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漢聲廣播電台「快樂玩童軍」節目
2017-12-08影音檔
粉絲頁： 363臺北市明湖國小童軍團 Group 363 Scouts of Taipei City
粉絲頁： 台中市233團 勤益科大羅浮群
本集主題：童軍與領隊工作
訪問： 陳圓銓（台北市明湖國小363教務副總團長、勤益羅浮群團務委員）
陳圓銓團長，小時候參加福星國小童軍團，考上勤益工專後，又參加他們的羅浮群，也同學參加救國團的服務。工作之後，停止了童軍活動很多年，一直到小孩念了明湖國小主動想參加幼童軍團，才讓他再次回到童軍的服務。因為他目前工作的正職是帶中國團的領隊，所以童軍的技能也會運用在他帶團的服務。這次就來聽他參與童軍運動的心得與童軍運動對他們全家的影嚮和改變。
漢聲廣播電台「快樂玩童軍」節目影音檔：
粉絲頁： Messengers of Peace 台灣和平使者計畫
本集主題： #台灣和平使者計畫種子訓練心得分享
訪問：台灣和平使者計畫連絡人
盛孝銘團長 #桃園陽明高中116童軍團 Hsiao Ming Sherman Sheng
訪問：參加學員
李正雄 #台北市明湖國小363幼童軍團
陳志文 #桃園市198航空複式童軍團
謝雨潼 #雲林縣第20團
劉庭宇 #雲林縣第20團
我國童軍總會翻譯為「和平使者計畫」，簡稱及國際慣用為MOP。2011開始的「和平禮物」為MOP的開端，那時1千多萬來自110多國的夥伴在他們的社區進行許多和平相關的計畫，例如：
●薩爾瓦多：進行反幫派、反暴力的活動
●美國紐奧良：與當地進行的「後卡翠納計畫」，卡翠納颶風為當時嚴重颶風，紐奧良許多地區災情慘重
●非洲的 Great Lakes 地區進行了道德的和平教育計畫
●敘利亞童軍在殘酷的戰火後重建社區計畫
●海地童軍在當時海地大地震進行了許多救援及復原計畫
在許多「和平禮物」的見證下，阿拉伯國王及瑞典國王見到這麼多有意義的計畫且發現到童軍為傳遞和平的使者，故在2011年正式成立Messengers of Peace，並建立其基金會。
一、 MOP中的和平是什麼呢？
（一）人的角度：和諧、正義、公平
（二）社區的角度：與暴力衝突相反的和平
（三）世人與環境的關係：安全、社會經濟福利與安全的關係
二、 MOP有兩大元素
（一）MOP全球網絡：全世界各國童軍進行了許多計畫，包括防止校園霸凌、解決環境問題、無數的服務計畫等，透過MOP全球網絡，世界各地的夥伴皆可透過社群網絡來分享點子、分享他們執行的計畫故事，分享他們如何一起合作、一起建立和平的社區。
有別於過往可能只能藉由全世界的大型活動，例如世界大露營或各項會議來分享各式樣MOP的活動，網路無國界，提供了許多機會，讓許多計畫透過網路來展現，並讓童軍運動的衝擊充分地呈現給全世界。
（二）MOP基金會：MOP基金會提供了世界各國童軍及總會必要的財務支援。基金會提供了一些地區因經費無法進行改變社區的計畫，同時也支援了許多總會或區域支援中心專案管理的人力建置。主要提供了，對話訓練、支持某項特定的和平計畫、支援處於衝突狀態或地區的青少年們、強化能力的訓練、建置MOP網絡全球化。
此項基金係由世界童軍基金會提供，並由世界童軍總部及其各區支援中心來進行相關行政作業。各項由MOP基金支持的活動皆會透過WSB及基金會共同使用的專案管理工具來進行監督及管理。
三、 基金會主要提供下列五項類別的活動經費：
（一）對話訓練。
（二）支援特定和平計畫。
（三）支援於衝突地區的童軍伙伴。
（四）強化能力。
（五）MOP網絡的全球化。
漢聲廣播電台「快樂玩童軍」節目－廣播體驗營（波爾的都市冒險）台北市明湖國小351幼童軍團、363幼女童軍團
