今天挺適合分享這個故事啊. 還是, 其實...這個"喬瑟夫.柏斯金教授瞎掰愚人節由來"的故事也不是真的呢... :p
愚人金由來 在 夏瑜塔羅 Facebook 的最佳解答
【塔羅牌的由來】
這會是個很攏長的故事…因為學生上課的時候總會問我這個問題,太認真的結果就是查到一堆奇奇怪怪的說法,雖說有很多版本可是我最相信的版本中來自於埃及跟猶太民族的理論我覺得比較可信!我先講埃及的版本!不然要解釋好多遍啊啊啊~~~~
一開始「塔羅」這個字取自埃及文中Tar(道)和Ro(王)兩詞,隱含“王道”的意思,所以,“塔羅”也就是指身為一個擁有的智慧及決策能的領導(法老王)。那時候的塔羅並不是以「牌」也不是用來占卜,它是一本專門來傳達天神旨意的書。
當埃及法老王有任何疑惑時,就可以裡用這本書的知識來解決問題。後來,因為埃及亞歷山大城慘遭消滅後,摩洛哥的城市成為新世界領域,為了防止這本神秘之書落入異民族的手裡,便將它以圖畫的形式繪在圖片上,因為古埃及人使用的象形文字舞法讓使用拼音文字的歐洲人理解。經亞歷山大之手傳到歐洲,在中世紀形成所謂的「塔羅牌」。剛開始在德國及義大利,塔羅牌極受歡迎,但並沒有很多人去研究它的歷史一直到流傳至法國,法國作家哥柏林(Courtde Gebelin)在1781年的作品‘早期社會”(Monde Primitif),正因書中提到了塔羅,所以因此流名後世。
之後由一位名為彼得瓦(Jean-Baptiste Pi tois)的人,他是巴黎國家教育部的圖書館員,以基督教保羅(Paul Christain)的名字寫了一本‘魔術的歷史’(History of Magic)。在文中講到在古埃及的金字塔地下走道牆上,出現了22張圖案,並證明這22張塔羅牌是出自于埃及古王朝。雖然這被認為是基督教徒的猜測,但自此以後,塔羅牌的圖案在歐洲就迅速流傳開來,並不斷發展新的圖案。如英國人韋特(A. E Waite)翻譯帕普斯(Papus)的書,並由史密斯女士(Pamela Colman Smi th)幫他設計的不同圖案。經過這些年的演進,設計者的風格各有不同,所以許多的牌的順序或圖樣,都跟原來哥柏林的版本相差許多,甚至完全不同了!在哥柏林的書中,他清楚地描述每一張塔羅牌圖案,他認為這二十二張王牌分別代表當時歐洲的社會風氣及習俗,而另外的五十六張小牌也與社會階級有關。而上述的塔羅牌圖片,並非來自埃及。因為當時的埃及在哥柏林所處的時代,還是一個神秘的地方,有著許多的奧秘值得探索。事實上,許多的證據顯示這些牌,是中世紀一種益智性紙牌遊戲的殘跡,用來教導人們的圖案而已。
在東歐,塔羅牌是相當普遍的,但它的圖案與我們一般般看到的不同:包括二十一張數位牌及一張非數字牌。這張非數位牌圖案為小丑或愚人,第一張王牌上的音樂家,被聯想成“魔術師”;第二張王牌上有一隻在岩石上的巨鷹;其他的紙牌與現代義大利塔羅牌一樣,兩端都是奧古斯都的圖案。這種牌可以像其他塔羅牌一樣用來占卜,另外還有屬於它自己的歷史和傳統。今日我們所擁有的二十二張王牌及四組十四張紙牌,是經過時間的演進,來自于不同根源的混合體。幾世紀以來,塔羅牌的使用者常會賦予其深遠的意義,而許多的紙牌圖案設計者,也會以相同的心態來修改圖案,如此,可能使一些傳統的塔羅圖案被淘次,但間接也將塔羅牌在時代的洪流中,被套入並擁有無可取代的力量。
