議者最終傾覆了自身苦心營策的局面。

如果記憶力還在，都會記得「佔中」的醞釀階段，「官方機構」如何費煞思量，設下大量紅線和監控機制。包括各種參與者的「誓約書」，就是支取民眾的力量，卻不願意民眾「不受控制」的「大局思維」。

最後民眾還是不受控制，最重要是在那些萬人空巷的現場，各種人馬顯形了，他們平時被壓抑和小心翼翼控制著的矛盾，也就有了爆發的空間。這些對於香港未來、運動如何操作、End Game是甚麼的分歧，也就得到了釋放的空間。就算是金鐘內部，也分開學生不想退場、還有中老年要退場的分歧。更不說要旺角和金鐘的分別。

所以佔領究竟是好還是不好，真的要講究你在社會甚麼階梯去發問。社會運動可以令民眾充權﹐也會令一些人受到威脅。而這股遭受威脅的感覺，不會因為有著理論上共同的敵人而消失。畢竟大D已經被打死了，整個社團的大局也就只能走向「不斷加速」。以前叔父們設計的遊戲，已經越來越少人信服。

論資排輩是安全的，但到了某個階段就會加速進入血腥仇殺，這是動態和物理之必然。辯證地說，也就是要進入論資排輩的安全地帶，大伙還要渡過必經的血污海。

所以DQ究竟是怎麼一回事？

黑社會的收尾作《以和為貴》，也就是所有人和大局齊齊走向失控的寫照。樂少為了爭取連任，希望破壞規矩。代表最高權威的鄧伯拒絕，最後遭樂少推落樓梯慘死。

鄧伯肥厚的身軀倒在螺旋型樓梯下，死了，動態的平衡瓦解，之後便是社團內部一番腥風血雨。

後來Jimmy仔成功取得話事人身份，一直代表監察眼睛的公安頭子就馬上出手。Jimmy仔本來只想做生意，龍頭的位置拿到手，只為做生意方便，但公安卻要他永久控制「和聯勝」，等於DQ（disqualified）了Jimmy仔退出黑社會的路。這一DQ，連他未出生的後代也一齊DQ。

其實從龍頭棍爭奪戰伊始，公安就在監察，中國在和聯勝後面，是一雙全視之眼。社團的規範瓦解，自然有更多嶄露頭角的新人，但對大一統和講究控制的中央帝國，競爭不代表進步，競爭只代表災難和不穩定。

所以千頭萬緒，中國勢力最後出手「重建秩序」，要Jimmy仔永遠做龍頭，不要再選舉，也就是不想黑社會再爭得那麼激烈。連換屆都沒有，就沒那麼多機會爭。

連真心、絕對、從來沒有支持港獨的劉小麗也再次失去立法會參選資格。可見的事實，是因佔領而冒出頭來的新人，不分派別，至此幾乎都已經被清剿。

老生常談，就是不必講究誰真心或假意支持港獨，客觀而言，任何令香港的觀念、政治生態圈加速前進的人和事，即使只是個新一點的口號，都是整治的目標。如果說香港的社會事務是一部iPhone，則中國並不想它升級換代得那麼快。

王岐山知道拖延時間的道理

同樣的道理固然也放在中國本土。據聞王岐山在幾年前曾經向其他高層黨員推介法國史家托克維爾的作品《舊制度與大革命》（L'Ancien Régime et la Révolution）。

這本書的教訓，在中國人看來是這樣的：當年歐洲幾乎所有國家都是專制的君主國，而法國是其中比較開明的。法皇路易十六其實有推行改革，例如法國開始有不少自由農民，而旁邊的普魯士還主要是農奴，俄國更加在半個世紀之後才開始著手廢除農奴；社會氣氛也比較鬆動，法國民間有深具影響力的異見份子等等。

但就是在願意改革的時候，法國爆發了大革命，推翻了相對開明的法國皇室，然後革命一鬧，之後感染了全歐洲。這段歷史對王岐山來說，就是希望「告戒」中國共產黨，你專制下去，倒還能拖著時間；你一想要改革，順從「自由派」，你的政權就會加速滅亡，一如1789年之前的法國。

