#來英國後我看見的東西 #希望自己大學就知道的事 #希望自己高中就知道的事 #希望自己一出生就知道的事 #文超長慎入
另外打了一篇關於前面分享半路出家的矽谷軟體工程師的文章,不然那邊已經很長了,還要另外看完很長的心得,應該很累。
不知道大家看完了故事的想法是什麼。
看了作者的粉絲頁,顯然也是非常有人氣。其實我想說的是,對於很多人來說,像是幾年前的我,看了以後大概會覺得,這條路是遙不可及的吧!
雖然作者一直提到自己只是個普通人,自己是半路出家,自己艱辛的路程,但在台灣已經可以說是人生勝利組了。
來英國後,很多想法都改變了,以前看不見的東西,或者覺得遙不可及的東西,現在好像都沒那麼遙遠。
從小名列前茅、考上台大化工,這要是發生在我家,大概已經會是讓我爸媽可以到處去說嘴的事情。不知道該說這是城鄉差距還是因為我們是井底之蛙。
這邊並不是想要戰什麼,每個人的成長環境不同,每個人的能力也不同。一路走來我一直覺得,看看身邊的人,總是覺得自己大概是在作夢或者無比幸運吧!
就像作者說到,在矽谷,自己身邊的人都是名校畢業,血統純正之類的,其實看到以後我都很想說,難道在台灣你不是名校畢業,血統純正嗎0.0? 在台灣,你已經是在台灣的頂端了,所以看見的東西跟其他人不一樣。應該說,現實生活中,就好像線上遊戲裡的世界一樣,當你在新手村的時後,遇到的人都是低等級的人,然後當你到100等之類的,你身邊的都是100等的強者,這個時候如果出現了110等的人,你就會覺得對方很強之類的。(雖然這個比喻可能不太好。)
不知道為什麼,「#小池子裡的一尾大魚」,這句話一直讓人想起,即使我根本已經記不得到底是哪一本國文課本裡面的哪一個作者寫到的,我只記得是作者的爸爸跟他說的,但這句話一直烙印在我心中。(小時候沒有好好念書沒關係,只要記得有用的句子XD)
其實我從來都沒去過美國,我也不知道矽谷長什麼樣子,或許是待在英國很安逸,在劍橋的生活很安全又舒適,人家又常說什麼劍橋就像是歐洲的矽谷之類的,所以我也沒有特別想去美國生活(觀光可能可以考慮)。
還記得念研究所的時後,有人和我說,他覺得在英國找工作其實滿容易的,比美國容易多了(比較級),但那個人後來回台灣了。可是對當時的我來說,在英國找工作已經是萬般艱難了,聽起來當然也是覺得很刺耳,雖然說是這麼說,但我又能怎麼樣?沒有任何的相關工作經驗,大學也不是理工科的。(說真的連在英國都沒有人認為歷史系畢業會跑去寫程式,一般他們文科的就會一路在文科世界打轉居多)
我記得當時做了一件事情,就是我去買了他們高中的數學課本,因為即使是畢業生等級的工程師的工作,都要考簡單的數字能力測驗(有點像我們國高中數學那樣),對很多人來講可能輕而易舉,但我還是花了很多時間練習。
來英國以後,發現長期留下來工作的人,幾乎也是台灣頂尖大學畢業的人居多,多到可以組成同學會、校友會等等之類的,當然這也是好事,代表來英國工作生活的人真的好多好多。有時候自己也會想,自己看見的世界真的改變了很多,以前在大學的時候,身邊的人幾乎沒什麼人想出國,大家都說我們都是一科殘廢才會考上這間大學.......即使學校有好多交換學生的機會,大部分的學生卻只會申請去大陸,因為不用考多益。光是畢業要多益成績這件事情,就搞得大家很苦惱。
反觀這些在台大根本不可能發生的。真的就是完全不一樣的世界。
那些在台灣頂尖大學生活過的人們應該會知道,人外有人,天外有天,所以他們總是一直朝著像往國外生活的目標前進,或者嚮往去更遙遠的地方生活,挑戰困難的工作,因為身邊的人都是如此,這些事情也看起來是如此的平凡。
然後,以前在我的大學,當你跟其它人說你想出國念書時,大家只會跟你說「加油」,除非你家有錢,不然根本不會有多少人想像我一樣,堅持去搞什麼留學貸款,然後一路走到現在(遙遠的還款道路)。但之所以會這樣,也是因為當初去聽了一堂通識課,通識課的國文老師是東華博士班的學生,他說了原本自己都看好留學貸款要出國,最後還是留下來了,以及我的國中班導,他的夢想是出國念美術,他說了自己以前很努力兼兩三份工作,存了錢,很想出國,最後還是把錢在台北買了間小套房,然後結婚生子。那些人的遺憾,都成了我心中的動機,就是,難道像我們這樣的背景,就沒有機會達成夢想嗎?那這樣我老的時後會和他們一樣後悔嗎?
