初衷
不少人告訴豆花要多休息，因為已經持續一年多馬不停蹄的生活，一、二、四、五在永樂結構治療，週三在道館練拳，編輯製作台大武學線上課程，每週六上午在道館團練，下午要有講座與基礎班要上，週日早上到台大新體參與摔角課程，下午在道館教太極拳，還要擠出時間撰寫粉絲專頁的文章、規劃未來的課程內容。這樣忙碌的日子讓心中很多想寫，該寫的題目沒有辦法好好整理，有時真的忙到忘記自己到底在做些甚麼。
沒想到最近因為疫情，一切都停了下來，雖然見不到師兄弟和診所的同事、朋友，失去了收入，但卻也給了豆花有一點喘息的時間與空間，好好回顧一下，當初為什麼要從藥師轉換到結構治療。
不知不覺中，從事結構治療第四年了，驚覺到身為一個結構治療師已經超過藥師的職涯了，從副業到正職，現在開始教學，一切的因緣際會是來自於師兄的一句：「現在有這個學習的機會，你要不要試試看。」
其實豆花本來就對於中醫傷科非常有興趣，小時候扭傷、拉傷的時候家長都是帶到認識的國術館橋一下，覺得很神奇居然這樣就不會痛了，所以就很有興趣，高中就有跟附近的老師傅學過一點基礎。中國醫藥大學時期有參加醫藥史社學一般針灸與傷科，也有入選當時的義診甄選學習中醫傷科，也有在中醫系的講座中認識一位專門教當時中醫診所推拿師在職專班的演講者，知道是藥學系還這麼有興趣就讓豆花免費上完整期的課程，課程內容是美式徒手整脊，從頭到腳每個關節要怎麼"橋"，大學同學一些落枕、簡單的腳扭到也會找豆花幫忙處理，在道館練習時豆花就一直是一個戰地醫護兵的存在。
但是後來對於"橋"這個動作有疑慮是在畢業後有一次幫同學從頭到尾"橋"完，每一個地方都有精準的做到"咖"一聲，隔天她卻說全身痠痛到不行，要吃止痛藥才能下床，讓豆花起了疑問，這個技術是不是哪裡有不完全的地方，為什麼會痠痛到不行解釋不清楚，所以後來就比較少再用了。
豆花的武術系統的創辦人，陳清河總教練過去曾經給兩傳老師治療。總教練發現這樣的治療與身體感受對於習武非常有用，因此強力要求當時跟他閉門上課，一對一教學的師兄一定要去。現在看來，我想某種程度上是總教練希望一直在研究本門武術的師兄能去理解學習兩傳老師的學問。
而師兄與兩傳老師認識後，理解這是傳統中國武術中失落的關鍵環節之一，我們利用筋膜網絡結構，與張力系統的邏輯理論，可以合理解釋許多武術套路的鍛鍊目的，對於擒拿、對練時的技法與反應，也都可以清楚解釋且準確重現，不再需要以虛無飄渺的字眼或個人感覺強加解釋。
但師兄說他討厭接觸人也沒興趣管別人舒服不舒服，結果不知不覺間就變成豆花得去學了⋯⋯因為師兄說總得有人負起學習認識這一門深奧知識的責任，而他怎麼看都覺得豆花的個性仔細龜毛又堅忍不拔最適合這種困難的事情⋯⋯
現在想想，也真的是天時地利人和，當時其實意識到藥房藥師的工作中，很多部分與豆花個性不合，已經考慮過轉換跑道，又剛好那時有機會報名兩傳老師的課，當時是想說給自己一年的時間試試看，反正有藥師牌照，大不了再回去當藥師。
雖然跟朋友跟家人是這樣說，其實心裡是沒有給自己退路的。既然要嘗試，就要認真，就要做到最好。
豆花比別人晚開始就要比別人努力，把為什麼記錄下來，為什麼做到？為什麼好了？改變了甚麼？甚麼沒改變？哪裡可能沒有做對...？都仔細記錄下來。有了紀錄，才方便思考，有思考才有問題，有了問題才知道怎麼問，問完或思考完找到方向，有了方向再去執行，反覆反覆這樣一點一滴累積經驗，除了基本的症狀與常見的問題，一路下來也處理了許多棘手的疑難雜症，雖然還是有處理不了的問題，但有了條理邏輯，只要冷靜下來準確思考，就能清楚明白的看見該走的路徑與可以進步的方向，一本當初轉職的初衷，能為前來尋求豆花幫助的人真正給予有意義的答案，真實地改善身心健康。
師兄說，豆花作為最資深的大學長之一，要明白自己在結構治療這條道路上的角色和意義。豆花的師兄弟妹們各有所長各有所喜，藉由大家的合作與貢獻，讓台大武學成為一個不只是傳承武術技法的場域，而是一個能培養知之為知之，不知為不知，知其然且知其所以然，心胸開闊，真正傳承文化傳統，與生命涵養的現代武術家的殿堂。
#初衷
#傳承
2021.6.5 豆花藥傷科
台大 科法所 在職專班 在 [心得] 台大科法/政大法科在職/成大法丁- 看板graduate 的推薦與評價
感謝之前同學們的準備考試經驗分享，讓我收穫良多，我也分享自己心得給考慮報考的學
弟妹們。因準備重心擺在台大，因此心得也以台大為主。
背景：醫療人員，平常要工作沒太多時間準備考試，大學無法律修課紀錄，前幾年念過台
大法律學分班，第二名結業。
台大 正取 總分：191.75
英文(A)：74
案例分析：72
面試：95
門檻：176.25
政大 備取 總分：78.7
社會議題分析：58
資料審查：83
口試：84.75
門檻：79.5
政大在職 正取 總分：76.06
社會議題分析：65
資料審查：87.67
口試：70
門檻：74.86
成大 正取 總分：65.2
情境案例分析：44
面試：97
門檻：47.4
