#點入收聽Podcast【老街書屋裡，他如何許高風險家庭孩子們一個童年】
我們來到大溪老街上的「小草書屋」，這裡，是學校輔導室轉介的弱勢孩童下課後的課輔班，但和你想的很不一樣。這裡沒有老師單方面監督孩子按表操課，由孩子提出想學什麼；在社工老師的陪伴下，他們玩鬼抓人、打棒球、當小農夫，甚至學怎麼面對自己的情緒創傷⋯⋯。
「社會上會定義這些家庭為弱勢，很大一部分就是由於人際上的不完整、親密關係的破裂，讓他們掉出了支持網絡。如果填上這一塊，那『弱勢』這件事或許就能被消除，」半年前在這設立服務據點的社工李世祺，說出教孩子這些事的主因。
會這樣說，是因為李世祺曾經也和這群孩子一樣。單親家庭出身、被當作問題兒童，國小時的李世祺在學校的輔導室遇到了一位宋老師。老師每天只是陪他吃吃午餐、聊天、讓他在輔導室玩電腦、接納包容他；這些事看起來沒什麼大不了，但他說，那就是黑暗裡的一道光。
於是現在，李世祺也想成為那道光，讓孩子知道自己可以有選擇、有未來、有一個能盡情「當小孩」的童年。
👉《報導者》在2018年推出《廢墟少年》專題，關注全台2萬名高風險家庭中的少年處境；2021年，我們再度來到都市邊緣、尋找那群需要陪伴和出路的孩子；這次，我們把麥克風交給了在孩子身邊的社工老師。你可以搭配收聽此Podcast上集〈擂台上的社工，與他帶出的拳擊冠軍們〉https://bit.ly/3pwYFCn
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