這已經是2013年的事情了，但之後的中國局勢真照著王岐山「經典選讀」的思路去走。中國政權全面走向改革的相反方向，也許就是依據這種不怕專制，只怕自己先開始了自由化，最後反而將自己傾覆。

現在的中國趨勢不只是將來不會改革，而且是過去改了的革也不能容，生怕以前改的革，掉了今天的政權。

時間是客觀的造物，但「政治時間」卻是人為的造物。只要沒有大人物或革命性的事情出世，人類社會可以維持幾百年的表面靜止。

春秋戰國或前現代日本強調的封建社會，就是一個大體上希望將政治時間調慢的世界。只要人安於自己的階級，不要上位，也禁止上位，世界就自然會和平。這是古人的理想國，事實上難度跟建設民主中國或者香港獨立一樣。

世界總是會變，年輕或後來者的噪動，或者守成者為了守成而大開殺戒，皆造化之理，人類食色爭鬥之本能。說得通白一點，中國不想自己亂，也不想香港亂，所以用DQ金手指幫核心泛民「掃除雜質」，不想質變最後化作量變，防止核心泛民也本土自決化。這不是與《以和為貴》的結尾很像嗎？

趨勢加速才是重點

泛民在DQ屠刀之下，自然是有一天活，當賺了一天，對最高層的控制者來說，國家也同樣是不變一天，當賺了一天。他們那些叔父苦心經營的分贓機制，靠這些努力苟延殘喘。政治建築師，也就是想對抗無邊無際的時間洪流罷了。他們想必然改變的東西，永遠維持不變。大的是不想改朝換代，小的要保護一個社運小現場的講台。但要維持塵世事物永恆不變，可以做到嗎？

也許你心儀的議員被DQ了，但若果對「歷史」有信心的話，那個議席，或特定的人，從來不是全部，甚至是微枝末節。重要的是，人類如何通過言語、行動、組織等等，將「政治時間」推快，將升級換代的時間差縮減。

統治者可以殺死反對者，they can kill you all，但時間的齒輪被推前了，統治者奈何不得，他也要適應和變陣。有些人得到了議席﹐但其主要作用是維持齒輪不向前，但有些人永遠都拿不到議席，卻可以意外將齒輪推前。甚至說DQ也是加速的一部份，那並不是最高層樂意看見的，但他們卻欲罷不能。

烏鴉是奸角，只是敘事的角度。社團要以和為貴，也許這是沉默大多數所樂見，但只要不是全部人，就會有人希望改變分贓機制（即是體制、比較好聽的「核心價值」之類）。這是生物本能。

改變只能推遲，不能取消。不論喜不喜歡，齒輪始終會推動，不妨以平常心看待張耀陽。這已經是一種促進時間向前的迂迴對抗。

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公民老師資格在志祺七七 X 圖文不符 Youtube 的最讚貼文

By 志祺七七 X 圖文不符

2021-06-07 19:05:36 有 204,452 人看過有 5,330 人喜歡

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＃學校教官＃退出校園
各節重點：
00:00 開頭
01:09 【 VoiceTube Hero】一分鐘廣告
02:08 為什麼學校會有教官？
03:19 教官定位的轉變
04:38 支持教官退出的立場
06:04 反對教官退出的立場
06:55 學校老師與教官的聲音
07:40 我們的觀點：重點是教官的工作怎麼辦？
08:55 我們的觀點：教官的退場需要完整的配套
10:21 問題
10:41 結尾

【製作團隊】

｜企劃：偶陣雨
｜腳本：偶陣雨
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：鎮宇
｜剪輯助理：歆雅／珊珊
｜演出：志祺

——

【本集參考資料】

→維基百科-軍訓教官 (中華民國)：https://bit.ly/3z0CBEi
→黨國遺毒vs維護安全-校園教官何去何從？-Newsweek：https://bit.ly/34RBp8j
→學校為何有教官？-《公民不下課》臉書粉絲專頁：https://bit.ly/3ge14NT
→「教官退出校園」學生社團回應教育部新聞稿聯合聲明：https://bit.ly/3v793C1
→「建議將教官留在高中校園，以維護高中校園安全」-公共政策網路參與平臺：https://bit.ly/3iowjIO
→家長會長聯盟理事長：教官無可取代、支持續留校園-PNN公視新聞議題中心：https://bit.ly/2S8IT4m
→高級中等學校軍訓教官編制員額資格遴選辦法-全國法規資料庫：https://bit.ly/3civ9e7
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公民老師資格在羅文好公民 Youtube 的最讚貼文

