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關於 幼兒園美語老師 ，我們在網路上蒐集到這些相關的討論、資訊與評價

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在幼兒園美語老師這個產品中，有12篇Facebook貼文，粉絲數超過1,988的網紅Duck Duck Goose 親子共享空間，也在其Facebook貼文中提到， 這裡有3歲半以下的小朋友們嗎？ 快來參加我們的Kindermusik 英文律動課！ 「關於」 👉Kindermusik 英文律動課程內容 1. 音樂遊戲 - 透過歌曲、童謠、律動，模仿旋律和音調，增強孩子對聲音的認知。 2. 探索樂器 - 孩子們將探索適合其年齡的樂器特點和聲音，有助於培養孩...
　同時也有2部Youtube影片，追蹤數超過38萬的網紅搗蛋晴晴在這裡 ◕‿-，也在其Youtube影片中提到，晴晴從幼兒園就是半美班，學習起來目前都覺很簡單。 所以澄澄在學校的回家作業需複習當日英文就由晴晴擔任小老師^^ 《到底為什麼要一直看旁邊？澄的嘴角也太髒XD》 ☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆ 晴澄最新動態(粉專)：https://goo.gl/OgpcLT 晴澄完整紀錄(部落格...

「幼兒園美語老師」的推薦目錄：


幼兒園美語老師 在 Duck Duck Goose 親子共享空間 Facebook 的最佳解答

Duck Duck Goose 親子共享空間 By Duck Duck Goose 親子共享空間

2020-07-23 16:49:42 有 150 人按讚
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這裡有3歲半以下的小朋友們嗎？ 快來參加我們的Kindermusik 英文律動課！

「關於」

👉Kindermusik 英文律動課程內容

1. 音樂遊戲 - 透過歌曲、童謠、律動，模仿旋律和音調，增強孩子對聲音的認知。

2. 探索樂器 - 孩子們將探索適合其年齡的樂器特點和聲音，有助於培養孩子敲打、旋律和演奏的技能，強化孩子的手部精細動作，鍛練手眼協調的能力。

3. 故事時間 - 培養孩子說故事的能力、激發孩子的想像力、表達力，增強孩子們語言發展的能力。

4. 聽力訓練 - 鍛鍊孩子的專注力，區分音色音質，建立學習音樂和英語的基礎。

5. 親子時間 - Kindermusik讓家長參與課程，與孩子一起享受寶貴的親子時間。

6. 專業育兒指導 - Teacher Aileen持有Kindermusik專業執照，在課堂中適時與家長溝通，促進孩子的發展。

7. 家庭活動 - 家長複製Kindermusik的課堂活動，提供家長活動指南，主題故事書、課堂歌曲cd，把快樂和學習帶回家。

👉上課時間

週一10:00
週三 11:10
週六 13:30

👉年齡:1.4Y-3Y

👉地點:大橋頭捷運站附近

👉老師簡介

Miss Aileen (Kindermusik Licensed Educator)
University of Santo Tomas, BA
15年以上教學經歷：
芝蔴街美語老師
吉的堡美語老師
喬治亞幼兒園美語老師
Kindermusik受訓認證，現職美語親子音樂律動教師、說故事老師
JFK 繪本屋故事老師

#IloveKindermusik
#DuckDuckGoose親子共享空間
#歡迎來插班跟我們一起歡樂學習

Tags:
Duck Duck Goose 親子共享空間

About author
Hi! 我是Aileen老師， 是英文老師，也是三個孩子的媽。 課程以ABC、Reading的為主， 搭配美勞、音樂律動、自然實驗等等活動，讓孩子沉浸在全英語的環境，英語能力得以穩扎穩打的成長。
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幼兒園美語老師 在 Duck Duck Goose 親子共享空間 Facebook 的最佳解答

Duck Duck Goose 親子共享空間 By Duck Duck Goose 親子共享空間

2020-07-08 12:39:35 有 83 人按讚
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鳳凰花開，又到了一年一度的畢業季啦
Kindermusik 的班級也有幾位小朋友準備要從這裡畢業了，好捨不得喔...
希望從這裡畢業後，你們可以繼續保持接觸英文的習慣，燃燒對於英文的熱愛，讓英文成為生活的一部分喔～
同時，kindermusik 也正在強力招生中，有興趣的家長孩子們，趕快來報名體驗課程喔！