本集主題：童軍與領隊工作
訪問： 陳圓銓（台北市明湖國小363教務副總團長、勤益羅浮群團務委員）
陳圓銓團長，小時候參加福星國小童軍團，考上勤益工專後，又參加他們的羅浮群，也同學參加救國團的服務。工作之後，停止了童軍活動很多年，一直到小孩念了明湖國小主動想參加幼童軍團，才讓他再次回到童軍的服務。因為他目前工作的正職是帶中國團的領隊，所以童軍的技能也會運用在他帶團的服務。這次就來聽他參與童軍運動的心得與童軍運動對他們全家的影嚮和改變。
本集主題： 台灣和平使者計畫種子訓練心得分享
訪問：台灣和平使者計畫連絡人
盛孝銘團長 #桃園陽明高中116童軍團
訪問：參加學員
李正雄 #台北市明湖國小363幼童軍團
陳志文 #桃園市198航空複式童軍團
謝雨潼 #雲林縣第20團
劉庭宇 #雲林縣第20團
我國童軍總會翻譯為「和平使者計畫」，簡稱及國際慣用為MOP。2011開始的「和平禮物」為MOP的開端，那時1千多萬來自110多國的夥伴在他們的社區進行許多和平相關的計畫，例如：
●薩爾瓦多：進行反幫派、反暴力的活動
●美國紐奧良：與當地進行的「後卡翠納計畫」，卡翠納颶風為當時嚴重颶風，紐奧良許多地區災情慘重
●非洲的 Great Lakes 地區進行了道德的和平教育計畫
●敘利亞童軍在殘酷的戰火後重建社區計畫
●海地童軍在當時海地大地震進行了許多救援及復原計畫
在許多「和平禮物」的見證下，阿拉伯國王及瑞典國王見到這麼多有意義的計畫且發現到童軍為傳遞和平的使者，故在2011年正式成立Messengers of Peace，並建立其基金會。
一、 MOP中的和平是什麼呢？
（一）人的角度：和諧、正義、公平
（二）社區的角度：與暴力衝突相反的和平
（三）世人與環境的關係：安全、社會經濟福利與安全的關係
二、 MOP有兩大元素
（一）MOP全球網絡：全世界各國童軍進行了許多計畫，包括防止校園霸凌、解決環境問題、無數的服務計畫等，透過MOP全球網絡，世界各地的夥伴皆可透過社群網絡來分享點子、分享他們執行的計畫故事，分享他們如何一起合作、一起建立和平的社區。
有別於過往可能只能藉由全世界的大型活動，例如世界大露營或各項會議來分享各式樣MOP的活動，網路無國界，提供了許多機會，讓許多計畫透過網路來展現，並讓童軍運動的衝擊充分地呈現給全世界。
（二）MOP基金會：MOP基金會提供了世界各國童軍及總會必要的財務支援。基金會提供了一些地區因經費無法進行改變社區的計畫，同時也支援了許多總會或區域支援中心專案管理的人力建置。主要提供了，對話訓練、支持某項特定的和平計畫、支援處於衝突狀態或地區的青少年們、強化能力的訓練、建置MOP網絡全球化。
此項基金係由世界童軍基金會提供，並由世界童軍總部及其各區支援中心來進行相關行政作業。各項由MOP基金支持的活動皆會透過WSB及基金會共同使用的專案管理工具來進行監督及管理。
三、 基金會主要提供下列五項類別的活動經費：
（一）對話訓練。
（二）支援特定和平計畫。
（三）支援於衝突地區的童軍伙伴。
（四）強化能力。
（五）MOP網絡的全球化。
如有活動需要報導採訪，任何問題洽詢，以下三個粉絲頁，均可連絡！
「李基銘」主持人粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.lee
「fb新鮮事」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.vhbn
「快樂玩童軍」節目粉絲頁：https://www.facebook.com/voh.scout
李基銘主持人mail： a0986650006@gmail.com
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