台大英文：GRE紅寶書、牛津英漢辭書APP
原本猛背GRE單字，但做完考古題之後，發覺光背單字沒用，還是要知道單字的各種用法
。因此改變方向，只背考古題中的高頻率單字，並透過牛津字典英漢辭書APP了解單字的
各種片語用法，自己製作單字卡。
申論、案例分析：三間學校的申論題都沒時間(其實是懶 XD)練筆，裸考，考前看過考古
題而已，結果就是分數很低(冏)。這部分最好還是要準備，像台大有加權影響較大，寫完
出來覺得後悔沒好好練筆，之後寫政大和成大考題比較熟悉手感就覺得好多了。不管看到
題目是否熟悉，但答題形式上還是要分點分項，三段論法，讓老師不會看得不耐煩。
因為固定每月參加台權會讀書會，討論各式議題，所以我沒再特別找前人分享的書單來唸
。
面試：
第一場政大法科及在職面試：老師幾乎都問我身家問題，會不會全職念書、念過學分班為
何還念科法，唯一問的專業題目是：美國的強制住院制度跟台灣相比如何？這題我沒回答
太好，有點含混帶過，看起來也影響到分數。因此回家後專心準備研究計畫的問題擬答。
另外，因為我法科和在職都有面試，老師會問那你到底想念哪一個，我推測第二天在職口
試分數不高跟這有關。
第二場台大面試：從網路收集過去面試經驗分享的考古題，準備擬答，題目分成「個人背
景相關」、「研究計畫相關」。由於研究計畫具有個別性，因此僅附上個人背景相關題目
給大家參考。台大的面試在自我介紹後，幾乎都是考專業問題，但老師問的問題不多，大
多給我自由發揮。例如我寫的研究題目是：精神衛生法庭之研究—以美國為中心。老師的
問題從此展開：「目前強制住院的認定機關要給審查委員會或法院，醫界和司法界意見不
同，你覺得呢？」這個問題在政大科法及政大在職也都有問到。(提醒！一定要對你寫的
領域，目前學界或實務界關心的問題要有所了解！因為這些老師們未必做你的領域非常了
解，但大多會知道目前主要爭議問題，所以要有自己的看法。)
印象最深的，台大面試最後，老師問了句：你覺得這裡有哪個老師可以指導你？我回答：
我想這裏的每個老師都有我值得學習的地方，但…….還沒說完鈴聲就響了。
這問題實在有點詭異…是否代表我不適合這裡？我的題目這裡沒老師有興趣？或我面試表
現太驕傲而要刷掉我？回家後琢磨這個問題好幾天，幸好結果看來應該沒有影響到老師觀
感…
第三場成大面試：陳俊仁系主任從頭問到尾，除了也是問會不會全職念書，還有報考哪些
學校哪些上榜外，全部都在問專業問題。主任笑咪咪很親切，但問題都很刁鑽，會從你的
回答再繼續延伸，找出你回答的可能破綻再繼續問，應該是要看臨場反應和論述是否有邏
輯，過程很刺激。
附錄：個人背景相關問題 (括弧代表各校有問的問題)
1. 一分鐘自我介紹(台大、成大)
2. 兩分鐘自我介紹
3. 為何想學法律/科法所？
4. 你什麼時候開始想念法律？
5. 對那些課程比較印象深刻或期待
6. 已經唸過學分班，為何想念碩班？ (台大、政大)
7. 為何英文程度只有考英檢中級
8. 家人、工作和經濟狀況怎麼處理？ (台大、政大、成大)
9. 你的生涯規劃？ (政大)
10. 你大學成績不錯，為何不留在原本領域發展？
11. 大學時期，哪一門課令你印象最深刻？
12. 為什麼要錄取你，你比其他人特殊在哪裡？
13. 針對律師越來越多，薪水可能越來越差，你該如何應對？
14. 你考上這麼多家，為何要選擇臺大？以你念臺大的的動機，其他學校更適合不是嗎？
15. 你知道碩一碩二有幾個學分嗎？你還有時間可以修別的系的課嗎？
16. 有沒有國考的規劃？
17. 修的這幾堂法律課中最喜歡哪一堂？理由？
18. 你對於法官的印象是什麼?法官有什麼缺失?
19. 你大學班名次如何?
20. 你的工作中，哪些會和法律有關?
21. 未來若有機會修讀「外所」課程，會選擇什麼所？
22. 你如何證明自己適合(有足夠的資質、能力)念法律？
23. 你唸法律想要達成什麼目的?
24. 怎樣的事情最能激起你的正義感？
25. 你大學學的法醫學是在學什麼？
26. 你做出來的研究和法律系學生有什麼不同？
27. 你念的大學科系來念法律的優點和缺點？
28. 本校科法所的特色與優勢為何？為何吸引你前來申請？
29. 台灣的同婚釋憲及公投結果，你有何看法？
30. 何謂比例原則？
31. 舉出一件你最近關心的台灣「重大時事」
32. 人權是法律的問題還是社會學的問題？
33. 最近看的一本法律相關書籍？心得？
34. 關於在公共場合禁止抽菸＆強制騎機車要戴安全帽你認為兩者正當性高低為何？
35. 你的碩士研究主題是甚麼？為什麼又來唸科法所？
36. 你是否就學期間會考國考？
37. 何謂正義？
PS: 面試完，我向其他三位一起面試的同學說：希望之後能夠一起當同學，沒想到一語成
讖！三位面試夥伴都有考上，開心！！！大家開學見哩~~
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