【週週作業樓】-放下
從小我們就被教導追求,
追求更多、更好,
但卻少有機會被教導如何放下。
越多越好,也越有安全感,
對未來種種盡可能做到控制或至少有所規劃,
這些當然都沒有錯。
不停的追求,
似乎同時也需要另一方面的平衡,
也就是學會放下。
放下並不意味著要丟掉什麼東西,
而是心態上的一種釋放、"let it go "
最近有個寫字商品的合作邀約,
一共要寫260個字,
寫了超過半個月,
在今天終於告一段落,
終結了這個「輪迴」。
不論是敗筆或是排版上的美感問題,
頗使自己一遍又一遍地練習。
以前的話可能會很心急的瘋狂密集寫,
現在倒是把它當成一種修行,
好像技巧要顧,
內在的素質也不可忽略。
很開心經歷這段時間,
不再是因手指、手腕痠痛而被迫休息,
而是更懂得放鬆身心、更能對自己有耐心,
允許這慢慢長進的過程。
某些問題也許還是沒辦法克服,
也有可能永遠解決不了,
但又何妨呢?
往往帶著這樣豁達的心態,
腦袋的念頭就少了,
不會在寫的過程因為一點「不夠完美」
影響下一個字或是下下一個字,
然後不知不覺就完成好像不怎麼完美、
但卻有點順眼的作品。
謝謝自己...
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✒ 筆:物外 平衡鋼筆 M 尖
💧 墨: Robert Oster Astorquiza-Rot
出處:《臣服的力量》 天下雜誌
心經注音 在 Facebook 的最佳解答
【Lara的中文繪本朗讀──讓我們陪孩子帶著信念前行】
#闊別一個半月沒讀的繪本_沒有排練直接上場
#希望能鼓勵到一些感到迷茫的海外家長
之前總覺得,我們家孩子的中文學習旅途才啟程不久,風景似乎不夠驚豔,所以不敢多做分享。
後來在朋友 The Dream Whale 的鼓勵下才覺得:雖然我們剛上路不久,但或許有些想法能和擔心海外學中文的道路阻且長而想放棄(變回全英文),或乾脆不起程的爸媽們分享及鼓勵。
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Lara上小學已經三個月,我開始陪她以閱讀學識字也約莫過了半年。
這半年我們遇到許多挫折,但也因為看見孩子的成長而感動。
朋友說,在海外陪孩子學中文就像一場減肥賽,時常今天瘦了三斤,明天又補回兩斤。
語言學習沒有捷徑,所以還在陪伴孩子漫步於這趟旅程的我,仍然焦慮有之,擔心有之,但也歡笑有之,驚豔有之。
這趟旅程能否走遠,我們父母的信心與耐心,以及孩子是否開心是非常重要的元素。
簡言之,怎麼幫助海外的孩子維持中文能力?在我家五歲與四歲的姊弟身上觀察,除了平時多說中文外,大量聆聽與閱讀也非常重要。
海外許多孩子上了小學便漸漸地失去中文能力,其中一個原因是中文詞彙量趕不上英文,於是只好用英文說。中文詞彙如何增加?我從姐弟身上的觀察與朋友的經驗是:
(一) 透過每天不間斷(即便五分鐘)的親子共讀(才能學到平時口語不常用的詞)
(二) 透過點讀筆、有聲書等工具來幫孩子獲得更多中文輸入
當孩子理解了更多的中文詞彙,自然會更願意以中文與人交流&學習事物。
至於多早學會注音、會認多少字?對我而言不是、也不該是孩子學中文的目標。
能不能喜歡上閱讀,享受閱讀,才該是追求的境界。
因為唯有愛上閱讀,才能為孩子打開世界的窗;一旦孩子享受閱讀之美的那天到來,也代表我們已為他的人生準備了足夠的財富。
過去幾年,從陪孩子開始學中文的迷茫與困惑,到後來遇見過來人的熱心經驗指引,如今我才更能踏穩腳步,帶著信念陪孩子前行。
我們不是老師,所以我們不教孩子中文,而是陪伴孩子學中文,這是一趟共學之旅。
朋友曾說過一段話,讓我那些沮喪的夜裡燃有一盞燭光取暖:「每個陪孩子共學的過程都是一次美好的回憶;每一次的美好回憶就是一個小成功;而人生就是由這些小成功所堆疊而成。」
和海外爸媽們一起努力!
