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「那天，我靠近那支瓶子，沒想到一股紫色雲霧冒出來，難道……真的有瓶中精靈？！」🤩
這是2020印象清華「有A的STEM科普藝術節」展品〈幻境〉啦，想知道其中的魔法秘方嗎？快看影片讓編編告訴你🎥🎥🎥
賀陳弘校長在今天上午印象清華的開幕儀式說，清華在校園中營造文學、科技、醫學等多元互動的學習環境，目標就在 #培育跨領域人才，再創清華及台灣高教的文藝復興。
✔免費看展激發跨科學創藝，成為清華「達文西」😎
除了科技藝術家的作品，編編最愛在教育館1樓「STEAM互動探索館」展出的科普藝術互動作品。驚奇之餘還能學習科普知識，歡迎帶小朋友來玩🥰
✔早上10:00到下午5:00現場有導覽志工唷
✔全校共48件科技藝術作品展到11/22
💜清華首頁故事：https://www.nthu.edu.tw/hotNews/content/997
✨工業局助企業打造跨領域人才✨
#加值職場實戰力 #躍升職場新星
全球智慧製造趨勢興起，面臨技術必須翻新、人才必須求精的課題，如何以最快速的方式找到企業所需人才? 成為各企業的一大挑戰🤔
別擔心！工業局「#智慧機械產學接軌計畫」擔任起領頭羊角色，協助企業透過產學合作客製化培育跨領域人才☝️
#旭東機械 為電子設備製造廠，長期以來積極投入人才培育，透過工業局「智慧機械產學接軌計畫」，鏈結 #虎尾科大、#勤益科大、#南開科大 跨校系方式推動產學合作，透過問題導向學習模式，客製化開設跨領域課程及實作專題，更投入多達 30 位業界師資參與授課，量身打造符合企業所需系統整合人才💪
👨💼旭東機械莊董事長表示，感謝工業局搭造起企業與學校的橋樑，讓學生提前接觸光學、影像及機構設計領域，能夠有效幫助企業找到關鍵技術人才，未來旭東將更密切與學校合作，讓學生贏在就業起跑點，同時拓展企業人才招募管道，顛覆傳統的招聘模式！
產學合作，並肩打造智慧機械新世代A+人才！
你也有 #人才招募 的煩惱嗎?
工業局「📝智慧機械產學合作計畫」
協助企業客製化培育跨領域人才！
台灣放電加工機龍頭大廠 #慶鴻機電
是工具機產業中極少數自行開發控制器的企業
為了朝向 #智慧化技術 領域邁進
持續擴大投入創新研發
但是面臨跨領域人才招募不易的問題
因此透過工業局產學合作計畫
鏈結 #中央大學 及 #中興大學
進入校園發掘優秀人才🕵
工業局「智慧機械產學合作計畫」
有別於傳統產學合作模式
採問題導向學習模式
強化學生實作專題訓練及跨域學習能力
提升學生職場就業競爭力💪
👨💼慶鴻機電王陳鴻總經理表示
慶鴻公司有9%的員工
都是透過產學合作計畫的學生留任
讓產官學可以並肩作戰一起合作
共同打造智慧機械發展所需的新世代A+人才💖
☄慶鴻機電：https://bit.ly/35A6qzd
🏫 想成為跨領域人才嗎？
成大 College X 是一個跨域對話的溝通平台，也是一個培育跨域新創人才的實驗場域！
對跨領域學習有興趣的人，趕快點擊下方連結來了解一下吧！
👉 https://www.facebook.com/CollegeX.NCKU
＃CollegeX ＃第十學院
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各節重點：
00:00 前導
00:52「跨領域」為什麼這麼夯？
02:21 怎麼「跨」才「有用」？
03:43 哪些職業需要「跨領域」？
05:15 跨領域怎麼學？
06:47「跨領域教學」實際上可以怎麼做？ 以成大為例
08:13 我們的觀點
09:09 提問
09:17 結尾
【 製作團隊 】
｜客戶/專案經理：Pony
｜企劃：羊羊
｜腳本：羊羊
｜編輯：土龍
｜剪輯後製：Pookie
｜剪輯助理：歆雅
｜演出：志祺
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【 本集參考資料 】
→分數僅次於電機、資工 成大不分系為何成了搶手貨？：https://bit.ly/3kbZOeh
→College X 成功大學：https://bit.ly/32tP6tj
→關於跨領域學習(Interdisciplinary Learning)：https://bit.ly/3pcESaH
→以閱讀為基礎， 打造跨領域終身學習人才：https://bit.ly/3n7fBNc
→清大校長賀陳弘：教育4.0時代，跨領域是學習者的DNA：https://bit.ly/3p9IgmN
