蔣月惠縣議員辦公室
主旨:針對私立代用國中學校大者恆大,公立國中小者恆小,學校
無法均衡發展,私立代用國中用政府預算,打倒公立國中,教
育局應儘速訂定『代用國中法』,讓教育均衡發展?請查照見復。
說明:
一.私立南榮代用國中學校大者恆大,公立國中小者恆小,
學校無法均衡發展。
序 學校109學年七年級 人數 班級 序 學校109學年七年級
人數 班級
1 私立南榮國中
基本學區就讀50學生
跨區招生超過350學生 420 11 2 新埤國中 7 1
3 潮州國中 262 10 4 枋寮高中國中部 176 7
5 東新國中 79 4 6 林邊國中 144 5
7 光春國中 77 4 8 佳冬國中 42 2
9 南州國中 36 2 10
二.私立南榮代用國中申請教育部經費補助,卻無視於正常化教學。
三.私立南榮代用國中成為地區性的明星學校,吸收鄰近鄉鎮的學生。
四.在嚴峻少子化招生困境中,持續的維持招收人數。
五.讓其他鄉鎮,公立國中招不到學生。
六.私立學校問題整理:
1
1.上限較公立學校多,雖然縣府有管制班級數不得增班,但每班
收的學生很多(每班近42名)入學先後次序也非設籍先後,可
用考試結果篩選後再遷戶籍。
2.編班優勢:可以依考試成績篩選做群組編班(藝才班名義) ,
並未依縣府規定全部學生以小六T分數做S型常態編班。
3.沒有正常化教學:第九節、週末班加強課程未被糾正,公立
學校強迫進行第八節家長會投訴上第九節更是違法,週末班課
程也不得上整天(正常化教學訪視會規定)但私立學校因為有
些作為卻可以吸引家長。
4.屏東縣109年度七年級生,屏南地區總共有9所國中,公立8
所,其中一所是私立南榮代用國中,屏東縣109年度七年級生屏南地區新生總報到人數是1,243人, 其中南榮國中新生總報到人數420人, 剩下823人分配到各8所國中,南榮國中就佔了總報到人數的三分之一, 公立國中優秀老師未來勢必變成超額教師,他們會失去教師工作權.政府應該盡速修法,反壟斷私立代用國中,拿政府的錢,壟斷公立學校的市場。
七.建議事項1:
1.縣府應要求私立學校編班方式與公立學校一致,除縣府核定藝
才班外應不得以其他名義作特殊編班。
2.放寬公立學校編班、分組方式,並於各視導區設立資優方案吸
引優質學生。
八.建議事項2:
1.重新思考代用國中的適切性?
2.代用國中為九年義務教育廣推其間的階段性政策?
3.教育當局應儘速訂定『代用國中法』讓教育均衡發展.
依據學區管制法實施?
2
九.屏東縣108-114學年度國民中學班級數(不含特教班)及超額教師推估表
學年度 108 109 110 111 112 113 114
校數 38 38 38 38 38 38 38
班級數 686 635 590 538 512 528 546
增減班情形 (與前一學年相較) -- -51 -45 -52 -26 16 18
教師編制 員额數 1607 1497 1400 1290 1232 1268 1306
教師編制員額增减情形 (與前一學年相較) -- -110 -97 -110 -58 36 38
現有教師數 1463 -- -- -- -- -- --
教師缺額數 (含控管數) 144 34 -63 -173 -231 -195 -157
屆齡退休數 1 1 1 4 7 6 5
申請退休數, (尚未核准) 10 -- -- -- -- -- --
註1:本表統計內容不包含大路關國中小
註2:109 學年度班級數依據108學年度第1次國中教師缺額調查預估。
註3:110-114 學年度班級數係依據目前國小各年級人數推估。
註4:各學年度教師編制員額數不含藝術才能班控管員額(不得進用正式教師或
代理教師,僅得聘任兼任或代課教師)及編餘缺。
註5: 申請退休數含校長。
3
學年度 108 109 110 111 112 113 114
校數 38 38 38 38 38 38 38
教師編制員额數 1607 1497 1400 1290 1232 1268 1306
