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這兩周台股成交量為4兆新台幣
今天想要分享自己對於長期投資的一些調整。

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✔️以環境的角度

經濟的數據很多，較簡單的看法多數會用景氣燈號去判斷，目前由貨幣總計數M1B變動率等9項指標構成，每月依各項目的變動率與檢查值做比較，看落在何種燈號區給予分數及燈號，目前的景氣燈號為紅燈，那這9項涵蓋了影響台灣經濟最主要的關鍵數據，所以直接看燈號為自己判斷景氣最簡單的方法，當然這些跟籌碼一樣會做參考，並不會成為唯一的買進或賣出原因，真正在決定下單那一刻還是回歸到價格與風險控管，不過以回測訊號跟指數來看，景氣燈號在去年8月才轉綠燈，股價還是領先指標提前反應一段，由於台灣是以出口為導向的海島型經濟體，國內資源有限，必須透過國際貿易的發展來帶動經濟，每個月都有重要的數據牽連著我們的經濟。

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✔️以公司的角度

【2317鴻海】
回顧一下鴻海去年Q4至今年Q1營收的表現，以過往的營收來看，每年Q1為淡季，Q4為傳統出貨旺季，鴻海在去年Q4獲利表現亮眼，相較歷年呈現年成長，延續到2021Q1除了去年基期較低以外，整體營收水準拉升到4000億，主要是受到iPhone與兩大日系遊戲機熱賣所帶動，展望今年鴻海目標全年毛利率朝7%努力，集團力拼在2025年毛利率拉升到10%，關鍵就是創立MIH聯盟，期望將營收動能擴展到電動車市場，不過MIH在未來還是有挑戰性的，就像當初宏達電的VR一樣有題材還沒營收一等就是五、六年最近又開始熱，題材出來預期心理先表現一波，等營收獲利發酵才可能再熱一次，以鴻海目前產品的四大類來說，受惠目前消費者使用電子產品依賴性提升，消費性電子產品領域占公司營收6成左右，未來能不能從電動車達到目標，我希望會有但目前暫時不得而知。

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【2408南亞科】
南亞科與美光同是記憶體晶片大廠受惠於遠距工作、學習趨勢，帶動筆記型電腦需求，PC DRAM出貨創單季新高，市場需求強勁，南亞科等供應鏈因此受惠。南亞科的主要產品為動態隨機存取記憶體(DRAM)，不過全球DRAM市場屬於寡佔市場，主要由三星、海力士、美光及南亞科四大廠形成，南亞科屬於全球第4大，雖然在產能擴張有限之下，先進製程的轉換難度高，每年成長的空間幅度有限，不過目前5G手機和AI軟體對記憶體需求增加，推升產品價格上漲，也看好下半年疫苗普及後，資料中心伺服器、車用及消費性電子等DRAM需求同步成長，會帶動產業呈現正循環。

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【3711日月光】
日月光為全球第一封測大廠，由於車用需求急速拉升，相關晶片採用打線封裝，推升打線價格，加上目前交貨期長達6-9個月，產能擴充速度不及客戶需求速度，預期將缺貨一整年，預估第一季產能利用率超過85%，日月光集團去年合併營收為4769億元，歸屬母公司稅後淨利275億元，2020年EPS為6.47元，公布股利政策擬配發4.2元現金股利，電子代工(EMS)雖然步入淡季，但受惠封測業務暢旺，日月光對首季及全年營運展望樂觀看待，並規劃提高資本支出，隨著5G及WIFI等頻寬、高速運算(HPC)升級和車用市場快速串升，日月光也將提出高稼動率、智慧製造等整體解決方案。

