Why⁉️到底是模具還是射出問題⁉️
這個千年未解之謎,誰能救救我⁉️
改善翹曲/縮水/毛邊/溢料/包風/結合線等成形不良的課程底佳啦‼️
【產品模具設計與成形不良原因探討】系列課程
🎯扎實課程讓你一次帶著走🎯
1. 解決模具冷卻系統、排氣設計、結構強度與射出成形不良的問題
2. 改善因模具不良造成射出產品不良原因,並應用模具材質選用、設計關鍵及保養的重要性
👍👍👍學員收穫滿載,好評不斷👍👍👍
🙋♂️模具初生之犢
增加判讀工程圖、公差、第一、三角視圖,提升孔與軸的公差設計精準度
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藉由交流分享,了解模具機構設計及設計上注意要點,在產品設計到成品出來時可快速減少問題的發生
🙋♂️茅塞頓開學員
從不良品的原因分析,瞭解該如何去解決有很大的幫助,透過精闢解說,模具設計與射出條件的重要性
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系列一:工程圖學視圖與零件組合公差配合24H
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系列二:產品設計應注意之要點實務12H
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系列三:模具設計與產品關聯實務12H
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系列四:模具與射出成形關聯實務12H
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#模具機構 #改善射出成形不良 #設計 #理論基礎
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同時也有31部Youtube影片,追蹤數超過4萬的網紅吳老師教學部落格,也在其Youtube影片中提到,元智實用化課程用DW將網站轉為APP(2015) 這是在元智大學的課程,主要是如何將之前學習用DW CS6所製作的網站,轉為APP的簡易流程,包含建立HTML頁面與導覽列等, 最後利用PHONEGAP網站協助將網站ZIP轉為APP,並產生QR碼,讓製作APP更為簡單,但是原版PHONEAGAP支援...
增加理論與實務結合與應用 在 江杰穎 Facebook 的最佳解答
【肌力評估專家(Strength Assessment Specialist, SAS)授證課程,正式啟動!】
很榮幸受到 臺灣運動科學健康促進協會 邀請,開設這次的授證課程!把【肌力評估】成為一個專業,讓目前在健康促進、運動醫學,還有運動表現提升領域工作的夥伴們,有更強大的工具、武器!
名額有限,歡迎有興趣的夥伴們一起來學習
主辦單位
臺灣運動科學健康促進協會
課程特色
本課程為國內首創,結合了當前最新的研究成果與實務操作,學員在上完課程後可將觀念與方法應用在不同族群、不同場域,提升自我職場競爭力。主要特色如下。
【自身專業能力再進化】
運動教練、肌力與體能/體適能教練、運動傷害防護、物理治療等運動醫學相關專業,皆需要客觀、準確的肌力評估來佐證專業的執行成效。全面性理解各種俱有科學佐證的肌力評估方式,有助於區隔與同業間的差異,提升自身專業價值。
【課程內容傳遞的是重要觀念、不是器材操作能力】
本課程的價值在於帶領學員理解各種肌力檢測的原理、使用時機、測驗目的,透過不同檢測器材的介紹,學員在課程結束後能有效運用原則,選擇最適合自己的武器(測驗方式)。
【跟上國際趨勢,搭起科學研究與實務間的橋樑】
本研習課程將會介紹目前國際間最常使用的肌力評估方式,包含測力板、槓鈴速度測試、離心肌力等器材,建立起學員對於國際間肌力評估的認識,與世界同步接軌。
課程宗旨
【肌力】是人類產生力量、抵抗外力的能力。除了運動員對於肌力有極致的需求外,銀髮族生活品質的提升、一般民眾的身體適能、運動傷害的預防與復健、乃至亞健康族群、青少年和孩童的健康議題,神經肌肉系統能展現出的【肌力表現】都是關鍵。
在資訊快速傳播的今日,社會大眾逐漸瞭解肌力對健康的重要性。
