關於 學習表現情緒 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

#11. 芯福里情緒教育課程與108 課程綱要綜合活動領域核心素養結合 ...

尊重與珍惜生命：覺察與調適自我的情緒，探索生命的變化與發展歷程，了解生命的意義，體會生命 ... 學習表現與學習內容的編碼，各由三碼組成，按教育階段說明如下。

#12. 情緒對類別學習之影響__臺灣博碩士論文知識加值系統

過去研究發現，情緒會影響認知執行作業的表現，而正負向情緒分別有著不一樣的效果，Ashby等人提出的多元分類系統（Competition between verbal and implicit system ...

#13. 十二年國民基本教育素養導向教學活動設計

學習. 重點. 學習表現. 1d-II-1 覺察情緒的變化，培養正向思考的態度。 2a-II-1 覺察自己的人際溝通方式，展現合宜的互動與溝通態度和技巧。 學習內容.

#14. 運動如何讓學習更有效益？ - 信誼好好育兒

大量文獻指出，良好的「身體素養」讓孩子有自信心、健康的身體、並展現好的能力和情緒管理，甚至可以預測孩子未來的認知發展以及課業學習表現。運動和學習表現是 ...

#15. 如何幫助兒童情緒管理

學習 機會與經驗有限的孩子，常以混淆或僵化 ... 能表現自己真實的狀態和需要，幫助對方了解自己 ... 擴大對情緒的認識、學習辨識自然發生的各種心情.

#16. 課程手冊 - 優質特教網

表20 學習表現、學習內容與單元學習目標之對應舉例…………148 ... 向情緒。 這些學習表現都有關「情緒的處. 理」：. 在覺察自己（他人）的情緒.

#17. 影響高中學生學習表現之研究 - 政治大學

Kuh(2003, 2009)認為「學習投入」係指在學生個人在學習中行為、情緒、認. 知的歷程，而其中最重要的指標為學生在教育活動上所花費的時間及投入的精力，. 尤其必須透過與 ...

#18. 十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域課程綱要 ...

向度：. 整體說明. 階段. 學習表現. 1. 表達心理的壓力。 2. 在面對壓力時表達自己負面的情緒。 3. 理性評估引起壓力的各種原因。 4. 接受失敗的結果及所造成的壓力。

#19. 彰化縣溪湖國小109 學年第二學期特殊教育(身心障礙類)教學 ...

學習. 重點. 學習表現. 特社1-II-1 認識基本的情緒類. 型。 特社2-II-1 判斷日常生活中別. 人表情代表的情緒。 特社3-II-7 在家庭、學校與社區.

#20. 大學生的正向情緒與學習表現 - 淡江大學機構典藏

本研究探討大學生的情緒在學習過程中對於學習表現的影響，127位大學生參與一學期以學習適應為訴求的課程，參與者在學習期間自評情緒程度、填寫「大學生 ...

#21. 從情緒教育到正向情緒學習：從理論到實踐

SEL的五大核心能力包含：1.自我覺察、2.社會覺察、3.自我管理、4.人際關係技能與5.作負責任的決定。 ... CASEL的研究發現，SEL能有效提升學生的學業表現、 ...

#22. 課程主軸

惡魔. 學習表現. 2a-II-1 覺察自己的人際溝通方. 式，展現合宜的互動與溝通態. 度和技巧。 思考面對正負向情緒時合宜的. 策略，練習運用正向策略調適. 個人的情緒。 學習 ...

#23. 高中階段身心障礙學生學習成果的表現情形及其影響因素

其次，本研究也發現，學習障礙及感. Page 13. 特殊教育發展期刊47. 官障礙學生在情緒規範的表現優於智障、. 情障自閉症學生；肢障及身體病弱學生的. 表現則優於智障、學障 ...

#24. 1. - SBASA十二年國教課綱國民中小學素養導向標準本位評量計畫

D-I-1 自我與他人關係的認識。 D-I-2 情緒調整的學習。 D-I-3 聆聽與回應的表現。

#25. 國立臺南大學附設實驗國民小學111 學年度彈性學習六大主軸

1.能表現平穩的情緒狀態能經常表現愉悅快樂的情緒狀能找出讓自己感到正向情緒(如：快樂、滿足、希望、愛、幸福感等)的. 情境或事物。 2.能學習體會他人的立場，並尊重 ...