「關於」

👉Kindermusik 英文律動課程內容

1. 音樂遊戲 - 透過歌曲、童謠、律動，模仿旋律和音調，增強孩子對聲音的認知。

2. 探索樂器 - 孩子們將探索適合其年齡的樂器特點和聲音，有助於培養孩子敲打、旋律和演奏的技能，強化孩子的手部精細動作，鍛練手眼協調的能力。

3. 故事時間 - 培養孩子說故事的能力、激發孩子的想像力、表達力，增強孩子們語言發展的能力。

4. 聽力訓練 - 鍛鍊孩子的專注力，區分音色音質，建立學習音樂和英語的基礎。

5. 親子時間 - Kindermusik讓家長參與課程，與孩子一起享受寶貴的親子時間。

6. 專業育兒指導 - Teacher Aileen持有Kindermusik專業執照，在課堂中適時與家長溝通，促進孩子的發展。

7. 家庭活動 - 家長複製Kindermusik的課堂活動，提供家長活動指南，主題故事書、課堂歌曲cd，把快樂和學習帶回家。

👉上課時間

週一10:00
週三 11:10
週六 13:30

👉年齡:1.4Y-3Y

👉地點:大橋頭捷運站附近

👉老師簡介

Miss Aileen (Kindermusik Licensed Educator)
University of Santo Tomas, BA
15年以上教學經歷：
芝蔴街美語老師
吉的堡美語老師
喬治亞幼兒園美語老師
Kindermusik受訓認證，現職美語親子音樂律動教師、說故事老師
JFK 繪本屋故事老師

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幼兒園美語老師 在 Duck Duck Goose 親子共享空間 Facebook 的精選貼文

Duck Duck Goose 親子共享空間 By Duck Duck Goose 親子共享空間

2020-04-27 14:57:09 有 12 人按讚
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有些小朋友們開始準備上幼稚園囉～ 現在有釋出名額～

「關於」

👉Kindermusik 英文律動課程內容

1. 音樂遊戲 - 透過歌曲、童謠、律動，模仿旋律和音調，增強孩子對聲音的認知。

2. 探索樂器 - 孩子們將探索適合其年齡的樂器特點和聲音，有助於培養孩子敲打、旋律和演奏的技能，強化孩子的手部精細動作，鍛練手眼協調的能力。

3. 故事時間 - 培養孩子說故事的能力、激發孩子的想像力、表達力，增強孩子們語言發展的能力。

4. 聽力訓練 - 鍛鍊孩子的專注力，區分音色音質，建立學習音樂和英語的基礎。

5. 親子時間 - Kindermusik讓家長參與課程，與孩子一起享受寶貴的親子時間。

6. 專業育兒指導 - Teacher Aileen持有Kindermusik專業執照，在課堂中適時與家長溝通，促進孩子的發展。

7. 家庭活動 - 家長複製Kindermusik的課堂活動，提供家長活動指南，主題故事書、課堂歌曲cd，把快樂和學習帶回家。

👉上課時間

週三 11:10-12:00
週五 10:00-10:50
週六 10:00-10:50

👉年齡:1.4Y-4Y

👉地點:大橋頭捷運站附近

👉老師簡介

Miss Aileen (Kindermusik Licensed Educator)
University of Santo Tomas, BA
15年以上教學經歷：
芝蔴街美語老師
吉的堡美語老師
喬治亞幼兒園美語老師
Kindermusik受訓認證，現職美語親子音樂律動教師、說故事老師
JFK 繪本屋故事老師

若你們有希望的時段， 請告知我們！

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幼兒園美語老師 在 搗蛋晴晴在這裡 ◕‿- Youtube 的最佳貼文

搗蛋晴晴在這裡 ◕‿- By 搗蛋晴晴在這裡 ◕‿-

2020-12-22 12:06:04 有 3,157 人看過 有 0 人喜歡
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晴晴從幼兒園就是半美班，學習起來目前都覺很簡單。
所以澄澄在學校的回家作業需複習當日英文就由晴晴擔任小老師^^
《到底為什麼要一直看旁邊？澄的嘴角也太髒XD》

☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆…☆
晴澄最新動態(粉專)：https://goo.gl/OgpcLT
晴澄完整紀錄(部落格)：https://goo.gl/9iz5hX
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搗蛋晴晴在這裡 ◕‿-

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育兒成長
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幼兒園美語老師 在 余筱菁客家好妹仔 Youtube 的最讚貼文

余筱菁客家好妹仔 By 余筱菁客家好妹仔

2020-02-21 10:07:32 有 45 人看過 有 1 人喜歡
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【外師聘用標準解說】
#新竹縣勞工處唐處長親自解說