但是,如何評估【肌力的進步】,卻是複雜、需要相關知識與技能的專業。雖然增加重量或是阻力是肌力提升最直觀的呈現,等長肌力、向心/離心肌力、發力率(產生力量的速率)、甚至是功率(爆發力)、跳躍高度等,都能夠作為不同肌力特質的重要指標,為了提升相關從業人員在肌力評估上的專業知能,提升不同族群在肌力測量的普及性,本協會特別邀請國立體育大學江杰穎副教授,研製開發【肌力評估專家(Strength Assessment Specialist, SAS) 】授證課程。
課程概要
兩天的課程以學科、檢測操作術科兩種形式穿插進行,
內容包含:
【肌力特質介紹:從健康促進到運動表現提升】
本單元將針對肌力檢測相關研究提出的各種肌力特質逐一介紹,除了檢測方式和檢測儀器使用外,也將針對當前重要議題討論,如:速度依循(Velocity-Based Training, VBT)、離心過負荷(Eccentric Overload, EO),並以肌力檢測應用在不同族群(代謝症候群、孩童青少年、運動員)的研究與實務成果做為結束,建立學員對肌力檢測全面性的概念。
【速度依循(VBT)在預估最大肌力與阻力訓練課程之應用】
VBT是測量訓練時槓鈴在向心階段速度的方式,透過VBT相關研究成果的整理,學員可學習如何透過VBT的概念應用在肌力訓練課程。第二個部分將會實際以VBT的方式進行預估最大肌力的實作,並且解釋使用時機和限制。
【測力板在動態肌力、等長肌力測試之理論與實務】
測力板是近年在運動訓練領域快速崛起的測量工具,有別於過去在實驗室中使用造價昂貴的測力板,課程中將介紹最近在國際間商用且較經濟的廠牌和使用場域。課程將會帶領學員認識透過測力板測量出地面反作用力(Ground Reaction Force, GRF)與時間之交互關係圖(Force-time curve),解釋與訓練、傷害的關聯性,同時讓學員體驗各種動態與等長肌力的實際測試。
【測力板在離心肌力測試之理論與實務】
延續上一個單元的概念,本單元將介紹離心肌力(Eccentric strength)的訓練方式,包含近期相當熱門的飛輪慣性式阻力(Flywheel inertial resistance training)離心勾(Eccentric hook) 以及可變式阻力(Variable resistance training)等方式,並且透過測力板之量測評估離心階段時的肌力表現。
研習日程表 3/21~22 兩天 9:00AM~5:00PM
3/21
9:00~10:00 肌力檢測:過去、現在、未來
10:00~12:00 速度依循(Velocity-based) 在肌力評估與課程設計中的應用
1:30~2:30 測力板(Force Plate)在健康、骨骼肌肉復健與運動表現領域之應用
2:30~5:00 測力板實務操作:動態肌力評估
3/22
9:00~10:00 離心肌力(Eccentric Strength) 在肌力評估與課程設計中的應用
10:00~12:00 測力板實務操作:上、下肢等長肌力評估
1:30~2:30 如何設計完整的肌力評估流程:從規劃、執行到回饋
2:30~5:00 測力板實務操作:離心肌力評估
活動日期
2020/3/21~22 (六、日)兩天 9:00AM~5:00PM
課程地點
新五泰國民運動中心技擊教室(新北市泰山區全興路167號)
報名費用
*一般報名:每人16,000元
*雙人以上團報價:每人15,000元
*名額限制 : 25人
* 課程須滿20人以上開課,若未滿20人,由主辦單位決定課程是否延期或取消 (課程取消將會全額退費)
匯款資訊
匯款帳戶:第一銀行 汐科分行 臺灣運動科學健康促進協會
銀行代號:007 匯款帳號:24610003836
【需先繳費才能報名】
【需先繳費才能報名】
【需先繳費才能報名】
【協會於一週內會通知是否報名成功,如報名人數超過,則以繳費順序為參考依據】
授證講師 江杰穎 博士
現職:國立體育大學競技學院專任副教授
學經歷
美國東田納西州立大學競技運動表現博士
美國東田納西州立大學 奧運訓練基地 研究助理
國立體育大學籃球隊、柔道隊肌力與體能教練
富邦勇士、國泰女籃運動科學暨體能計劃主持人
中華女籃 肌力與體能教練
2016里約奧運運動科學委員
美國職籃NBA肌力與體能訓練/運動科學見習
【這只是預告!明天(2/14) 早上10:30 開始報名】
【這只是預告!明天(2/14) 早上10:30 開始報名】
【請關注臺灣運動科學健康促進協會粉絲頁】
期待與你們碰面!