#26. 生命教育議題融入綜合活動領域- 「認識自己

學習表現 1d-II-1 覺察情緒的變化，培養正向思考的態度. 學習內容. Ad-II-1情緒的辨識與調適. Ad-II-2 正向思考的策略. 認識自己. 選擇幸福. 單元一：. 情緒萬花筒(5 節).

#27. 幼兒情緒教育之探究

自呱呱落地的幼兒即有情緒的存在，情緒對幼兒的身心發展、認知及社會學習有重大 ... 個體將內在的情緒感受，透過外顯行為表現出來，稱之為情緒表達（許雅清，2006）。

#28. 特殊教育及特殊類型班級彈性學習課程(含特殊需求領域課程)之 ...

學習 內容. 特社I-J-1 自我提示下能做兩難情緒的處理。 特社I-J-2 提示下能做壓力的調整。 特社I-J-3 自我提示下能表現問題解決的技巧。 特社II-J-2 同理心的培養。

#29. 二、發展活動

學習表現, 1a-II-1 展現自己能力、興趣與長處，並表達自己的想法和感受。 教學活動內容與實施方式. 一、準備活動. (一)教師準備：情緒卡36張、便利貼(大、小各1)、彩色 ...

#30. 教學大綱- 106_2_8002 幼兒社會探究與情緒表達 - 朝陽科技大學

運用適切方法進行學習評量。 規劃適切評量工具/方法與蒐集多元資訊，. 檢視幼兒學習表現。 ✓. 掌握學生差異進行相關輔導。 了解幼兒同儕互動，引導幼兒建立正向的.

#31. 情緒素養跟智商一樣重要！學習情緒技能的5堂課：RULER

我們處理每種訊息的方式因人而異，某些人的數學天生就比其他人還要好，而有些人則是在語言相關的任務上有出色表現，但是大家都可以在這些領域中學習、 ...

#32. 【新課綱．新未來】培養特殊生良好社會技巧落實融合教育(108 ...

社會技巧的學習表現包含了處己、處人、處環境三個向度，讓教師在設計課程及教學時有較明確的依據。其中，「處己」涵蓋處理情緒的技巧、處理壓力的技巧與自我效能；「處人」 ...

#33. 未來Family (No.48)+未來Family特刊: 學習歷程, 從小開始(2冊合 ...

研究顯示，以學校為本位（school-based）的社會情緒學習提升孩子的發展，發現參與課程的學生相較對照組學生，其平均的學業表現提升13個百分點（percentile points）。

#34. 淺談國小校園中的情緒教育 - 臺灣教育評論學會

美國教育政策更鼓勵. 學者設計能提升兒童社會情緒能力的. 教育方案，許多心理學家的研究亦證. 實兒童的情緒能力會影響其在學校的. 學習與表現（孫敏芝，2010）。

#35. 美國推展社會情緒學習之經驗 - 國家教育研究院電子報

目前美國已有伊利諾州、西維吉尼亞州、堪薩斯州建立自己的「社會情緒學習標準」， ... 各階段發展認知技能策略，致力推動社會情緒學習與學業成就表現之連結相關實務 ...

#36. 家長童學- 學前期兒童的情緒教育 - 香港教育城

因此以下就讓我們談談學前期兒童較為常見的情緒表現，好讓照顧者更明瞭孩子 ... 他們需要協助和學習，才能夠辨識和恰當地表達自己複雜多變的情緒。

#37. 教學資源_教材教案_國小 - 臺灣藝術教育網

教學設計者:吳秀味. 學習領域: 藝術與人文.其他. ... 青少年發展階段的情緒反應和變化，與身心健康有密切的關係。在國中階段的學生情緒表現直接、強烈且不穩定，因此容易產生 ...

#38. 學業情緒 - MBA智库百科

21世紀以來，影響學生學習的一個重要因素——學業情緒已成為國外教育學與心理學研究中的一個熱點問題，並引起了各國學者的廣泛關註。 [編輯]. 學業情緒表現形式. 從情緒對 ...

#39. 社交情緒學習風潮減少孩子行為問題， 增進學業表現

近年來，情緒教育逐漸受到重視，全世界掀起一股社交情緒學習（Social and emotional learning，簡稱SEL）風潮。因此，如何透過有系統的課程教育學生，成為一種新興的學習 ...

#40. 111學年度嘉義縣鹿草國民中學特殊教育資源班第一二學期特殊 ...