外師依照台灣外籍人士聘用標準。
1.白領階級（外商公司與老師)，需持有工作證與教育部的認證才可以在補習班教學。

#美語補習班是可以申請具有證照的外師
2.假設補習班申請外師，但由雇主與幼兒園與幼托簽約“外借”外師，雇主有罰則。外師也不可跟幼兒園私下簽約去上課。

3.美國學校與康乃爾等等標榜外師全美語教學，是合法申請有照之外師。另外是有些公立學校以專案方式申請外師做美語加強，也是合法的喔！
#關心孩子 #綠黨

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余筱菁客家好妹仔

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社群媒體上有些相關的討論：

幼兒園美語老師 在 Re: [問題] 請益幼兒園美語教學的重要性- 看板BabyMother 的推薦與評價


作者polabearlian (大家都有病)
看板BabyMother
標題Re: [問題] 請益幼兒園美語教學的重要性
時間Sun Oct 20 22:42:01 2019

我又來了(?)
還是自我介紹一次
在下乃苦海浮沉英文老師一枚
教學資歷今年進入不想面對現實的第17年(遮臉)


※ 引述《cclia (天天教養的摩擦 當然都多)》之銘言：
: 我遇過幾個媽媽跟我說幼兒園就是要快樂
: 學這麼多東西沒用幹嘛的
: 中文學好才重要
: 其中幾個家裡自己全美語跟小孩溝通～～
: 有幾個爸爸就是美國人～～
: 有些家裡有親戚每年去美國幾次未來可能出國讀書
: 板上高教育水準的媽媽極多
: 並且有很好職業又有時間幫小孩英文啟發的能人也不少
: 優秀人的基因跟環境就先不討論了

不得不說
我們其實很怕這種開口閉口就是"快樂學習"的家長
因為<<有時候>> 有點快樂過頭了
結果上國小之後造就非常不快樂的小孩跟老師
快樂學習跟零壓力之間是沒有等號的
但這不是今天的重點(被打)

: 我們就是沒辦法自己提供這種環境
: 或是想讓小孩系統的學英文
: 才想要在幼兒園時期讓小孩無痛學習
: 你說幼兒園上科學數學過度可以理解
: 語言能力從出生就開始在開發了
: 慢慢接觸無痛無壓力學習很好呀
: 我們這些讓小孩先讀雙語幼兒園的
: 不是因為虛榮 虎媽
: 難道到國小再讓小孩ABCㄅㄆㄇ一起來比較好？
: 現在就先習慣唱唱歌 說兩句it’s ok today is sunny day
: 小孩壓力就會很大嗎？

以雙語幼稚園的教學方式來說
確實不會產生壓力很大的問題
畢竟都在玩嘛! LOL
至於幼稚園的科學和數學
其實和英文是相同的道理
如果都是用遊戲或者手作的方式進行
也同樣不會產生壓力

所以重點並不在"教或不教"
而是怎麼教

: 我們小孩讀雙語
: 價格1w7/月 附近的幼兒園均價1w5
: 所以對我們來說是加價一些
: 小孩是沒說喜歡上學
: 但也沒排斥上學
: 我感覺就像每天要刷牙洗臉洗澡一樣
: 沒特別高興 也沒什麼壓力
: 放學就去公園 假日就出去玩
: 我是希望漸近式學習可以讓小孩溫水煮青蛙

以雙語幼稚園來說
媽咪找到的這間算是不錯的價位
拿我教書的學區為例
因為剛好夾在高級住宅區和舊眷村、老街區之間
同樣是雙語幼稚園的價差可以極大
從一個月一萬多到一個月逼近十萬的都有...
最近又開一間聽說專攻金字塔頂端客群的幼稚園
主打跟國外很多知名機構合作
寒暑假會安排國外參訪行程

幼稚園欸!!!國外參訪!!!
貧窮限制了我的想像力...(拭淚)

: 最近遇到小四家長跟我說公小作業要寫到10點
: 我希望無痛學英文後 多點時間撥給其他學科
: 如果你問我去上雙語（非全美）幼兒園好不好
: 我覺得非常適合一般想要小孩學點東西
: 但沒有很多心力的家長
: 現在每天只要五分鐘幫小孩複習一下
: 我大班的女兒已經能指著學校讀本念小故事了

媽咪這邊說到重點了

關鍵就在那"五分鐘"

