#致報導者們 【《報導者》成立6週年,邀請你一起壯大非營利媒體、深耕社會影響力,系列活動即將展開】
6年前的今天,「財團法人報導者文化基金會」宣布創辦非營利媒體《報導者》。此後,在社會大眾捐款的支持與負託之下,我們戰戰兢兢、如履薄冰走到現在,6年來始終不變的核心價值,就是彰顯非營利媒體的公共性,以深度調查報導探討公共議題,努力開拓公共對話空間,藉此促進各項公共利益。
去年成立5週年之際,我們開出了「報導者五週年列車」,全台巡迴與各地讀者面對面交流對話。今年我們更進一步,邀請所有讀者、贊助者與我們一起「壯大非營利媒體、深耕社會影響力」,並規畫從9月到年底的三波系列活動:
【系列一:9月Podcast節目週年活動】
我們努力透過Podcast節目走出同溫層,將於9月11日19:30 - 21:30舉行線上週年活動,邀請你與曾經上過《報導者》Podcast節目的金曲歌后阿爆、鄭南榕基金會董事鄭竹梅、葉永鋕的輔導老師瑪達拉・達努巴克一起交流對話。
👉報名Podcast週年活動:https://bit.ly/38wjENC
【系列二:10月釋出品牌設計開源系統】
我們長期致力於開源運動,透過Medium「報導者開放實驗室」分享所有多媒體作品的原始碼與製作方法,10月更將公開釋出品牌設計開源系統,以持續落實非營利媒體的開放分享精神。
👉報導者開放實驗室:https://bit.ly/3jvUSUl
【系列三:12月舉辦贊助者交流年會】
歲末年終,我們將發表今年度影響力報告,並邀請所有贊助者進行交流對話。我們期待這場多元開放的交流年會能激盪出更多火花,並與所有贊助者共同拓展非營利媒體的影響力。
除了持續推出各項深度調查報導,我們也將秉持非營利媒體的創新實驗精神,積極規畫各項內容新產品,並在適當時機推出,敬請期待。
儘管這個世界在疫情籠罩下充滿各種不確定性,但我們非常確定《報導者》的核心價值,也深信這是所有讀者與贊助者對於我們的期待。邀請你在《報導者》6週年之際成為我們的重要後盾,讓這場非營利媒體的小革命繼續勇往直前!
#贊助報導者:http://bit.ly/2Ef3Xfh
#報導者 #六週年 #壯大非營利媒體 #深耕社會影響力
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過687的網紅接棒啟蒙計畫,也在其Youtube影片中提到,教育四方匯 https://www.facebook.com/events/338797103309909/ 教育四方匯,是由三個教育組織共同主辦的精彩思辨論壇。讓大家在主題思辨中,匯集觀點 ,拓展視野。 主要思辨方向 1.實習的意義 (家長/學生/學校/企業/專業) 2.實習的內容與效益。(挑...
創新實驗 計 畫 之 內容 在 Taiwan Startup Hub 新創基地 Facebook 的最佳解答
【創業早報】
今年有感覺到過得非常快嗎?許多新創團隊四處奔走,為事業找到新方向與機會。8/1上路【青年創業及啟動金貸款】100萬元以下小額貸款,聽到不少人詢問如何取得【創業課程時數證明】,最簡單直接方式是到【中小企業網路大學校】網站平台,註冊後就可以開始免費學習。
#創業資源
國家圖書館今年首度為新創事業者舉辦「創業資源、創業挑戰:資訊之利器」工作坊活動,並由行政院新創基地協辦。在過往本基地辦理相當多課程與講座經驗中,國家圖書館願意投入並要協助創業者提升資料獲取能力,亦是相當特別的,非常感謝國家圖書館 https://reurl.cc/k05ORK
日前,林口新創園與以色列加速器MassChallenge Israel,共同宣布主辦國際創業家大賽StartupTerrace Global Hack 2020,並將鏈結紐約及波士頓知名創業基地New Lab及BioLabs資源協助台灣新創進軍國際。
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持續推廣!8/1上路【青年創業及啟動金貸款】100萬元以下小額貸款內容。提醒申請條件還是需要年滿20-45歲、已經進行事業登記、20小時創業課程時數證明,申請表格與相關資訊可參考經濟部中小企業處貸款專區 https://reurl.cc/X6ORna
#練功場域
來到台中! 臺中社會創新實驗基地 2020年第七期進駐團隊招募正式開跑!歡迎在非營利組織、社會企業、創業青年、社區營造、多元議題等不同領域的個人或團隊申請進駐。收件截止日期至8月31日,詳細資訊請見 https://reurl.cc/Ld1llx
來到新竹!九讚頭文化協會計畫負責人吳界(同時也是好客好品希望工場、舊事生活創辦人),與其他7位在地夥伴共同策劃 8x8 系列講座。明天在舊事生活將邀請台灣田野學校創辦人葉哲岳分享 https://reurl.cc/VXaMq5
來到基隆! 86設計公寓將在明天(15日)舉辦「夏季選物社區客廳小市集」活動,任何想投入基隆創業的朋友,我們非常推薦可以跟86設計公寓認識聊聊 https://reurl.cc/VXaMEy
來到宜蘭!在8月29日至30日, 宜蘭青年交流中心 - Yilan Youth Hub將舉辦「2020青年創業圓桌論壇」,設計3大主題,從品味宜蘭、挑剔宜蘭、對話宜蘭切入,邀請多位青創夥伴與分享者共同分享,歡迎想了解宜蘭青創、品牌經營、地方觀光之民眾來參與,座位有限請儘速報名。https://reurl.cc/D61lyR
來到宜蘭! 金魚。厝邊推出【GO FIT 宜蘭青年創業加速器】,歡迎有志創業或正在創業路上的你來宜蘭,一起創業在宜蘭,獲得更棒的在地創業能力。活動詳情見 https://reurl.cc/R4Aq7z
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我們歡迎新創夥伴、單位機構、青年社群、創業者來跟我們交流認識,任何創業資源需要宣傳,也都可以透過創業早報。來吧!