一、教材來源：ˇ自編□編選-參考教材○○ 二、本領域每週學習節數：1 節 ... 名稱課程學習表現. 課程學習內容. 學習目標. 教學重點. 評量方式. 第一~五週. 情緒氣象.

#41. 108課綱素養導向教學特殊需求領域教材實作分享~以社會技巧 ...

108課綱社會技巧「學習表現」. 1.處理情緒. 2.處理壓力. 3.自我效能. 1.訊息解讀. 2.基本溝通. 3.人際互動. 4.處理衝突. 5.多元性別互動. 1.學校基本適應.

#42. 怎麼辦？小朋友在家學習表現下降，情緒又下穩定

除了學習表現叫人頭痛之外，小朋友的情緒控制能力都變弱，動不動就發脾氣，想法硬繃繃。小朋友情緒控制能力沒有大人那麼好是合理的，不過如果小朋友有偏激、出現憂鬱 ...

#43. PowerPoint 簡報 - 國立嘉義特殊教育學校

特殊教育學生(含安置在不同教育情境的身心障礙或資賦優異學生)其特殊學習需求，經專業 ... 五階科目之學習表現舉隅–社會技巧. 因應處理. 基本情緒. 分辨表達. 基本情緒 ...

#44. 幼兒學習區同儕互動情緒表達之個案研究 - 嘉義大學

美美產生害羞的情境時，多. 半是用臉部表情表現出害羞的樣子，有時候會加上肢體動作，但是沒有其他害羞情緒的言語出. 現。 1. 娃娃家. （1）自己太貪心. 在娃娃家，幼兒們 ...

#45. 情緒障礙兒童的認識與輔導 - Loxa 教育網

情障兒的智力和一般孩子一樣，有的是注意力缺陷或情緒表現異常激烈等問題（如過動、情緒反應激烈無法控制、暴力傾向等），導致學習表現比一般學生差，甚至行為妨礙到 ...

#46. 十二年國民基本教育課程綱要生活課程

程以生活課程核心素養與學習表現，啟發及培養學童第二學習階段「自然科學」、「社會」、. 「藝術」與「綜合活動」所應具備之 ... 覺察自己的情緒與行為表現可能對他.

#47. 領綱導讀(含核心素養)

1個學習表現最好以一個重要概念的表現為主，不宜涵蓋太多複雜概念，以. 利進行評量。) 14. 4. Page 5. 指導單位：教育部國民及 ...

#48. 學習方法- 行政單位 - 衛道中學

研究顯示，接受過情緒教育的孩子學習表現較佳。美國學術、社會與情緒能力學習合作組織（Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning，CASEL）所做的 ...

#49. 南投縣立新豐國民小學110學年度特殊需求領域教學計畫表領域

調整後學習表現：. 特殊需求領域學習表現：. 特社1-I-5在遭逢不如意事件時，接受他人安慰並適當發洩情緒。

#50. 孩子情緒教育不能等！3個重要的學習流程，你一定要知道 - 米蔚

通常我們會在兩種機會下陪孩子認識情緒：. 孩子產生情緒表現時。 其他人出現情緒時，例如：同學、手足、繪本角色 ...

#51. 野家院子- 兒童自然美學- 新世代的學童普遍可見身體緊繃與注意 ...

新世代的學童普遍可見身體緊繃與注意力不集中的情形，他們時常面對人際關係與情緒管理等壓力，中高年級的孩子並容易因為這些問題陷入學習表現的低潮。

#52. 情緒教育《解答》 - 永無止盡的學習路

Q, 情緒的表現方式有身體語言或非語言行為。 v, ○. ╳. Q, 情緒覺察是透過當下個人的認知、感受、行為去覺察自身目前的情緒狀態。

#53. 10-2-3 彈性學習課程 特殊需求領域課程 - 桃園國中

領綱學習重點. 學習表現. 特溝1-sP-3 專注於溝通者的聲音、唇型、動作手勢與表情。 特溝1-sA-4 解讀他人表達訊息時的意圖、情緒或感受。 特溝1-sA-2 解讀較長或複雜的 ...

#54. 臺南市公(私)立中西區建興國民中學108 學年度第一學期三年級 ...

臺南市公(私)立中西區建興國民中學108 學年度第一學期三年級彈性學習社會技巧3B ... 2-3-1-5 能表達對他人情緒的理解（如：表現出同理心以對方的角度說出他的心情與 ...