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✔️以自己的角度

看到這邊或許以為我要推薦這三家公司，但其實是分享我減碼的理由，以三家公司的財報、價格、籌碼、題材、未來展望來說目前都是好的樣貌，但有沒有更刺激的東西目前沒看到，未來幾個月內財報表現應該都還是會好表現，但「投資」買的是未來，反觀去年市場對於未來一片看壞的情況下，當時的投入對未來有較多的想像空間，自己的長期投資不需要每天研究，但在每日看盤的時發現一些細微的端倪才會拉到更遠的角度去看整體環境並考慮做一個【遠】的決定

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以目前看來，大環境並沒有太多的想像空間，甚至還有資金要被抽回的疑慮，在台廠方面等到其他國家恢復原本公司該有的競爭力時，自然也會回到該有的挑戰，而實際交易市場最近兩周台股成交量呈現4兆的交易量，更讓我注意了其他指標走向，這段時間大方向的觀察從資金走向、外匯市場、美元指數、美股指數、疫情、原油、股價，原物料價格等等的綜合觀察，以經濟理論通膨將資金趕入利率較高的股票市場使得股價推升，但等意識到物價膨脹的關係使實質購買力每況愈下時，才意識到錢越來越不值錢，再將資本市場的資金抽回，或者更努力工作，才能解決錢不值錢的問題。

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對於經濟數據或是財報來說就像老師在看學生每個月段考成績一樣，學生的成績高低未必能確定學生未來的好壞，成績好跟成績差的學生在未來發展可能顛倒，就像去年各項經濟數據不如預期，結果股市還是不斷上漲，但大多數的分數是可以參考預期的，理論上成績好的發展會比成績壞的還要樂觀，而成績差的學生也有可能慢慢轉好，經濟數據對於股票市場的走向沒有絕對的立即正向關係，但可以透過觀察去建立自己在投資領域裡的宏觀思維，判斷這學生未來可能的發展，而發展這件事是多元的，就像是學經濟的孩子未來不一定會比玩音樂的孩子更有錢。

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過去的節目較少分享長期投資的部分，因長期投資一年只會有幾個決定，久久才會動作一次，也就沒有一直聊，節目的分享有時像是只有心法或者太過雞湯，但因為投機交易這幾年太孤獨難免會有湯味，而交易市場更深的層面多是交易心理，希望透過一點經驗分享給聽眾不一樣的思維，也提醒新手投資人對股票市場不要有過度的期望

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目前行情很好但訊息太多難免會摸不著頭緒，看別人賺錢想搶進，看別人賠錢想閃避，而真實的投資卻剛好要相反，我們時常會有羊群效應的從眾心理，從眾心理很容易導致盲從，而盲從往往會陷入宿醉狀態，在真實的投資交易裡對錯不是重點，人人都會看錯，但投資人只要秉持兩個要件，獨立且自己承擔。

歷史幾個較著名的年份，1991年、2001年、2008年、2020年，這些年都是資產重分配的重要時機，而小回檔就像是近期2010、2015、2018這種，每次的資產重分配可能是過往股民的解套，解套的原因多數是新鮮人的幫忙，而現在的新鮮人，也有可能是10年後的長期股民，但還好年輕就是本錢，我們都還有許多犯錯的空間和時間。

另外分享一件事，每個人的派對不一樣，不管加權指數未來上漲還是下跌，市場都會有新的派對，而在投資的角度來說，進場會想買越低越好，賣出會想要賣越高越好，但無論投資還是投機如果真的要進場先釐清三件事

1、遊戲法則
2、投入資金
3、退場時機

#壞行情找好標的好行情要冷靜
#放別人的對帳單冷靜一下

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不推薦買賣個股，僅個人觀念分享

投資癮各平台
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<<誠實大叔-張誠 競選總部成立茶會，盼公益政治進入國會>>

