功能超級厲害的點讀筆、益智教具團購! 台灣 iQ House
#小孩一玩就停不下來 #訓練邏輯思考以及耐心
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差不多到了兩歲的時候
我開始想尋找一些教具類產品而不是玩具
教具類的產品可以激盪小孩學習動腦思考
雖然當下會覺得「哇，這個也太難了吧」「小孩怎麼可能會」
但是我自己的認知是覺得說
如果你準備教材就是他本來就應該要會的東西
那他就會無法突破自己原本的水平
小孩的學習能力永遠超過你的想像
IQ House 是台灣的益智教具品牌
創立至今已經有30年歷史
為了啟發孩童想像力、創造力、邏輯思考以及日常生活問題
所以研發出非常多款的專業教具
從一歲多的入門款到六歲都能玩的進階款都有
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【✨Toby點讀筆＋Hello我的第一本英文字典】
最適合小小孩開始玩的就是iQ House 點讀筆系列
透過點讀的會發出聲音，進而引起寶寶的注意力
也能訓練手部的肌肉以及手眼協調能力
Hola一玩了之後整個大愛♥️
書本是屬於厚紙板的類型
寶寶自行翻閱較容易，也相對不容易破掉
總共有25個生活化主題，畫風童趣可愛又精緻
聘請專業中英文老師錄製，所以不會有奇怪的音調
有些圖片還會有相對應的聲音
像是消防車、警車、救護車都有
生日蛋糕會有生日歌、聖誕樹會有聖誕歌
可以讓小孩自己去發掘!
另外這支河馬點讀筆真的是非常厲害
我目前用過功能最豐富的點讀筆了👍
目前iQ House推出的三套點讀筆系列產品都可以使用這支筆
除此之外他還有功能卡3張(辭典卡、錄音卡、發音卡)及1000張錄音貼紙
這個錄音貼紙的功能非常強大
可以自己錄製聲音或是放入MP3檔
每一本書都可以自己做成獨一無二的點讀本
而且小孩聽到自己的聲音都會超驚喜的!!
操作起來超級簡單喔
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【✨iQ House -雙胞胎家族】
這一款產品可以訓練兒童的專注度跟記憶力
他總共有一式兩份，可以一個人玩也可以兩個人玩
不管是顏色還是圖案都討喜到不行
可以搭配題目卡排出一模一樣的圖形
或是記憶力大挑戰
先將題目卡看個10秒鐘之後蓋起來之後
憑藉著腦海中的記憶來拚出跟題目卡一樣的樣子
也可以玩「找出一樣的」遊戲
有點類似撲克牌的「釣魚遊戲」
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【✨iQ House -迷路動物】
這個真的是超級好玩耶
是連國小的姪子都愛不釋手的那種
透過7塊不同圖形的積木來拼成一個方形
依照題本上的指示來挑戰，難度有深有淺
可以訓練小孩的邏輯思考概念
非常適合全家人一起玩的教具
一點都不會無聊，還能激起勝負慾(也許小孩都比你強也說不定)
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【✨iQ House - 數字探險】
這款教具難度比較高，適合五歲以上的小朋友
但是我覺得設計這套教具的人非常厲害
如果能夠把這本通關玩完，絕對是數學界的翹楚
主要是加法練習，透過圖像示的題目
來訓練數學邏輯推理以及數學思考能力
進而讓小孩能夠產生對數學的興趣
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【✨iQ House - 幾何魔術師】
每個人小時候應該都有玩過七巧板吧!
但我怎麼不記得七巧板有這麼好玩~~~~~
還是現在的教具太厲害了
有三種不同等級的題本可以挑戰
把這些薄薄的積木依照指示排列成指定形狀
從平面到立體都有，不僅可以訓練觀察力
也能培養專注度跟耐心
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這次的滿額贈品我也覺得厲害又實用
單筆消費滿 NT$2000元 ，額外贈送 大塊積木 一組
單筆消費滿 NT$5000元 ，累積贈送 彩色英漢圖典 3000 字 一本
我非常推薦也很喜歡這個大塊積木!!
它有七塊不同圖形跟顏色的積木以及一塊木板
可以搭配四個不同等級的題庫來玩
組成一個正方體是終極目標，這個滿考驗空間感的
hola現在也看不懂題庫的指示啦，只會拿來疊高高
但是這個疊法也必須要有一定的技術跟手眼協調能力
我在旁邊看得很緊張阿!!
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【✨iQ HOUSE點讀筆/教具 團購】
開團時間：2021/04/19-2021/04/25
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運費說明：1.台灣本島地區滿$1000免運，未滿運費$100
2.離島部分，運費 $300，滿$1500元，酌收運費$200
付款方式：刷卡 / 匯款
預計出貨：付款完成後約3個工作天寄出，發票會在團購結單後統一寄出
客服資訊：曾先生 / TEL: (02)2599-1849 / Email : hishiweb@gmail.com
幾何圖形題庫 在 [幾何] 國中的幾何到了高中是變成那些單元? - 看板Math 的推薦與評價
國中的時候對於幾何證明很有感覺
我印象國三上的整學期都在教導幾何證明
學習過程很快 成績也幾乎都是滿分!
國三下機率統計
國一~國二都是偏解析為主 聯立方程式 代數運算等等
代數或是解析 我比較沒有那麼有感覺
機率統計也很喜歡 但遠比不上對於幾何證明的喜好程度就是了
到了高中
幾何證明全部消失了 被向量空間 圓錐曲線等等取代
高中數學似乎把原本很單純探索立體空間性質的部分再次用數字和解析過程取代掉
或許把一些幾何圖像量化的過程是必要的吧?
這就叫做"解析幾何"嗎? 因為我發現原本簡單的圖像又被大量的代數運算給取代了
但也因為這樣
我對於數學的印象開始變差了
感覺就是一直在做運算 在解題而已 幾乎沒辦法獲得什麼立體空間上的圖像
也因此後來就完全把心思放到物理上了 因為物理學比較注重圖像空間和對應
不過一直到最近
我重新發現"拓樸學" 和其相關應用
又重拾了當初國中的那種探索幾何空間的快樂感覺
"群論" 和"拓樸學" 是我覺得數學領域中
和物理息息相關甚是本身就是一種在本質上就是屬於物理研究的學科
群論甚至於比我修習過的任何一門物理學科都讓我更加的有感覺
從高中數學到大學數學
似乎讓我有一種
授課的教材大量的鎖定在教授數學解析的技巧上
而忽略了探索幾何空間結構上的本質問題上
有人知道原因嗎??
是什麼因素讓編審委員決定將大量的教材鎖定在偏運算和解析上頭?
是現實和就業上的考量嗎?
如果我當初知道數學有這麼多重要而且有趣的幾何、拓樸相關課程
或許我會毫不思索在大學階段就去旁聽或是修這些課程
現在看起來 真的是覺得很可惜!
P.S. 我很喜歡幾何證明的理由就是題目只要你找到解法，答案就一定是對的。
所以我國三上的數學考試幾乎都是滿分。
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※ 編輯: peter308 (111.184.226.199), 01/12/2019 13:30:17
但我覺得國中幾何比較有對應的圖像
但高中則偏重計算
所以 我甚至有種錯誤的印象
高中數學教材是沒有把幾何納進去的 但其實是有的~~
※ 編輯: peter308 (111.184.226.199), 01/13/2019 12:21:22
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