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感謝大安區龍安國小家長會長彭會長及和平實驗小學黃校長支持校方的優良讀本！
其實穿裙子並非特別的事情，蘇格蘭男性正式服裝就是裙子，這幾日也有許多網友分享世界各國其他學校曾鼓勵男孩穿裙的情形，而事實上服裝本就可以有多元性，最重要是讓年輕的學生能認識不同，生活在友善的環境。這也是全世界先進國家教育體制正持續進行的方向。
可能會有很多人經常以為在台灣，「家長」就是全然反對性別平等教育，事實上也並非如此。雖然前日全國家長會長聯盟曾表示對性別平等教育的擔憂，但也有更多家長和校長願意為了教育專業秉持支持及行動，而這樣的正向能量，正是我們所有人應該尊敬的，而我們作為政治工作者，則要更加努力！
#穿裙子的男孩 #性別平等
台北市即將要有第一所公辦公營的實驗小學-和平實驗國小，位在台北市菁華地帶大安區。公辦實驗學校最吸引家長之處，就是比照公立學校收費。這所「未招先轟動」的學校，預計今年5月招生，條件請見↘️
完整報導⏩新！2017實驗學校招生中：bit.ly/2jTRull
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#實驗學校 #實驗教育
大家快來啊!這是我們一群朋友籌畫的活動。在台北!!是的，好不容易，在台北了!
這絕對是一場台灣罕見的工作坊，沒有醫師參與的過動兒工作坊!
回歸教育現場，回歸心理層面，回歸人的探討。
快去搶位置了!
講者，有一位還是暑假從國外回台，被我抓到機會，特別找來參與的!
解放天賦，打開生命之禮
ADHD非藥物治療工作坊
過動兒是教育的重大議題。無論學校教育，或是家庭教育。
這個重大議題意味著的挑戰是：我們要如何保有這些孩子那熱情、好奇、勇於探索、無畏冒險、不守成規、急於投入世界甚或不怕打亂世界而可能帶來創新與改變的美好特質，卻同時要面對社會化的要求、現有教育環境的成規、聯絡簿上的評語以及禮貌等舊有文化的期許。
很多時候，人們選擇犧牲部分特質，成就團體需求，避免掉衝突與麻煩，卻留下部分遺憾。而之所以選擇埋葬部分美好特質，也可能是因為缺乏對其他可能性的理解，另一種可能是，避掉了前段所提到的挑戰，直接歸順於現實環境。
我們想，能再直接點面對這挑戰，設法提供合題的可能性，讓美好特質得以發揮。這些美好特質，都是生命的禮物，但需要一個好方式來打開它。
因此，舉辦這場『工作坊』，邀請大家一起來，解放天賦。
歡迎中小學教師、各大專院校教育、特殊教育、諮商輔導、社工及醫學相關科系師生、醫師、心理師、社工師、民間教育團體工作者及一般民眾參加，名額有限，額滿為止（168位）。
時間： 7月9日（周六）上午9點30分~下午6點
7月10日（周日）上午9點30分~下午3點30分
地點： 國立台灣師大附中多媒體教室／台北市大安區信義路三段143號
【工作坊流程】
7/9（六）
9:00 報到
9:30~12:00 我的小孩不吃藥，飛更高
米米／ㄧ個資深過動人帶著兩個過動兒的精彩人生，沒有專業背景，但365天都是實務操作。
13:00~15:30 過動兒的照護
宋玟靜／出生、成長於台灣。在台灣大學心理系學習期間，開始對病人的經驗，醫學知識的建構有興趣，後在哈佛大學取得社會人類學博士學位。現於多倫多大學任教。
養育孩子，需要投入整個村的力量（It takes a village to raise a kid）。對有特殊需求的兒童跟青少年來講，尤其如此。孩子的健康成長，需要家庭，學校，專家（醫生，治療師）等不同支持資源的連接，更需要社會的理解與接納。另外，與以大腦中心（brain-centered）的干預方式相比，全身體（whole body）的關照更適合作為所有孩子的長期療癒模式。講者將從“接納”，“連接”跟“全身療癒“三方面來討論ADHD的照護。
15:40~18:00 <布拉姆的異想世界>電影欣賞+映後座談
★ 2012荷蘭國際兒童影展觀眾票選最佳荷蘭影片
劇情大綱：
布拉姆是個好動的七歲小男孩，喜愛幻想，對周遭的世界感到無比好奇。
他要上一年級了，對此相當興奮的他卻遇到了費許老師。
費許老師非常嚴格，講求紀律和秩序，他不在乎愛作夢的布拉姆天馬行空的想像力，還想盡辦法要求布拉姆凡事按照「正確」的方式來做。
布拉姆的爸媽很困擾，擔心兒子要怎樣才能適應環境，而不會變得超級悽慘。
還有布拉姆和費許老師，差異這麼大的他們要如何找到平衡點……。
7/10（日）
9:30~12:00
從對話賦權：給孩子的積極聆聽
從醫療對話：由ICF觀點形成減少障礙情境的互助團隊
翁士恆／東華大學諮商與臨床心理學系暨碩士班助理教授
我們將以『對話』為核心，從二個面向著手。一個面向是家長老師和孩子之間的互動方式，也就是透過對孩子的積極聆聽，讓彼此的互動是種正向關係的發展。另一個面向是如何與醫療對話，從ICF觀點去形成一個能夠減少障礙情境的互助團隊。由不同層次的觀點去形成與醫師的對話方向，例如，如果沒有藥物，可以怎麼合作。
13:00~15:30 動一動，專注不一樣
蘇鈺茹／舞蹈治療師、諮商心理師。曾任新北市種籽實驗小學教師、英國倫敦Westminster區兒童中心舞蹈治療師、高雄市教育局學生諮商中心專任心理師。喜愛與孩童/青少年工作，一同探索世界與認識自我。
身體，是我們最初的語言，也是我們與世界接觸的開始。孩子透過身體探索與認識世界。身體和心理是互相影響和形成的。此次分享從講者的實務工作經驗出發，結合舞蹈治療的專業觀點，引導大家思索，「過動」與孩子身心發展上的關係，以及在孩子學習上，肢體／動作探索經驗所扮演的重要性。
本次活動酌收講義費用，每位新台幣200元，請事先報名，費用當場繳交。
線上預約│http://goo.gl/forms/r7vc0OyVPeGbu3Nz2
洽詢電話│02-23661906 #302
主辦單位│人本教育基金會、還孩子做自己行動聯盟、國立台北大學師資培育中心
還孩子做自己行動聯盟：http://www.letchildrenbe.org/
人本父母學苑 臉書專頁：https://www.facebook.com/hefparents
人本父母學苑 課程網站：http://hef.yam.org.tw/edu/parents.html
國立台北大學師資培育中心：http://tec.ntpu.edu.tw
在大安區實驗小學這個討論中，有超過5篇Ptt貼文，作者sincere5566也提到徵求對象:不限年齡程度，只要對羽球有興趣者皆可時間:星期一到日，雙方能配合皆可地點:台北市、 ... ... <看更多>
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大安區 實驗小學 在 臺北市和平實驗國民小學 - Facebook 的推薦與評價
柯市長104年1月16日裁示：「和平國小規劃為全臺灣第一個公辦實驗小學外加體驗探索教育。」 我們想辦一所台北市真正實踐學生中心的小學。 Taipei, Taiwan 10671. ... <看更多>