那短短的五分鐘
可以幫小孩重新回憶起之前上課的內容和情境
加強內化、幫助吸收(?)
就是那短短的五分鐘
讓媽咪繳的錢值回票價

但是如果單純丟去雙語幼稚園
然後晚上連那五分鐘的陪讀或共讀都沒有呢?
還會有這麼好的效果嗎?
答案是不一定
但可以預見的是
如果家長忙到連晚上陪孩子五分鐘的時間都無法做到
將來孩子上了國小後大概也必須丟去安親班
英文的部分應該就是丟給補習班處理
爸媽就負責在聯絡簿上蓋章

那這樣的學習能有多好的成效
就看那個孩子的天分了
畢竟沒有了晚上那個幫助內化的推力
很多東西其實他離開補習班就還給老師了
日子久了多少會有一點概念累積起來
但是不是符合家長當初送他去上英文的時候預設的期望
這就很難保證了


: 當然同班神人家長小朋友更多
: 我女兒在中下游還能跟上
: 英文不好的爸媽很是欣慰
: 我淺薄的視野是覺得啦
: 現在用英文的地方越來越多
: 不會有幼兒園讀沒用的情況發生

幼兒園讀的英文不見得會有用
是因為像我上面說的
國小之後的英文、尤其到了高年級開始接觸文法後
跟幼稚園時期快樂學習、玩遊戲的上課方式實在相去甚遠

很多幼稚園念雙語學校的孩子
都因為爸媽覺得之後的英文不會有問題
就沒有送去補習班、或者沒有花時間注意學校的英文功課
結果到了中、高年級才發現
孩子已經把幼稚園累積的"本"都花完了
現在面對要了解文法、背單字的壓力
英文變得沒那麼好玩了，結果產生更大的反彈
因為他以前做得很好，現在卻沒辦法做得和以前一樣好
於是從喜歡變成排斥
這種案例我們每年都會碰到至少一到兩個
所以絕對不是特例

幼稚園學的東西只是啟蒙
要讓它發揮最大的效用
還是得爸媽持續注意孩子在學校的學習情況

那如果幼稚園期間沒有接觸
國小才開始學會不會太遲?

答案是看你開始接觸的時機和暴露的時間量
就算是小一才開始學
只要每週兩次、每次至少一個小時
把自然發音的基礎打好、養成"聽讀"繪本的好習慣
這樣循序漸進，還是可以學得很好
至少基本的溝通和閱讀理解不會有太大問題

怕就怕拖到中年級了、自然發音關鍵期要過了
甚至高年級英文考試每次都爆炸了
才想到要送去補習
通常老師都會救得很辛苦
但也不是就宣判死刑了
只要家長和小孩願意配合、再加上用心的好老師
還是有成功挽救回來的例子


: 現在小一就開始上英文啦
: 而且語言不算學科 是本能
: 應該沒有太早開發什麼的憂慮
: 對我們家來說就是減少娛樂費少些物質享受
: 還供的了 而且不會有怨言
: 可以給您參考看看

簡單總結
幼稚園時期上不上英文 <都可以>
因為重點不是只有在何時啟蒙
而是後續的習慣養成和動機維持
可以上雙語幼稚園的孩子很幸運
但也不代表無法上雙語幼稚園的孩子就有多不幸
就像某老鼠的英文教材
很貴很貴，但到底有沒有用
答案也是不一定
重點都不在起點，而是誰能在這場馬拉松比賽裡堅持到終點


--
看不見嗎 她就在躲在我背後 避著風睡著了

直到溫暖的陽光投射過來時 她就會醒來 再等待一下吧

-回想- Super Junior K.R.Y.

--
※ 發信站: 批踢踢實業坊(ptt.cc), 來自: 36.233.15.80 (臺灣)
※ 文章網址: https://www.ptt.cc/bbs/BabyMother/M.1571582525.A.32E.html
※ 編輯: polabearlian (36.233.15.80 臺灣), 10/20/2019 22:46:14
推 vills : 推！ 10/20 23:13
推 camomile : 推 10/20 23:17
推 suction : 推 10/20 23:19
推 carolyn89 : 推！ 10/20 23:24
推 mandyjasmine: 推，謝謝 10/20 23:25
推 berrychiu : 推這篇 10/20 23:32
推 iamdoremi : 推 10/20 23:46
推 ema7415 : 推 10/21 00:02
推 ellewoodskuo: 推 10/21 00:09
推 inthenchen : 最後一句真棒 10/21 00:13
推 gravitation : 推10/21 00:15
推 chunching : 推10/21 00:19
推 synytc : 以前國中才開始學英文耶 現在小學就算晚了嗎QQ10/21 00:21
推 selfhsuan : 推10/21 00:35
推 ppppai : 某老鼠XDDDDDD10/21 00:47
推 nanaling : 大推10/21 00:59
推 nanaling : 「自然而然學習兩種語言」這句真是遺禍深遠10/21 01:02
其實這句話就是我說的“暴露量”
一天聽和說16個小時以上的英文
和一個星期只接觸四個小時甚至兩個小時相比
前者當然會有比較好的表現
這就是所謂的沉浸式學習
但這不是唯一或絕對的影響因素

