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#iMIT三合一無毒環保抗菌雙層護眼桌墊
跟團喊單這邊請：https://bit.ly/2YcpRwn
大家買不停又用不壞的優質桌墊這次開團的是最新款，雖然說家裡舊的還沒壞，但新款材質和附加功能 差／很／多 喔。
簡單來說新款除了維持一貫的無毒無塑化劑，這次多了 #白板功能（跟團即送黑紅2支白板筆），更適合已經在學習寫字的幼稚園和國小學童。
尤其國小一年級新生寫作業，可能要先找張白紙練好筆順，才能正式騰上作業本（否則可能會被媽擦掉100次），白板功能替孩子免去找紙張的麻煩，可直接在上面練寫。
而且孩子最愛模仿老師提筆在白板上寫字，新款桌墊當成白板使用，真的是一兼二顧，替媽媽省荷包。
下層綠色切割墊更直接加厚到1.5mm，對於要做勞作的小學生可以盡情切割，不怕畫花桌面。
#iMAT無毒高透明資料袋 收納超實用同步開團
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《Back To School》終於英國跟台灣同步開學了（淚灑）
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Yeah！開學了！哥哥小吐司今年升上英國 Year 3（台灣的小二），換到隔壁的 Junior school上學。最大的不同是，他開始要打領帶上課，要自己準備上學的文具（還要按照清單購買）。會跟之前較輕鬆以玩樂為主的 Infant school 上課方式大不同。
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而妹妹也升上了Yeas 1 （台灣的大班）。早上妹妹原本很開心的照例跟哥哥一起手牽手上學，但到了哥哥學校門口時，她突然很傷心，原來，她意識到他們再也不是同個學校了（但明明就是隔一道牆的距離而已）。突然覺得手足真的是很奇妙的事，在家明明就一直吵來吵去，現在突然又說「我要哥哥。」。
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媽媽我很愛他們也很享受膩在一起的時光，畢竟英國經歷封城在家自學這麼久，暑假短短6週好像也不算什麼了。但，我覺得他們也該回去上學了。媽媽我很需要耳朵安靜一下.....
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＃大家孩子上學第一天你都做什麼？
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＃台灣上小學有需要自己準備文具嗎？
我看台灣國小老師超神奇，連書套、鉛筆、桌墊、名牌甚至鉛筆都準備好每個人一套。
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分享我們自己在英國的公立小學「個人經驗」，分別說明在獨立每一張照片裡，看看有沒有不一樣。當然這是我個人經驗，不代表全部英國地區。歡迎不同國家的媽媽們一起分享你們準備什麼。
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一張照片是 ＃2年前 哥哥念大班，妹妹念小班。他們第一次一起穿制服上同一個學校。
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後記：
台灣家人傳簡訊來詢問「英國疫情控制下來了嗎？小孩都能回去上學了？」我只能說 ＃送與不送回學校 對於我來說真的太兩難了。台灣的朋友，你們經歷過3個月的長暑假，能否體恤我們長達18個月呢？
英國現在每日2-3萬人感染，每日150-200人死亡，但世界像極了疫情前的日子。
今天第一天開學再也不用分流排隊，校長、老師、工友還有家長們都沒戴口罩，我跟老公口罩戴緊緊算是1/5裡的異類。世界到底變成怎樣？我又再次錯亂了。
『超長暑假結束囉！ 中小學 新生報到＃開學 GO👉』
大家早安，各位同學們，開學囉～從昨天晚上開始就一路緊張，制服、水壺、鉛筆盒、牙杯、大袋子（帶上學期未帶回的東西...），所有東西有沒有遺漏？✏️✂️📙📔
桌墊不見了？口罩要帶五個？教室在哪裡？暑假作業要家長簽名？要帶直笛嗎？
晚上撥好鬧鐘，早上鬧鐘一響全家都跳起來！⏰
小孩太久沒上課，既期待又緊張，又有點抗拒假期結束，行為間充滿矛盾，需要家長耐心安撫～
新的學期，學校嚴陣以待，發下一堆防疫事項說明，親師密切合作，共同打擊病毒！
❤另外關於學生疫苗施打，針對中央宣布BNT疫苗開放12-17歲施打，新竹市國高中生共有約3萬4431人，市政府將會規劃學生造冊、意願書，並研擬是否採到校施打方案，依循中央指示規劃學生接種事宜。
新學期新開始，也代表疫情漸緩，防疫生活邁入一個新的階段。
把拔馬麻跟小朋友，＃開學快樂！☺️
（此照片為疫情前拍攝）
划手機、追劇是不錯的紓壓方式，但用錯誤的姿勢卻可能給健康增壓！物理治療師飛娜今天就要矯正你的錯誤姿勢，也教你如何正確的使用手機，趕緊來看看吧！
影片授權：Flyna飛娜 物治小學堂(https://youtu.be/BvOdg7MfEWk)
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#陪伴長大的萬用成長桌椅
[啾團] 讓小朋友可以一歲用到成年的安全成長桌及成長椅,愛兒館我的第一張桌子+椅子(加開ADATTO學童椅)
詳細使用心得▶ https://baibailee.com/ilovekids/
很多媽媽們敲碗的愛兒館成長桌椅又來啦～
從木木兩歲開始我就一直使用它
很多媽媽都已經把愛兒館我的第一張桌子+椅子列為最該買的小孩成長用品
愛兒館的桌椅對我來說超重要
因為現在木木跟林林每天都是坐在上面看書寫字或是畫畫
愛兒館的成長桌椅是我目前用過最穩的成長桌椅
像木木是個會爬上爬下的小男孩
因為桌椅夠厚實跟防滑
所以木木跟林林從椅子爬上桌子從來就沒有滑掉過
讓我敢對它的穩定度掛保證!
