教養小語：「民主教養≠什麼都跟孩子講道理的教養」
不知道你有沒有過孩子在路上耍賴、路倒、不講道理的大哭尖叫的經驗?這時教也不是，因為怕孩子更強的情緒反彈回來；不教也不是，因為旁人的目光及耳語一定接踵而來。虎媽派的作法，通常就是＂丟臉，你哭也沒用，我看你能耗到何時?回家走著瞧!＂，但我覺得以後要出門，親子就在一個緊繃的氣氛下；親密派的作法，通常是＂跟你溫柔講道理，講不過孩子的小霸王脾氣，先妥協，回家再好好跟他說!＂，但我也覺得放棄了教養底限，誏孩子挑戰過關，未來孩子可能更無法無天!
那我這小小科學育兒派的作法是什麼?我覺得在面對孩子的情緒行為時，掌握一個大原則比細節重要，那就是「溫和堅持」。要溫和的態度，是因為你教的寶寶是個人，不是在訓練動物，教養上不能凡事教條及利用古典制約。要堅持的作法，也是因為你教的寶寶是個人，從2歲之後，他就愈想利用不聽話、反抗、搞怪、控制環境的人事物，來証明自己的存在及長大，這些都是嬰幼兒正常的心理發展，但是，一但你完全放棄了規矩，孩子就可能會養出一些壞習慣!
分享我自己的小經驗!老大從小就喜歡玩積木，3Y後，為了玩這件事，小叛逆不少，有一次晚上叫他洗澡，他回說：「不要！不要！」，還好我跟媽咪有修煉過，不然可能馬上動怒。我吿訴他，不趕快去洗澡的話，身體會臭臭、會生病，兒子還是依然故我地回說：「不要！不要！我要臭臭。」這時候，我評估了2件事，第一，我確定他有聽到（因為還可以回嘴）；第二，該預告都預吿了，我再民主的講道理下去，孩子的注意力依舊停在積木，不會移動來洗澡!於是，不再跟兒子講道理，一個箭步過去就把孩子抱來，直接抱進浴室的浴缸裡面去，當兒子摸到、看到好玩的洗澡玩具時，正開心的時候，沖了一下澡，擦乾後就馬上把兒子抱離浴室，他一臉慌張惶恐的說：「爸爸，我還沒有洗啊！我要玩那些洗澡玩具。」我告訴他：「因為剛剛你說不要洗澡，所以今天洗澡就這樣洗完結束了。」我稱之為小小懲罰，等到隔天晚上再叫兒子洗澡時，兒子馬上就乖乖地去洗了。不知道大家是那個育兒派典呢?
延伸閱讀：2歲兒，如何教不抓狂http://casanovab110.pixnet.net/blog/post/55882959
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