在台灣似乎已經沒什麼翻身的機會了(當時我是這麼想的),畢竟當你已經上了大學,念到了大三、大四,基本上事已成定局,出社會工作以後,更難去翻轉你原本的局勢。
從來我都不覺得,自己可能在寫程式或在電腦相關方面特別有天份,我也覺得看文件很煩,我喜歡看動漫、打電動、逛街、吃美食,和大家一樣,也不是一個工作狂(除非我做自己很喜歡的事情),常常也覺得好煩喔,為什麼薪水不能多一點。
我沒辦法像那些很厲害的人一樣,一直想要讓自己變強,一路拚到矽谷,或者一直想往上爬,一直努力精進自己(大部分時候我努力的學習或看書,也只是因為現實所逼)。常常我只是想,過自己想過的生活,也許是有點安逸耍廢的日子。
我想要說的事情很多,但總是不知道該怎麼說。
很多事情是非常無比複雜的。這些事情牽扯到,台灣整體的社會發展、政治社會文化、教育,階級複製,產業。並不是只是單純的,小孩能不能考上好學校以及出國念書工作,跟家庭背景的關聯性而已。
而且這件事情,並不是只有發生在台灣,是發生在全世界,大大小小的國家,即使英國也是如此。
如果出生在一個鄉下地方(例如基隆市),爸媽只是很普通的人,普通到可能會跟你說,好好念書,考上台大,然後看你的科系是什麼,假設是文科可能叫你考公務人員,假設是理工科可能就會一路支持你念書,尊重你的決定,即使根本不知道不了解你在做什麼,如果是商科就會希望你找間穩定的大公司進去工作。 如果是女生,可能快要三十歲了就會希望你快點結婚,或者有穩定對象就會趕快希望你結婚,如果是男生就會問你,有沒有交女朋友,幫你準備聘金聘禮娶老婆。
如果你考上了清大或交大的理工科,畢業後進去聯發科或台積電或竹科大廠,爸媽也會覺得很驕傲,然後你可能在那邊沒日沒夜的工作,努力存錢買房子,希望賺錢好好孝順辛苦的爸媽,或阿公阿嬤。漸漸地你成為了科技新貴,你很努力地賺錢,為了要給家人好的生活,結婚生子之類的。
如果考上了普通或所謂後段的國立大學,家裡也會覺得,還好是國立大學已經很努力了,然後也是想辦法進入大企業工作,或中小企業,走類似的人生。
如果考上了私立大學,或者所謂的排名不太好的大學,家裡也是會覺得,好了,這樣也沒辦法了,那就趕快學習一技之長,看看能不能找份穩定的工作做做,也是努力朝向和前面兩條路的人生前進。
看完自己打的文字以後,都覺得可以畫一個流程圖了。
然後在這些人當中,有多少人可以跳脫這個流程圖? 追求自己想過的人生,甚至會想到我要出國,我要挑戰世界的舞台?大部分的人畢業以後都還在還大學跟研究所的就學貸款,過著每天上班下班 加班熬夜的生活。
我覺得自己算滿幸運的, 家裡不用靠我養家活口,另外也因為我的阿嬤總是告訴我他去夏威夷旅遊看到的事情、去美國旅遊看到的事情(好像退休以後跟我阿公兩個人跟著宗親會一起去的),後來我阿公掛了以後阿嬤常常懷念,但也是因為這樣讓我很想知道世界長什麼樣子。
(阿公阿嬤都沒念過什麼書,因為戰亂,家裡貧困,但阿公很努力自學,算是識字,後來阿嬤才去念了補校,學國語)