By 羅文好公民

2019-05-06 03:00:06 有 1,362 人看過有 30 人喜歡

#打工度假 #美國 #澳洲
洲
應該很多人的夢想就是到國外打工度假吧！
可以邊工作、邊玩又可以一邊學習
那除了澳洲是一個大熱門地區外
其實美國也是一個很好的選擇喔！
今天就由羅文老師和IEE美國打工program manager的Sean老師一起來幫我們分析去美國打工有什麼資格要注意還有該如何申請和優缺點分析吧！

羅文好公民未來將在以下時間發片請大家告訴大家

記憶口訣：333

1.每週三天（一、三、五）
2.每片約三分鍾（常常會超過請多見諒)
3.凌晨三點發片(太另類了吧~~~)

►羅文快速記憶系列影片：https://reurl.cc/jld8M

►羅文快樂學習系列影片：https://reurl.cc/ZXnja

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打工度假美國澳洲

羅文好公民

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歡迎理性公民一起來討論時事

公民老師資格在 Fernando Chiu-hung Cheung Youtube 的最佳貼文

By Fernando Chiu-hung Cheung

2012-10-25 18:21:53 有 918 人看過有 4 人喜歡

立法會大會
全民退休保障制度

張超雄議員：主席，我動議通過印載於議程內的議案。

主席，我跟很多香港人有些分別，在於我享有退休保障。我不是公務員，我沒有長俸，不過因為我曾經在美國工作十多年，符合美國的退休保障制度，所以當我年屆退休年齡時，我可以取得美國的退休金，這制度的確是不錯的。大家想像一下，我們的公務員多好，他們退休後可以"食長糧"，得到生活的保障。大家想像一下，如果全港市民也享有長俸制度的話，你說多麼好？這制度一定好，否則政府怎會設計給自己的僱員？不過，很可惜，政府一直不容許所有市民享有這制度。

但是，主席，如果我們在其他先進國家生活的話，你會發覺當地每一位公民也可"食長糧"，這是一個社會對人民的承擔。我現在每年仍會收到美國社會保障局(Social Security
Administration)的信件，提醒我：張超雄，如果你今年年屆退休，你每個月可領取千多美元的退休金；如果你不幸在這段時間變成殘疾，你和你的家人(包括我的配偶和未成年子女或未曾工作的子女)每月也會有一筆 -- 因為我的傷殘影響我沒有收入 -- 基本支援，足夠他們生活的。主席，如果我不幸過身，我的配偶和未成年子女同樣每月可以得到一筆生活費，大致上也是1,000美元左右。這制度令我十分安心。無論我是不幸死亡、變成殘疾，又或是我退休後，同樣是得到保障的。

可能有人會說這種保障實在太好了，一個社會不可能這麼好的，怎會對人民好到這樣子，這個一定是福利國家，美國這麼富有。真的不好意思，主席，原來我們的人均生產總值已經超越美國，世界上，數十個先進國家也有這套制度，沒有全民退休保障制度的國家，是極少數。這套制度推行了多久？美國由1935年開始推行。很多人說這套制度一定會導致我們破產，應付不了。但是，美國推行了77年，仍然非常健全。我稍後會說說究竟會否導致我們破產。

大約16年前，我由美國回來。當年，我跟隨我的老師莫泰基教授加入社會保障學會，我們提出了一些適合香港的退休保障制度，我只是跟他學習而已。其實，我們在1997年時已經提出一套所謂三方供款的制度，當時的金額是2,500元，所有"老人家"也可領取得到。這套制度經精算計算過，可以推演30年也沒有問題，而這套制度後來也成為民間方案的基礎。

