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《閱讀素養初體驗》
先講個冷笑話，那天在跟朋友聊閱讀素養，不料在旁邊的女兒回家問：「你在說什麼羊？你要養什麼羊？」
雖然不是養羊，但素養怎麼養也真夠抽象的了！

養孩子可以隨興養，各家有各家風格，我家能翹腳、你家愛耍廢都好，但若自己孩子還在體制內的學校照軌道發展，那麼考試真的不要隨便考。不隨便考是避免讓分數成為打擊孩子自信的來源，這很多爸媽都知道，因此大家就一股腦地希望孩子盡力得高分。

這動機是對的，策略卻是錯的，然後父母作不到自己說的理想境界：「考試是為了知道哪些不會」，一看到「那麼多不會」立刻氣急攻心、吹鬍子瞪眼睛；事實上只要一起擬定「量身訂做」的成功，分數低也能逐步建立自信心。
打從小一開始，我就跟女兒抬出「考試是為了抓蟲蟲」的免死金牌，考得再不好不會因此倒大楣，但會進入精準確實的「分析會議」。我們把考卷攤開來，開始抓蟲：粗心蟲、猜對假會蟲、完全不會蟲、誤會蟲、爛題目蟲…。每種蟲需要的療效不太一樣，有時候一次只能解決部分，所以「量身訂做的目標」簡單來說就是訂立下次不要有哪種蟲出現便是成功。養成習慣之後，中高年級的分析會議五分鐘內就可結束，除了「猜對假會蟲」和「爛題目蟲」需要我的功力來把脈問診，其餘的她大多可自行處理。

不過我觀察到妹妹成績雖然不錯，到高年級之後她自己歸類的「爛題目蟲」越來越多：不是嫌老師題目表達不清，就是質疑答案模稜兩可，這情況各科都出現過，在題目「語意理解」和「延伸推論」上往往自有解讀，瞧她振振有詞的說明常令我啼笑皆非。

偶爾的確題目答案值得商榷，但老實說我猜想妹妹的「閱讀素養」的確需要再加強一點。這不是背背成語、多看文章就好，愛看書閱讀的孩子不代表完全理解書中的字句涵義，急著飆劇情看結局的心情會帶他們進入閱讀心流，但對於增加素養則是八竿子打不著。

目前有系統推出的閱讀素養相關課程，是已耕耘閱讀理解好幾年的黃國珍老師，他們除了發行雜誌，也與Pagamo合作，讓更多孩子先別因為畏懼紙本閱讀而卡關，能有另一種管道重新開始。除此之外，市面上開始出現書籍+測驗讀本的組合，這也是一種選項。(http://bit.ly/2QetjyH)

妹妹唸的公立小學之前有推廣Pagamo的遊戲學習平台，中年級時有玩一陣子；說實話，我對於數位學習尚在觀望，雖不排斥也不熱衷，若沒有非數位不可的理由，我仍然偏好一般傳統學習的狀態。不過五月底的時候我想讓妹妹試試看「Pagamo素養品學堂」，一方面是因為不想讓「閱讀素養」突然變成一種壓力，另一方面，「家長專屬後台」是很吸引我的關鍵原因。

Pagamo素養品學堂為家長開設後台能進去看到孩子的「學習歷程」，可以看到孩子重複作答的歷史，有些答錯題目第二次就答對，但有些題目直到第三次重答才正確，這能給家長很多資訊，也代表孩子理解的弱項在哪裡。另外，系統也會從孩子答題的過程中以雷達圖表示孩子的能力，我可以清楚看到她的弱項，就有機會給予「具體的建議」。

另一個數位優勢是平台會附上黃國珍老師的「解題影片」，這影片不像以往補習班那樣一個一個說明選項，而是用統合理解的說法，像聊天一樣跟孩子解釋整篇文章的意義和重點。也就是說，孩子就算聽完了，如果沒有聽懂，仍有可能答錯的題目依舊答錯。我很喜歡這樣的「訂正」方式。我期待孩子能再想一遍、兩遍、三遍都沒關係，而不是急著想把題目答對就好。