教師編制員額增减情形 (與前一學年相較) -- -110 -97 -110 -58 36 38
現有教師數 1463 -- -- -- -- -- --
教師缺額數 (含控管數) 144 34 -63 -173 -231 -195 -157
108學年度缺額及控管為144位
109學年度預估因為減班少了110位教師編制員額只剩下34
位教師控管缺,110學年度預估因為減班少了97位教師
編制員額,34+(-97)= -63,表示超額63位。
111學年度預估因為減班少了110位教師編制員額,
-63 + (-110)= -173,表示111學年度將有累計全縣有173
位超額教師。
以下以此類推
4
十.南榮國中110學年度七年級新生報到截至110年6月18
日小六報到統計表,深黑色字跡是南榮國中所屬就學區國中基
本的學區,目前報到73位學生,跨區招生目前計271位學生,
總計344位學生,陸續招生中預計收420位學生。
序 學校110學年七年級 人數 學區 序 學校110學年七年級 人數 學區
1 力社國小 12 崁頂鄉 32 潮南國小 7 潮州鎮
2 崁頂國小 18 崁頂鄉 33 溪北國小 23 南州鄉
3 港東國小 13 崁頂鄉 34 鶴聲國小 1 屏東市
4 內埔國小 7 內埔鄉 35 屏大實小 1 屏東市
5 東寧國小 2 內埔鄉 36 泰武國小 4 泰武鄉
6 崇文國小 1 內埔鄉 37 萬隆國小 1 新埤鄉
7 大新國小 2 佳冬鄉 38 仙吉國小 2 新園鄉
8 玉光國小 1 佳冬鄉 39 瓦磘國小 1 新園鄉
9 佳冬國小 6 佳冬鄉 40 新園國小 2 新園鄉
10 昌隆國小 4 佳冬鄉 41 鹽洲國小 1 新園鄉
11 塭子國小 1 佳冬鄉 42 丹路國小 1 獅子鄉
12 文樂國小 1 來義鄉 43 四維國小 3 萬丹鄉
13 以栗國小 4 東港鎮 44 萬丹國小 9 萬丹鄉
14 東光國小 11 東港鎮 45 廣安國小 1 萬丹鄉
15 東港國小 6 東港鎮 46 興化國小 2 萬丹鄉
16 東隆國小 6 東港鎮 47 五溝國小 2 萬巒鄉
17 東興國小 8 東港鎮 48 萬巒國小 1 萬巒鄉
18 楓港國小 1 枋山鄉 49 長榮百合 1 瑪家鄉
19 東海國小 1 枋山鄉 50 光春國小 20 潮州鎮
20 枋寮國小 2 枋山鄉 51 光華國小 36 潮州鎮
21 建興國小 7 枋山鄉 52 潮州國小 36 潮州鎮
22 僑德國小 2 枋山鄉 53 潮和國小 13 潮州鎮
23 仁和國小 2 林邊鄉 54 潮昇國小 30 潮州鎮
24 竹林國小 4 林邊鄉 55 潮東國小 2 潮州鎮
25 林邊國小 5 林邊鄉 56 民族國小 1 高三民
26 崎峰國小 1 林邊鄉 57 九曲國小 1 高大樹
27 長興國小 1 長治鄉 58 鳳陽國小 1 高小港
28 同安國小 1 南州鄉 59 王公國小 1 高林園
29 南州國小 7 南州鄉 60 林園國小 1 高林園
30 公館國小 1 屏東市 61
31 中正國小 1 屏東市 62
正本:總統府,行政院,教育部,屏東縣政府
副本:蔣月惠縣議員辦公室
中華民國110年6月21日
5
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臉書即時陳情 立委吳育仁幫世賢國小管樂隊圓夢![新聞稿]
教育部國教署今(25)日上午十時應立法委員吳育仁要求,於嘉義市世賢國小針對管樂團行進管樂服裝樂器改善會勘,世賢國小校長何憲昌、嘉義市政府文化局、市議員陳文齡、張秀華及保福里李振煌里長、保生里蕭蘇明珠里長到場關心與協助說明樂團目前困境。
立委吳育仁表示,於6月26日在其臉書上有位署名侯奕名先生的陳情:謝謝吳立委幫忙北興國中的藍球場爭取經費。據瞭解:嘉義市世賢國小管樂團正為管樂器材傷腦筋,並提到,這個沒有管樂班又配備不足的世賢管樂團,去年榮獲全國學生音樂比賽管樂組南區決賽第一名!