增加理論與實務結合與應用 在 交通大學校友會 NCTU Alumni Association Facebook 的最佳解答
交通大學今(2)日舉辦NCTU-ICT期中成果展,開箱交大實驗室,從無人機、機器人、3D列印到VR虛擬實境,展現學子實踐「玩中學,學中玩」的跨域學習方式,再造人才新動能。即日起展出至12月6日,歡迎對跨域實作有興趣的學生,到交大實驗室一探究竟。
NCTU-ICT工坊以Innovative (創新)、Creative (創作)、Technology (科技)為核心,強調創意、創新與創造學習能量,發展出具前瞻性與創新性的研發題材。工坊跨院集結不同領域的教師,發展九大新興科技領域小組、五大工作坊,強調「用手作精神改變教育本質」,透過實作課程的設計,強化專業領域的學習深度,讓學生具體實踐研究理論。
陳俊勳副校長表示,高等教育深耕計畫側重教學、研發與接軌國際,ICT工坊是交大深耕計畫的跨域教學發展重點,由陳信宏校長推動促成,期許未來有更具體的成果,讓交大在大學教育更上一層樓,成為與研究緊密結合的大學。
陳冠能國際長指出,全世界各大學都在推廣跨領域研究和實作,交大的ICT成果不只展現創新,也成為與全世界接軌的基石,促進更多國際交流。盧鴻興教務長認為大學就是實驗場域,師生一起激盪創意思維,能將學校變成理想中的實驗室。
成果展由地下機器人搭載「I Love NCTU」的飛行船環繞全場開啟開幕式,象徵交大ICT在教學與科研創新中起飛。此研究由電機系王學誠助理教授帶領團隊,運用最新的機器人技術,進行地下環境的地圖建構、自動巡航以及搜索變動,今年8月飛往美國匹茲堡,參加DARPA機器人挑戰賽,為台灣首次進軍全球科技工程類競賽的最高殿堂,團隊將於明年二月再度前往美國參加第二階段競賽。
在3D列印掀起產業製造革命時,交大規劃一系列基礎與進階實作課程,以capstone lab統整課程深化學習成果,並設計具交大特色的「金屬3D列印元件」課程。經由六周的訓練,同學了解到3D物件幾何運算的基本原理,也運用軟體製作3D物件,應用於AR/VR或3D列印,從做中學享受動手做的樂趣,培養解決實際問題的能力,深植跨域整合創作的基因。
隨著智慧機器成為台灣產業重點發展項目,人才需求也逐漸增加。交大ICT機器人小組集結電機、資工、機械、光電及科法等科系師資,在既有的基礎專業課程外,規劃設計思考、感測器與嵌入式系統、智財權與科技法律,以及深度學習與實務等跨領域課程;實作課程則有自動駕駛和智慧機器人專題,在國內機器人廠商支援軟硬體設備下,讓同學熟悉專業知識,也具備實作能力。
NCTU-ICT工坊實驗室體驗與導覽包括3D幾何建模、蝙蝠監控系統、手機控制3D遊戲、VR/AR遊戲、地下無人探測車與長時搜索探測飛船、感官仿生人機互動、行動能源屋、乒乓機器人、機器人金屬彎折割、表演與肢體工作坊、偵查與視覺化EP等。
歡迎有興趣的年輕學子報名參與體驗:
官網:https://reurl.cc/ZnMMRa
報名網址:https://reurl.cc/4g88kL
增加理論與實務結合與應用 在 吳老師教學部落格 Youtube 的最佳解答
元智實用化課程用DW將網站轉為APP(2015)
這是在元智大學的課程,主要是如何將之前學習用DW CS6所製作的網站,轉為APP的簡易流程,包含建立HTML頁面與導覽列等,
最後利用PHONEGAP網站協助將網站ZIP轉為APP,並產生QR碼,讓製作APP更為簡單,但是原版PHONEAGAP支援外部連結,
不過新的服務似乎取消外部連結,造成GOOGLE地圖等無法正常顯示問題,
也許可以再找其他方式,
目前找到EZOAPP網站(https://ezoui.com/app/zh-tw/)有提供類似功能,
也許在之後課程再來補充說明,
以下是上課的畫面:
01_APP應用與註冊PHONEGAP帳號
02_如何建立第1個APP(多頁面瀏覽)
03_如何加上超連結與按鈕
04_如何更改按鈕技巧與變化顏色
05_將資料加入並上傳到PHONEGAP網站轉APP
06_相關網站介紹與102APP說明
07_如何新增網站與HTML5網頁並產生4個頁面
08_製作頁首圖檔與導覽列
09_如何設定導覽列的背景顏色
10_如何設計ListView清單檢視效果
11_如何增加回上頁按鈕(1增加2顏色3文字)
12_如何增加下一頁按鈕與變換顏色圖示
13_如何刪除舊APP與上傳新的APP
14_上星期102APP重點與106APP說明
15_如何建立106APP與新增五個頁面
16_如何將項目清單改為ListView
17_如何在頁尾增加導覽列與ICON與變更顏色
18_如何將導覽列固定在下方
19_如何將入回首頁與下一頁的頁首按鈕
20_如何將按鈕複製到其他頁面
21_106APP重點回顧
22_如何更改佈景設定與自訂新的佈景色
23_如何利用官網ThemeRoller做佈景並下載
24_增加ThemeRoller佈景並再次下載與嵌入綠島地圖
25_如何上傳APP