從五月底(因為現在有首月優惠$599)我們開始使用Pagamo閱讀學堂，至今有累積幾次的學習經驗，最好的紀錄是一次全部答對，最爛的紀錄是只答對一半(她超驚訝的)，我也讓她看後台的統計數字，她對於這樣的分析很感興趣，我們想要繼續累積學習歷程，除了雷達圖上的能力分析之外，我們也自己進一步推測哪類文章她比較不熟悉？或者數位閱讀和平面閱讀會不會影響她的理解？

有了後台功能，她對於自己成為「被實驗」、「被觀察」的對象覺得很有意思，每周兩次的任務包對她來說像是生活調劑，我們說好一個月後也來開個分析會議，到時再來跟大家說說我們母女各自的心得。
#活體實驗
#養羊報告

【跟爸媽老師推薦一本很棒的黃色書籍！】

新課綱上路，「素養」兩字不斷出現在媒體上。這會怎麼樣影響孩子未來的學習？當中最重要的，就是閱讀理解素養。閱讀理解的重要，也在這兩次大考中心的考題改革看到了。

以後重要的不是對課文多滾瓜爛熟，也不是你看過多少文章，而是孩子有沒有能力從各種文章、資料中，擷取出關鍵資訊、統整解釋、省思判斷。這在世界各國的教育改革都成為當前重要的課題。

但閱讀理解這樣的能力怎麼培養？不是看書看得多就有用的。華文世界在這一塊耕耘最深的，就是作家黃春明老師的公子 黃國珍 老師。在五年前他創辦品學堂，首開先驅開發閱讀理解素養教材，把它發行為「閱讀理解」雜誌。現在是台灣最暢銷的雜誌之一。每期賣超過兩萬本，許多私校全校購買。

如今國珍終於把他在閱讀理解的關鍵 knowhow 撰寫成書，這真的是寶物。這是一本我會潛力推薦每位爸媽、老師都該看的黃色書籍（整本書的顏色超黃的啊！）。

很榮幸能為這本書寫下面這篇推薦序，幫助大家更了解這本書。歡迎大家看過之後，推薦這本很棒的黃色書籍給你的親朋好友！

（歡迎分享）

推薦序：【引領華文世界閱讀理解教育的開拓者】

閱讀理解的素養，將是未來孩子非常重要的素養。因為在新課綱上路後，台灣的教育將會有不同的樣貌。過去我們的教育只在乎孩子有沒有知識，未來將變成更重視孩子是否有運用知識解決問題的能力與態度。知識、技能、態度三者的交織，成為我們孩子未來面對快速變遷世界所需要的素養。在許多的素養中，閱讀理解素養是我認為最重要的一塊。因為有閱讀理解素養的孩子，才有能力在不同領域的學習中擷取資訊、統整解釋、省思評鑑。

如果您的孩子在九年級以下，您更應該關心孩子未來是否能養成閱讀理解的素養。因為自從去年大學學測開始有素養題型的考題後，大考中心也宣示比例將會逐年提升，三年後將會成為學測的重點。未來台灣的教育所在乎的，不再是把課本背的滾瓜爛熟，而是你有沒有能力去擷取資訊、統整解釋、省思評鑑。只要孩子能漸進地培養出這樣的能力，未來即使不用死背課本也不用擔心。如果不重視閱讀理解能力的孩子，就算死背課本內容也沒有用。這樣的趨勢，在今年的學測已經越來越明顯。

面對新課綱上路，家長要怎麼理解這個新趨勢？我誠摯推薦家長們好好閱讀黃國珍老師最近將出版的新書「閱讀素養」。這本書可以幫助家長更深入了解閱讀理解素養。看完後，家長就知道，沒什麼好擔心的！未來就是讓教育正常化，只要平常點點滴滴地幫孩子培養閱讀理解的能力就好，孩子不需要為了考試而再急就章被填鴨知識。只要孩子能力有被培養起來，未來只要自然地展現能力就會有好表現，家長不用再焦慮。

認識國珍，是他剛開始創立品學堂，在台灣開始推廣閱讀理解素養的時候。我還記得當時問過他，怎麼會想要踏進去這塊華文世界之前沒有人做過的領域耕耘？我還記得國珍跟我說的：

