關於 北藝大 捷徑 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

網路的世界是這樣子的。
我們總是在上面看到被精挑細選陳列出來拋光之後閃閃發亮的生活。

過去在影片或是IG的QA中我都有提過，我重考過大學一次，但是為什麼呢？這可能要從我小時候的性格開始說起。

我從小就是一個非常有小聰明的人，如果有比較短的捷徑可以走絕對不繞遠路那種，國中的時候我念的是新北市一間人超爆多非常普通的公立國中，在班上就算完全沒準備考試大概也可以有12名，所以完全沒有危機意識。當國三開始基測模擬考（hello小朋友們有人聽過基測嗎？）的時候才意識到我的成績連後段的高職都撈不到，發現這樣下去不行的我在國三的最後一學期拼了一下撈到了復興高中，沒有什麼好驕傲但我當時覺得爽，原來唸書不過就這樣，僥倖而輕鬆。

食髓知味的我覺得啊唸書不過如此，最後一刻再念也不會太差吧，高中就開始一直玩社團一直爽，每天書包什麼都沒放比書還要扁，會放一兩本也只是怕太扁不好看這樣。

但不知道大家還記不記得，國中和高中的學業強度真的是天壤之別，印象中我高一開學真的覺得活在平行宇宙，以前擅長的科目現在翻開課本完全看不懂，這中間的gap怎麼會這麼大我到現在還是很疑惑，於是我高中成績就一路溜滑梯掉到谷底，有多爛？全班38個人我37名那種爛！

到了高三我的心沒有收回來，一切也已經於事無補，指考之後我錄取了真理大學。

得知結果後當然不滿意但我也沒想太多，啊就這樣不然勒去唸看看再說，但開學後兩週我就改變了想法，心中傳來了一個篤定的聲音：「我不能繼續留在這裡」，於是我重拾了高中的書本開始準備在學重考，我還是會去真理上課，但學校變成我的圖書館，他們上管理學我唸我的國英數，他們學程式語言我寫我的考古題。

就這樣，隔年的同一時間我坐在北藝大劇設系的工作室裡面熬夜做作業一邊考慮要不要休學哈哈哈。

失敗了，再重來一次就好，不墜入深一點的淵真的不知道自己能夠跳多高，請千萬不要放棄你自己。

來挑一雙好鞋幫助你跳高高吧！

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衛武營來信與筆者回信如下：
衛武營2018/10/11 16:02來信
明正，你好：

你多次來信請國表藝中心轉達給衛武營的訊息，我都看到了。由於身為國表藝中心OOO，和各場館藝術總監的專業治理角色，各有各自的權責，我不適合直接介入，但請秘書室同仁應該要把你的用心和關切，充分轉達給衛武營瞭解。

你是北藝大的優秀校友，看到你為專業所投入的所有努力，很感動，藝術的道路，從來都不是一條輕鬆的路途，也沒有捷徑可取，很佩服你一路以來的努力與堅持。

對於你關切的問題，我想許多課題背後有討論是必然的，也是需要的。謝謝你蒐集許多資料、提供各種看法，積極的讓大家來共同瞭解相關課題和觀點。站在一個終身藝術工作者的角度，看到你的努力，讓我回想起，從小到大一路走來的歷程。對許多學藝術的人來說，以前總被認為OOO是冷門的、不被看好，也被認為沒有未來，因此常有人說：「不會彈、不會拉、不會唱、不會吹的，才......」，這是一般人以前的想法，雖然是一種刻板印象，但我認為正因如此，才有開創和努力的空間！

而這些種種也成為我在這三十年來的努力動力，雖然從不同的角度、層面來看，有太多的艱辛，需要克服的困難真的很多，但因為喜歡，我也以此為終身志業，所以總以正面來看待種種挑戰與問題。我想或許，用更多的耐心、樂觀來面對問題，持續以溝通尋求多方的共同理解，也是一種思考和處理方法。