推 lydiacho : 推10/21 01:17
推 deltaz : 推啊，太多人執著在起點的輸贏，而忽略了最後的成10/21 01:22
→ deltaz : 果才是重點10/21 01:22
推 ada731 : 推最後一句10/21 01:58
推 abyssa1 : 推10/21 02:07
推 arctic : 推，一直覺得沒有甚麼快樂學習的。本來有些事就該下10/21 02:27
→ arctic : 工夫10/21 02:27
下功夫後克服困難的成就感會帶來快樂
但前面要先撐過挫折感

推 sharkimage : 推10/21 03:21
推 sogua : 你是教小學還是英文補習班呢？10/21 06:10
都有 之前是代理教師
→ babarinna : 你是說，低年級就要送去美語補習班?!10/21 07:00
不是 我是說低年級學校開始教英文的時候
爸媽就要注意孩子吸收的狀況
如果他對學校課程都可以很好的吸收
不送補習班也沒差

推 norikko : 請問「自然發音關鍵期」有沒有理論依據？據我微薄的10/21 07:49
→ norikko : 記憶如果是對音位(phoneme)的分辨能力，應該在幼兒10/21 07:49
→ norikko : 時期就開始遺失了，在發音這邊不管是小學中年級還是10/21 07:49
→ norikko : 國中一年級才開始接觸應該不會差太多？10/21 07:49
國一接觸和小一接觸的差別主要有幾個
第一是發音位置的糾正
英文裡有些中文沒有的唇舌位置
越小開始習慣對孩子越輕鬆
但不是說錯過之後就學不會了
只是要多花一點時間適應而已

第二是能夠分給英文學習的時間
國小的課業壓力無論如何都比國中低一點點
可以花比較多時間在聽和閱讀
國中之後除非刻意撥時間或本身有這樣的習慣
否則通常孩子不會主動聽或閱讀英文素材
因為光是學其他科就已經很忙了

第三是學習習慣
從小開始接觸的孩子比較不會把英文當學科
因為已經習慣聽或閱讀英文素材
但年紀比較長的孩子如果有很強的學習動機
就會學得比單純只是習慣的孩子更快
動機還是很關鍵的因素

推 Sakimura : phoneme有關鍵期 是有研究根據的 所以最好的是從嬰10/21 08:54
→ Sakimura : 兒時期就聽真人英文母語發音 並持續 國小到國中的差10/21 08:54
→ Sakimura : 異應該不大 但因為大腦發育是漸進的歷程我個人認為10/21 08:54
→ Sakimura : 早一點接觸還是比較好10/21 08:54
推 Liuko : 母語發音的關鍵期不是2歲以前嗎？10/21 09:02
我說的關鍵期是指字音字形的連結
和跟讀習慣的養成
跟前幾樓在討論的不太一樣
他們在說的音位是這段養成時期的基礎
很小的時候就已經決定了
但字音字形的連結是脫離幼兒期後還是可以建立的
※ 編輯: polabearlian (36.233.15.80 臺灣), 10/21/2019 09:07:55
推 Miahh : 很多美國小留學生大概小學到美國，英文也還是變成第 10/21 09:04
→ Miahh : 一語言啊。 10/21 09:04
→ Miahh : *美國的華人 小留學生 10/21 09:05
推 chu3 : 完全同意 回家還是要共讀 效果加倍 10/21 09:06
→ Miahh : 我先生三歲從台灣移民到美國，英文是他第一語言（之 10/21 09:06
→ Miahh : 前都在台灣鄉下客家村...） 10/21 09:06
推 harpgalaxy : 推 10/21 09:45
推 skitol : 完全同意，然後覺得就算錯過發音關鍵期也沒關係 10/21 09:45
→ skitol : 重點是有興趣並且持續學習 10/21 09:45
推 SUESIGRID : 那請問，原po是幾歲開始學英文的？？反思，英文好 10/21 09:53
→ SUESIGRID : 的都是從國小就開始練？！ 10/21 09:53