反觀我的爸媽,雖然念到了五專、大學,但是卻非常無比的保守,總是希望我找個好人家嫁了(最好家裡有房子),然後考公務人員,沒事不要念研究所,念那麼多書幹嘛。
即使我們家是這樣,但從小學到國中,我們家已經比同地區的大部分的同學的家庭環境好很多了。
小時候也常常有書可以看,要買參考書、自修、課外書也可以買,甚至小學還可以去芝麻街美語學了快兩年,已經比其他同齡的小孩好很多了。
從小學以來,家裡也已經有電腦、印表機,這些東西也是非常重要的,沒有那些東西,我也沒辦法用ADSL,也不懂網路的重要性,也不懂電腦是生活的一部分。
所以,由此可見,我大概比同地區的一些小孩,更有機會跳脫那個流程圖。
接著,即使沒有考上台北的明星高中,也進所謂的基隆第一志願,爸媽雖然不太高興,也就算了。高中時期,我的課業表現也不太好,也不太想去上學,也覺得念書很煩。學測考得不好,指考也沒好好念書,其實到現在我也不懂,當時為什麼念不下書呢?即使一直去圖書館,即使一直和同學揪團念書,即使知道自己應該要努力考上台大。
另一方面,高二的數學老師說,高一的數學老師沒教好,高一的數學老師說,國中的數學老師沒教好。但事情是,時光也沒辦法倒轉,他們說那些也沒什麼用,所以我數學學測和指考還是考得很爛。
其它科目,英文也普通,我最喜歡的還是國文跟歷史,但國文我偏偏又很討厭現代散文和現代詩,不知道為什麼.......比較喜歡的大概是作文吧!
剩下喜歡的是美術,可是除了美術課以外,平常也沒什麼機會可以接觸到,根本不可能跟其它學過畫畫的同學比,更不用想說去考設計系那類需要術課考試的系。
於是大學就自己填了喜歡的歷史系,就這樣了。
然後爸媽又吵著叫我轉系轉學,說什麼歷史系畢業會沒工作(這句話自從我考上歷史系以後不知道聽了幾百萬遍),我說可以去博物館啊! 也是公務人員啊! (之後他們就一直叫我考公務人員)。
我媽一直想要我念財金或會計系,其實商科我實在沒甚麼興趣,比較想念的大概是國際企業或者資管、企管那類的。我一直對電腦很有興趣(當時認為),然後因為不知道從哪個時候就想要創業之類的,或想當高階經理人,所以想念個國際企業(其實也不知道裡面在幹嘛)。
後來就雙主修了國企,經歷了一些挫敗,其實到最後自己也覺得沒什麼興趣,應該說覺得那些,商業策略滿有趣的,但實際上還要念會計、經濟、財務管理,然後一大堆分組報告,也覺得那些東西都很主觀。期間也是滿心灰意冷的,但是為了混個文憑,出社會好找工作以及對爸媽交代(畢竟他們還是給了微薄的生活費),還是得努力混到畢業。然後也覺得自己應該去努力弄個實習,參加了華碩校園CEO那個計劃,然後從此覺得自己好像沒什麼價值的廉價工讀生,又一次心灰意冷。
然後緊接著又推甄研究所失敗,韓國交換了半年學生回來,只好先隨便找份工作做,一邊準備來英國念書。
