【你不可不知的英語學習 3 大指南】
新年快樂!有好多人的新年新希望
就是想把英文練得更好
讓我們一起來看看御用英文講師
Sonny老師的翻譯&教學札記
給英語學習者的三大建議吧!
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1. Set realistic goals/設定可達成的目標
在學習英文時
realistic 這個字非常重要
如果你給自己設定的目標太大
例如:三月前要把英文講得像美國人一樣溜
或者太嚴苛
例如:兩個月內把多益分數從 500 衝到 950
很可能會在執行過程中
被壓力或挫折感擊敗
不如從一些比較小的目標開始
例如:
(1) 下次用英文上台報告時
可以少講 50% 的冗詞 (fillers)
上次講了 10 個 Er…
這次看能不能壓到 5 個以下
(2) 下次寫英文 e-mail 時
把文法錯誤減到最少
(3) 下次寫作文時
加強句子之間的邏輯關係
正確運用轉折詞 (transitions)
以上都是不錯的短程目標
2. 少量多餐
讓英文進步的重點在於「持續接觸」
一週一天硬塞 3 小時的英文
效果遠不及每天留給自己
高品質的 30 分鐘好好練習
在這黃金 30 分鐘裡
你可以自己擬定一個口說題目
例如 Tell me about your job 來練習,錄音聆聽、自我修正
你可以讀兩三頁小說
把覺得有趣的地方做個筆記
也可以聽一個 TED 影片
對照逐字稿、弄懂自己沒聽明白的地方
3. 了解學習原理
除了努力練習之外
我們也要對「英語學習」本身有一定的了解
才能判斷哪些學習方法是真正有效的
例如:
搭配詞 (collocation) 是英文表意的重要單位
因此我們不能只硬背單字
更要了解這個單字前後經常出現的詞彙
才能善加應用
英文寫作和中翻英
在學理上是完全不同的過程
因此 #不建議 寫作時先想中文
再翻成英文
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英文寫作是一種複雜的能力組合
牽涉到詞彙挑選、句型掌握、語氣調整、文類特色等因素
我們必須找出自己比較弱的面向加強
才能有效提高寫作的品質
如果你在新的一年想要加強寫作能力
在職場或考場上用英文暢所欲言
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祝大家 2021 一切順利!
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多益分數對照 在 大詩人的寂寞投資筆記 Facebook 的最佳解答
「北京十一學校的校長,也是沈老師這門課的顧問,李希貴校長有一個洞見。他說,學校存在的意義,就是一個人可以犯錯,但是又不會有嚴重後果的地方。到了社會上可就不行了,一個錯誤的代價往往極大。所以,學校的本分是應該給孩子創造盡可能多犯錯的空間。用更多樣化的尺子去量孩子。理論上講,如果學校手裡的尺子足夠多,那每一個孩子通過不斷地試錯,都能找到自己真正的優長。然後學校再把孩子送出去,才能參與真正的社會競爭。
但是對照現實,你會發現,現在的很多學校恰恰走到了反面:學校反而是一個人一生中最不能犯錯的地方。做作業每錯一道題,老師都會給你白眼;考試每錯一道題,都會導致分數下降,排名下降。這種風險的程度,連成人世界都不會有。
反思家長也是一樣。家長的很多焦慮,都是因為孩子老犯錯。沈祖芸老師就問了,假設,您家的孩子能很好地掌握一切分寸和場合;特別聽老師的話,從不闖禍、惹麻煩;做作業從來不拖拉,永遠在你問他之前,就把既整潔又不出錯的作業拿給你簽字。你看,所有困擾你的問題都完美地解決了,你該滿意了吧?不會啊,你會覺得問題更大了。對,他還是個孩子嗎?這樣的孩子,沒人知道該怎麼幫助他。那他成長的很多潛在可能性,都被封死了。