我覺得愛兒館桌椅可以訓練小朋友不管是寫字畫畫都是在桌上
避免他們塗到牆壁或是地板上
桌子就算已經用了三年
因為非常好清
所以白色的桌面依然非常乾淨
重點是桌子夠大
桌腳高度可以調整
用到長大成人都沒問題
是一款我最推的成長型桌椅
到現在小木要上小學了
愛兒館的桌子還可以持續使用
因為它有多段高度可以調整
所以坐到長大成人也都ok
最近因為小木抽高
我把桌子一次調高許多
這也是我很喜歡愛兒館的原因之一
因為他們家的桌椅都是可以調整的
不會使用沒幾年就無法再用很浪費
為了搭配桌子高度
也順便把原本「我的第一張椅子」
換成ADATTO學童椅
老實說剛開始在找大童椅時我掙扎好久
但我很慶幸自己最後選擇了它
而不是很多人用的那種可以滑動選轉的椅子
因為我有帶木木去試坐過
小朋友的天性就是好奇
看他滑來滑去的樣子 我就下定決心我要什麼樣的椅子
#ADATTO學童椅 是木質的椅子非常厚實又穩固
而且還有8段高度以及6段腳踏板可以調整
從大童坐到青年都沒問題
椅墊有特殊的傾斜設計
可以 #調整糾正小朋友的坐姿
讓他坐得又直又挺又可以很舒服
我覺得坐姿是很多現代人的問題
他除了影響會影響駝背的問題以外
長期坐姿不良也會影響視力以及骨骼發育
為了避免這些問題 我覺得仔細挑選小朋友使用的桌椅真的很重要💪
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以下為本段內容文稿：
歡迎來到「一天聽一點」，我們每週一到週五晚上7點準時更新，結合心理學跟生活的真實運用，陪伴你每天進步一點點，如果你也想要每天都有所進步的話，那就一定要訂閱我們的頻道，
我常常會覺得一個人手握方向盤的時候、的樣子，就凸顯了這一個人的修養跟情緒，我們開車在路上的時候，對於其他的駕駛的自私啊或魯莽的行為啊，常常常會感覺到憤怒，
然而不知道你有沒有發現，在你自己開車的經驗，你對於他人的惡劣駕駛這樣的憤怒情緒，它是很理性的，按照每一次你被冒犯的程度，而你發相對應的火還是那個火氣，那個憤怒是會累積的呢?