#55. 單元三：情緒情報站

領綱核心素養：. 特社-U-A2 具備思考、分析的素養，積極面對挑戰，並從中吸取經驗。 學習重點. 學習表現：. 特社1-V-1 根據情緒的情境或程度，適當的運用各種情緒 ...

#56. 幼兒課堂上的學習表現 - 家庭健康服務

小貼士. 如家長或老師發現孩子有任何發展上的問題，如學習、溝通和情緒等，由衞生署、教育局 ...

#57. 特殊教育班級彈性學習課程(含特殊需求領域課程)之課程計畫

桃園市富台國民小學110 學年度中、高年級彈性學習課程特殊需求領域-(社會技巧)課程計畫. 每週節數 ... 學習表現. 特社1-E3-1-1 理性評估引發不同情緒的原因。

#58. 情緒管理不打烊 - 教育大市集

學習階段. 國中7-9年級(四). 學習表現. 1d-Ⅳ-1 覺察個人的心理困擾與影響因素，運用適當策略或資源，促進心理健康。 議題. 生命教育閱讀素養教育.

#59. 19.依據《十二年國民基本教育身心障礙相關之特殊需求領域 ...

... 中自主行為的學習表現？ 甲、能肯定自己的能力與表現乙、能自我調適，紓解不穩定情緒丙、能從他人觀點檢視個人表現水準丁、能省思先前決定的結果，必要時加以調整

#60. 生氣王子- 心閱讀：共創韌性新世代

學習表現. 生D-I-2 情緒調整的學習。 生D-I-3 聆聽與回應的表現。 生 ...

#61. 孩子情緒發展有異狀？6點可觀察，2歲是調整情緒力關鍵

然而，在學習情緒管理之前，得先了解情緒發展有其歷程。 ... 情緒，所以就用一直用哭表現情緒；再加上語言發展也未跟上腳步的話，孩子表達情緒時，不 ...

#62. 10堂課教出孩子的好情緒| YOTTA友讀——陪你成長的學習夥伴

在孩子的情緒發展過程中，他們需要父母的引導與教育才能學習如何掌控情緒，做出適當的情緒表達，在沒有父母的引導下，孩子無法理所當然地表現出你希望的樣子。

#63. 重新打開視窗— 探討情緒教育在班級經營中的落實

能從中觀察學習教師的情緒表達方式，未來以同樣的. 方式來表達情緒，故教師對於負向情緒的監控不可. 不戒慎恐懼。教師面對的是一群正「邁向成熟」的個. 體，學生的表現 ...

#64. 「情」拿手情緒萬花筒轉個彎遇見幸福你好我也好 ... - 中港國小

學習表現 3-0-1 覺察與識別自己和他人的情緒. 學習內容. C-0-1 常見臉部表情與動作呈現的基本情緒. C-0-2 人我情緒差異的辨識. 議題融入.

#65. 情感設計融入2D 動畫教學模式與學習表現之研究

當設計者所設計出的作品，能夠與觀看者達到共鳴並進一步讓觀者產生正. 向情緒共鳴，該作品便能烙印在觀眾心中，就如同迪士尼特別重視動畫中角色. 的情感表現，就必須站在 ...

#66. 國立嘉義大學附設實驗國民小學108 學年度12 年國教素養導向 ...

情緒 的調節一直是我們生活中學習的重點，當我們能試著接觸自己內在的情緒並有效的 ... 3. 當覺察有生氣的情緒時能適時自我調. 節以緩和情緒。 學習. 重點. 學習表現.

#67. 【感統小遊戲】反覆停課或影響幼童學習表現！「感統 ... - 經濟通

香港耀能協會職業治療師譚采妮（Cherie）分享，反覆停課等生活，及學習模式迎來轉變，隨時令年幼學童無所適從，更會影響情緒行為和學習表現。

#68. 情緒管理課程對提昇教育學程學生情緒智慧之成效研究

情緒 管理課程施於學習者，透過學習者. 的表現，反映此課程的效益。本研究針. 對研究對象進行情緒管理的實驗課程，. 並與控制組(未接受任何情緒管理相關.

#69. 師友雙月刊202111 (630期)- 元照出版, 月旦知識庫

感到情緒困擾或失控一定是壞事嗎？ ... 培養正向情緒提升學生學習表現 · 情緒教育─讓孩子成為情緒的主人 · 與情緒共舞綻放生命的花火 · 情緒教育是一切穩定的基石 ...