創新實驗 計 畫 之 內容 在 惇安法律事務所 Lexcel Partners Facebook 的最讚貼文
惇安法令雙周刊 (第330期)
發行日期: 2019.10.22
法規期間: 2019.10.01~2019.10.15
主編: 盧偉銘律師
證券期貨
一、 證券期貨業申請業務試辦作業要點
金融監督管理委員會(金管會)於2019年10月3日訂定「證券期貨業申請業務試辦作業要點」,相關重點如下:
(一) 證券期貨業得申請試辦之業務項目,須為其已獲核准業務項目之擴展,或法規命令所定業務項目列有「其他經主管機關核准」,或技術作業性規定尚未明確規範者。
(二) 業務經同意進入創新實驗者,如未涉及法律、法規命令禁止事項,證券期貨業仍可就相同業務申請試辦;如屬該等禁止類型,應依金融科技發展與創新實驗條例相關規定申請實驗。
(三) 證券期貨業申請試辦應檢附營業計畫書以及法令遵循聲明書。
(四) 金管會將視試辦業務之性質就對象、業務或交易量、地點及期間等事項給予限制。
(五) 證券期貨業於試辦期間須注意資訊安全防護、防制洗錢控管等法令遵循、個人資料保護及客戶權益保障,並於試辦期滿後,檢具整體試辦情形等資料提報金管會備查。
(六) 涉屬其他法令部分,證券期貨業者應洽相關主管機關許可,如涉及外匯業務部分,應另經中央銀行許可。
報告人:劉孟哲律師/戴士捷律師
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創新實驗 計 畫 之 內容 在 接棒啟蒙計畫 Youtube 的精選貼文
教育四方匯
https://www.facebook.com/events/338797103309909/
教育四方匯,是由三個教育組織共同主辦的精彩思辨論壇。讓大家在主題思辨中,匯集觀點 ,拓展視野。
主要思辨方向
1.實習的意義 (家長/學生/學校/企業/專業)
2.實習的內容與效益。(挑選機會/準備/注意事項)
3.學校/企業/家長的合作可能
■時間: 2018/5/22 二 19:30~21:30
■地點: 社會創新實驗中心 一樓A2大教室。106 台北市台北市忠孝東路三段248巷,近仁愛路口。
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講者
丁碧慧
松山家商 實習處主任
李榮隆
台北市家長協會理事長
詹益鑑
BioHub Taiwan 助執行長
台北市非學校型態實驗教育審議委員
AppWorks 共同創辦人
黃囷旖
東吳大學 經濟/英文學系 大四生
蕭紫云
政大附中 高二學生
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三 實習的未來
客製化實習可以如何做?
* 問題在於企業與實習學生之前是否有互相理解與認同
* 關鍵在於錢與資源,要有投資,才能夠讓實習真正發生
* 多數中小企業,自己工作已經很忙,沒有餘力去規劃實習。
* 一些企業主已經認知到,提供實習機會是一種回饋社會的方式
* 絕大多數學生實習是要求薪水的
* 法規限制多,很多願意提供實習的師傅,無法完成麻煩的補助計畫申請,也沒時間再去做這個。
學生找實習之前可以有什麼準備?