我還在念幼稚園的時候
我老媽買了很多英語發音的錄影帶(透露年齡!?)
讓我在家裡跟著唱唱聽聽
有事沒事也會對著我講幾個簡單的單字
(apple啊、banana啊...真的很基本的那種)
真正開始補英文是國小一年級的時候

至於說國小開始練...
其實我不太知道什麼是所謂的"練英文"
如果是指"接觸"的話
多早開始都可以，越早越好
如果是在說"建立字音字形連結、學習生活例句"
那大班到小一左右是比較理想的時間
如果是更進一步的文法和單字
我建議國小中年級之後再開始

推 eileen86 : 推，小孩也是讀雙語幼兒園，覺得很棒，每天都超開 10/21 09:55
→ eileen86 : 心的，趁早接處沒什不好 10/21 09:55
推 rita777 : 學習態度勝過一切，無論哪個學科都是如此。 10/21 10:03
推 shalian : 推 10/21 10:29
推 nanaling : 1. 世界上根本沒有所謂「標準」的英文發音。 2.其 10/21 10:31
→ nanaling : 實口音蠻吃天份，有些人學好幾種語言都沒中文腔。 10/21 10:31
→ nanaling : 3. 很多學齡前移民歐美的小孩， 講英文都沒口音， 10/21 10:32
→ nanaling : 反而講中文有洋腔 10/21 10:32
→ nanaling : 所以重點還是在接觸量。 10/21 10:33
→ nanaling : 還有持續的環境 10/21 10:34

沒錯沒錯~(點頭)

推 ppppai : 我自己只有小六補習1個月，英文一路從國高中都很爛 10/21 10:36
→ ppppai : ，尤其國中一開始挫折感很重，加上學校英文感覺就是 10/21 10:36
→ ppppai : 單字文法好無聊，但大學卯起來K原文書跟現在常看美 10/21 10:36
→ ppppai : 劇就變好。我覺得重點是養成主動學習的能力而不是某 10/21 10:36
→ ppppai : 個特殊學科 10/21 10:36
推 mandy1121 : 推簽名檔XD 10/21 10:51

KRY大發~(歪樓)

推 bevebo : 認同！大了接觸把它當作學科 痛苦反而上升 10/21 11:03
推 sp056456 : 推這篇~~~ 10/21 11:06
推 pensees : 講半天，還是愈早學愈好啊。 10/21 13:26

越早開始接觸越好
但接觸不等於"學"啊

→ pensees : 幼兒園開始，就是比小一開始好 10/21 13:27

其實不見得 我上面解釋得很清楚了...QQ

→ pensees : 現在很少爸媽，幼兒園時期加強美語，上小學反而荒廢 10/21 13:29
→ pensees : 吧 10/21 13:29

很多 因為都幼稚園學得不錯
就覺得國小英文應該不會有問題
殊不知這兩者有著天壤之別...

→ pensees : 你都覺得國一跟小一開始學英文有差了。那麼小一或小 10/21 13:33
→ pensees : 班開始學習沒差？ 10/21 13:33

我說國一和小一開始學有差的原因上面也說得很清楚
主要是在唇舌位置的習慣、學習時間、興趣等等
但我也強調 動機很強的國一生不見得會學得比小一差
問題是在"動機"和"暴露量"

推 sour399 : 推 10/21 13:54
推 deadleaf : 就算長大才學也是可以的啊、我國小五年級第一次接 10/21 13:56
→ deadleaf : 觸英文，後來真的非常喜歡所以到國中英文都還行， 10/21 13:56
→ deadleaf : 高中後整個放棄學業，到大學才稍微認真一點學英文+ 10/21 13:56
→ deadleaf : 看美劇。後來進入飯店業，每天都接待外國客人，英 10/21 13:56
→ deadleaf : 文突飛猛進。重點真的不是「從很小開始學」而是有沒 10/21 13:56
→ deadleaf : 有那個環境啊。 10/21 13:56

沒錯沒錯~
其實很多人都是長大才開始學第二外語
也是學得嚇嚇叫啊!


