今天來到 #北台中家扶 與一群用心又認真的第一線社工工作夥伴們分享 #如何運用居家媒材提升孩子能力與親職功能。
居家評估,我不喜歡使用標準化的評估工具,因為在人家家裡,不見得個案就一定要配合您🇹🇼
居家服務,我不喜歡使用療育單位的教具,因為並不是每個家庭都跟您一樣擁有相同的教具。
我喜歡運用居家自然的情境、個案熟悉的物品,完成最佳的效果。
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若我要提升孩子的大動作技巧,我會運用居家的空間,然後運用走路、跑步、跳躍、爬行的動作項目設計一連串的動作遊戲。
若我要提升孩子的精細動作技巧,我會運用不同顏色的蠟筆再搭配幾張圖完成不同的構圖,又或者是運用家中的各式積木或是小玩具,進行一系列的操作遊戲。
若我要提升孩子的認知技巧,我會運用孩子熟悉的玩具或是教具,帶領孩子如何執行辨識、記憶、計畫、組織、邏輯、推理…等技巧。
若我要提升孩子的語言能力,我會運用居家已有的繪本,然後重新編織我要的故事,又或者運用日常生活故事與孩子進行不同的討論議題。
若我要提升孩子的社會行為,我會運用日常接觸的情境,製造不同的突發情境,引導孩子如何幫忙解決問題。
只要您用心發掘,您會發現,孩子生活環境的每一個物件都可以成為提升能力的媒介。
#陽光種子職能治療所
#童心職能治療所
#童心語言治療所
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過12萬的網紅Tod Toy Vlog,也在其Youtube影片中提到,這次去林口的樹屋親子餐廳玩! 有溜滑梯球池、各式積木、廚房扮家家酒等玩具,還有好吃的食物可以吃飽飽喔! 🎀 歡迎按讚👍+訂閱頻道:https://bit.ly/TodToyVlog 🎀 歡迎追蹤 小陶德玩樂園 Tod 的 臉書FB粉絲頁: https://www.facebook.com/tod...
各式積木 在 張旭鎧.阿鎧老師 Facebook 的最佳解答
這不是直播,也不是錄影片,而是貨真價實的線上即時課程!
有媽媽跟我說,孩子沒有出門真的待不住了!「一直吵著要去跟阿鎧老師玩!」媽媽苦惱地告訴我。「本來我跟他說要乖乖聽話就可以找阿鎧老師玩,可是兩個禮拜實在太久了!孩子已經不相信我說的了!」媽媽於是跟我聯絡,要我想想辦法!
「那就來上線上課程吧!」當我把這句話說出口時,我後悔了!線上即時課程的困難度頗高,常常會變成我的「瘦身課」!但是看到媽媽眼睛露出充滿希望的眼神,我決定硬著頭皮接了!「不過!我先說!媽媽要當我的小老師,而且整節課有可能有一半都在管秩序喔!」我先跟媽媽講好規則。「沒問題!只要讓孩子看到你就好!」原來是開線上粉絲會的概念啊!哈哈!
線上課程比照一般課程,有動態活動跟靜態活動,還好我有無線麥克風,這樣不會因為距離太遠而需要大聲講話,也不會因為電線而影響行動。別好麥克風,先開始動態活動,帶著孩子做體操,瞬間我變成了「海苔葛格」(「鎧鎧」兩個字發音錯誤變成「海苔」),我認真地跳舞,孩子認真地嘲笑我亂跳,媽媽在一旁大喊「快跟著跳!」場面雖然有點混亂,但也是個不錯的暖身活動,但是,「難道我要一直跳下去?下個活動該帶什麼?」看見鏡頭的那端,有顆大龍球,「太好了!」我請孩子把大龍球拿近鏡頭,我也把教室的大龍球拿了出來,兩個人隔著手機畫面開始推球,就是同時把球推向鏡頭,然後再滾球後退,看似無聊的活動,從畫面中看起來,還頗有點趣味,像是照鏡子一樣。接著小朋友拿出了海洋球,我們比賽把海洋球丟向大龍球,反彈後看誰能夠最快接住球。
至於靜態遊戲就麻煩了!畢竟家裡不會有像教室裡的那些教具、玩具,雖然媽媽說有訂購了上次我推薦的積木,但是也還沒有收到。於是我請媽媽先讓孩子喝個水,然後問問家中有什麼器材或玩具,最後除了各式積木外,教室裡也有的就只有圍棋跟筷子了!(你要問為什麼教室有那麼多筷子?因為這些筷子本來就是拿來當教具用的!已經陪著我好多年了!)
我們開始玩起了筷子疊疊樂。就是各自把筷子隨意疊放,然後輪流抽出一根筷子,但是不可以拿最上面的那一根!誰先把筷子弄倒了,誰就輸了!我跟孩子玩了一場後,請媽媽也跟孩子玩一場,這時候的我,除了帶動氣氛外,還能偷偷地休息一下。
最後,我們又玩了五子棋,下棋的人必須要用「說的」讓對方知道棋子放在哪裡。孩子的表達,從「這裡、這裡」,到「剛剛那個棋子的旁邊」,最後竟然願意跟我練習用座標來表達!