面對別人的錯誤,我們要麼懲罰,要麼寬容,這是成人世界的邏輯。但是面對孩子的時候,這兩種態度都不對。
就拿輔導孩子作業來說,不要以為身為家長盯著他,一出現問題馬上消滅,就是負責任的好家長了。
那該怎麼做呢?沈祖芸老師的建議是這樣的,你仔細記錄孩子在作業中哪裡卡殼了,哪裡想放棄,哪裡做錯了。除非孩子自己發現錯誤改正了,你千萬不要糾錯,只需要採集信息,反饋給老師。這樣老師第二天就可以針對性輔導他。當然,我知道,有的學校也要求家長要幫助訂正作業。但是糾錯本身不是最重要的,還是要把做作業過程中出現的問題,記錄下來,反饋給老師。
所以你看,和孩子這個複雜系統打交道,核心的邏輯是,控制安全邊界,然後鼓勵孩子自由試錯。
有一次,我向李希貴校長請教,他說了兩個管孩子的秘訣。我後來一琢磨,都符合「控制邊界,鼓勵試錯」的邏輯。這兩個秘訣現在也在沈老師課程里了。
第一個秘訣是「隨時表揚,定期批評」。
你看,這是不是和一般家長的做法正好相反?一般的做法是隨時批評,一看到什麼不對,馬上糾錯,但是表揚,就惜字如金了。
李希貴校長甚至把這個原則量化了。他說,定期批評,小學階段,一週一次,初中階段,兩週一次。怎麼定期批評?坐下來,和孩子進行一次正式談話。先說說近期的優點,然後鄭重其事地指出最近的缺點,和孩子談好整改目標和方法。至於表揚,那就多多益善,要做到不怕重復,逢人便誇。哪怕聽到孩子不耐煩地說:「好了好了,別老提這些了」。也堅決不要停。孩子心裡還是高興的。
當然,重點不是討孩子高興。而是只要把住了安全邊界,讓孩子不犯大錯,就可以鼓勵孩子做任何方向上的嘗試。嘗試有了點小成果,就要給出正反饋,幫助他探索屬於自己的特長和方向。
李希貴校長講的第二個秘訣,是針對孩子的時間管理的。
很多家長都發現自己的孩子,做作業拖拖拉拉。這是為啥呢?不是因為什麼性格因素,而是因為孩子沒有自由時間。
很多家長有這樣的念頭:孩子作業做完了,總拿手機打遊戲,我得給他報個班或者買點課外練習冊,把他的時間填滿。這樣乾對孩子來說是最消極的暗示。孩子接收的信息是,原來我作業做得越快,爸媽就會佈置更多的作業,那我何苦呢?慢慢做,消磨一點時間多好。一個沒有自由的孩子,是無法養成自覺的習慣的。
李希貴校長的建議是,家裡應該有一項規定。回家先做作業,或者是完成說好的任務,做完之後,到睡覺前的時間應該留給孩子自己支配,他想幹什麼就幹什麼,包括打遊戲。很快孩子就發現,有效率地做事,會讓自由最大化。他自己會想方設法提高效率。你看,這個秘訣是不是也符合我們前面講的「控制邊界,鼓勵試錯」的原則?」
https://www.ljsw.io/knowl/article/yI.html
多益分數對照 在 瑞秋空姐教室~Rachel's Makeup Studio Facebook 的精選貼文
說到報考空地勤的英檢成績 , 各家航空要求都不同
但也不是所有航空公司都要求多益成績 , 像外商卡達 , 阿酋 是不需要多益能溝通即可.部份在台灣招募的外商有些要英檢 , 有些不需要英檢成績 , 如果沒有考多益可是我有 全民英檢 , 博思 , 雅思 ,拖福 等成績可以嗎?
班主任特別整理 , 各家英檢成績分數如何對照. 在以下連結第27篇文章有各家英檢成績對照表給同學們參考.
=> http://www.skywow.idv.tw/phpbb3/viewtopic.php…
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相片說明:
相片拍攝於華航空訓中心 , 左一來自台灣大學 , 錄取長榮與華航空服員 , 左二來自銘傳大學順利錄取國航空姐. 左三為瑞秋老師. 相片二位前輩都來自瑞秋老師的訓練呢.
多益分數對照 在 多益分數換算表- 語言板 - Dcard 的推薦與評價
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