推 tigerzz3 : 我高中同學聯考落榜 成績爛到哭 英文也不行。被媽 10/21 14:39
→ tigerzz3 : 媽叫去美國找她生活（媽媽已改嫁）現在英文毫無問題 10/21 14:39
→ tigerzz3 : 還在在大公司薪水不錯。但他是被暴力丟到美國學習X 10/21 14:39
→ tigerzz3 : D 10/21 14:39

生存恐懼是一種非常強烈的學習動機 XDDD

推 aoi : 推，我看到的狀況也是這樣 10/21 15:43
推 aoi : 我家小孩唸雙語安親班，他語言能力沒很好，但是六年 10/21 15:47
→ aoi : 累積下來的單字、文法，至少上了國中英文不讓人擔 10/21 15:47
→ aoi : 心 10/21 15:47

如果是念雙語安親班
要注意外師和中師的授課搭配
如果外師比例過重、尤其是讓外師上文法
"可能"會發生上國中之後文法規則聽不懂的情況
因為國中目前都還是文理的上課方式比較多
建議高年級的時候觀察一下孩子學校考試錯哪邊比較多
如果幾乎都錯文法題就建議及早補強這塊

推 ssherryko : 推 10/21 16:17
推 mirrorhide : 推！ 10/21 17:32
推 akane5499 : 被你說中了> < 送雙語的就是希望他快樂學習 謝謝您 10/21 18:25
→ akane5499 : 的分享 將來會讓孩子繼續念ESL 回家也會複習 不希 10/21 18:25
→ akane5499 : 望她討厭英文 10/21 18:25
→ akane5499 : 不過要是孩子將來討厭英文就算啦～生命總有出路的 10/21 18:25

我也常常跟孩子說沒有一定要把英文學到多頂尖啦
應付考試的話中級英檢左右的程度就很夠了
如果對其他外語有興趣就去學
重點是自己有興趣、而且要持之以恆

推 roleset : 可以問一下關於發音的問題嗎，z會發成li要怎麼辦 10/21 19:22

提醒小孩舌頭不要往上捲起來
要放平

推 yylane : 說真的幼稚園時代快樂學習沒甚麼不好啊，重點是讓小 10/21 23:04
→ yylane : 孩認識世界上還有這種語言，我不知道為何很多人期待 10/21 23:04
→ yylane : 小孩講英文要像母語那樣，我們又不生長在英文環境， 10/21 23:05
→ yylane : 讓孩子多認識然後不排斥，好一點的就引起興趣就好了 10/21 23:05
→ yylane : 為什麼要害怕快樂學習的父母?上小學之後因應學校再 10/21 23:05
→ yylane : 來好好背單字多閱讀就好了。但我當年也只有五年級開 10/21 23:05
→ yylane : 始邊玩邊學後來英文也念得還可以啊，在國外留學期間 10/21 23:06
→ yylane : 經常被問是不是美國長大的，現在也用大量英文工作， 10/21 23:06
→ yylane : 我很多客戶都說我在開會的時候跟老外講話他們不看的 10/21 23:07
→ yylane : 話根本不知道是老外在講話還是我在講話。發音或口音 10/21 23:07
→ yylane : 有時候真的吃一點天分，有點腔也很正常，英文之所以 10/21 23:07
→ yylane : 能成為世界共通語言，除了它真的很簡單之外，也因為 10/21 23:08
→ yylane : 它對口音的包容力很強 10/21 23:08

確實如此
但從家長的立場出發
當然還是會希望小孩都送去補習了
發音越標準越好 XD
至少不要很台灣英文

雖然我後來都會舉印度跟新加坡當例子
說服家長發音跟英文程度不見得有正相關
但因為孩子自己內化的發音會稍微影響到聽力
所以都還是會盡量要求

推 arw : 同是英文老師推一下，尤其是馬拉松那個比喻，我也 10/22 00:13
→ arw : 很怕說要快樂學習的家長XD我的學生年齡層從大班到大 10/22 00:13
→ arw : 學生，在台灣，英文就是個學科，大家對英文好的定義 10/22 00:13
→ arw : 可能不太一樣，舉一個比較普遍的看法，就是多益900 10/22 00:13
→ arw : 以上，學測15級分來說，在台南的舊縣區，也沒有什 10/22 00:13
→ arw : 麼雙語幼稚園可以選擇，這些孩子，多半從小學二、三 10/22 00:13
→ arw : 年級後才開始接觸英文，然後持之以恆的學習，廣泛閱 10/22 00:13
→ arw : 讀，他們多半有定力專注，勇於嘗試的特質，這也是 10/22 00:13
→ arw : 我覺得幼兒教育最重要的地方，而不是在學了多少語 10/22 00:13
→ arw : 言知識，至於發音，英文本來就有很多口音，敢說比 10/22 00:13
→ arw : 較重要啦！ 10/22 00:13