期間,我的代辦一直擔心我會放棄,他說很多人工作以後就放棄出國念書了。當時我心裡想,怎麼樣都不可能放棄,要是放棄我就要一輩子領28K了。期間也經歷了在外商公司看到的人情冷暖,台灣人被外商壓榨,高階主管幾乎都是海外外派,看似著在外商公司工作的光環,實際上領著28K還要犧牲生活品質。
寫著寫著連我自己都在想我的人生怎麼這麼悲慘,同時還要跟當時男友的爸媽吵架,我爸媽吵架,各種吵架,當時男友的爸媽也是傳統型的,想要找乖乖牌媳婦伺候他們,又覺得我配不上他們兒子,各種搞破壞搞分手,搞到兩家爸媽都一直吵架,搞到我媽都要去報警= =(大概跟台灣鄉土狗血劇情一樣)
還好我本來就不是一個很重視感情的人,因為當時工作累得跟狗一樣,還要準備考雅思,擔心留學貸款,根本已經無法分心去搞那些事情,這個故事告訴我們,馬斯洛的基本需求都滿足到,自己都快要餓死累死了,怎麼有辦法去思考其它的問題,什麼自我成就。(雖然胖子說那些心理學大師都沒有科學根據 不足採信就是了)
在這樣的狀況下,也是一路上很慶幸得自己果斷的做出一系列的決定。
如果現在要來回顧說,希望自己大學就知道的事情,或者希望自己高中就知道的事情,好像也不算太多.........因為如果當時就知道很多事情,今天大概也不會一路走到這裡,做出那些決定吧! 如果我一開始就念了資工系,可能就會去普通的公司當工程師,領著比做海運多一點點的薪水,過著偶爾去吃大餐、打桌遊、加班的小確幸生活,然後跟男朋友結婚生子之類的我猜.......
如果要說希望自己以前就知道的事情,我大概會說,希望自己在Durham念書的時候,努力一點,認真一點,以及剛畢業去工作的時候,積極進取一點,努力的跟同事多social 一點(雖然這個也很難啦!) ,然後多念一點英文,法文,多認真做一點事情?
目前回顧自己過去的人生,大概只有在英國這段日子覺得要改進,在台灣的日子其實都覺得是必經之路啊!
其實來留學的時後,認識的朋友們,有滿多都是家裡本身條件還不錯,爸媽也希望他們出國留學。有一個日本朋友和我說,以前有些霸凌他的人會說,還不都是因為他家有錢,所以可以去澳洲念書,可以去英國念書,可以好像有成功的人生,其實他根本什麼都不會。
所以我也不想說自己好像很努力之類的,別人都不努力,我相信那些家庭背景比較好的人,也是很努力的在他們的路上走。
也看過很多人,雖然家裡不錯,也不會跟家裡拿錢,一路打拼。
就像那些考上頂尖大學的人,為什麼我們的社會會覺得他們優秀,也是因為他們可能從小就是很認真努力的人,所以才名列前茅,可能我們在打電動的時候,在看漫畫的時候,他們都在家裡念書,當然也有很聰明的人,可以邊打電動看漫畫、參加各種活動、興趣,還是考上了頂尖大學。
我並不喜歡去做人跟人之間的比較,因為被什麼好比的,胖子也常說,他並不覺得劍橋大學畢業的學生有比其他人優秀,就只是他們可能比較幸運,可能從小環境薰陶,可能就是家裡有錢念了私立學校,可能就是剛好面試官喜歡他們? 各種可能性,但絕對沒有誰比誰優秀這件事情。(大概自從二戰以後他們很怕這種優越感?!)