藉由旅人的足跡,塔羅逐漸傳到西方歐洲大陸,成了吉普賽人的道具。吉普賽人把塔羅由冊子改成一張張圖案精美且深富意義的卡片。吉普賽人的流浪生活因此將塔羅牌流傳到各國;因此塔羅牌的圖面融入各民族的傳說與信仰,也衍生出各種各樣的占卜類型。塔羅牌全套共有78張,其中又可分成大阿爾克納(major arcana)的22張,以及小阿爾克納(minor arcana)的56張。大阿爾肯那由0到21,是由純真的“愚人”開始,一直到世故的“世界”為止的一趟人生旅程。
大阿爾克納是最具力量的一套牌,是人們必須知道與瞭解的'生命的原動力。而小阿爾克納又分成四套:魔杖(權杖)、聖杯、錢幣(五角星)、寶劍。代表了四個元素、四種人格,以及四季。
一般而言,大阿爾克納與人的天生性格和命運,以及典型的事件和重大的問題有關。小阿爾克納則與現況,環境,人的行為有關;他們可以更精細地表現大阿爾克納的精神,短期內可以明確呈現一個人的日常生活。因此直至今天,塔羅牌從原本傳達‘天意的‘媒介”變成如今人們占卜的工具,而且占卜出的結果常令人感到不可思議的明確,不論如何問題都可以得到解答
看完後...你是不是也開始對塔羅牌感到好奇了呢?總知原來塔羅牌是個"神說"啊~
愚人金由來 在 孟慶而 Cheer Facebook 的精選貼文
嗨,我是花生。
不管今天花生什麼事,都要注意是不是愚人把戲哦!!!
花生小知識:About 愚人節!
「愚人節」也叫「萬愚節」。
「愚人節」由來已久,相傳在西元1564年的時候,法國採用新的曆法,將原來的元旦從四月一日改為一月一日。
但是,因為舊的曆法沿用已久,改了新曆之後,大家一時之間還無法適應,每當四月一日時,總是有人會半開玩笑地照樣送禮、宴會、拜年,趁機捉弄取笑那些健忘的人。
久而久之,就演變成一個專門愚弄人的節日:「愚人節」了!
除了上面所講的故事以外,另外還有幾種關於「愚人節」由來的說法:
英國人認為:「愚人節」是西元十五世紀宗教革命之後才出現的一個節日。當時西班牙王腓力二世曾建立一個「異端裁判所」,只要不是天主教徒,就會被看成是異端(壞人、怪物的意思),在每年四月一日處以極刑。百姓們相當害怕,於是在四月一日這一天,便互相開玩笑、說說小謊取樂,來沖淡對統治者的恐懼與憎恨。時間一久,便演變為今天的「愚人節」。
另外也有人認為,「愚人節」的由來,和聖經裡的「大洪水」傳說有關。相傳距人類始祖亞當之後大約一千六百五十年間,上帝以洪水來毀滅世界,只留下亞當的後代子孫挪亞。他以一條人造的大船保全了一家大小及各種動物的生命,當洪海稍退之後,挪亞便放出一隻白鴿,想找到一塊水退後之陸地。由於當天正是四月一日,所以後人認為,在這一天去幹一種毫無意義的事,有如白鴿之徒勞,實在有夠蠢!所以,四月一日就成了「愚人節」了!
愚人節習俗從歐洲傳到英國、美國,如今又延燒到台灣,是一年當中的所有節日裡,相當特別的一個。
當今許多台灣年輕朋友今天會開一些無傷大雅的玩笑,送朋友實在很令人作嘔的整人玩具,包括假大便、假蟑螂、假蒼蠅、製造屁聲,讓朋友出糗,整人搞怪招數連連。有人說「獨樂樂不容眾樂樂」,在各級學校校園裡,許多學生也會選在愚人節這一天惡整老師。
包括將水桶放在講台上,讓老師淋個落湯雞,也有整班學生上演失蹤記,讓老師上課撲個空。
或者來個學生大調包,讓老師丈二金剛摸不著頭緒,送老師搞怪禮,祝愚人節快樂。
愚人節也是朋友間有仇報仇,沒仇加強同儕情感聯繫眾可得小心了,開個小玩笑是無傷大雅的。
資料出處:愚人節由來
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