今天來聊聊令人耗盡心力的 #高需求寶寶
我們家就有一個哦……………
-特別黏人
-情緒不穩定
-經常亂發脾氣
-害怕陌生人與陌生環境
-斷奶之後 還是習慣性吸吮手指
這些都是高需求寶寶的特質⋯⋯
我們家伊森哥哥就是一位高需求寶寶,所以從出生以來,就必須要花很多精力來照顧他
還記得他剛出生的第六天,我在娘家坐月子,因為他半夜都不睡覺,我跟家人不知道該怎麼辦,只好抱著他在客廳走來走去~晃來晃去~
一個多小時過去了,他還是斷斷續續哭鬧,不睡就是不睡,我們就想~那應該是肚子餓了,結果泡了奶他也是不喝❌
最後,他生氣到直接用雙腳抵著我的肚子,然後整個人往後仰,如果沒抱好,他早就已經摔在地板了
我當時心想,你才出生不到一個禮拜耶⋯為什麼腳這麼有力啊⋯🤦🏻♀️ 可見~孩子出生時就有自己的個性,擁有自己的天生氣質!
一直到三歲之前,他只要不高興,只要沒有滿足他的需求,他就開始大吼大叫,大哭大鬧,甚至是躺在地板死賴著不走
有一次出國,他不知道在不高興甚麼,到了回國的入境大廳,他就突然躺在走道中間,不肯走,我要抱他起來他也不願意,束手無策之下,我只好站在旁邊想辦法,順便看他到底要躺多久⋯
最後是一位警察救了我,他告訴孩子:「這裡不能躺」,就這麼一句話,小孩就起來了!我這個媽媽講了幾百句,他就是死賴著不走
我每次帶他出去,心臟都要很大顆,常常都覺得好丟臉,為什麼別人的小孩都不會這樣,我們家的小孩總是大哭大叫🙍🏻♀️
是不是我哪裡沒做好?是不是我不會教?
常常帶小孩帶到懷疑人生,對自己沒信心
最常問自己的一句話:「我到底要怎麼做才對?」
後來,是「畫畫」改變了他!
小班的時候,伊森和同班同學下課後,會到同個畫室學習創意美術!
有一次下課之後,老師留我下來面談,她告訴我:「伊森是個很 #壓抑 的孩子」
我非常疑惑的看著老師,反問:
「有嗎?」
「你看他平常大剌剌,總是毫無遮攔地大笑,他像是個壓抑的孩子嗎?」
老師:「從他的畫作可以看得出來,他的心理很壓抑,媽媽你要多觀察他」
從那次對話之後,我就開始觀察伊森哥哥的情緒
也開始去思考為什麼當他有情緒的時候,反應總是那麼激烈?
經過一段時間的觀察,我發現~
1、因為媽媽本身容易情緒不好,而且也不懂得如何控制情緒
2、他不善於表達,沒有發洩情緒的方法
3、高需求寶寶需要更多的是「關愛」,而不是「管教」
4、爸爸在他2歲時到大陸常駐,面對家庭的改變,他缺乏安全感
5、「愛面子」讓他不願意輕易露出自己難過、悲傷的那一面
為了孩子,我想通一件事,那就是我必須 #讓自己保持在良好的狀態,才能引導孩子正向思考。
同時也鼓勵他,不管是喜怒哀樂,都可以用畫畫來紀錄,讓自己的情緒有一個可以 #抒發的出口。
然後常常抱他,跟他說爸爸媽媽很愛他,也經常帶他飛往大陸跟爸爸常駐。
面對高需求寶寶,最重要的就是給予「#安全感」,經常關心他,與他說說話,聽聽他的想法,觀察他的感受,這些都能讓他感受到自己「#被愛」、「#被關懷」,這說起來很簡單,但做起來並不容易,父母需要付出極大的耐心與愛心,陪伴他理解並接納自己的情緒。
如果你們家也有一個高需求寶寶,不要緊張~
其實,擁有高需求特質的孩子,他們的堅持度高、不輕易妥協,聰明且充滿創意,雖然需要耗費較多的心力,但只要理解並接納他們獨特的人格特質,他們可是心思細膩、單純可愛、溫柔善良的一群寶寶哦❤
接納與理解高需求寶寶特質,他們是一群充滿創意的孩子
我也是花了好長一段時間 讓自己往好的地方想,雖然很辛苦,心累+身體累,但媽媽內心也因此更為強大,這或許也是另外一種修煉和學習吧❤️
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前陣子我發現雙寶廚房的使用率大降,可能是兔兔佔走了客廳的位子,要假裝煮飯還要跑來中島這區有點麻煩。
改裝成寶寶真實版小廚房後他們每天都好想使用,準備食材做點心洗碗就能花掉很多時間😆
💡有些人會說,為什麼要跟小小孩做這些事呢?長大教起來不是比較簡單嗎?孩子做這些事情不如去多讀幾本書好了?