這篇文章我主要想表達的還是,在不同的地方,看到的視野就會不同,所以那個作者上了大學,就像小池子裡的一尾大魚,他的每一段挫折,也都是因為小池子裡的大魚去了大池子或者大海,遇到其它更大的魚,所以才會有這種感覺。
可是如果把他放回台灣這個小池子,他已經算是超級超級大魚了!
所以即使我們常常覺得自己很廢,自己跑到某個小池子裡可能會變成大魚?!
應該說我常常寫到最後都不知道自己在講什麼.......所以才說是廢文XDDD 看得懂了人大概就看得懂吧!哈哈哈
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『學習慢…不是孩子的錯』- 真實故事
大概在一年多前,我們補習班來了一位新生;他就是一位學習比較慢的孩子,一直以來都很讓母親操心。
當時,在我第一次跟他和他母親見面後,我很有感觸地寫了以下這篇文章。。。
跟大家分享當年這段故事,讓我們一起「溫故知新」:
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(雨夜)傍晚下課後,一位媽媽帶著孩子來參觀我們美語班。
媽媽準時地來到,在她身邊,是一位剛升上六的孩子;從他眼神看出,他是一位憨厚、柔軟的孩子。在這孩子身上,感覺不到時下孩子的輕浮、無禮與叛逆;我覺得,媽媽的教育方式應該不錯。
之前跟媽媽連絡過,知道孩子已經有好幾年美語學習經驗,坐下來以後,就開始跟他進行一些美語測試,看看他程度到哪裡。我有請孩子帶一本他最近在補習班學習的課本,但當他拿出來給我看的時候,我楞了一下…
上面是寫Book 1(第一冊)。
我問媽媽:「第一冊?媽媽不是說之前孩子已經學過好幾年了嗎?….」
媽媽說:「對呀,因為他一直都沒有學好,所以已經換過好幾個補習班了,每到一個新地方,都要重新再學起…」
「為了這孩子,我傷了很多腦筋,我還試過請一對一家教老師來家裡跟他補英文,一個小時伍佰塊那種的喔,但是他還是學不好…」
於是,我開始跟孩子測試,請他打開課本,唸一下他有學過的章節。我刻意選擇比較容易的內容,希望他會唸得比較有信心…
他低頭看著課本、生澀地唸著,一個句子裡面四個字,就有兩三個不會唸…
我協助他唸完一、兩句後,問他:「請問這句英文是什麼意思呢?…」他回答不出來…
我開始感覺到,旁邊的媽媽有點焦慮了;我相信媽媽長期以來,對孩子的學習也都很擔心。
試問,自己的孩子如果在學習上一直都沒進步,誰會不著急?
我慢慢地引導著孩子唸了幾句,發現媽媽邊聽、邊搖頭漢息,我就跟孩子說:「嗯…好,謝謝你,這樣我大概知道了。」
我問媽媽:「請問,孩子在學校的成績如何?」我想知道,孩子是不是只有在美語學習得比較差而已。
媽媽有點洩氣地說到:「唉,他其他的成績也都沒有很好啦…他就是懶惰啦,不認真唸書啦,常常都看電視…(省略)…所以才會這樣子。」媽媽邊看著孩子,邊數落他的不是。
孩子低著頭。
我跟孩子說:「嗯,沒有關係的,很多小朋友學習不好,都是因為基礎觀念沒有搞清楚,搞清楚就好了,不用擔心,我會幫你的。」我笑著跟孩子說,孩子笑一笑,頭更往下低…
我看著媽媽說:「以前我有一位學生國二才來,我幫她弄清楚文法、自然發音規則後,她就越學越有信心,學校英文成績也越來越好。現在她出社會了,還當美語老師呢。」媽媽聽了很高興。
我看著孩子說:「所以,你也做得到的,要加油喔~」
