【#奕齊給台灣的三十個幸福提案 / 09 /】
❚❚彩虹驕傲：幸福不會只有一種版本，也不會只有一種想像
今年5月24日，是格外值得紀念的日子。這一天，《司法院釋字第七四八號解釋施行法》正式開始施行，台灣成為亞洲第一個立法保障同志婚姻的國家。5月17日，當立法院三讀通過這部專法的那一刻，我想到我的同志朋友終於能夠為愛成家，內心激動，難以言喻。
荷蘭每年一度Gay pride的同志大遊行，我也曾跟著 #三五好友，其中包括同志朋友，一起去參加。
阿姆斯特丹同志大遊行有個特點，主要的遊行隊伍並不在陸地，而是在運河。大小不一的船隻組成各種型態的船隊，有小木船，也有新穎的遊艇，隊伍綿延可達數十公里。全國各地的遊行者駕船從運河的支流湧入匯合到主運河，遊行者以各種標語、音樂、舞蹈以及裝扮來表達自己的理念或訴求，並與兩側馬路上的參與者相互應和。那是眾聲喧嘩的嘉年華，也是理念與意見的宣示與表達。
荷蘭是同婚最早合法的國家之一，同志平權也不再是尖銳議題，而是順理成章存在於生活之中。我當時就常在想，台灣社會哪一天也可以成為 #讓愛自由、#同志平權 的幸福國度啊！
想不到這一刻來得比我想像得還快。今年五月，同志婚姻平權的進步價值終於能夠實現在台灣這塊土地上，我激動莫名，因為，這是基本人權的展現，就跟台灣要爭取自由獨立地位，是一樣的基本價值！
不過，我今天要跟大家談的是，台灣社會距離一個真正落實同志平權的社會，事實上還有很長一段路要走。
從法律上來看，目前同志的婚姻自由在跨國婚姻的部分仍然受到限制，雙方母國法律都必須同時認可同性婚姻才能結婚，這個部分的平權還有待努力。此外，子女收養也受到嚴格限制，同志婚姻當中非血緣關係子女，使其中一方無血緣關係無法完成繼親收養。未來，希望都能夠透過進一步的修法來落實。
在我們的社會當中，無論在職場、校園或大眾媒體以及政治領域，各種對同志或性別氣質陰柔者的歧視或霸凌，依然存在，甚至因為先前同婚議題的拉扯，許多對立的張力，依然籠罩在個別的同志甚至同志社群當中。
我一直相信，幸福不會只有一種版本，也不會只有一種想像，在落實同志平權的國家裡，沒有人應該因為他的性別認同、性別氣質或性別傾向受到差別對待和歧視。
這個概念，不僅應該透過專門的性別平等課程來傳達（第十七條所規範的每學期4小時的性平教育課程），更應該將性別平等教育的觀念融入一般課程。假如目前師資缺乏相應的能量來執行，我們更應該考慮在師培體系當中加強性平教育的訓練。
此外，台灣已經邁入高齡化社會，老年同志的處境也值得我們重視，許多（被）出櫃的老年同志，往往要面對被安養院或其他照顧系統歧視甚至被迫搬離的困境。他們在接受照顧服務的過程中，也往往面臨各式各樣的歧視與差別待遇。這些都是我們接下來必須思考與面對的議題。
身為台灣人，我們對於台灣成為全亞洲第一個同志婚姻平權的國家，感到驕傲與光榮！而這也鼓舞了日本到泰國等許多國家的同志運動。當她/他們在國內推動同婚議題時，再也不必因為只能援引歐美國家的案例，而遭到保守派以國情差距太大來反駁。
不過，我相信，《司法院釋字第七四八號解釋施行法》應該只是通往幸福平權的第一站。將來 台灣基進 進入國會，對於各項友善同志平權的修法工作，必定大力支持，期望實現 #彩虹驕傲，打造台灣成為真正落實同志平權的國度。
#奕齊給台灣的三十個幸福提案
#打造落實同志平權的國度
#政黨票投5號台灣基進
#奕齊進國會一起進國會
師資生師培生差別 在 Re: [問題] 師培生是什麼？ - 看板SENIORHIGH 的推薦與評價
師培生就是可以去考教師檢定的學生，以現在來說每個學校都有開放師培生，
但是是不是每個系我就不清楚。基本上基礎科學應該都會有，
還有一些是教高職的，不過這我不清楚，因為有工教系，出來當高職老師。
當然如果你想當老師我還是會建議你讀師大，
畢竟名額多，修教程也不用另外交錢，而且師大原本就是要產老師的，
所以這方面跟非師範體系的比起來資源一定會比較多。
以彰師物理來說，目前這校系分兩組，物理與光電，
當然光電也可以修教育學程，但是在大二大三就要選修物理組的某些課，
因為考教師檢定時會看你有修過哪些科目來決定你可以當哪科老師。
目前的名額是半個班，篩選方式就是班排前50%，如果那些人不要就後面遞補，
但都遞補不到也可以去考，名額比較少且限制較多就是。
幾年前還是只要考進去就是師培生，不過現在彰師也有這種系，EX特教；
當然也有不可修教程的系(意思是指不能考教師檢定，但如果你要的話可以當選修)，
至於哪些我不清楚。一般生跟師培生修的課都一樣，
只差在師培生必須在畢業前修完26教育學分，之後會在學校先試教，
取得教師資格(錄取率跟教師甄試比起來高很多)，然後出去實習，
實習結束後再去考教師甄試，之後就可以當老師了。
不過這並不表示你修了教育學程，考到教師證之後就一定要當老師，
像有些人就是有教師證然後跑去科技業工作，然後被稱為流浪教師= =。
而且也是有人會以拿到全部的教師證為目標，
像我一個老師的朋友就只差兩張國小教師證就全部都有了。
不過你在學校教的科目不一定就是你從大學畢業的那個系。
例如說我從中文系畢業並拿到教師證考進學校，那我就是去教中文，
不過若是學校師資不夠，可能就需要再多教一些科目，如家政、體育等。
另外現在國中跟高中是否分開我還不清楚，有空的話再幫你問師培中心，
因為以前只有「中學師資」，現在制度跟以前差很多了。
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