原本以為只要上這麼一次就好了!因為整節課媽媽比我還忙,一會兒管秩序,一會兒拿玩具,還要指導孩子的動作,沒想到事後媽媽又跟我約了下一次的時間。「這樣的課強迫我學習怎麼跟孩子玩,孩子為了要能跟老師玩,雖然是透過手機,但是發現他變得更專心了,覺得這樣的課很有效果!」我除了跟媽媽約定下一次課程時間外,也請媽媽整理一下家裡有的玩具或器材,看來我也得準備一份,這樣才有辦法帶著孩子一起活動。
線上即時課程,看來是在疫情期間,不耽誤孩子學習與發展的解決途徑!需要安排線上即時課程嗎?請加中心的Line,有專人為您安排喔!
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各式積木 在 Facebook 的最佳貼文
自從星星出生以後,我已經有好一陣子沒有好好再讓屁寶秦秦複習怎麼收玩具,沒有在盯他們會偷懶不收好。過年前整個大搬風和整理,讓我決定要好好再把他們拉回正途,不要再當搗蛋鬼了!
有的紙盒會留著,玩完看著圖案收回去,有的則是做大分類別,比如說:
#學習書
我把mesasilla的旋轉書櫃、展示書櫃,放在開放式遊戲區空間,放的書類別比較是遊戲/互動/聲光書,讓孩子隨手可拿,也能知道要放在那一區。
#廚房玩具
則是通通在一側,那一側依序是廚房👉🏻蔬果小舖👉🏻鬆餅小舖,所有的廚房、煮飯玩具都收納歸類在此。
#各式積木
積木有很多種,都分別放入收納箱、盒中,不會混在一起。
#嫩嬰玩具
星星現在快要4M,對於互動和玩具的需求越來越高,所以我把之前給秦秦嫩嬰時玩的「珍藏的玩具」再拿出來,加上新買的,讓星星的大腦與肌肉也開始接受刺激成長。
你是不是好奇,孩子真的會配合收嗎?
我是這樣告訴屁寶和秦秦:「不是只有玩玩具是玩,
收玩具的過程其實也是在”玩”唷!而且更能看出你有沒有厲害!」
這個要放哪裡才對?
哪個是蔬菜不是水果!
廚房的用品名稱有哪些?
盒子裡有沒有這個圖案的物品?
書的正面和反面怎麼分辨?
玩完以後要關掉開關,你知道開關在哪裡嗎?
組起來的積木你會拆解嗎?
教的過程可以感覺到孩子真的長大了,尤其是秦秦,2歲多的她已經可以做好大部分的分類,每收好一個玩具他們就會很開心,覺得自己很棒,也期待被讚美,這是很正向循環的過程。
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#茜茜還會這樣做
邊收邊玩,時間很快就過去。
我把原本亂亂的遊戲區拍照下來,整理完以後拿出來給屁寶和秦秦看,這時屁寶:「媽咪,我喜歡這樣乾乾凈凈的好漂亮。」
當你讓孩子感覺的什麼是好的舒服的,他是會持續學習分辨,自然而然在要求他收玩具的時候比較不會那麼抗拒。
有一次朋友一家要來訪前,我跟屁寶說:「如果你想要朋友來家裡玩,家裡是不是要整理整齊才有禮貌?」
屁寶記下來了,他會在知道隔天有人要來家裡玩的時候,跟妹妹說一起整理(秦秦比較皮和愛耍賴,需要哥哥帶著)。
#教得過程很累但只要辛苦一陣子
#不教變媽寶就會累一輩子😑
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屁寶和秦秦已經到了可以彼此互相陪伴玩的年紀,所有的玩具他們都會自己玩,但我都會在買來時先陪他們玩,示範正確玩法。
新的冰淇淋車玩具,不只有他們玩瘋了,我也玩瘋了😂😂😂 怎麼這麼好玩啦!
有菜單可以選,插上去會說一段英文(屁寶和秦秦聽得懂一些些),冰淇淋勺真的可以吸著冰淇淋球,按一下就可以放掉,很擬真的在當冰淇淋店員。
搭配英文聲光收銀機一起玩,兩個人輪流學習當店員賺錢錢,從小培養金錢概念😆
下午茶茶壺本來他們就很愛(因為有擬真倒水聲光效果,還會有英文音樂互動),現在多了野餐盒可以配對形狀、圖案,講的是英文,屁寶都聽得懂喔!
#孩子玩什麼就是學什麼
#所以茜茜挑選玩具是很嚴格的
星星也很愛他的星星手搖鈴,搖一搖會笑出聲,還會拿起來咬咬看,用嘴巴認識這個世界。
最感動的是,秦秦會特地拿星星可以玩的玩具陪他玩,跟他說:「弟弟,你看,這樣搖搖搖很好玩喔。」
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我或許不是一個能餐餐料理給孩子吃的媽媽⋯
我曾經因為這樣而難過,覺得怎麼不能像誰誰誰一樣厲害,把孩子的每一餐都餵養的這麽均衡。
後來有一次我想要五菜一湯,從午餐煮到變晚餐,我就看開了!
每個媽媽因為個性、興趣不同,能帶給孩子的也不一樣。我應該發揮所長,當一個最會陪他們玩,也最會買好東西的媽媽。
#也謝謝有你們一直喜歡看我買
#轉頭上網繼續買🤪
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紅包留好~咱們過年後買起來💪🏻
各式積木 在 Tod Toy Vlog Youtube 的精選貼文
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