桃園市第五選區(平鎮、龍潭)立法委員候選人張誠，於11/23(六)、1124(日)連續二日舉辦競選總部成立茶會；國會政黨聯盟副主席徐欣瑩、秘書長高國慶、不分區立委候選人余艇與前平鎮市民代副主席莊訓基(現任國會政黨聯盟桃園市南區顧問)皆到場力挺，現場更來了許多位在地里長到場表示堅定支持，並期盼誠實、專業的張誠能為臺灣的科技教育制定合宜政策，順利進入國會。張誠也在現場向所有鄉親懇託，保證自己絕對不會辜負民眾的期待，也相信人民會在這次選戰中選出對的人。

有別於傳統的造勢大會，這次張誠決定改以茶會形式並邀請里民、親朋好友們一同參與，希望藉以輕鬆的方式，邀請大家透過相互交流，提出建議，讓政見不再只是單向的傳遞，而是雙向的回饋及溝通。

張誠提到，選定「誠實大叔」與「科技專業」作為這次的競選主軸，是因為相信誠實是國家成功的基礎，說誠實的話、打實力的戰，將科技國防專業翻轉國會，這也是他的從政初衷；尤其在這樣藍綠惡鬥、意識形態的政治氛圍相比之下，「誠實」相對難能可貴，若再加上自己國防科技背景，剛好能夠補足國會缺乏科技立委的現況。

本次活動更邀請親子共同製作誠實豆沙包，除了讓現場民眾同歡，同時也期許能夠把誠實的觀念帶給我們的下一代；誠實是為人處世的立身之本，若從小就讓孩子養成誠實的美德，將來在社會上做任何事情，便能走的踏踏實實，不失差錯。

重視教育的張誠，認為教育是另一項臺灣躍進國際舞台的重要因素，他點出教育絕對不是只看成績，而是必須要從小給孩子清楚的邏輯思維、訓練孩子養成自主思考域判斷的能力，這是他長年在地方推廣公益、反毒活動數年，聽到最多基層的聲音；遺憾的是公益、反毒在臺灣政壇並非主流，許多地方民代因為無法大量轉換選票而選擇不做。

有人說張誠主打都不是立竿見影的「速食政見」，但都是為未來紮根的好政策，反毒教育、循環經濟(好書交換)、運算思維等等，期望未來立法院多一位這樣用心優質的好立委，並期盼能有更多人能一起投入公益領域，真正為平鎮、龍潭與臺灣的下一代找到幸福。

#國會政黨聯盟
#立法院需要科技專業立法委員
#平鎮龍潭必須前進
#誠實大叔 #科技專業立委
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109年立法委員擬參選人張誠政治獻金專戶
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今天是桃園建國國中成立「桃園市自造教育及科技中心」的揭牌及成果展，有9所學校一起參加聯展，展示自造教育學習的成果作品。

建國國中成立第一座自教育及科技中心，提供教師多元培訓課程，去年已舉辦3D繪圖、3D列印、基礎木工、機電整合、創意設計等，另外也安排Webduino課程，讓教師不需具備程式撰寫之能力，而透過物聯網分析與運算思維的運用，享受創造的樂趣。

目前正推動的亞洲矽谷計畫，就是要連結國際新創資源與建立國內創新場域，因此，科學教育非常重要，也是未來的趨勢，期望透過科學教育向下扎根，培育更多學生成為台灣的創客。

創客（Maker）的訓練和過去的工藝課不太一樣，我國中的工藝課，只是做個小板凳、書架或學習製圖等等，當時工藝課因為升學無關，也不算成績，可以說是沈悶國中生活的窗口。

而Maker訓練的價值，是為了幫助孩子探索學習、自主學習、團隊合作、以解決問題為導向，還有跨領域的學習，讓孩子的創造力、學習能力獲得解放，並使用各種不同工具解決問題。

升格後，我們深耕自造教育，經由中心的運作提供師生學習的體驗場域，並以STEAM （Science, Technology, Engineering, Art, and Mathematics）課程讓學生創意發想、創新轉化，激發自造精神，鼓勵自己動手做、做中學，未來也將從設備、場地、課程、師資培育等全面啟動，讓自造教育、科學教育扎根桃園。