#以上為我家姊弟的不定期中文學習分享
#你的鼓勵也是Lara朗讀的動力喔
心經注音 在 Jivan小天涯手記 Facebook 的最佳貼文
#媽媽居家防疫幼稚園 #四歲Jivan注音符號遊戲篇
家的樣子,又回來了。
退租原本有花園的房子時,受了點氣,被房東使喚著擦拭幾乎不可見的灰塵,儼然像個唯唯諾諾的小傭人,但嚥下那一口氣,從此日子就安心了。能夠全身而退,怎麼說都是海闊天空。
我們很喜歡現在的小公寓喔!邊間三樓收納了四面八方的日光,晚餐之後粉色的彩霞襯著夕陽,兩房一廳,方方正正,沒有因為靠山而多了一側陰暗潮濕,不再擔心每一口呼吸會吸進空氣的黴菌。孩子跑跳的顧忌雖然多了,但社區的環境很像台灣的家吧,心裡總多了踏實與安全感,尤其是周末深夜,窗外可能還有開趴談笑的聲音傳來,啊!有人的地方,就有溫度。
德國租屋通常都是「冷租」,就是「家徒四壁」最佳寫照,別說傢俱,連窗簾、燈泡都沒有,可是莫名其妙的,一家搬進來,就有直接「回家」的感覺,就是那種,外在擁有的不多,但內心擁有的是富足的。第一晚讓Jivan睡在他的「新房」,我問:「寶貝,你喜歡這裡嗎?」其實,我知道他比較喜歡有花園可以狂奔遊戲的舊家,但他像是怕傷我的心一樣,想了一下後回:「我還不知道,過幾天再告訴妳!」
過了幾天,一早起床,他說他好想回台灣,其實他不知道,我在睡前唱歌給他們聽時,也偷偷、深深地在思念:「天黑黑,欲落雨……」,不過唱到最後,又笑了:「咿呀嘿嘟隆咚叱咚嗆,哇哈哈」。接著Mira也「哇哈哈」,這女孩,有爸爸媽媽和哥哥在的地方,就是快樂的家啊!
又過了幾天,Jivan在散步的時候問我:「媽媽,妳喜歡這裡嗎?」「嗯啊,走路出門很方便,也不需要爬山了」,「我也覺得很方便」。Jivan那天跟我走了好幾個小時的路,他很能走,在我都說腳痠的時候,還幫我推妹妹的車,我覺得他有種「只要媽媽喜歡,他也可以去喜歡」的感覺。那天之後,我們都沒再問誰喜不喜歡新家,而是「我們很喜歡現在這樣」,因為這就是我們接下來,一起的家了。隨遇而安。
所以,家到底是什麼樣子?我以前總夢想著客廳有大片的落地窗,一方陽光會和煦地灑進來,吹動可有可無的白色窗簾,地上木板的紋路因為光而清晰可見,只是,這個畫面是消音的。現在,除了沒有可有可無的窗簾外,我都有了,除此之外,還有兩個孩子或趴或坐在木質地板上(因為還沒有沙發),他們是裡面最不可或缺的美麗,既和諧,又動態,上一秒吵完,下一秒兩隻就窸窸窣窣窩進汽車帳篷裡搞秘密,我最常聽到的大事是這個:
「妹妹,來前面開車,我們開去台灣!」Jivan的目的地就是他最想去的地方,不管幾次都是同一座島。
有一次我忍不住打岔:「寶貝,德國跟台灣之間有海,車子怎麼開到呢?」「可以啊!我們的車可以變船,就可以在海上開了!」我想,家人之間有「共感」,就是凝聚彼此、一種強大有力的連結,我們在心裡守著同一個地方,卻又一同走出腳下的前方路,相信未來再輾輾轉轉,都能共同營造最喜歡的那個「家」。
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搬家前,我們開始「玩中學ㄅㄆㄇ」,契機是因為Jivan的學習是聽覺型的(相信很多學齡前的孩子都是),某天聽啊聽歌的就全都會了,連Mira在旁邊都會跟唱,於是就順水推舟加入認知的部分。本來,我有試過水溫看他願不願意坐下來一張一張字卡學,結果唸沒有五個就臭臉了......摸索到他的學習模式後,我想起之前帶了幾屆的海外歸國僑生學中文的班,情況是每天「被餵食」中文總提不起勁,但加入遊戲之後氣氛馬上生龍活虎起來,就決定要用各種有趣活動來包裝!
鼓勵、支持、讚美,搭配 #蒙特梭利教材DIY,「孩子心情愉悅,便會展現事半功倍的學習成效」,即使效果不完美,但至少孩子依舊樂於「學習」。「珍視」孩子對世界的好奇心,別扼殺了小小腦袋樂於探索這檔事,遠比「我的孩子幾歲就會怎樣」,還更值得我們用心經營。
不免,有時後他忘記,我還是會上火,「怎麼反覆練習這麼多次還是記不起來,到底有沒有專心啊」,以至於每晚孩子睡後我就開始自責愧疚……(沒錯啊我也是會這樣的),可是呢,我氣呼呼地問Jivan要停一下還是要繼續,他還是大聲說「我要學!!!」所以,就是我自己的「態度」和「期望」要調整了。
這是搬家這兩三週來,我的另一個重心,在海外堅持孩子快樂學好中文,很感謝是Jivan給我這樣重新思考的機會,媽媽也要努力做好每天的功課喔!
#隔好久才發文啊真心覺得那些媽媽部落客好厲害喔怎麼有辦法天天發文⋯⋯
#Jivan_4Y6M
#Mira_1Y8M
心經注音 在 你的身邊和頭頂會有金甲護法神@ 否極泰來樂活天空:: 痞客邦 的推薦與評價
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