#70. 提升孩子專注力- 穩定情緒、促進學習的整合運動(電子書) - 博客來

電子書：提升孩子專注力，家長自己來：40個鍛鍊腦力、穩定情緒、促進學習的整合運動(電子書)，語言：繁體中文 ... 見證序3 促進學習表現的「熱身運動」 溫德怡.

#71. 行為特徵與處理策略 - 有愛無礙For General

幫學生做學習步驟分解及示範，使其能循序漸進地學習，以減少學習時的恐懼感。 ... 當學生的表現如預期時就給予獎勵→增強學生表現適當情緒的行為同時，進行機會教育。

#72. 教師的情緒管理 - 教育部學生輔導資訊網

家庭是孩子第一個學習的場所，父母親的教養方式、親子. 關係，或是家庭成員的互動模式，都與個人的情緒發展、情緒. 表達的方式有關。 教師所表現出來的情緒表達方式也受到 ...

#73. 青少年的心理健康與學業表現—長期追蹤資料之分析

在過去一個世紀多的時間以來，研究者即對青少年學生的課業表現、學習. 動機與其心理健康間的關係鍵結有著濃厚的興趣。以教育為主要研究重點的學. 者，特別著重探討情緒 ...

#74. 三、特殊需求領域課程計畫111 學年度 集中式特教班 分散式 ...

學習重點. 學習表現. 學習內容. 特職6-Ⅳ-1 因應工作場域的變動保持工作效率。 ... 學習表現. 學習內容. 特社1-J-1 處理情緒. 4.根據情境或情緒強烈程度，選擇可被接受 ...

#75. 教育部教學實踐研究計畫成果報告 - 國立宜蘭大學機構典藏

有效提升大學生情緒素養、專注力及學習動機的情緒教育課程創新教學模式。 ... 專注於困難或有價值任務的經驗對於心理健康、學習、工作表現的重要性。

#76. 兒童的學習問題與處理作者：臺大醫院臨床心理中心林其瑾臨床 ...

當孩子覺得所學能夠落實到生活，家長也示範了學習其實是有趣的，孩子才更有學習的動力。 ... 情緒 憂鬱或焦慮也會影響孩子的學習。有些孩子平常表現良好，遇到大型考試 ...

#77. 告別愛生氣~國中小特殊教育學生的生氣管理課程

教育課程綱要的內容，特殊教育學生學習除重視領域學習課程外，特殊需求 ... 特殊教育學生在生氣情緒有不同的表現，過去研究顯示特殊教育學生易出現.

#78. 生命教育議題融入綜合活動領域- 「認識自己、選擇幸福」

學習表現 1d-II-1 覺察情緒的變化，培養正向思考的態度. 學習內容. Ad-II-1情緒的辨識與調適. Ad-II-2 正向思考的策略. 生命. 教育. 學習主題. 生命教育〔人學探索〕.

#79. 體驗學習理論應用於情緒教育課程之行動研究

楊俐容. （2006）. 情緒是刺激所引發的心理感覺，個體不但會在外表上表現出. 來，身體內部也會產生生理變化，此外個體會對情緒刺激進. 行認知。綜合生理反應、外表變化和 ...

#80. SEL 是什麼？社會情緒學習技巧、優點有哪些？ SEL 在家這樣學

全球教育趨勢SEL 是一種針對孩子社交能力及情緒管理為重點的教育. 方式，有助於提升學業成績、社交或工作表現。 SEL 是什麼？社會情緒學習怎麼在家學 ...

#81. 【專欄 芬紛聊天】情緒教育怎麼教？芬蘭小學的具體做法

... 孩子越能理解彼此的情感並表現出同理心，學習就更有成效，也更有助於兒童和年輕人的心理健康。 那麼，情緒教育到底要怎麼教呢？目前在芬蘭小學 ...

#82. 面對低潮動輒以自傷或傷人的行為來渲洩負面情緒，以致於發生 ...

因此，人的一生無法與情緒切割，認識及學習情緒的表達、因應與調節等情緒知能， ... 因此成人可透過示範、支持性情緒活動、正面回應幼兒情緒表現及感受、運用情緒名稱 ...

#83. 幼兒情緒教育怎麼教？親子情緒教育專家教你用6個黏土遊戲帶 ...

