今晚,罕病天使為弱勢發聲!
台灣生命教育學會病人自主研究中心執行長楊玉欣,今晚在肝基會執行長、台大家醫部兼任醫師粘曉菁主持的《全民On call:名醫時間》節目中將談論病患自主尊嚴的善終理念以及讓癌症頭號殺手肺癌篩檢更普及。
邀請大家Call in 02-83693398唷!
線上收聽網址:https://pse.is/GFQ2V
好心肝·好健康
台大 生命教育 中心 執行 長 在 寶瓶文化 Facebook 的精選貼文
#新書上市
#因死而生
──一位安寧緩和照護醫師的善終思索
◎謝宛婷醫師
一部以動人的真實故事,深刻探討善終的生命之書。
最盪氣迴腸、最令人眩然欲泣的醫療現場第一手報導。
善終不是最艱難的,
最艱難的是同理與陪伴病人及家屬那擺盪、紛亂、擔心後悔又疼痛的心緒。
😭😭😭
一位陪你一起痛、一起哭、一起為所愛的人下最後決定的醫師。
●謝宛婷醫師為衛福部「推廣病人自主權利法計畫」專家顧問與核心講師
●榮獲奇美醫學中心「傑出教師與跨職類教學特殊貢獻」終身獎
💖特別企劃💖:54個安心錦囊,讓病人及家屬在生命的最後一段路,充滿勇氣,不惶恐、不痛苦。
當病人及家屬面對生命終點,他們的煎熬與困境:
🔥「醫師,我的家人雖然最後選擇不急救,但你一定要『救到最後一刻』。」
🔥末期病人渴望在家過世,但家屬卻因害怕而逃避……
🔥病人:「醫師,我不想用嗎啡止痛,這會上癮吧?!」
🔥病人苦苦哀求:「醫師,打一針讓我走了吧!」
🔥病人家屬:「醫師,你絕對不能告訴他病情!」
善終不只是提供身心靈的舒適照護,更不僅是撤除維生醫療設備,
而是在每一個困難的決定之前,去傾聽、同理、尊重,並深入陪伴病人及其家屬的同在歷程,
以及病人離世後,去陪伴傷痛的家屬,讓他們重新面對生命中的愛與連結,並且從中轉化蛻變。
#善終沒有SOP,沒有公式,也不是只有選擇「放手」或「不放手」那般簡單。
奇美醫學中心安寧緩和醫療病房的謝宛婷醫師,讓我們看到善終過程的擺盪與揪心,以及每一個決策的艱難與掙扎。
那些不忍自己離世而讓家人心碎的愛與拉扯,那些盤根錯結、撕心裂肺的家族糾葛,那些一心以尋死作為解脫的孤獨靈魂,都在謝醫師專業又溫柔,如同大海般包容的梳理及接納中,有了往前走的力量。
她以無比的勇氣徹底地實踐「幽谷伴行」的真諦,她堅定地接下醫病關係交付到她手裡的重量,她更堅毅地扛負起與病人共同分擔做決定的責任。
她教會我們死亡永遠都不是最壞的,以及如何因為死亡而更加活出生命的精采。她說傷痛的母親叫做愛,她把無懼而真誠的心意留在每一個她所照護的家庭內,讓我們看見,風雨過後,終有彩虹。
💖💖💖💖
趙可式(台灣安寧緩和療護推手、國立成功大學醫學院名譽教授);陳冠廷(奇美醫學中心前奇恩病房主任、麻醉部兼任主治醫師); 吳妮民 (Ney-Min Wu) (家庭醫學專科醫師、作家)撰推薦序
民醫晚安。朱為民醫師 朱為民(台中榮總老年醫學、安寧緩和專科醫師,TEDxTaipei講者); 余尚儒 (Sang-Ju Yu) (Sang-Ju Yu)(好家宅共生文化教育基金會董事長);孫效智(台大哲學系教授暨台大生命教育中心主任); 許禮安的安寧療護與家醫專欄 許禮安(台灣安寧照顧協會理事、高雄市張啓華文化藝術基金會執行長);黃勝堅(台北市立聯合醫院總院長); 楊玉欣(病人自主研究中心執行長、立法院榮譽顧問); 蔡兆勳(台灣安寧緩和醫學學會理事長、台大醫院家庭醫學部主任)動容推薦(依姓氏筆劃順序排列)
🌈🌈3/11看見善終最真實的意義。🌈🌈
#病人自主權力法
#安寧緩和照護