→跨領域，怎麼跨？：https://bit.ly/36otIaf
→分數僅次於電機、資工 成大不分系為何成了搶手貨？ ：https://bit.ly/2U8RcKP
→「科法跨領域人才培育要趁早，最好從大學階段做起」：專訪資策會科法所所長張瑞星：https://bit.ly/36fUQrS
→十大熱門職缺全揭露 整合跨領域成人力趨勢：https://bit.ly/2JNrCZH
→研究所跨領域學習 求職就業很吃香：https://bit.ly/2IlKSwK
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珊蒂這次受到人稱「AI界李白」的蔡宗翰教授之邀，一起合作拍片，要幫大家訪問一下教育部指導的「AI CUP競賽」的幾位關鍵人物推動競賽的心路歷程，並揭曉2019的優勝名單哦😄
預告一下：今年還會有精彩的AI CUP全新的競賽項目哦😮！學生跟一般人士都歡迎參加，獎金比去年還多🤑！欲知細節，請看影片分曉😎
誒，不是，「AI界李白」蔡宗翰老師，我們片長有限，不要給我吟起詩來了啊啊啊！
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🍿AI CUP 小簡介：
👉AI CUP是由教育部指導的人工智慧競賽，「人工智慧競賽與標註資料蒐集計畫」辦公室推動。主持人是「AI界李白」蔡宗翰老師，共同主持人是李宏毅老師、吳世弘老師。競賽旨在「培育AI人才」，鼓勵透過參加競賽來實際演練人工智慧技術，並希望促進跨領域合作。
👉「AI CUP 2019」的成果相當豐碩，吸引各路好手前來一較高下、五大競賽項目皆有優秀隊伍脫穎而出！影片當中有優秀團隊的照片與心得分享呦！
👉2020一樣有精彩的競賽活動！「AI CUP 2020」各項競賽項目已經陸續開放報名，詳情見「AI CUP」官網：https://moeaincu.wixsite.com/aicup
#教育部人工智慧競賽與標註資料蒐集計畫 #教育部
#AICUP #培育AI人才 #生醫競賽 #新聞競賽 #論文競賽
本集主題：「無法創新，是因為你不會發揮潛力：觀察力+質問力+混搭力，用對三大能力，創造工作的最大值」新書介紹
專訪企劃：林進韋
內容簡介：
你常認為自己是「普通人」嗎？如果你這麼想就大錯特錯！
我們目前發揮的潛能只有3~5%而已。
只要能喚醒潛力，工作就能更上一層樓，
日本資深心理教練教你如何在工作上發揮到100%，
成為事半功倍、人人搶手的一流人才！
★好奇心 × 深度思考 × 跨界結合 = 追求創新、創造工作最大值的三大能力！
✓ 觀察力 →創意的第一步來自於觀察
觀察日常生活中的每一個細節，找出事物的優缺點，讚美它們與眾不同之處。
✓ 質問力 →不斷自我質問來喚醒自己的潛能，豐富想像力
透過大量提問找出事件的真正核心，並藉由破壞性的質問得到不同觀點，激發創意。
✓ 混搭力 →大部分的創新，是組合不同性質的事物後誕生
多跟不同領域的人交流，透過跨領域的結合，蹦出不一樣的火花。
除了以上這三大能力外，作者三浦將也提出想要喚醒潛力，必須先要擁有：
✓ 當傻瓜的勇氣 →放下各種執著與偏見，讓身心回到純真放鬆狀態。
✓ 放空的勇氣 →腦中充滿多餘的思考，將阻礙創造力的產生。
✓ 失敗的勇氣 →愈早經歷愈多失敗，獲得成功的機率愈高。
有了這三種勇氣，就能擺脫內心障礙，意想不到的點子也會一一浮現。另外，三浦將也運用阿德勒心理學，為想要打造創新團隊的領導者提供培養成員的共識與追隨力的建議，協助成員發掘自我實力！
作者簡介：三浦將 Shoma Miura
大阪府立大學工學系，英國雪菲爾大學研究所理學與管理學碩士畢業，現為TEAM DYNAMICS董事長兼執行長，人才培育、組織開發顧問／高階主管教練。曾任職於大型廣告公司、外商企業，後來創立TEAM DYNAMICS，以「讓更多人能在週一早晨神采奕奕地工作」為目的，從事人才培育諮商、企業研修等。
以「溝通能改變企業」的觀點，加上阿德勒心理學及心理指導溝通為方法，從事領導力開發、團隊建設訓練、公司內部教育訓練等，協助企業發展。他的「溝通交流課程」獲得參加者好評「真希望早一點參加！」，回客率高達百分之百。此外，他也以「培養好習慣」受到高度讚美，善於運用其專業幫助學員在課程後養成固定的習慣。
著有《成為一流人才的38個好習慣：只要改變一個行為，就能讓人生順遂、好事接二連三來敲門！》、《黃金好習慣，一個就夠：日本心理教練的習慣養成術》等書，其著作累積銷售超過二十萬本。
