今天來聊聊最近兒科醫學會一直在推廣的
📖#親子共讀🤱🏻
親子共讀有哪些優點呢？
1️⃣#幫助發展詞彙量與識字能力：小孩一般是以 ”聽➡️說➡️讀➡️寫” 的順序來學習語言～而一開始多是”模仿”來學習語言。根據研究顯示，從出生到五歲生日，家庭沒有共讀習慣的孩子，比家庭有共讀習慣的孩子少聽到1,000,000個字❗️
2️⃣#幫助孩子認知發展：可以藉由故事書引導寶貝認識生活禮儀、健康教育、動植物、科學新知等～透過故事引導，也可讓寶貝體會抽象的情緒，甚至引導如何面對問題並且解決問題等～
3️⃣#刺激大腦發展並且加強溝通技能：根據研究顯示，親子每小時對話次數越多➡️幼童的腦部語言網路連結越好，與家庭社經背景無關，也能促進寶貝10年後的智力、理解能力及口語能力❗️
4️⃣#培養閱讀興趣及專注力：父母生動有趣的引導，可以吸引寶貝的好奇心，會想坐下來好好地閱讀，進一步培養專注力及閱讀習慣。 
5️⃣#建立親密親子關係增進情感： 根據研究顯示， 常有父母伴讀的孩子傾向比較乖巧、聽話，鮮有過動、破壞等舉止。而親子共讀除對孩童助益良多，也能幫助家長成為更好的父母，#可以減少日後親子衝突和不當管教的情況❗️
🔆家長要如何進行親子共讀呢？
🔹#為孩子提供豐富的家庭閱讀環境：經常陪伴寶貝看書，且有不同類別的童書可以讓寶貝自由翻閱，大人自己也要常閱讀。
🔹#使用對話式共讀（dialogic reading），兩歲之後家長可以嘗試使用「PEER」法：
✔️提示（prompt）：以開放式問句引導孩子口語互動。
✔️評估（evaluate）：觀察孩子反應做出回應。
✔️延伸（expand）：擴展孩子的回答。
✔️重複（repeat）：請孩子重複新學到的語詞。
▶️若家長常用對話式共讀技巧，除了孩童較多的口語互動，進而促進孩子的語言能力發展，也能促進孩子腦部與情緒發展、同理心發展，還有問題解決能力等相關的區域的活性！
🙋🏻♂️幾歲應該開始進行親子共讀呢？
👩🏻⚕️親子共讀永遠不嫌早，#出生即可以開始！聽覺在胎兒5個月大時左右發育，甚至有研究指出，7個月的胎兒已經會對各種聲音給出反應。所以，寶寶在肚子裡爸媽就可以多跟寶貝對話，好好培養親子感情喔～
⚠️研究顯示，若爸爸一起陪讀，對幼兒時語言能力和認知發展的促進效果，比媽媽單獨陪讀的效果還要好！#所以親子陪讀不是只有媽媽的工作喔～
#佳鴻診所
🔽以下圖片是衛福部跟兒科醫學會推廣不同年齡孩子適合的書，給各位爸爸媽媽參考喔☺️
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