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フリ(furi)/假裝(jiǎ zhuāng)✅
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✅日文的「フリ」是假裝的意思,不管寫成平假名或片假名都可以唷!
「フリ」這個詞非常實用,前面可以接動詞或名詞(+の)!我們現在一起來看例句吧!
例句:
・お母(かあ)さんが急(きゅう)に部屋(へや)に入(はい)ってきて、私(わたし)は勉強(べんきょう)してるふりをした。
(媽媽突然進我房間,我馬上裝用功。)
・映画館(えいがかん)で学生料金(がくせいりょうきん)で買(か)いたかったから、チケットを買(か)うときに学生(がくせい)のふりをした。
(因為在電影院想買學生票,所以買票時我裝成自己還是學生。)
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✅中国語の「假裝」は日本語の「フリ」と同じ意味です。普段使う時に「假」を抜いて使うことも多いです。例えば、「裝睡(zhuāng shuì)」(寝たフリ)、「裝傻(zhuāng shǎ)」(馬鹿なふり、なにも知らないふり)、「裝可愛(zhuāng kě ài)」(かわいこぶる)などがあります。
例文:
・你不要再裝可愛了好嗎?真的很做作很噁心耶!
(可愛こぶらないで!本当にきもい!)
・你不要再裝傻了,你早就知道我爸媽離婚的事了吧!
(もう知らないフリするのはやめて、私の親が離婚してるってことはもうとっくに前から知ってるでしょう!)
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捷運禁止飲食。以下情節純屬虛構,請勿模仿。
(MRT駅構内)(捷運站內)
站員:小姐,這裡不能喝飲料喔!
(すいません、ここ飲食(いんしょく)禁止(きんし)なんです)
Y:すみません、私(わたし)日本人(にほんじん)なので何(なに)言(い)ってるか分(わ)からないです
(不好意思我是日本人我聽不懂你在說什麼欸....)
(駅員が去った後)(站員走後)
M:ねえさっき一瞬(いっしゅん)で日本人(にほんじん)のフリしたね!すごすぎる!
(你剛剛一秒假裝日本人那招真的很厲害欸!)
Y:いや、私(わたし)本当(ほんとう)の日本人(にほんじん)だから!!
(我不是假裝,我是真的日本人好嗎!)
M:確(たし)かに!でもこの技(わざ)本当(ほんとう)に使(つか)えるね!真似(まね)するわ!
(也是拉,不過這招真的很好用欸!我也要學起來!)
#japanese #日本語教育 #日本語勉強中 #日本語学習 #日本語スラング#兩傻對話短片
同時也有1部Youtube影片,追蹤數超過14萬的網紅旭文日本語學院,也在其Youtube影片中提到,為了保持身體健康,您會做些什麼事呢 在本期「一不小心就學會的中日會話」中,聽聽志方老師還有SEVEN君聊聊健康話題, 同時學習一些相關的常用語彙及句型,希望您能不知不覺的把它們記下來喔 😏 「一不小心就學會的中日會話」用類似聽廣播的方式輕鬆地學會「實用單字、常用文法、生活會話」 中日文交錯的情...
心做し平假名 在 PEGGY先生の日本語教室。 Facebook 的最佳貼文
【 #御茶ノ水 站中有站!】
聽到東京嘅「 #御茶之水 」(おちゃのみず・ochanomizu),大家可能會即刻諗到樂器店街,原來附近仲有好多大學附屬醫院。就響「 #聖橋口 」呢度,站員就設置咗個「 #消毒駅 」(しょうどくえき・shodokueki),正好同「 #消毒液 」(しょうどくえき・shodokueki)同音,玩諧音仲專登砌埋個車站牌,日本人會唔會太有心機啦?👍👍👍👍
#點解御茶之水要用片假名?