衛武營的開幕，承載的是藝文界、高雄市民15年來的殷切盼望和期待，所有市民都用歡欣的心情來迎接這一刻的到來，選擇在10/13衛武營拉白布條，是不是恰當，建議你再斟酌，如果你的決定仍然維持，我也會給予尊重。

衛武營經營團隊的確有需要再努力和成長的空間，如果有機會，衛武營開幕後，歡迎你到我辦公室來坐坐、聊聊，期待能進一步瞭解你的看法和心境。

祝福你一切都好！

OOO 10/11

明正2018/10/11 19:26 回信：
老師您好，
老師邀我見面聊，強烈建議到台北市技藝舞蹈表演職業工會，全臺灣最專業、最資深的雜技藝術家都在裡面。

白布條決定權不在晚輩，而在衛武營。
老師您說有人說：「不會彈、不會拉、不會唱、不會吹的，才......」。但這句話只是「私下說」，並不是「國家級」的平台說的，嚴重程度不一樣不是嗎？

白布條決定權不在晚輩，而在衛武營。
晚輩現在只是要求撤下侮辱雜技藝術的標題與文章，就像如果國家文章寫著「怪異的演奏是OOO的本質」，不知道您跳不跳腳？而且還找不到寫的人是誰？...不知這位策展人、寫文章的人是否後台很硬？連老師也無法溝通、無法公布是誰？老師還出來幫忙緩頰...也許這些都是晚輩的氣話，但都是事實不是嗎？上述不剛好是臺灣年輕人對大環境失望的現象之ㄧ？

白布條決定權不在晚輩，而在衛武營。
衛武營的開幕可以承載藝文界、高雄市民的期待，卻連一個雜技藝術的基本專業要求都無法乘載？這樣沒有公平正義、本末倒置，是否成了不好的典範？國家表演藝術中心，不就是要捍衛藝術的專業性？然後將最專業的資訊與作品交給納稅的觀眾？而行政法人標榜的專業、彈性、效率呢？現在專業不把關，卻把專業推出門外，再把錯誤的資訊介紹給納稅民眾...這樣對嗎？晚輩不信藝文界、高雄市民覺得這樣是對的、能接受這樣的事實...
2017年9月公開溝通至今，「國家級」衛武營馬戲平台專業用詞錯亂、翻譯錯誤、更甚寫出污辱的文章與標題...等，難道追求安居樂業的小老百性連自己賴以維生的專業問題都無法釐清、伸張、獲得解釋？
如果是民間團體或個別的藝術評論這樣寫就算了，「國家」表演藝中心寫的「定義文」：〈怪異的身體是馬戲的本質〉沒人可以負責？而且這件事不是單一發生，2017年9月就一直在「請教」誰是「國家」馬戲平台策展人，竟然一年了，都無法知道！？如果是老師您，您會怎麼處理？老師覺得這樣正常嗎？有專業、效率與彈性嗎？還是建議晚輩再用一年的耐心？
文以載道，如果晚輩允讓〈怪異的身體是馬戲的本質〉一文放在「國家」網站裡繼續世世代代宣傳，晚輩不是負了藝文界、高雄市民期待？更負廣大納稅民眾的期待？
如果小孩子和家長遇到國立臺灣戲曲學院在招生時說：我才不要到你們學校去成為怪異的身體！
如果觀眾說：雜技就是怪異的身體，有什麼好看的？
如果雜技的後輩說：為何前輩都沒有人為〈怪異的身體是馬戲的本質〉挺身抗議？
請問老師，如果是您，怎麼處理？乘載的了這樣的壓力嗎？
「私下說」跟「國家說」意義也不一樣不是嗎？不然為何「國家」要推行正義撤銷1270案有罪判決？私下親友覺得沒罪不就好了？現在流行用「國家」機器「雪冤」罪責，衛武營卻用「國家」機器「污辱」雜技？

白布條決定權不在晚輩，而在衛武營，
而且晚輩已經用了整整一年的時間溝通...
晚輩現在只是要求撤下侮辱雜技的〈怪異的身體是馬戲的本質〉這篇文章，難道老師覺得寫得對？