媽媽這時候又對著孩子說:「你聽到了沒有?你要認真知道嗎?你以後要認真的跟著老師好好學知不知道?不要再……(省略)...」媽媽又開始唸她孩子…
這時候我沒說話,但靜靜地觀察孩子反應…
意外地,這孩子一點都沒有不高興;相反地,卻感到這他完全接受媽媽說他的不是…
我想在某種程度上,他也知道自己學習能力沒有太好,瞭解媽媽一直以來都對他很擔心。所以,他內心會感到愧咎,對於媽媽的責備,他都全然接受。
好一個弟子規「父母責,需順承」的現場演繹版。
但是,我相信這媽媽平常也是對孩子很有愛、很尊重的;否則她現在這樣責備孩子,孩子不會完全逆來順受。
看到一個孩子用柔軟的態度來對待媽媽的指責,又看到一位慈母因為擔心孩子學業而忍痛責備自己孩子,我內心深處,體會到一份感動與不捨…
於是,我跟媽媽說:「媽媽,我很瞭解妳的焦慮,但我想跟您分享一件事:
如果我們以0到100來比喻孩子的資質,我看過一些90分資質的孩子,但他們的父母都只著眼在孩子做不好的地方上,常常批評、指責孩子沒做到的,結果這些90分資質的孩子,反而沒有辦法好好發揮他們的潛力,最後變成只有7、80分,而且不喜歡學習。」
「我也見過一些資質只有6、70分的孩子,但是爸爸媽媽都常鼓勵他、幫助他們相信自己,結果往往這些孩子能力都會提昇,從6、70變成7、80分,而且對學習越來越不排斥,越來越自動自發。」
我繼續說:「媽媽,我常思考一個問題:每個孩子的天賦、資質、學習能力都不一樣,很可能我自己的孩子,天賦不會比別人好…」
媽媽一言不發看著我…
「但是我會做的,是接受我孩子的全部,不單只接受他好的,他不好的我也要全部接受。因為,這樣才是真正的『愛孩子』。」
媽媽有點不好意思地說:「嗯…我知道了,謝謝老師。」
我看著孩子,笑笑地跟他說:「帥哥,我今天在你媽媽面前說你好話,你以後要好好報答我喔~」孩子靦腆地笑著…
「你知道嗎?你媽媽真的很愛你,為了你到處找老師幫助你,你知道媽媽為了你,花了多少苦心嗎?」感覺到媽媽眼眶紅紅的…
孩子看著我,點點頭…
我柔軟地跟他說:「所以你在家裡,一定要多孝順媽媽好不好?」
孩子看著我,笑笑地點點頭…
我再跟他說:「我很願意幫助你,但是我要你答應我一件事…」我停下來,認真的看著這孩子…
孩子也認真看著我…
我一個一個字跟他說:「你。要。認。真。學,OK?」然後,我對著他微笑…
他看著我也笑了…我看到的是,一種釋懷、信任的笑容。
或許,我替這位孩子說出他心裡面,一直以來想跟媽媽說的話了:「媽媽…雖然我不聰明,但是我都有努力,請媽媽相信我;我很愛媽媽,當妳覺得我不認真的時候,其實我會很傷心…」
於是,我們就這樣結束了這次的面談。
在離開教室時,我跟孩子說,我還有一些事情想跟媽媽講。
孩子離開後,我跟媽媽說:「我可以跟您分享一些我的想法嗎?」媽媽:「當然可以,請說…」
我說:「媽媽,每個孩子的天賦不同,有些孩子比較聰穎,有些孩子學習比較慢;但學習比較慢…並不是孩子的錯。」
這時候,我看到母親眼眶紅紅的…媽媽點頭。
「我們要學習接受孩子的全部,才能真正支持到孩子。媽媽妳的孩子很孝順,他很需要妳的支持;媽媽加油,我們一起用更接納、更支持的態度來幫助他,好不好?」
於是,媽媽帶著感謝、眼眶帶著眼淚,跟孩子一起離開…
送著他們到門口,看著他們裡去,我內心也充滿著觸動與感恩…
好一個愛孩子的媽媽;好一個愛媽媽的孩子。
