《任何開始，我們約定半年》
孩子從小到大，學了不少科目，籃球、足球、體操、美術、直排輪等等，在此我用科目來取代才藝兩個字。
學齡前的多方嘗試是我與老公的共識，我們想發掘出孩子的各種可能，因為發光不一定要在課業上。
當然問孩子要學這個嗎，孩子懵懵懂懂當中一定回答：「好！」，但若試上後孩子確定要繼續，我們就會約法三章。
任何學習，除了上課要認真是基本的以外，一定要至少半年。半年才能看出一點點結果，半年才能讓孩子發現自己是不是真的喜歡這樣東西。我們多方嘗試，但不是三分鐘熱度，你的熱度要持續半年。
所以大兒子在五歲時，同時學了鋼琴與圍棋，半年後他選擇繼續專精圍棋，會放掉鋼琴是因為這半年中，每次練琴都是痛苦，能凹就凹能吵就吵，是因為半年約定才堅持下去；圍棋就自動自發練習嗎？沒有的事，但對於圍棋是，下不好，練不好，大哭，哭完再跟爸爸說一句：「我們等一下再下一盤好嗎？」中間無數次的要放棄，是孩子再給自己跟圍棋機會，兩年了，他們現在處的還不錯。也許不用一定要在圍棋界闖出什麼名堂，但至少我跟老公做到了學齡前配孩子找到一個科目，而這個科目可以在未來陪他很久很久。
我曾經問大兒：你會喜歡不會圍棋的女生嗎？
大兒說：除了你，其他都不行。
嗯，謝謝你撩我，我備受寵幸。
圖為小兒子接觸鋼琴的第一天，回到家迫不及待搬出電子琴來反覆練習，他的半年旅行也開始了。
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