「因為有了自己的孩子，才發現閱讀理解這麼重要的素養，台灣卻都沒有幫孩子培養。這素養對孩子的未來太重要了！為了台灣的孩子，只好跳下海出來做了啊！」
認識國珍五年，我原以為前幾年我跑遍台灣到處演講推廣教學創新的行程，已經少有人跟我一樣瘋狂。但國珍在台灣各地跟老師們推廣閱讀理解素養教育的行程，讓我覺得更瘋狂！他為何會如此的投入在開墾這塊幾年前少有人談的閱讀理解？其實國珍就是這樣一位好爸爸，他不僅想成就自己的孩子，也想成就其他的孩子。國珍想要幫孩子們建立對他們一輩子有用的素養：閱讀理解。他的這份發心，是讓我最感動的！

「閱讀」教育，在過去雖然都有老師在努力，讓孩子做更多的閱讀。但國珍卻是在華文世界首開風氣之先，推廣「閱讀理解素養」。這兩者差異很大！只做閱讀，看再多的書，對孩子幫助是有限的。要教孩子閱讀，還需要搭配訓練他包括擷取資訊、統整解釋、省思評鑑的整體能力，這樣子的閱讀才能對孩子有幫助；孩子才能夠透過這樣的閱讀而不斷增進他理解這個世界的能力。這樣的理解能力，對於將身處在未來瞬息萬變的世界的孩子，是極端重要的！所以國珍常頑皮的跟我說，他在做的事情就是幫孩子「明天需要的素養，溫給他傳便便！」（台語）。

五年前開始，國珍便開始在華文世界開始倡議「閱讀理解素養」，他的素養概念、架構，讓各地的教學工作者驚艷。更難得的是，他不只是演講，而是真實地實踐。國珍跟他品學堂的夥伴過去四年在我所創辦的「無界塾」實驗教育機構，從孩子們小學五年級開始，便有系統地實際為他們開課。在無界塾沒有國文課本，而是由國珍的品學堂團隊針對孩子設計從小培養閱讀理解素養的教學。經過四年下來，這些孩子都已經高中的年紀了。透過這四年的實驗教育，國珍跟品學堂的夥伴做了許多教學設計與實驗，他們成為台灣最有實際教孩子閱讀理解素養經驗的老師。這樣的實務經驗彌足珍貴。

因為國珍的理論是實際對孩子教過、驗證過的，也因此才能與基層老師的教學經驗結合而被廣為接受。如今國珍的閱讀理解教育不僅在台灣被肯定，更是在華文世界各地開始被重視，大陸、新加坡、香港等地的邀約不斷。作為朋友，我真的非常感到驕傲，國珍真的堪稱台灣教育之光。

經過國珍在各地的耕耘推廣，目前在台灣各地已有許多老師在為了孩子的閱讀理解素養開始努力。然而也不可諱言地，目前還不是每位老師都有這樣的能力幫孩子培養閱讀理解素養。可能還需要幾年時間的增能，台灣老師才能普遍地有能力幫孩子培養閱讀理解素養。但在那之前該怎麼辦呢？我個人認為，能否發展出幫助孩子培養閱讀理解素養的數位學習科技，將會是關鍵！

為了幫助孩子更容易養成閱讀理解素養，國珍所帶領的品學堂團隊與我們 PaGamO 團隊合作開發全方位的數位學習服務：「PaGamO 素養品學堂：閱讀理解線上素養學校」，即將在近期推出。我們希望透過這樣的線上學習服務，讓更多孩子在家便能逐步養成自己的閱讀理解素養。此外為了幫助更多弱勢孩子，我們也努力募集公益資源，希望能讓更多弱勢孩子在文化刺激不足、相關師資不足的情況下，也能透過「PaGamO 素養品學堂」的線上學習服務幫他們養成閱讀理解的素養。用教育科技來幫弭平教育資源的落差，是國珍跟我共同的期待！

閱讀理解素養是孩子未來學習的重要關鍵。關心孩子教育的家長，孩子們「明天需要的素養，溫給他傳便便！」

購書連結：https://goo.gl/hYvSHz

這書，看起來超黃的啊啊啊！！！ X{DDDDDD

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