連好多日本人都唔係好明,點解「御茶ノ水」個「ノ」(即係「の」,讀no,解作「之」)要寫成片假名。有講法係話由於 #明治時代 官方文獻、户籍地名等等,都以片假名加漢字標示,所以「御茶ノ水」呢個名就用到今時今日。不過神奇嘅係,除咗火車站名之外,今時今日好多「御茶之水」嘅地名標示,都改番做「 #お茶の水 」,例如「 #御茶之水女子大學 」就寫成「 #お茶の水女子大學 」,好多路牌都係用番平假名加漢字標示㗎。
#上一個站係対策(たいさく・taisaku)
#下一個站係習慣(しゅうかん・shukan)
#保持衞生最重要!
鳴謝推主:#あすたりすく(@akiba_asterisk)
原推文:https://twitter.com/akiba_asterisk/status/1382869414559707136
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心做し平假名 在 蔡惠婷 新竹市議員 Facebook 的精選貼文
【311日本震災十周年】
每年接近311的前後,臉書總是會回顧這張在自由廣場拍的照片,它一直存在我的回憶裡。(畢竟要一個女孩子家全身只圍一條布上凱道是需要一點勇氣的>///<)這是2013年我去參加廢核遊行,那時候的我還是一位國小老師。
那年日本311震災跟核災,給我的震撼太大了!
9.0 的大地震,引發的大海嘯對日本東北三縣造成巨大傷害,死亡加上失蹤人數超過1 萬8 千人;而福島的核災,更是造成難以估計也無法挽回的嚴重傷害,至今仍是日本政府棘手與難解的課題。
311發生那週,因為電視媒體的大量報導,班上氛圍也跟著惴惴不安。我跟小二的孩子們分享了日本災民的處境,還有福島跟他們同年齡的孩子,因著核災的陰影,只能在室內作息還有上體育課,不能暴露在戶外。
小小的孩子們開始圍著我嘰嘰喳喳問說:我們能做什麼呢?
「我們可以飛去日本救他們!」
(好有行動力但現實不太可行😅)
「叫爸爸媽媽捐錢。」
(這個不錯喔請大家回去抱緊爸媽大腿)
「我們可以幫他們加油嗎?」
(鳥夫子覺得很可以而且可以馬上做🤩👍)
孩子小小的心意,啟動了這個不在課本內的、送祝福的溫暖課程。
全班孩子起身一起閉眼為日本禱告,將心中的愛與祝福,遙送到日本。💗 還有小孩知道他們小鳥老師會上網,請我教他們寫日文,想要把祝福打氣的心意,送給日本人民知道。
於是,那一天大家慎重地畫著看不懂的平假名、寫著勵志的話語,一起為日本加油!💪沒想到,忘了過了多久,一個日本節目的企劃找上我,在徵求我的同意後,將孩子們的祝福播送出去,在節目中讓無數日本人得著了溫暖與安慰。💗
孩子也驚喜地發現,原來自己的關心跟小小行動的付出,能夠跨越國界,產生正向的影響力。
還記得2013年,班親會一結束,馬上跟家長say goodbye後坐車殺到台北凱道,跟22萬人站上街頭,結果竟然在凱道又遇到我們班的熱血家長。(😭鳥夫子好感動)
原來我們都一樣,想努力捍衛的,是孩子們的未來。
這幾年台灣走在能源轉型的路上,這條路雖然不好走,但看看鄰近的日本至今十年仍未能解決核災所帶來的傷害,我們小小的台灣、實在承受不起這樣的風險,更無法走回頭路。
小小的反核旗是我跟 幸佳慧跟劉黎兒在台南的第一次見面紀念,上面還有阿慧的簽名,那一天她為孩子們念的《看不見的炸彈》繪本,溫柔的嗓音依稀在耳邊。這些相遇對我而言別具意義。
謝謝在天堂的阿慧,妳啟發我好多,我會帶著妳對孩子好深的愛,繼續為更美好友善的世界來努力。💗
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#311十年了
#日本數以萬計的人在核災中失去了人生
#而我們台灣真的經不起一次核災
#照片一定要看到最後一張喔有感人彩蛋 🐣💗
#あなたの日本人友達にシェアしてほしい
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