謝謝你們,給我這份充滿愛的禮物。
-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-
現在一年過去了,這位孩子的英文已經進步許多。以前不會用的文法、搞不清楚背單字的訣竅,現在都搞懂了。他對自己更有自信,也對英文學習更有信心。
要感謝的,是他自己『希望變得更好』的決心。
只要時間對,只要方法對,每個人都會進步。
這是我堅信的。
孝順英文句子 在 羅寶鴻 老師 Facebook 的最佳解答
『愛,是接受孩子的全部。』
傍晚下課後,一位媽媽帶著孩子來參觀我們美語班。
媽媽準時地來到,在她身邊,是一位剛升上六的孩子;從他眼神看出,他是一位憨厚、柔軟的孩子。在這孩子身上,感覺不到時下孩子的輕浮、無禮與叛逆;我覺得,媽媽的教育方式應該不錯。
之前跟媽媽連絡過,知道孩子已經有好幾年美語學習經驗,坐下來以後,就開始跟他進行一些美語測試,看看他程度到哪裡。我有請孩子帶一本他最近在補習班學習的課本,但當他拿出來給我看的時候,我楞了一下…
上面是寫Book 1(第一冊)。
我問媽媽:「第一冊?媽媽不是說之前孩子已經學過好幾年了嗎?….」
媽媽說:「對呀,因為他一直都沒有學好,所以已經換過好幾個補習班了,每到一個新地方,都要重新再學起…」
「為了這孩子,我傷了很多腦筋,我還試過請一對一家教老師來家裡跟他補英文,一個小時伍佰塊那種的喔,但是他還是學不好…」
於是,我開始跟孩子測試,請他打開課本,唸一下他有學過的章節。我刻意選擇比較容易的內容,希望他會唸得比較有信心…
他低頭看著課本、生澀地唸著,一個句子裡面四個字,就有兩三個不會唸…
我協助他唸完一、兩句後,問他:「請問這句英文是什麼意思呢?…」他回答不出來…
我開始感覺到,旁邊的媽媽有點焦慮了;我相信媽媽長期以來,對孩子的學習也都很擔心。
試問,自己的孩子如果在學習上一直都沒進步,誰會不著急?
我慢慢地引導著孩子唸了幾句,發現媽媽邊聽、邊搖頭漢息,我就跟孩子說:「嗯…好,謝謝你,這樣我大概知道了。」
我問媽媽:「請問,孩子在學校的成績如何?」我想知道,孩子是不是只有在美語學習得比較差而已。
媽媽有點洩氣地說到:「唉,他其他的成績也都沒有很好啦…他就是懶惰啦,不認真唸書啦,常常都看電視…(省略)…所以才會這樣子。」媽媽邊看著孩子,邊數落他的不是。
孩子低著頭。
我跟孩子說:「嗯,沒有關係的,很多小朋友學習不好,都是因為基礎觀念沒有搞清楚,搞清楚就好了,不用擔心,我會幫你的。」我笑著跟孩子說,孩子笑一笑,頭更往下低…
我看著媽媽說:「以前我有一位學生國二才來,我幫她弄清楚文法、自然發音規則後,她就越學越有信心,學校英文成績也越來越好。現在她出社會了,還當美語老師呢。」媽媽聽了很高興。
我看著孩子說:「所以,你也做得到的,要加油喔~」
媽媽這時候又對著孩子說:「你聽到了沒有?你要認真知道嗎?你以後要認真的跟著老師好好學知不知道?不要再……(省略)...」媽媽又開始唸她孩子…
這時候我沒說話,但靜靜地觀察孩子反應…
意外地,這孩子一點都沒有不高興;相反地,卻感到這他完全接受媽媽說他的不是…
我想在某種程度上,他也知道自己學習能力沒有太好,瞭解媽媽一直以來都對他很擔心。所以,他內心會感到愧咎,對於媽媽的責備,他都全然接受。
好一個弟子規「父母責,需順承」的現場2013演繹版。