我們的苦彼此懂~(拭淚)

推 yylane : 可能我自己的學習過程加上對學校英文教育的影響，我 10/22 01:01
→ yylane : 一直把學校的英文考得好不好跟英文實際好不好分開來 10/22 01:01
→ yylane : 看，這很悲哀但是事實。英文考得好跟實際上能不能好 10/22 01:02
→ yylane : 好使用英文是兩回事，能夠拿來聽說讀寫運用在工作或 10/22 01:02
→ yylane : 生活，遠遠比考試考得好來得重要，君不見有多少留學 10/22 01:03
→ yylane : 生通過托福考試拿了文憑回來，英文還是不怎麼樣的嗎 10/22 01:03
→ yylane : 尤其我印象最深刻的就是我國中時班上有加拿大回來的 10/22 01:04
→ yylane : 同學，英文是母語，她的英文考試永遠七十幾分 10/22 01:04

其實很多英文不錯的孩子上國中英文都考不好
原因是考試的方式和出題方向
他如果去考全民英檢不見得會這麼差
但國中以上的學習狀況已經超過本版業務範圍了
就不多做解釋~

推 Funny0905 : 推堅持到終點。 10/22 01:33
※ 編輯: polabearlian (118.163.199.192 臺灣), 10/22/2019 10:50:14
推 suhs : 我有遇過國中才學 工作遇到他用英文報告沒啥口音也 10/22 12:09
→ suhs : 很流利的 10/22 12:09
→ suhs : 自身經驗也覺得後來自己下功夫跟環境比早丟給幼兒 10/22 12:11
→ suhs : 園學更重要 10/22 12:11
→ suhs : 語言其實是種用進廢退 其實短短一週少講了 就會變 10/22 12:12
→ suhs : 不流利 10/22 12:12






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... Open submenu (招生資訊)招生資訊 · 新生專區 · 協同影音 · 校園花絮 · 處室分機 · 學校行事曆 · 家長會 · 校友會 · 幼兒園; 美語學校; English.

#69. 上幼稚園必看！女生【好聽英文名字】命名懶人包

這樣子他到班級上，老師其實第一時間就知道這小孩喜歡恐龍，也避開很多【睿】都用Ray。 3.名字不要太長：跟中文姓名筆畫不要太多是一樣的意思，像我們家的 ...

#70. 推廣課程師大小大師/兒童

課程編號 課程名稱 時段 時數 開班日期 星期 狀態 1122F010 主題式美國生活營‑ 課表B (5日非住宿) 上午& 下午 35 2023‑08‑21 一~五 即將... 1122F020 NEW！麥塊指令大師(下午) 下午 15 2023‑08‑14 一~五 額滿... 1122F021 NEW！麥塊海洋學院(全日)(零基礎可) 上午& 下午 30 2023‑08‑21 一~五 確定...

#71. 臺北市立大學

特殊教育學系111級程如君考取基隆市112學年度公立國民小學暨幼兒園特殊教育教師 ... 等策略，再請同學念一次繞口令，藉以體驗特教老師為學生進行個別化調整的成果。

#72. 招生資訊

幼兒 美術／幼兒太鼓／幼兒美語／兒童美術／幼兒足球／奧福音樂／兒童桌球／素描水彩／素描水彩進階／… ◎音樂個別指導班：歡迎年滿16歲的學員報名參加，一對一教學。

#73. 教師甄選公告

41, 2023/07/25, 龍山國小, 普通、體育、英語、幼兒園教師, 新竹市東區龍山國民小學112學年第1學期代理教師甄選簡章第二次公告(一次公告多次招考) · 錄取公告.

#74. 彰化縣甄選介聘天地 - 彰化縣教育志工

公立幼兒園契約進用教保員及助理教保員. 縣內遷調公告 · 縣外遷調公告 · 其他契約進用人員甄選公告. block.gif, 8.全國教師會選聘服務網. school.gif.

#75. 教師甄試:教育政策關鍵報告 - 第 194 頁 - Google 圖書結果

七份,分析發現提早於幼稚園階段學習英語,與進小學後才學英語的學生, ... 217 2 關於幼兒是否學習美語一事,教育部於 93 年 2 月 9 日曾發佈新聞稿說明立場, ...

#76. 臺北市政府教育局

一般公告; 幼兒園; 國小; 國中; 高中職; 終身教育 ... 112-07-24【公告】臺北市112學年度公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選複試錄取名單及第2次公開聘任作業相關 ...