副助詞(提示助詞)「も」的用法多元，很多時候我們未必能夠一窺全貌而獲得全面的理解。其中，表示感嘆、感動的用法是屬於「も」的比較高階的用法，文章看多了偶爾就會遇見它。
電視新聞上，看到了一個標題使用感嘆用法的「も」，引起了我的關注。
惜しくもメダル獲得ならず
這裡的「も」，如果我們把它理解成「也」，那麼句子看起來就會讓人感覺很不通順。事實上，這個「も」就是一種以感嘆、感動的方式來「加強語氣」的用法。而「惜しくも」也就是「惜しいことに」的意思，這裡要表示的是「很可惜地」的意思。
惜しくもメダル獲得ならず→很可惜地並未獲得獎牌
這種以「～も」的形式來表示各種心情上的感嘆的用法，主要是用在形容詞(イ形)以及形容動詞(ナ形)，兩者會以「～くも」跟「～にも」的形式來表現。以下就簡單歸納一些例句來進行理解與練習。
早くも効果が現れた。很快地就出現了效果。
よくもそんなことが言えるね。你竟然敢說那樣的話。
辛(から)くも難を逃れた。好不容易逃過一劫。
脆くも一発で敗れた。沒想到輕易地一下子就敗下陣來。
奇(く)しくも命を取り留めた。奇蹟式地撿回一命。
運悪くも見つかってしまった。運氣很不好地被人發現了。
悔しくも断念した。很不甘心地放棄了。
悲しくも若くして亡くなった。很可悲地他英年早逝。
不思議にも彼だけは助かった。不可思議地只有他獲救了。
不本意にも彼を傷つけてしまった。我無意之中傷害了他。
偶然にも出逢ってしまった。我們就這麼偶然地相遇了。
大胆にも一人で敵に立ち向かった。他就這麼大膽地一個人去挑戰敵人。
迂闊にも口を滑らしてしまった。不小心地就說溜了嘴。
親切にも料理の仕方を教えてくれた。他很熱心地告訴了我料理的方法。
けなげにもアルバイトを始めようと決心した。他堅強地下定決心要開始打工了。
幸いにもたいした怪我はなかった。幸好傷勢沒有很嚴重。
感嘆用法 在 [請益] 感嘆句how的用法(國一英語)康軒版- 看板Teacher 的推薦與評價
備課用書8-1頁
How為首的感嘆句：
句型：How +形容詞 (+S+V)
The girl is beautiful .
-->How beautiful the girl is!
-->How beautiful!
南一書局出版的新標準英文文法上冊65頁
what和how引導的感嘆句
例句：
It is a nice day.
What a nice day it is!
=How nice a day it is!
我的問題：
一、我上課時 把how引導的寫成
How nice a day is!
我寫錯了嗎?
二、這本文法書上寫：
How+ 形容詞 +主詞+動詞!(感嘆句)
所以我How nice a day is!少寫it我有錯嗎?
三、為何南一書局出版的新標準英文文法上冊65頁
要寫成How nice a day it is!
他句型不是有主詞a day為何還要it?
四、我寫錯?還是文法書寫錯?
如果我錯了 我上課我要馬上更正!
謝謝!
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