後來，我加入社會服務聯會("社聯")的社會保障委員會，並擔任主席。我建議推行這套退休保障制度，作為我們委員會的主打。我們根據之前的方案作出改善，甚至將金額加大一點至3,000元。我們邀請香港大學精算系的陳小舟教授替我們進行精算，他根據統計處的人口推算，推演30年 -- 其實是50年 -- 因為統計處的人口推演只有30年，但他再推演20年，可以肯定已超過人口老化的高峰期，肯定這套方案行得通。結果我們向政府提出這套方案，跟當年的中央政策組 -- 現在說起來已是超過10年前 -- 也有進行內部溝通，大家交流後覺得這套方案值得討論，甚至到一個地步，主席，中央政策組和社聯當時準備合辦一個公開研討會，討論、諮詢香港是否可以推行這項退休保障。結果這個研討會無疾而終，不知為何取消了。

這樣便十多年了，十多年內，我們看到多少"老人家"還在拾紙皮，還在街頭做最粗重的清潔工，在公廁內進行清潔，我們的老人貧窮問題已達致可耻的地步。根據社聯的國際貧窮線，有三分之一的"老人家"屬於貧窮。我們有綜援，但綜援制度有"衰仔紙" -- 局長一定會否定"衰仔紙"的存在，沒有一份表格稱為"衰仔紙"，但有一份表格要求"老人家"在申請綜援時，其子女要在表格上填上銀碼，究竟每月供養父母的金額是多少，填上0後再簽名，好讓他符合申請綜援的資格，這便奪去了"老人家"的尊嚴。根據樂施會的估計，有16萬名長者符合申請綜援的資格，但也沒有申領，就是因為這張"衰仔紙"，就是因為要以整個家庭計算。

日期：2012年10月24日星期三
時間：上午11時正
地點：會議廳

議程：
http://www.legco.gov.hk/yr12-13/chine...

Fernando Chiu-hung Cheung

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社群媒體上有些相關的討論：

公民老師資格在關於公民老師的問題- 看板studyteacher 的推薦與評價

作者hihimyfriend (嗨嗨我的朋友)

看板studyteacher

標題關於公民老師的問題

時間Tue Apr 19 22:00:01 2016

最近小弟我考上某所國立大學的政治所，有

鍵於對教學的熱忱，惟沒有修過教育學程，

看到國立大學都有所謂的師資培育中心，想

請問ㄧ下是否是去那邊研習就能達到應考老

師的門檻呢？另外公民老師的開缺情形是多

還是少?

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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 114.35.164.154
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/studyteacher/M.1461074403.A.6E3.html