蒙特梭利告訴我們,孩子的內在驅使著他必須透過工作精進技能,而做家事絕對是0-6歲寶寶最重要的工作之一。
📌正向教養之父也告訴我們,人終其一生追求歸屬感與價值感。
1⃣️什麼是歸屬感呢?覺得自己是群體的一份子。
2⃣️什麼是價值感?覺得自己有存在的價值。
透過替家人服務讓孩子有貢獻的機會,替別人做事可以讓孩子產生歸屬感。
德國心理學家埃裡克森研究表示,孩子從1歲起,就會形成關於自我的觀念,3歲就會進入自尊期,開始尋找自我價值。
🔸在這個時期裡,父母過度幫助孩子會讓他們覺得自己無能為力,從而產生挫敗感。
🌟對孩子而言,被需要和被肯定的感覺非常重要。
這種感覺會讓孩子形成良好的自我價值感,也是讓孩子懂得去愛,承擔責任,練習給予的原動力。
這種感覺來自於獨立完成一件事,最好能有機會為他人提供幫助!
好亮今天替晚餐加菜,做了玉米雞蛋燒給大家,亮亮負責擺碗盤,好好負責遞餐具,自己裝自己的玉米蛋,吃完才能再來領下一份喔。
看到這裡你想到瑪麗亞蒙特梭利說的哪一句話?
⬇️來複習⬇️
【一句話看蒙特梭利】Mom,help me do it myself;媽媽,幫我,讓我能自己做。
除了標題提到的~還有另一句很重要的話👉Never help a child with a task at which he feels he can succeed;如果孩子覺得這是他自己能完成的事情,就千萬不要幫他做。
🌟簡單來說在蒙特梭利裡👉成人最重要的工作是協助孩子的獨立。
#世界上所有的愛都指向相遇_只有父母的愛指向別離
⬇️以下漏漏長~都是你們常問的QA⬇️
蒙特梭利有幾個重點:
📌預備好的環境
⚠️家裡不是蒙特梭利教室,不需要跟教室一樣提供「正統教具/傢俱」盡可能在家裡的限度內配合孩子即可。
我們將危險物品收起來,將環境佈置的更適合孩子,像是在沙發下提供凳子孩子就能自由上下沙發(也是一個很好消耗體力的運動😆)
提供適合孩子身高的桌椅,沒用到的插座加裝安全鎖,容易碰撞的傢俱直角防撞條等等等..
噢,就算這樣也不可能做到100%完美,剩下的部分就是要讓孩子拿捏分寸的地方。
💡舉個例子~孩子拿到剪刀把玩是誰問題👉成人;孩子吃收不起來的電器電線是誰的問題👉孩子
將危險物品收好是成人的責任,而沒辦法收起來的地方就是不屬於孩子的,只要每一個人每一次都一樣的堅持孩子很快會懂某些事不可以做。
💡來個我家的例子👉
1⃣我家沒有柵欄亮亮可以自由探索,唯獨貓房他不能進去,只要一爬進貓房門就會馬上被抱到落地窗前,不記得執行多久後有成效,後來亮亮只會坐在門口喊貓貓了。
2⃣幼幼亮很愛咬空氣清淨機的電線,每次咬就把他抱到椅凳上坐五分鐘,之後就不會再咬了。
🌟附上我家常見狀況的應對方式給你參考✨
1⃣不吃飯👉可以不吃飯但不能影響家人用餐,收餐到下餐前只有水喝
2⃣不睡覺👉可以不睡覺但不能影響照顧者得趁這段時間整理家事沒辦法陪他,在時間到達前半個小時待嬰兒床上
3⃣打翻水👉一起整理,小小孩不整理也不額外處罰
4⃣亂丟食👉收餐,在遊戲時間提供適合丟的物品給他
5⃣不合意就哭哭👉坐在他看的到的地方試著說出孩子的感覺,跟他說如果想抱抱可以過來媽咪這,或是你也可以自己發洩情緒。哭完再給個抱抱
6⃣不收玩具👉小小孩是活在當下的不收很正常,平常跟他說一起收吧,如果孩子不收成人也能幫忙收
7⃣坐汽座哭👉那就哭吧,我沒有習慣再汽座上給零食的習慣,不然台北高雄往返要餵多久啊,餐跟餐之間不吃零食是我的規定。玩具我只給三個丟光就沒了!