台大 生命教育 中心 執行 長 在 國立臺灣大學 National Taiwan University Facebook 的最佳貼文
【全國第一個向高中生介紹的社企課程 生命教育中心舉辦『Oh,Yes!五力全開-築夢社企‧跨步實踐』】
北二區教學資源中心以臺大為橋梁,集合北二區各夥伴學校,讓大學扮演成知識基地的角色,透過辦理「課程設計」、「教師增能」與「學生學習」三大面向方案活動,積極將大學間教學資源與知識分享的經驗傳承給高中端。
生命教育中心在今年暑假舉辦「Oh,Yes!五力全開-築夢社企‧跨步實踐」的學生學習課程,協助高中生提升大學準備度,擁有更多元的教育學習活動,使之順利接軌高等教育。這是全國第一個向高中生介紹社會企業的課程,內容豐富多元,包括方案規劃、簡報製作、體驗學習、知名社會企業家現身說法,並安排參訪全台第一個「社企聚落」。課程由專業老師帶領學生運用設計思考的概念與精神,將社會問題轉化成創造價值的契機,與小組成員共同發想方案、實踐創意,從中培養關懷社會的情操與行動力。
生命教育中心蘇執行長在開幕致詞時提到:「課程推出,短短10天就超過160多人報名,能來上課的同學真得很幸運,所以請和你身旁的人說:『你很幸運!』」同學們紛紛和周圍的幸運兒相視而笑互道幸運,在歡愉的氣氛中開啟了課程的序幕。
夢想行者顧明翰帶領同學思索什麼是服務、給予、貧窮、愛、冒險、生命,讓我們的視野不再侷限在自我的小世界裡,進而在別人的需要上看見自己的責任。蔣若葳老師教導同學社會企業方案規劃,透過練習活動、教學案例,讓生硬的方案規劃變得很不一樣。多扶接送陳俞帆主任介紹多扶接送的無障礙服務,讓行動不便者能夠自主掌握行的需求。人生百味創辦人朱冠蓁與夥伴創辦一連串終結浪費、建立交流機會的群眾計畫:把回收拿給阿公阿嬤、石頭湯計畫與人生柑仔店,創意的思維翻轉了同學對社企的想像。台大社會創新社的張容瑄分享台大校園中的社會創新實驗,讓同學看到在校園可以激起的影響力。
為強化同學進入大學所需的能力,五力全開著重在學習力、探索力、社企力、行動力、簡報力的精進。「一出手,就把簡報做對!」彭毅弘老師透過大量個案討論與範例練習來建立簡報設計的核心能力,內容由淺入深,讓同學能以核心觀念駕馭細節技巧,不但掌握心法,還能把技法立即應用在成果分享的簡報上。「當你看過一百種生活方式,你就不會覺得自己的人生只能有一種可能。」在探索體驗的課程中同學勇敢跨出舒適圈,探索自己也探索世界。「社會企業面面觀—熱血青年初探社企的六種姿勢」張瓊齡老師讓同學依據個人興趣選擇主題,從不同面向去探討社企,過程中培養同學分析、統整的能力。
藍天白雲下,一群熱血的青年步行前往社企聚落參訪,路上彼此交流著上課的心得,在聚落裡由生態綠店商經理詹慧珍、木人艸創辦人杜依芳分享其社會企業的故事,傳達出對人與土地的關懷與態度。參訪後,各組在聚落聚集,在輔導員協助引導下,各小組積極投入社企方案的構思。
因受颱風因素影響,小組的成果分享提前於第四天的下午做簡報,各組無不使出渾身解數,有探討老屋再生利用的「蜉游屋」、不浪費營養午餐的「More in school lunch」、關注視障議題的「視覺潛意識」、環保議題的「暮然回首,那燈卻在山嵐深處」、教育議題的「夢人」與「現學炫做」,提出的社企方案多元而豐富。
結業時,同學們感性的分享這幾天的收穫,許多同學表示這是暑假給自己最棒的禮物,不僅認識許多志同道合的朋友,還更加認識自己的潛能,確立人生方向,要成為更好的人。有98%的同學期待「社企2.0」的課程,紛紛相約明年暑假再聚首,期盼這群熱血青年能從心念開始轉變,用行動去闖,讓生命逐漸改變,實現未來想像的夢。