* 關鍵是學生有沒有找到自己要的東西
* 目前就算是頂尖大學的學生,對產業的理解也是很低的
* 學生進入台積電工作之前,學生是不知道裡面是甚麼狀況,這很奇怪
* 台灣的學生並沒有從小開始去嘗試探索,理解世界,與自己適合的方向,自然不容易去找到適合的實習
* 家長的心態受到升學主義限制,但現在,學歷並不沒有比較好成功
* 不面對社會,只是延後痛苦罷了
* 實習重要的是,培養面對挫折的能力
* 從小去嘗試小額投資,當然就是理解資產管理的很棒方式,要去試試看就能理解
* 大部分教授沒有經過產業洗禮,這是嚴重的問題
* 高等教育的教授,有學術能力,但沒產業經驗,這造成政策有很大問題
推動實習發展由下而上的推動力
* 來自一些家長的力量,正由下而上開始去發展各種實習可能
* 多數家長的問題是,工作太忙了,沒空去管這些,只好讓孩子依照學校體制方向發展
* 實驗教育是很願意鼓勵孩子們去體驗實習的
學生參與實習的各種可能性
* 實習經驗中的失敗,反讓我成長許多
* 每個學生狀況不一樣,但越來越多學生已經開始知道要早點去探索
* 早點讓孩子去學習,跌倒後再站起,有對挫折的復原能力,這對他們未來會有很大助益
* 經驗,朋友是從小到大聽話的好學生,大學要畢業了,卻不知道自己要去哪裡,這很讓人擔憂
* 透過實習,去理解職業的內容,對學生選擇學習的方向,是很重要的
* 思考方向要改變,是提前開始為進入社會做準備,不應該是為了升學做準備
學分可以跟實習結合嗎?
* 學校的存在很重要,那是一個可以放心探索的場域
* 需要做的是,讓學生在學校安全場域中,也可以去實習探索理解產業
* 讓企業來贊助一些學分,並提供實習有意義的挑戰目標
* 教授轉型成教練,協助學生來完成這些挑戰
* 企業與教授共同來評估學生是否完成這些挑展
創新實驗 計 畫 之 內容 在 接棒啟蒙計畫 Youtube 的精選貼文
教育四方匯
https://www.facebook.com/events/338797103309909/
教育四方匯,是由三個教育組織共同主辦的精彩思辨論壇。讓大家在主題思辨中,匯集觀點 ,拓展視野。
主要思辨方向
1.實習的意義 (家長/學生/學校/企業/專業)
2.實習的內容與效益。(挑選機會/準備/注意事項)
3.學校/企業/家長的合作可能
■時間: 2018/5/22 二 19:30~21:30
■地點: 社會創新實驗中心 一樓A2大教室。106 台北市台北市忠孝東路三段248巷,近仁愛路口。
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講者
丁碧慧
松山家商 實習處主任
李榮隆
台北市家長協會理事長
詹益鑑
BioHub Taiwan 助執行長
台北市非學校型態實驗教育審議委員
AppWorks 共同創辦人
黃囷旖
東吳大學 經濟/英文學系 大四生
蕭紫云
政大附中 高二學生
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一、實習的經驗
老師對實習的期望是什麼?
* 職業學校已經很少實習,這是很大的問題
* 內湖高中的建教合作班,是目前還有的職業學校實習
* 過去的師徒制,很有效,但顧慮多,目前已經幾乎不存在
實習目前還是升學的附屬,問題在哪?
問家長:
家長對於升學的迷思,真的很難改嗎?
* 社會上升學主義的文化很是很濃,是過去年代的習慣流傳下來
* 問題是,讀的沒有興趣,還是繼續讀,很可惜
* 應該早一點讓學生可以進行職業探索,對其未來發展更好
問業界
產業界怎麼看實習?
* 對實習的不重視是短期現象,在普設學校發明前,師徒制才是常態
* 上一代,認為上大學才是找到好工作的好方向
* 過去人口紅利大,所以企業很容易找到人才,現在不是了
* 企業應該要用實習生,但目前只有少數企業好好做
* Google,一直很重視實習計畫,也因此獲得更好的競爭優勢
* 矽谷那邊,許多員工之前都有在那間公司的實習經驗
* 大學教育,跟職業教育,設計上出發點不同,往學術前進本來就不適用所有人
* 每個員工進入企業後都有學習曲線,如何協助員工成長,是企業的重要任務
* 網路時代,企業錄用實習生的成本更高,任何一個人都有可以損害企業品牌形象
* 老闆若連員工都不願意好好帶,那更不可能去顧到實習生
* 實習最重要是要找到好老闆
提供實習是企業的一種社會責任嗎?
* 企業是願意回饋社會的
* 企業應該先跟學校一起擬定實習計畫,也跟家長學生溝通
學生實習之前知道老闆是誰嗎?
* 實習之前可以多去了解老闆是誰
實習的待遇會是如何?
* 實習不一定薪資就比較低
* 企業對於社會責任的看法,會影響其對實習薪資的設定
高中生應該去小公司還是大公司實習?
* 重點是學生自己適合哪一種實習型態
* 了解自己,才知道自己適合哪一種實習型態
* 一種方式,給法定基本薪資,再視表現增加
* 以Google為例,實習生可以為企業進行的研究,也可以是很有價值的