但是,我相信這媽媽平常也是對孩子很有愛、很尊重的;否則她現在這樣責備孩子,孩子不會完全逆來順受。
看到一個孩子用柔軟的態度來對待媽媽的指責,又看到一位慈母因為擔心孩子學業而忍痛責備自己孩子,我內心深處,體會到一份感動與不捨…
於是,我跟媽媽說:「媽媽,我很瞭解妳的焦慮,但我想跟您分享一件事:
如果我們以0到100來比喻孩子的資質,我看過一些90分資質的孩子,但他們的父母都只著眼在孩子做不好的地方上,常常批評、指責孩子沒做到的,結果這些90分資質的孩子,反而沒有辦法好好發揮他們的潛力,最後變成只有7、80分,而且不喜歡學習。」
「我也見過一些資質只有6、70分的孩子,但是爸爸媽媽都常鼓勵他、幫助他們相信自己,結果往往這些孩子能力都會提昇,從6、70變成7、80分,而且對學習越來越不排斥,越來越自動自發。」
我繼續說:「媽媽,我常思考一個問題:每個孩子的天賦、資質、學習能力都不一樣,很可能我自己的孩子,天賦不會比別人好…」
媽媽一言不發看著我…
「但是我會做的,是接受我孩子的全部,不單只接受他好的,他不好的我也要全部接受。因為,這樣才是真正的『愛孩子』。」
媽媽有點不好意思地說:「嗯…我知道了,謝謝老師。」
我看著孩子,笑笑地跟他說:「帥哥,我今天在你媽媽面前說你好話,你以後要好好報答我喔~」孩子靦腆地笑著…
「你知道嗎?你媽媽真的很愛你,為了你到處找老師幫助你,你知道媽媽為了你,花了多少苦心嗎?」感覺到媽媽眼眶紅紅的…
孩子看著我,點點頭…
我柔軟地跟他說:「所以你在家裡,一定要多孝順媽媽好不好?」
孩子看著我,笑笑地點點頭…
我再跟他說:「我很願意幫助你,但是我要你答應我一件事…」我停下來,認真的看著這孩子…
孩子也認真看著我…
我一個一個字跟他說:「你。要。認。真。學,OK?」然後,我對著他微笑…
他看著我也笑了…我看到的是,一種釋懷、信任的笑容。
或許,我替這位孩子說出他心裡面,一直以來想跟媽媽說的話了:「媽媽…雖然我不聰明,但是我都有努力,請媽媽相信我;我很愛媽媽,當妳覺得我不認真的時候,其實我會很傷心…」
於是,我們就這樣結束了這次的面談。
在離開教室時,我跟孩子說,我還有一些事情想跟媽媽講。
孩子離開後,我跟媽媽說:「我可以跟您分享一些我的想法嗎?」媽媽:「當然可以,請說…」
我說:「媽媽,每個孩子的天賦不同,有些孩子比較聰穎,有些孩子學習比較慢;但學習比較慢…並不是孩子的錯。」
這時候,我看到母親眼眶紅紅的…媽媽點頭。
「我們要學習接受孩子的全部,才能真正支持到孩子。媽媽妳的孩子很孝順,他很需要妳的支持;媽媽加油,我們一起用更接納、更支持的態度來幫助他,好不好?」
於是,媽媽帶著感謝、眼眶帶著眼淚,跟孩子一起離開…
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送著他們到門口,看著他們裡去,我內心也充滿著觸動與感恩…
好一個愛孩子的媽媽;好一個愛媽媽的孩子。
謝謝你們,給我這份充滿愛的禮物。
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請問各位
孝順的英文要如何表達
有跟它意思相似的英文單字嗎
或是用何種解釋方式
謝謝
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