為了改善這個狀況，教育部明訂孩子從幼兒園到高中都該學習情緒教育，更將 ... 其他表現類型的藝術如音樂、戲劇、舞蹈、捏塑等，也可以達到這種效果。

#84. 學前期兒童情緒教育錦囊 - 醫院管理局

學前期兒童的情緒表現. 5. 培養兒童適當地表達情緒 ... 兒童較為常見的情緒表現,好讓照顧者更明瞭孩子情緒背 ... 和學習,才能夠辨識和恰當地表達自己複雜多變的情緒。

#85. 如何引導孩子的情緒發展 - 日希心理成長中心

情緒 發展的重要性與神經基礎. 初為父母的你，試著閉上眼、靜靜地想想，孩子未來逐漸長大，開始到學校和同儕一同學習，你希望看到孩子是什麼樣貌？

#86. 情緒學習遊戲板 - 好童年玩具

一款富有64 種表情的情緒學習教具。配備的第一個骰子, 小孩通過過眼睛, 鼻子和嘴巴的改變而認識到自我臉部情緒的表現, 可加深小孩自我情緒的認知。

#87. 中正教育研究,201812,(17:2期) - ERICDATA高等教育知識庫

本研究發現樂齡學習中心在方案課程的執行與推廣過程中，對於績效表現具影響力；若 ... 第三篇論文為章勝傑教授與溫卓謀副教授合著之〈大學生學習動機、學習情緒及心流 ...

#88. 10個激發孩子學習力的方法 - 嬰兒與母親

想要培養孩子的學習力，爸媽除了要有良好的情緒之外，還應該了解孩子的 ... 對於學齡前的孩子來說，適度的獎勵是肯定表現的方式之一，也是提升自信心 ...

#89. 情緒障礙學生輔導手冊

身心障礙類別之一，特殊教育主要的精神在保障這群因為行為或情緒問題所致之. 學習不利的學生，很多人 ... 展常態, 並妨害其學習表現、情緒、人際關係、或妨害他人學習.

#90. 一、情緒發展與輔導

第7章情緒、人格、道德的發展與輔導 ... 說明情緒是後天學習的，主張原始情緒分害怕、憤怒、愛三種。 ... 得意：由愉快分化而來，將探索成功的感受表現出並重複.

#91. 分析情緒繪本於幼兒情緒學習之應用與限制國立臺南大學幼兒 ...

林敏宜和簡淑真（2010）曾觀察8 位母親和孩子在共讀圖畫. 書中情感性用語的表現，研究結果發現幼兒和母親常在共讀圖畫書時，使用圖. 畫書之外的情感性用語 ...

#92. 情感設計融入2D 動畫教學模式與學習表現之研究 - 線上填報系統

再者，教學過程中藉. 由分組活動，讓同學瞭解情感與情緒的種類，試想自己想在動畫影片中呈現怎. 麼樣的情感，包括顏色色調的使用所帶給觀者的情緒影響、音樂配樂對於氣氛.

#93. 學習了解不同的情緒 - Autism Partnership

自閉症小朋友普遍有社交溝通及社交互動的障礙，而此障礙是會嚴重影響他們的社交生活。 最近，我去學校觀察一個自閉症女孩的上課情況。乍看之下，她的學習表現與其他 ...

#94. 108課綱情緒素養&全人教育進入校園，生活中可以這樣教

但是素養導向跟教育有什麼關係，又將如何影響孩子的學習？ ... 簡單來說就是社交技巧對於學生變得更為重要了，在情緒素養中，期望孩子們可以從專注 ...

#95. [解答]情緒教育 - 鹿先生的公務員終身學習解答

情緒 是個人受到個人內在刺激之後，所產生的情感經驗。 ... 過量的情緒喚起會提升工作表現。 ... 應學習表達情緒而非將情緒發在無辜的第三人身上。

#96. 「好蛋麥走」－面對煩躁有一套 - 團體輔導工作資訊網

今天的活動中會有很多讓大家表現的機會，以組別計算，只要你們每表現一次，例如舉手發言、自願上台 ... 望你們可以藉由今天的課程，學習控制自己的情緒，做個好蛋！

#97. 如何學習「情緒表達」？｜方格子vocus

禮尚往來：接續上一點，當你學會對人表現出同理心，則能加強彼此間的連結感，進而讓你對於表達自己的深層感受較為放心、自在。 瞭解自己的「罩門」（Know ...