在昨日受臺灣公衛學生聯合會 FPHSA｜Taiwan 和中華民國藥學生聯合會PSA-Taiwan邀請
很榮幸在第二屆藥學公衛學生聯合學術研討會成為首場講者
題目著重在 #公衛師 的發展
當然實質而言，推動公衛的工作不必然是公衛師
但是參考台大公衛學院陳保中教授對於公衛師的歸納
是希望能夠更能導正台灣過於注重末端治療與執行細節
前端不健康預防的專業視野是普遍缺乏的
更別說預防方案的評估、分析和推動
這在醫院機構感染管制、校園健康、職場安全、社區環境都需要建立這樣的角色
這也不是單純的管理、與收案管理的個管師也不同
而是需要具備基本的生物知識才有辦法做方案的規劃
我一直記得在非常久以前，有參加一場邀請各國職安專家的講座
其中有一位芬蘭的專家就說“Prevention and Promotion is the best policy“ (預防和促進是最佳策略)
因為把問題養大到下游再處理才是成本最大的
但是如果是既定的體制因素，把大家習慣養成為：
每個人都只扮演自己的角色、事前溝通不夠評估也不夠、最冤枉的是大家其實都沒有錯
那就顯然我們很注重事情後端執行面
在事情前端我們有缺乏一個恰當可以跟大家溝通的角色
除了問題養大、也會造成既定問題一而再、再而三重複發生
以健保為例，健保推動之初在政治上被視為社會福利
一度造成有些民眾的濫用，偏離實質上是社會保險的事實
要後來能導正民眾就醫行為和預防疾病，靠的是分級醫療計劃案和健康存摺的推動
新計劃的推動與依據結果一再修正，這勢必又會有大量的協調工作，這就是公衛的特色
大家對於公衛師的想像除了協助疫調工作
其實公衛本身與臨床不同，是以注重制度面、打組織戰作為推動健康的方式
在WHO有一個疫情後改善問題的guideline稱為After Action Review
AAR希望有領導者組隊將所列問題相關者彙整搜集意見後提出完整改善方案
所以大量的溝通、提出有效方案並且有明確的成效追蹤方法與預備修正機制
這很明顯就是Certified in Public Heath的工作
不必是主管或長官，有這相關技能與知識背景的都可以去做
更何況不同層級與單位，可能都會有突發要溝通處理的公共衛生問題
我想未來的第一屆公衛師是在這種期待下誕生
不必太擔心未來職涯規劃如何，持著持續學習與建立實質能力的心態
很快公衛師就會在找到最適當的位置發揮改變環境的功能，得到社會更大的支持
公衛師題目 在 [情報] 公共衛生師考試審查通過預定110年開考- 看板Examination 的推薦與評價
公共衛生師考試規則審查通過，預定110年舉辦考試
專門職業及技術人員高等考試公共衛生師考試規則草案於今(26)日上午經考試院第13屆第
12次會議審查通過，公共衛生師考試之應試科目包括衛生法規及倫理、生物統計學、流行
病學、衛生行政與管理、環境與職業衛生、健康社會行為學等6科目，試題題型將採申論
式與測驗式之混合式試題，以應試科目總平均成績滿60分為考試及格。
公共衛生師法於109年6月3日公布，蔡英文總統曾表示此為亞洲第一；公共衛生師將會在
促進國人健康的陣容以及在台灣防疫國家隊中更為亮眼。考選部將積極展開建置公共衛生
專業領域典試委員人才資料庫，規劃舉辦首次公共衛生師考試。
公共衛生師法通過後，主管機關衛生福利部必須配合研訂相關子法並審查應考資格，考選
部配合衛生福利部所需作業期程，預訂於110年7月後受理公共衛生師考試報名，並於11月
舉辦首次專技人員高考公共衛生師考試。
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看起來是新的證照，通過後可以當公共衛生師這樣，如果我的想法有錯在煩請版友指證了
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