推 jeremiahncue: 不是研習,是要取得教程資格,修完學分,實習後通過教 04/19 22:12

→ jeremiahncue: 檢,再參加教甄,直到考上 04/19 22:13

推 ptttmd: 好像也不是每個國立大學都有師培中心 04/19 22:16

推 maybetodo: 要看你要拿高中教師證還是國中教師證上的課程數不一 04/19 22:24

→ maybetodo: 另外，這兩年看看開缺資訊後再決定是否要繼續修下去 04/19 22:24

推 Luluandlulu: 大概十年內，國中缺都很少，高中或國小可以先考慮! 04/19 22:25

推 wienner: 公民老師要學的好像不是單單政治而已，範圍相當廣... 04/19 22:26

→ wienner: 除了教育學程之外，還有其他採認學分要補齊，思考一下這 04/19 22:28

→ wienner: 樣投資是否值得 04/19 22:28

推 jessicalala: 公民老師專業科目需涵蓋社會學、法律、政治、經濟學 04/19 22:35

→ jessicalala: 四大類科的學分，你還需再加修教育學分！如果是國中 04/19 22:35

→ jessicalala: 公民還要有歷史科和地理科的學分！修完所有學分後再 04/19 22:35

→ jessicalala: 去學校實習，考完教檢通過後就可以去考教甄了 04/19 22:35

→ jessicalala: 至於公民老師開缺的情形google 一下就有了！ 04/19 22:36

推 fg29847: 今年目前只開13個 04/19 22:57

→ an123456781: 今年公民缺還比物理多的 @@ 04/19 23:03

→ an123456781: 還有其實怎麼當上老師你不如直接問貴校師培比較快 04/19 23:03

→ godgila: 公民缺越來越少，再者～就考試而言，打團體戰與個人戰 04/20 06:19

→ godgila: 教學經驗以及你雖擅長政治，但其餘幾塊你都需要時間 04/20 06:19

→ godgila: 現在公民科教學又更有創意，一些有經驗的，其實都已經做 04/20 06:20

→ godgila: 跟以前不一樣的東西，這些真的都需要時間累積。你再翻翻 04/20 06:21

→ godgila: 每次教師甄試進榜，在職老師不少。也就是說第一關你要跟 04/20 06:21

→ godgila: 這些比拼一下，這些很多都是歷屆的筆試達人，加上幾年的 04/20 06:22

→ godgila: 磨練，教學更為成熟，所以是硬仗。你自己算一下人生的停 04/20 06:22

→ godgila: 損點吧 04/20 06:23

→ godgila: 不過也有例外啦～有些學校愛用白紙，好塑造。或是你人格 04/20 06:24

→ godgila: 特質他們愛，大部分公民老師都很有服務的熱誠跟正義感。 04/20 06:24

→ godgila: 偏偏哩，在學校這種環境就是異類，如果剛好你的特質是行 04/20 06:25

→ godgila: 政所愛的，也許有不一樣的局面 04/20 06:25

推 truffaut: 有鍵於對教學的熱忱哪種熱忱能當飯吃嗎 04/20 11:01

推 truffaut: 不過國中公民報名人數不會像歷史地理那麼誇張 04/20 11:12

推 robot0324: 缺很少! 04/20 11:33

→ truffaut: 國中公民缺一向都很穩定 104年之後就幾乎停招了剩新北 04/20 12:54

→ truffaut: 臺北去年開了公民今年就不太有機會 04/20 12:55

推 truffaut: 104國中也才開12 04/20 12:57

推 Hsiasy: 去年全台灣國中公民缺才11人，少到誇張阿！報名約兩百人 04/20 13:51

→ Hsiasy: 去年是12唷？我記成11，總之就是少少少阿~ 04/20 13:52

推 ajppyz13: 取得教程師培生資格，修畢教育專門課程+教育專業課程（ 04/20 15:44

→ ajppyz13: 共4X學分），實習半年，考取教師證 04/20 15:44

→ ajppyz13: 才有應考老師的資格 04/20 15:45

推 pigpigna: 給以後想研究所修課的夥伴：教育學分20幾學分，專業學 04/20 17:32

→ pigpigna: 分（本科）40幾學分如果研究所不夠要到大學部補上，你要 04/20 17:32

→ pigpigna: 想看看真的不少喔～你還會有論文通過後，再實習半年，再 04/20 17:32

→ pigpigna: 考教師證，加油 04/20 17:32

→ pigpigna: 對了也要先考上教程！看各個學校競不競爭 04/20 17:32

推 liyush: 認同上面說法，建議到師培中心詢問學分認定事宜 04/20 22:38

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#64. 國家人力資源論壇

新課綱教育制度培育具備核心素養的現代公民，公務人員考試應有相應改變，以為國家考 ... 周維毅臺北市立內湖高中公民老師 ... 法律專業人員資格與任用新制–專家論述篇.

#65. 明道中學110 學年度第一學期第三次教師甄選辦法

○2 教師資格考試及格證明(如及格成績單)。 ... 日前持有合格教師證書完成報名資格審查者，得檢附： ... ○2 高級中等學校公民與社會科及國民中學社會學習領.

#66. 師資培育中心網站

2023-05-03 本中心將於5月16日(二)中午12:10辦理「教學應用之教育訓練－如何利用ipad融入課程之應用」，歡迎有興趣之教師及師資生踴躍出席.

#67. 明道中學111 學年度第一學期第3 次教師甄選辦法

於期限內取得加科登記教師證書，將無條件放棄正式教師錄取資格。 ... ○2 高級中等學校公民與社會科及國民中學社會學習領. 域公民專長合格教師證(須國中、高中並列)。

#68. 教師資格與訓練- 教育局

檢定教員是具備《教育條例》下認可教學資格的人士；准用教員則是只持有學歷的人士，准用教員可在指定學校教授指定科目。教師註冊有助維持教學專業水平。為了進一步提升 ...

#69. 國小.中等.公幼.輔導.特殊教育.教師資格考(教檢)介紹

公幼、特教、輔導、國小、中等教師資格考.教師甄試/ 教育類所/ 公幼教保員 ; 考試介紹; 科目介紹; 命題方向; 投考組合分析; 歷屆試題. 教師資格考：. 分為幼稚園、特殊教育 ...