在我自己的經驗裡面，比起我遇到的第1個或第2個危險駕駛，或惡意超車的人，我會對你超我車的第5個，跟第6個人更生氣，儘管這第5個、第6個可能只是他開車的方法，不順我心，如此而已，
那為什麼會這樣子呢？回到客觀理性來看，不管這幾個人他們做了什麼事，他們都只對我做了「一次」壞事嘛，一次讓我不舒服的事情，
可是我的主觀感受，就會覺得後面的那些駕駛，好像都是同一個一而再、再而三惹惱我的那個人，
其實呢，這在心理上顯然是一種錯誤的歸因，而錯誤歸因的效果，可能是發生在我們最近經驗到的事情，那樣的感受仍然殘留在我們的潛意識裡，繼續的影響我們，
曾經有研究者就研究過這樣的現象哦，他們呢找了一些男生去踩健身的腳踏車，先踩90秒，接著研究人員就複製了，很有名的米爾格倫的服從實驗，讓這些騎完車的受試者，立刻扮演老師的角色，
而另外一部分呢，是踩完腳踏車之後，過一會再去扮演這個老師的角色，在這邊補充一下，米爾格倫的服從實驗是這樣哦，就是呢，所有的受試者他們要扮演老師的角色，還要問學生題目，他們看不到學生，他們可能只是聽到學生的聲音，
然而這個學生，其實是實驗者的共謀，也就是說這個學生並不是真的學生，而是一個配合演出的人，
當每一次這個老師問學生問題的時候，這個學生呢都會故意答錯，然而在每一次答錯的時候，就要對這個學生施予電擊，以每15伏特為往上加的單位，
也就是說，剛開始電他十五伏特，慢慢的往上變三十福特一路往上加，一直加到450伏特，那你想想看噢，我們平常被110的電電到都已經哇哇叫了，更不要說450伏特，
而這個實驗之所以經典，就是在於，當我們在面對權威者的時候，我們會保有我們自己的人性適可而止，還是我們會配合權威者一路電到慘無人道的450伏特，這個實驗非常的經典哦，有興趣的朋友都可以在網路上查詢，
然而回到今天所說的錯誤歸因的研究，他們複製了米爾格倫的實驗，只是呢，他們改變了原始米爾格倫的實驗程序，
他們讓學生有機會先來電擊老師，而不是老師電擊學生，所以呢，學生要先問老師12個有點爭議性的看法，只要學生不贊同老師的看法，就可以先電老師就對了，
所以呢，實驗者事先安排了讓老師會被電9次，那你可想而知哦，經過了9次的電擊之後，這些扮演老師的受試者，對於學生已經是蠻火大了，
然而接下來角色互換就輪到老師來電學生了，而且老師可以調整電擊的強度，這強度從1~10就分別是溫和的，到蠻痛苦的，至於要選擇哪一種等級，這就看老師自己的感受，老師想電學生墊到哪一個等級，就是哪一個等級，
然而研究的結果發現哦，如果這些扮演老師的人，他們在運動之後，立即開始電擊教育，這個運動對於老師給予的電擊強度，就沒有顯著的影響，
可是如果在運動之後，過一會才進行這個實驗，那麼這個老師就會比平常更氣這個學生，她替學生的每一個錯誤答案，而給予他們更強力的電擊強度，
這樣的實驗結果告訴我們，當這些受試者運動完之後，過了一會才進行這個實驗，於是呢，他們就會覺得自己的身心反應，就是因為學生騙了自己9次之後產生的憤怒，所以呢，就給學生更高的電擊強度作為懲罰，
而比照於那些運動之後馬上進入實驗，然後被電9次的，他們心裡就會覺得，是啊，這個學生電我9次蠻可惡的，可是我會有這些身心反應，也是因為我剛運動完，
所以你看我回到今天開頭所分享的例子，如果你開車在路上突然有連續好幾個人，用很危險的方式讓你很生氣，你生氣的感受，跟這些人都一樣發生，但是他們中間有時間的區隔，你會發現噢，第2個，當中間有時間的區隔的時候，你反而會更生氣，更暴露，你會覺得這一整天都不順，
比照前面呢你只會覺得，只是這一小段時間運氣不好、不順而已，這就是為什麼我們平常會說一句話叫做「麥掃到颱風尾」呀，而這個「颱風尾」跟我們平常的直覺還不一樣呢，
你當一個人剛生完氣很暴怒的時候，你去惹到他，跟他暴怒完之後，過一小段時間再去惹怒他，其實後者的威力會更大，
因為對當事人來說，他可能還會覺得自己本來就在生氣了，所以你可能沒有那麼可惡，可是對於後面的那個人來說，他可能在主觀上已經覺得自己事過境遷，可是他的心跳仍然很快，他的血壓仍然很高，這個時候你再說些不中聽的話，他就會在主觀上覺得就是你這傢伙很可惡啊，
所以我們回到人性心理的本質吧，儘管這些事不合邏輯又沒有理性，但是呢，錯誤歸因往往就會不斷的影響我們，跟我們的生活，有了這層瞭解之後，我都會告訴自己，如果哪一天遇到了幾個鳥事，那麼如果沒有必要，我那一天就不要做任何重要的決定，因為我有很高的可能，會讓自己錯誤歸因，
希望今天的分享能夠帶給你一些啓發與幫助，我是凱宇，如果你喜歡我製作的內容，除了YouTube之外我們也有podcast的頻道，你只要在podcast的應用裡面搜尋，啟點文化，一天聽一點，請你務必一定要訂閱我們，並且給我們5顆星的評價，
我們需要你用行動來支持我們，然而如果你對於啟點文化的商品或課程有興趣的話，我們近期推出的線上課程叫做【自信表達力】，
這一門課結合我這麼多年的表達經驗，無論是1對1，還是1對多，無論是透過線上還是線下，我會不嘗試的把我所有的心法跟技術，都在這門課裡跟你做分享，你加入了嗎？
如果還沒加入的話，期待你的加入，相關的連結在我們的影片說明裡都有，希望我能夠跟你一起學習，一起前進，那麼今天就跟你聊這邊了，謝謝你的收聽，我們再會。