8⃣不想刷牙或吃藥👉沒辦法一定得做~十字固定奉上😆
9⃣吃東西得在餐椅上👉一旦決定下餐桌就沒得吃
———
📌跟隨孩子
全世界的孩子都有一模一樣的成長規律,作為大人,我們必須承認規律的存在,尊重這些規律。
但是~每個孩子有他自己的發展模式和不同的速度,我們需要觀察他們正處於怎樣的階段、內在有怎樣的需求進而去協助他。
———
📌觀察
蒙特梭利最重要的職責不在於教,而是在於「觀察」許多時候不做什麼比做了什麼更難。
失誤控制是蒙特梭利重要的一環,不需要刻意提醒孩子,每次事情開始前由大人示範,孩子操作時盡可能「觀察不提醒」
🔸孩子會發現,原來用力敲蛋會破在外面,蛋殼掉入成品會吃到硬硬的,用力攪拌會打翻沒有蒸蛋吃,太多鹽巴會好鹹,剛出爐的時候好燙!經由多次且重複的練習,方能達成目標。
孩子天生勇於挑戰,對於有興趣的事一試再試就算有可能被大人處罰也阻擋不了他的心(ex玩插頭、爬高高)
試著允許孩子有限度的犯錯,保有樂於嘗試不放棄的精神吧!
🌟放手練他的身,用愛練他的心。
———
📌有限制的自由
在蒙特梭利裡自由與紀律是正相關的,而「放縱」就是缺乏規範的自由。
🔸現在許多人號稱「尊重」孩子,實際上可能誤會了尊重的定義不知不覺的放縱孩子,這對孩子是沒有任何幫助的,而我們成人的責任之一就是教會孩子「責任」在哪裡。
紀律簡單來講就是「規範」,是培養孩子瞭解「尊重自己、尊重別人、尊重環境」的約束。
🌟蒙特梭利說:「自由必須以獨立為基礎」
因此我們需要不斷地給孩子練習的機會已達到獨立的目的,而孩子的吶喊更需要被大人聽到:「我不希望別人伺候我,因為我並非無能。」只有真正具有這種思想並被滿足的孩子,才能感覺自己是自由的。
蒙特梭利裡的紀律,是建立在自由基礎上的「主動」與「積極」的紀律,那些看似乖巧的孩子,如果只是被動的配合服從,或是因出於害怕(怕被罵、怕大人囉嗦、怕不被喜愛…)才遵守規則,是稱不上有紀律的。
對小小孩而言規範能給予孩子安全感,因為這時候是他們「透過外在秩序,來建立內在秩序」的時期。
🔸環境的規範能讓孩子在日常生活上有所依循、並做出預測,孩子都喜歡固定的作息重複的行為,在有變更的時候要提早告訴孩子(秩序敏感期)幫助他們瞭解環境、適應環境。
教養孩子時如果可以掌握自由與紀律的原則溫柔且堅定的執行,會發現孩子的情緒相對穩定,大大減少孩子跟父母摩擦的機會。
舉個先前V友問我的例子👉外出快來不及孩子堅持要自行更衣。
🔸「有限制的自由」意思是給孩子選擇的權利,但不能是無上限的提供。
早上起來家人急著要出門,孩子鬧脾氣就是不肯由大人更衣但自己又穿不好,我們要做的是遵守讓孩子獨立的紀律(自己練習穿衣服)
如果想減少早上著衣的時間可以前一天睡前就讓他挑選兩件中的哪一件衣服是他想明天穿呢?並約定好明天早上給他多少時間自行穿著,超過則有父母接手~
有時很奇妙的,當孩子擁有自主權時,他的配合度就會忽然提高了。
———
📌吸收性心靈
蒙特梭利認為0-6歲兒童獨有的心智特徵「孩子對環境中所接觸到的影響跟刺激都不會加以分辨的全盤吸收」將其轉換成人格特質一部分經驗。
蒙特梭利曾用海綿跟照相機來描述兒童這種心智全盤吸收與不加以區分的特質,所以我們要盡可能的告訴孩子正確及對的事情噢!