上課影片連結:
https://www.youtube.com/playlist?list=PLgzs-Q3byiYPqPq4yAXbcH4tRXHmlIPJl
教學相關連結:
PhoneGap APP教學研習懶人包 http://terry55wu.blogspot.tw/p/phonegapappjquery-mobile.html
EZoApp 中文教學手冊 http://ezoapp.gitbooks.io/ezoapp-tutorials/
EZoApp 教學影片 https://www.youtube.com/user/EZoService/videos
EZoApp gallery http://ezoui.com/gallery/index.html
HTML 教程 http://www.w3schools.com/html/
CSS 教程 http://www.w3schools.com/css/
JavaScript 教程 http://www.w3schools.com/js/
jQuery 教程 http://www.w3schools.com/jquery/default.asp
jQuery Mobile 教程 http://www.w3schools.com/jquerymobile/
上課書目
用Dreamweaver CS6,我也會開發APP
作者: 鄧文淵 總監製/文淵閣工作室 編著
內容特色
用Dreamweaver CS6,你也會開發APP! 能快速完成作品、擁有視覺化的質感介面,更可以驅動手機的硬體設備,舉凡照相錄影、錄音放音、GPS定位、無線網路、語音導覽全都沒問題!
結合HTML5、CSS3、PhoneGap,讓你的網頁瞬間昇華為跨平台的APP應用程式。不用擔心HTML5、CSS3與PhoneGap的內容,交給Dreamweaver CS6一次就搞定!利用jQuery Mobile快速打造專業手機使用者介面,只要善用操作面板的設定。在Dreamweaver CS6一次開發,就能跨iOS、Android等多種不同平台,讓你的APP無遠弗屆!開發 APP 的新領域混合式應用程式是以 Web 應用程式做為基礎,使用網頁技術開發應用程式,因此絕大多數網頁設計者可以踏入行動裝置應用程式開發者之路,大幅降低設計行動裝置應用程式的門檻。
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用Dreamweaver CS6,我也會開發APP
作者: 鄧文淵 總監製/文淵閣工作室 編著
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結合HTML5、CSS3、PhoneGap,讓你的網頁瞬間昇華為跨平台的APP應用程式。不用擔心HTML5、CSS3與PhoneGap的內容,交給Dreamweaver CS6一次就搞定!利用jQuery Mobile快速打造專業手機使用者介面,只要善用操作面板的設定。在Dreamweaver CS6一次開發,就能跨iOS、Android等多種不同平台,讓你的APP無遠弗屆!開發 APP 的新領域混合式應用程式是以 Web 應用程式做為基礎,使用網頁技術開發應用程式,因此絕大多數網頁設計者可以踏入行動裝置應用程式開發者之路,大幅降低設計行動裝置應用程式的門檻。
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這是在元智大學的課程,主要是如何將之前學習用DW CS6所製作的網站,轉為APP的簡易流程,包含建立HTML頁面與導覽列等,
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作者: 鄧文淵 總監製/文淵閣工作室 編著
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增加理論與實務結合與應用 在 對教育「理論」與「實務」的省思 - 臺灣教育評論學會 的相關結果
識「理論」也是一項專業知識的增加,. 認識「理論」並非壞事,不須排斥。 ... 象)與實際應用的情境不同,. 理論與實務有落差 ... learning),以結合實務與理論。為. ... <看更多>
增加理論與實務結合與應用 在 強調實務與理論結合的專業課程,以務實致用為原則 的相關結果
強調實務與理論結合的專業課程,以務實致用為原則. 符應前述技術及職業教育的定義,本所教師之專長涵蓋技職教育之「課程教學與行政」、「教育科技」及「人力資源訓練與 ... ... <看更多>
增加理論與實務結合與應用 在 避免成為二度新鮮人!吳永乾:理論與實務結合是關鍵 - 世新大學 的相關結果
世新大學校長吳永乾上任近兩個月,談到如何培養世新學生的競爭力,吳永乾認為,理論與實務的結合是關鍵,才能避免學生在畢業後成為社會的二度新鮮人。 ... <看更多>