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白話文
總體注意事項：
1. 注意時間分配，不宜糾結於個別題目，學會取捨。
2. 根據個人習慣決定先做文話或文言部分，建議先做較有信心的部分。
3. 注意題目指示，如MC選一項還是多項、題目問及的是「寫作手法」還是「修辭手法」或是「描寫／抒情／記敘／說明／論說手法」，別在基礎題失分。
4. 檢查清楚是否完成所有題目，會否漏空了一整頁未答。
分段題：
1. 記事部分須歸納，忌瑣碎或把細節羅列。
2. 抒情或道理忌籠統，宜直接具體交代作者感悟或觀點。（x抒發了作者的感慨／帶出作者的感受）
3. 切忌過度抄錄原文，宜加以轉化組織。
短答題：
1. 答案須與題目字眼對應，如問及「態度」，答案須是態度的一種，忌答非所問。
2. 同學為求保險可能或會以「大包圍」的方式答題，須注意避免答案之間出現矛盾，或內容過於蕪雜，冗文如與正確答案矛盾會被扣分。
3. 注意詞性的對應，尤其有關比喻／象徵的題目。如問及「胃液/玻璃牆」比喻甚麼，答案必須為名詞短語（修飾語＋名詞）。
4. 寫作手法題須根據文意／情節具體解釋
長問答：
1. 比較題尤須注意比較意識，不應只分述，或只舉出立場和事例而未有根據事例內容分析比較。
2. 小心審題注意題目的焦點，如「對段旨表達而言」、「對感情的抒發而言」，宜扣題說明，避免答非所問，重心偏離。
3. 闡述時忌只抄錄原文，須以自己的文字具體分析說明，只重複題目字眼亦不是有效的闡述，宜清楚交代論點的推論過程。
4. 主旨題須抓緊文章的敘事重點（如有）和立意，篩選不相屬或非重點的例子和旁枝，不宜花大量篇幅概括文章內容，亦不宜原文摘錄。
5. 只提出立場，沒有任何闡述並不會得到任何分數，即使時間不足，亦應儘量簡略說明。
文言文
1. 謹守自己所分配的時間，別因為白話文「看得懂」便花上所有時間；文言文題目一般有三分一屬於淺易題目，只要基本解讀便能得分，絕對是兵家必爭之地。
2. 字訓部份，只寫一個答案，三項要求：字義、詞性、語境。字義上可以透過成語或諺語記憶，如文言文：利用「化險為夷」一詞中記得「夷」字尚有「平穩」之意。詞性和語境需根據上文下理，尤其留意可否從對偶句、排比句中幫助定位。有需要時根據語境，冷靜地利用通假字，部首互換等方法得出最合理的解釋。
3. 譯句實行扣分制，非關鍵字詞可不譯，故在白話語用上仍然普遍的詞語，或難以翻譯的專有名詞（例如：諸侯、義烈之士），均可不譯；相反錯譯非關鍵字詞卻會被扣分，故如果不肯定，折衷的做法直錄不譯。記緊在保留原句字詞詞性的大前提下，檢查文句是否通順；如句子不合常理，可嘗試調轉當中詞詞次序，以測試是否倒置句。
4. 文言文讀一次未能透徹理解十分正常，在審題後，從題目中推測文意，逐步調整、修正自己的解讀；
5. 摘錄文句類題目，如題目要求「摘錄一個句子」，記緊完整摘錄——「完整」即，由句號至句號；
6. 問答：一般需以自己文字作答，切忌只引錄原文而不作任何分析。
7. 比較題要對焦：不論篇章間的比較、或是同一篇章中不同人物之比較，切忌泛泛而論——攫住題目要求的比較點，集中回應；
8. 如題目有示例，要仔細分析示例的結構，並嚴格要求自己的答案能夠對應事例的每個結構部份。