舉個例,當看到美麗的環境時,他們會吸收這個環境,將其作為自己心智的一部分。
所以,你給他美麗,他以後就會創造美麗,因為那是他構建心智時的一部分原材料。
而如果你給他看到醜惡,他也會吸收醜惡,醜惡也會成為他身上的一部分。
所以,大人在孩子面前的一舉一動,一言一語,都是他們吸收的原材料,我們想要孩子成為怎樣的人,自己首先必須是那樣的人。
#好亮育兒日誌
#蒙特梭利
寶寶睡覺缺乏安全感 在 Maki ・マキの生活手札 Facebook 的最佳解答
★ ベビー 2 MONTHS ★
愛哭包小公主👸🏼滿2個月囉~🎉
寶寶真的大很快跟吹氣球🎈一樣,白白胖胖好討喜🥰
胖婗是一個非常需要人安撫缺乏安全感的寶寶,一點風吹草動都能讓她哭到不行😅
媽咪跟爸比Rowley Chen會嘗試用各種方式滿足婗的需求及安全感,給婗滿滿的愛❤️
最近女鵝睡覺醒來已經會對著我笑了,看著她的笑容完全融化呀⋯⋯
( 上一秒累攤的媽咪完全不累了🤣 )
小寶貝要健健康康的長大唷~💪🏼
✔️✔️ 要幫她獨拍照時⋯小公主睡意來襲嚎啕大哭😂
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二寶從出生那刻起
在開刀完幾個小時後,護理師把他推來床前
告訴我跟老公,他在嬰兒室持續不間斷的哭
就算抱了安撫也是照哭
去嬰兒室看他,他是被哺乳枕包圍在透明小車裡
護理師說,他似乎是缺乏安全感
讓他有包覆感,才睡得比較好
二寶哭聲宏亮,不管是已經抱在手上安撫
還是試著給奶嘴,只有哭到他想停才會停
坐月子期間,也因為這樣吃了不少苦頭
有時會因為自己在睡不飽
又被持續性的哭聲攻擊下,情緒會非常不好
再加上媽媽説自己生的小孩要怪誰
或者被說抗壓性很差,不會帶小孩
或是以前我們也這樣帶,為什麼妳沒辦法
這類的話,當下聽起來都會覺得是種責備
偶爾媽媽看不下去會抱去照顧
幫忙看一下,讓我喘口氣,休息一下
我也真的感謝!
但有時候又碎嘴幾句,無疑也是種無形壓力
就這樣小孩也兩個多月,大一點狀況有好一些
但有時給了安撫奶嘴總是吸不住
一整晚嘴嘴掉了就哭,只能不斷起來塞嘴嘴
哭也不打算停的樣子,聽了很崩潰
身為媽媽也覺得很無力。
老公一直以來都會一起照顧小孩
他也知道二寶狀態很消耗我的耐心
但還是苦無對策,增加二寶的安全感
還有大寶要照顧,小的不可能一直抱好抱滿
雖然大寶是可以跟爸爸單獨相處沒問題的孩子
偶爾兩個一起哭起來,耐心還是會崩盤。
有跟我一樣,家裡也有沒安全感的寶寶嗎?
可以分享該怎麼給孩子安全感
或是媽媽自己應該找出口
我覺得自己的情緒已經到了一個頂點
我試著丟包小孩,也會跟同事出去,維持社交
放低家事標準,不勉強自己晚餐都要煮
偶爾還是免不了會失控 Q_Q
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Sent from JPTT on my Xiaomi Mi 9T Pro.
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※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 218.166.25.216 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1600398695.A.6D1.html
※ 編輯: Nulight (36.238.197.215 臺灣), 09/18/2020 14:40:20
※ 編輯: Nulight (36.238.197.215 臺灣), 09/18/2020 17:15:09
※ 編輯: Nulight (218.166.25.216 臺灣), 09/18/2020 20:38:48
※ 編輯: Nulight (218.166.25.216 臺灣), 09/19/2020 01:09:39
我有反應過,但都只覺得是我們心態問題。後來家人攬去顧一晚後,就不再碎嘴說些什麼了!
還好我老公是蠻正面的人,願意聽我說話
※ 編輯: Nulight (36.238.197.215 臺灣), 09/19/2020 13:34:05
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