#70. 歡迎同學符合資格者，踴躍應徵

一、【工讀需求及待遇】：【工作時間】：週一至週五09:00~12:00 13:00~17:00 【地點】：國秀樓7樓基礎通識教育中心K706辦公室【金額】：依學校 ...

#71. [問卦] 公民老師公然說謊還有資格當老師嗎？

照道理不應該因為個人價值喜惡來造謠攻擊政敵吧？怎麼會有公民老師打著公民老師之名到節目上造謠啊？這種沒有公民精神的老師還有資格教學生 ...

#72. 秀朗國小五年1班 - 優學網

二、教師資格. （一）教育部國民小學教師證書. （二）教育部中等學校教師證書（公民與社會科、歷史科）. （三）教育部對外華語教學能力認證證書.

#73. 潘老師第二專長

潘老師1984年畢業於逢甲大學國貿學系，畢業後旋於私立學校任教，矢志從事教育工作， ... 學分，順利取得童軍、公民、數學等合格教師證，並考取公立學校專任教師資格。

#74. 國立臺灣師範大學公民訓育學系增聘專任教師

弘光科技大學徵聘教師個人資料表(專技人員) ... 曾獲教師資格審定, 等級, 證書字號, 年資起算, 送審著作名稱. 講師, 講字第號, 民國年月.

#75. 課審及師資聘免

學術課程師資:具一般大專院校師資之資格或碩士學位以上學歷者、或符合教育部高教 ... 且校內外公共參與及服務時數達5 小時(含)以上者(參與本校舉辦公民週需達2 小時 ...

#76. 學好高中公民從這三點開始- 老師專欄【公民科蘇凱】

此次我們邀請了Snapask團隊的老師們談談素養教育、未來考題趨勢、線上教學等議題，以及他們在教育領域打拚的故事。這次的主角是公民科蘇凱老師，一起看下去吧！

#77. 【必備須知】教育學程的選課問題

但仍需修習完規定的公民與社會科教師專業科目才能擁有公民教師的專業資格。 *（詳見以上連結↗） *（這些都是公育組同學的必修，因此不必擔心～）必備 ...

#78. 家政：110年度金融知識線上競賽，活動期間：即日起至10月15 ...

... 活動期間：即日起至10月15日(五)止(請公民老師、家政老師、導師指導， ... 內容摘要如下（活動網址：https://financeknowledge.tabf.org.tw）： (一)參加資格：具 ...

#79. 新北市裕德國際學校108學年度小學部暨中學部教師甄聘簡章

(二)公民科教師：1 名。 (三)理化科教師：1 名。 ... 伍、報名資格： ... 三、錄取後，任職期間，經學校指派兼任職務者，不得以任何理由拒絕，否則取消其資格。

#80. 師資培育中心- 112學年度新生甄選(112.05.23.NEW)

本中心以培育優秀中等學校教師為目的（目前培育科別有國文科、英文科、數學科、 ... 科、音樂科、公民與社會科、應用外語科- 日文組等）歡迎有志於跨域學習且極具教育 ...

#81. 雖然很多人勸我不要當老師：中學教師之路的荊棘與鮮花

高中公民老師. 每位實習教師的命運各不相同，如果遇到 ... 實習階段結束、取得教師資格之後，準教師們需要參加教師甄試（註1），得到學校錄取才能成為「正式教師」。

#82. 私校崩壞：被濫用的「專業及技術教師」

... 任用條例」第20條第1項：「偏遠或特殊地區之學校校長、教師之資格及專業科目、技術科目、特殊科目教師及稀少性科技人員之資格，由教育部定之。

#83. 【地方創生的艱途】流浪教師無法落地，如何為偏鄉留下更多人？

但王政忠畢竟是個案，不少人取得教師資格後，仍然選擇離鄉背井。 ... 公民科代理教師施本源也直言，代理教師通常需要承接正式老師沒有意願接手的 ...

#84. 教育掛鉤政治？港澳台居民大陸任教須擁護中共

中國教育部放開港澳台居民在中國大陸申請中小學教師資格，前提是擁護中國 ... 多數人不會認同這樣的理念，不過他認為中小學教師，除了公民、社會及 ...