世賢國小何憲昌校長表示,世賢國小管樂隊由退休校長江月寶於民國98年響應嘉義市政府政策創立,家長會更自發編列經費每年15萬預算自聘13位老師來教學,第一屆草創時期學生共有72位,但是哪裡來的器材呢?聽說北興、南興國中及嘉義國中都有老舊的樂器,何不試試看? 很快的獲得三位校長首肯,迅速提供世賢國小管樂隊樂器,「帶回學校以後發現果然是老舊樂器,修理後還是可以使用,非常感謝三位校長的愛心!」
樂團總監林木明主任說明:借來可以用得修理後使用,或者是將可用的零件「殺肉」修補到同規格的樂器,萬事起頭難,第一步既踏出就不要回頭,72位團員,像樣的樂器還是不夠! 疼愛學生如自己孫子的江校長向朋友發出求救訊號,終於得到「半買、半租、半送」的愛心樂器,由學生租用樂器,租金累積接近售價廠商就讓渡給學生的方式,到了101年退休時團員已突破100人,樂器嚴重不足只得開始管控學生數。
世賢國小現任的何憲昌校長說,現在學生70人左右,主力團員是三、四年級,長期以來學校依賴由三個國中移交的樂器,練習使用頻率高、無法負荷現在練習量,許多樂器金屬材質出現疲乏,音色開始走樣,但是負責樂團的林木明主任想盡辦法克服種種困難,用拼裝的舊樂器積極練習,成績一年比一年優異,更獲得102年全國學生音樂比賽管樂B組南區決賽第二名。
吳育仁表示在接獲此訊息後立即走訪世賢國小,並向教育部反映爭取管樂團補助經費,協助學校更新老舊不敷使用樂器,讓學生在學習上能夠更精進。
吳育仁說,一個偉大的城市必定孕育人文素養與藝術創造,尤其在桃城,處處可以遇到藝術家的影子與音樂的繞樑餘音,巷弄中藝術家故居、宮廟的雄偉、還有將近半世紀的管樂傳統讓人激賞不已,對於教育人的努力,吳育仁必定盡力協助,教育是國家大事,也希望在既定課程外給莘莘學子更多美學薰陶。
市議員張秀華表示:嘉義市身為管樂之都市府應在器材上給予重視;市議員陳文齡也承諾將來在議會中將協助爭取更多經費補助學校樂團耗材消耗品。
教育部國教署郭玲如科長當場承諾補助經費○百萬予世賢國小,給學生更好的練習器材,並感謝為吳委員嘉義市學生反映需求,協助教育部發現更多需要協助的學校,世賢國小何憲昌校長與前家長會侯奕名會長及關心樂團的家長們表示感謝吳委員對世賢國小管樂團的支持,當天世賢國小新生入學編班抽籤,吳育仁期勉小一新生快樂學習,更要注意身體健康,有了健康的身體才能在學業上日益精進,為自己開創美好的人生。
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12年前,我念北興8班(前段班),但很多老師依然不了解學生感受,只是一昧的考試、上課
。有個英文老師叫黃美蓮(有兩個黃美蓮,我說的是比較老的),上課會當眾說話酸學生,
她不只一次,在課堂跟全班同學說我成天只會睡覺,一輩子注定是個廢物。(說到這,
前班段到底好在哪?)
我沒興趣這樣的教學方式,就一直睡覺,睡了3年,國中基測當然考很差(滿分300,
我考147而已)。
選志願時,我沒有管校名,只針對我的興趣,於是跑去民農念電機科。
(因為基測裡面,單科滿分60,我數學考了42分,3年完全沒在看書,所以我天生邏輯能力
不錯,但生活英文很爛,到大學畢業,1~12月的單子還是不大能連續拼出來,專業英文
還能應付點)
當時,我認識的北興同學裡,有很多基測考14X,
沒半個人跟我一起去念民農,因為他們覺得那很丟臉。再怎麼樣,就是要花錢去
念私立的高中,或是像華商一些他們沒興趣的科(廣告科...等)。
連新生路與台林街交叉的7-11老闆娘也很看不起民農。
後來我民農第二名畢業,到虎科大電機系念,接著,虎科大電機系全系第一名畢業,
推甄上成大電機系微電子所碩士班。
如今,我已碩士畢業2年了。
虎科至成大6年間,認識很多學識淵博的老師(校長、工研院院士、劍橋畢業的外國教授)
、同學(台清交成中字輩學校的碩博士)。我受益良多。
國中至今,10年過去,我有回去調查過,當年很多盲目選學校的同學,不是大學休學,
就是一直轉學,不然就是高中職念完就沒念。
最好的,也就是當國高中老師,或是到一般公司當普通職員。
這樣穩定的,也差不多就4~5個(當年國中班上有36位同學)
什麼叫好班級? 好班級=好老師、好同學?(這怎麼保證?)
基本上,在上大學之前,國高中之間差異性不大,好學生壞學生一樣多。(嘉中、嘉工
抽菸喝酒打架的也是有一堆,民農還是很多學生不打架不抽菸不喝酒)
除非像建中、中一中、南一中、雄中...這種等級高很多的學校,是會有點差,但一切
成敗還是取決於自己,其次是遇到的老師(民農有台大、成大畢業的國文、數學老師,
我被教過,專業強,又風趣^^)
最後,最核心,還是回歸到家長,家庭教育是很重要的。
家庭教育好,孩子到任何環境,都不用擔心迷失方向,被帶壞。
家庭教育不好,孩子就算到台大,家長還是要擔心到死為止!
所以別再迷網於一般社會大眾,流傳的什麼好班級好學校。
※ 引述《PTTchiayi (chiayi)》之銘言:
: 請問大家:
: Q1:北興國中除資優班外,其他班級的安排,是真的隨機編班嗎?
: 還是私底下還是有一些好班?(因為上輔導課前有考了一次試)
: Q2:目前導師制度是,從一年級帶到畢業嗎?(因為以前我們讀書的時候,
: 會在一升二換導師)
: Q3:學生有可能因為成績換班嗎?(EX:從好班→←壞班;普通班→←資優班)
: 小朋友今年升國一,因為不知道跟之前我們就讀的年代差距是不是很大?
: 所以上來請教各位~~
: 謝謝大家的回覆~~
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