白布條決定權不在晚輩，而在衛武營。
經以上說明，逼我舉白布條的是衛武營，我想藝文界與高雄民眾會懂。
晚輩可是一年以來有名有姓的寫著溝通信件，相較於衛武營馬戲平台一年來沒有人敢出來負責...我不相信晚輩這樣的坦蕩蕩、為自己隻字片語負責的態度，真性情的藝文界與重感情的高雄人會討厭我、不認同我是被逼得去舉白布條。

老師，白布條決定權不在晚輩，而在衛武營，
一篇文章高為「國家平台」卻有爭議、亂定義、侮辱到特定專業族群還找不到負責人，要求撤下卻這麽難？
為什麼呢？這是要教給晚輩、藝文界、高雄鄉親、臺灣納稅民眾的價值觀？

老師，白布條決定權不在晚輩，而在衛武營，
晚輩只是小老百姓，被「國家機器」逼著要捍衛自己賴以為生的專業尊嚴。

老師，白布條決定權不在晚輩，而在衛武營，不是嗎？

（為昭公平透明，老師的信件晚輩也都會公開，但會盡量遮掩關鍵名字與字詞）
再次附上一年以來所有信件檔案給老師備檔。

以上，謝謝老師的傾聽：）
祝您闔家平安

晚輩
明正敬上

某生要考試了，還拉得哩哩啦啦，很勉強才把曲子給串起來。

詢問考前是否還要再讓我聽一次？結果學生一翻開簿子，發現學校鐘點已上完了，馬上講了一堆推託之詞，連伴奏老師聽完都在旁張大嘴驚訝地問：「你.....你確定你拉成這樣，考試前不要再給老師聽一次嗎！？」

唉，有錢能換一把好幾十萬的弓（用的比他老師的還好😓）卻捨不得上一堂考試前的私人鐘點？我不太理解這種概念.......

認識我的人都知道，我在乎的真的不是錢，時常幫學生多上也沒收過任何一毛。但.....這種態度真的注定你不可能有什麼成就的啊～就算有一百萬的弓跟一千萬的琴，你也不會更厲害的啊！

反倒是遠從鄉下來到都市求學的孩子，好謹慎、好有禮貌地傳訊問我：「老師抱歉，因為學校的課已經上完了，但我考試前想再給老師多聽一堂課，請問老師的鐘點多少？」

唉，真是兩樣情。
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突然想到，今年某些組別的全國賽跌破一些北部人的眼鏡，因為被中南部的孩子給拿下佳績了。很多人都在問：「為什麼會這樣？」

坦白說，就是態度問題。

北部有許多家長常常三心二意，喜歡找不同老師上課，或是計較所謂的鐘點費。但卻耐不下性子，捨不得孩子吃苦，只要覺得短期內沒看到進步就是換老師，或是抱怨「這個老師不會教」。

問題是回家以後，孩子不練琴，家長也不盯，然後還一直覺得「我的小孩很有天份」（嗯....咳....！）這樣怎麼可能進步？

反觀中南部的家長與小孩，不只耐操，也都很信任老師，將小孩交到老師手裡後，就是希望老師能盡力與嚴格執行要求。不求短時間內要看到成績，但是穩紮穩打後，最後蹦出的實力卻都頗為驚人。

我所有歷年來能考上北藝大/師大，或是國外音樂院的學生與家庭，都有這種特質。

想想，我們以前那個年代，不也是這樣嗎？

學音樂這條路真的沒有捷徑，如果沒有追求的苦心，就算換了樂器，也不會一夕之間變厲害的。如果不自己靜下心來練琴與咀嚼孤獨的滋味，就算給帕爾曼或慕特教，也不可能躍上枝頭變名家的。

不過，「態度決定高度」這種道理，真的不是人人都懂。當老師的苦口婆心唸完之後，也只能默默祝福。

#好久沒有長篇大論了
#為師的期末大爆炸ing