#85. 國立空中大學「公民社會參與服務學習」課程實施要點

... 本校「公民社會參與服務學習」（以下簡稱本課程）為兩學分課程，於學期中開設，由通識教育中心、各學系及各學習指導中心合作開設。開課老師以本校具講師以上資格 ...

#86. 他大學4年狂修265學分，擁18張教師證成教甄加分利器

曾任教台南高工的賴嘉宏擁18張教師證，能教18個中等教育科別，數量是全國第五多。對他來說，比那一疊證書更重要的是，藉由每段期程明確、有終點的考照 ...

#87. 教育部受託辦理112學年度公立高級中等學校教師甄選網站

教育部受託辦理112學年度公立高級中等學校教師甄選,教師甄選,教師甄試,全國教甄,全國教師甄選,全國教師甄試,高中教師甄選,高級中等學校教師甄選,公立高級中等學校教師 ...

#88. 國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系師資培育生甄選作業 ...

生甄選委員會議審查通過後，具師資培育生資格，並於二年級起，依本校教育專業. 科目及學分一覽表修習教育專業課程。 ... 特質包括：成為一個好老師的條件、個人人格特.

#89. 106 年度高級中等學校教師甄試考試

公職王歷屆試題（106 教師甄試） ... 大偉對於近年公民團體倡議的頻繁活動感到好奇，他想探究各種團體的類型與性質， ... 甲：須經國家考試取得資格.

#90. 公民咖啡館：法治志工大解密教師篇

與過去不同的是，過去是在大學修課時就會先實習之後才會進行檢定考試，2018年師資培育法第10條施行修正為，完成「教師資格檢定」須包含教師資格考試與 ...

#91. 112 年新北市環境公民教育推廣計畫

(講師：三重高中顏端佑老師) ... 未完成課程時數者不授予結業證書(無種子講師資格)，該 ... 活動申請資格：凡里內有112 年環境公民教育種子講師者(領有結業證.

#92. 當代中國大陸教育法與判例 - 第 90 頁 - Google 圖書結果

教育機構中專門從事教育教學工作,應當依法取得教師資格」。 ... 因此,在法制上,具有中華人民共和國國籍教師資格的老師,除以中華人民共和國公民的身分,享有其憲法所規定 ...

#93. 【討論】公民老師- 藍衫風雲-明道中學

讓許多老師回去上課取得公民老師的資格. [請不要問我為什麼知道一切都式不能說的秘密]. 但是我們這屆還是很衰阿....... 第一屆考作文第一屆考公民.

#94. 【聯合新聞網】避偏鄉成次等區！立院修正專聘教師應有教師證

教育委員會今續草案，立委針對已通過的專聘教師條文提出覆議，最後通過修正條文，改為控留的1/3員額經費，可進用代理教師、或具教師資格的專聘教師， ...

#95. 選擇成為公民老師之後 - 數位典藏檢索系統

從小作文課「我的志願」裡出現過打擊犯罪的警察、伸張正義的記者、為文不輟的作家…，就是沒有出現過春風化雨的老師。直到上了高中，因為「傾倒」於歷史老師在課堂上 ...

#96. 【高中公民108新課綱最新版】周妤老師性別平等 - YouTube

百分百純社會系的周妤老師，來領導即將成為公民的各位分辨是非、多面相 ... 只要6分鐘就可以增加「繁星上榜機會」，千萬不要浪費繁星推薦資格，告訴 ...

#97. 野力：翻轉慣行教育！培養獨立性x思辨力x創造力 - Google 圖書結果

在鄉間,由於競爭不多,「安親班」的「教師」不見得具備教師資格,甚至沒有任何教育 ... 安親班」成為不得不存在的前提下,「安親班」老闆或老師能否站在社區公民角色上, ...

#98. 讓孩子飛: 別讓僵化體制扼殺孩子的未來 - 第 7 頁 - Google 圖書結果

面對學校教育,父母也習慣用白己的經驗來期待老師,而忘了其實很多老師白己才剛走過 ... 未來的好老師,其實仍需經過多方學習,長時間努力,不是取得教師資格即可自然勝任。

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