【環島日記】
1.
我們到了知本森林遊樂區,
可以享有一次免門票入園,
園區的大樹長得非常高,
已經守護在這片土地百年,
站在森林裡望著大樹,
會覺得自己非常渺小,
終於明白阿凡達珍惜山林的感受。
這裡有很多很多蝴蝶,
當孩子經過樹叢,
滿滿的蝴蝶飛起,
黃色、藍色各式各樣的的翅膀飛舞
真的美得讓人站在那儍掉~
我小女兒蜜地瓜唱蝴蝶這首歌
永遠只會唱開頭四個字一直重複
#蝴蝶蝴蝶……(再一次蝴蝶蝴蝶)
2.
走進山林裡,
突然看見一間宿舍。
我想起我國小同學陳小諭,
她爸爸在台大實驗林工作,
她家就是這樣山林間的宿舍。
以前流行去同學家玩,
輪到去陳小諭她家玩的時候,
她露出一種尷尬表情說
:「可是我家有點遠唷!」
「沒關係,我們可以的!」
那天放學後,
我們幾個人走過了一座橋,
爬了很陡的山坡,
走進超遼闊的實驗林,
在森林間的小徑穿梭一直走到底,
走了好久好不容易來到她家,
參觀一下子之後,天就要黑了,
「啊,那我們要回家了。再見。」
就這樣,
光跋山涉水的同學家之旅永生難忘。
#以後看到這種宿舍都瞬間腿軟腳酸
3.
我們去知本的海邊玩,
這裡的海浪很大不能玩,
所以我只能站在旁邊觀浪,
才發現,觀浪是會上癮的!
難怪大家都愛看海,
當一層層的浪往前推移,
前方的浪慢慢升高往前拍打,
白色的浪花捲起拍向岸邊,
海水往前蔓延捲起岸上的沙石,
再慢慢向後移動。
一次次重複,
發現光看著浪都是很好的放空。
這裡的海灘是礫石灘,
馬鈴薯學我,
把一顆顆扁平的鵝卵石向上堆疊成塔,
這遊戲很有趣,也是一種療癒。
離開的時候,
我順手撿了岸邊的寶特瓶和垃圾,
回過頭,看看身後的馬鈴薯,
竟然也跟我一樣手裡拿著海邊的垃圾。
一瞬間心裡暖暖的。
#當舉手之勞的淨灘變成習慣
#孩子也會耳濡目染跟著做。
4.
離開海邊時,
前面一台廂型車
從岔路開過來走在我們前面,
我發現它的地盤捲了滿滿的草
覺得非常危險。
果然過沒多久,
我們就發現它停在路邊。
車上的阿公阿嬤下車
很苦惱彎腰看著他們車子地盤。
老公立刻下車幫忙
(虎尾城武73年次處女座汽車科畢業)
發現是車子傳動軸捲進大量的草,
於是跟阿公一人一邊,
爬進車底把所有卡住的草都清出來,
阿公阿嬤幾乎是把車上所有能用的農用工具都拿出來用。
老公拿著鐮刀躺在車地下幫忙把卡住的草都拉出來,
最後終於清乾淨了,
他們的車不會再有雜音可以順利開動了,
阿公阿嬤一直鞠躬跟我們謝謝 ,
我看著衣服髒髒卻帶著微笑的老公
真心覺得這樣熱心助人的他很帥
#善良會傳染
#不要吝嗇伸出援手
5.
我們在知本溫泉住下來,
手牽手走進了一間日本章魚燒店,
這是一個台灣奶奶和日本爺爺開的店,
他們還養了一隻只聽得懂日語的狗狗shiro。
他們的餐點要等非常非常久,
但每個客人都甘之如飴,
看見他們的製作過程,
會知道真正【職人精神】是什麼?
老奶奶製作章魚燒都是現點現做,
是從麵粉開始拌勻倒入,
然後一層層每一個面均勻烤熟,
一點一點確保章魚燒的完整,
當你吃到皮脆內餡料好實在的章魚燒,
真的等再久都願意。
老爺爺也一樣,雖然不會講中文,
但老奶奶會幫他翻譯,
他認真做豚骨拉麵,
堅持把麵端到你面前時再插上海苔,
然後將筷子湯匙遞給你。
每一個堅持和不妥協,
都讓客戶深刻感受到。
#感謝這家小小的店給我好大的感動
#職人精神太偉大
6.
我們教2歲多的蜜地瓜,
大便的時候
【要跟媽媽說我臭臭了】
住宿的房間裡有溫泉,
老公難得跟孩子們一起泡溫泉。
孩子們一起玩很開心,
但蜜地瓜突然盯著老公胯下
皺眉頭說:
「爸爸,要跟媽媽說你臭臭了。」
我老公瞬間臉歪掉一直苦笑
#孩子那不是大便那是爸爸的大鵰
#這就不用跟媽媽說沒關係
同時也有2部Youtube影片,追蹤數超過1,920的網紅艾蛙媽 VS. 達樂哥Aiwa Hu,也在其Youtube影片中提到,【新竹在地深耕報導】趙秀容修女,愛在偏鄉58年,原住民的姆姆(泰雅族語媽媽) ft. 虎克船長 #天主教方濟幼兒園 #趙秀容修女 #愛在偏鄉 來自義大利的趙秀容修女在新竹縣尖山鄉那羅部落創建方濟幼兒園,將58年的歲月奉獻給台灣。1960年趙秀容修女剛來到台灣,先在師大學中文,再到各幼兒園和國小教...
感謝這家小小的店給我好大的感動 在 艾蛙媽 VS. 達樂哥Aiwa Hu Youtube 的最讚貼文
【新竹在地深耕報導】趙秀容修女,愛在偏鄉58年,原住民的姆姆(泰雅族語媽媽) ft. 虎克船長
#天主教方濟幼兒園 #趙秀容修女 #愛在偏鄉
來自義大利的趙秀容修女在新竹縣尖山鄉那羅部落創建方濟幼兒園,將58年的歲月奉獻給台灣。1960年趙秀容修女剛來到台灣,先在師大學中文,再到各幼兒園和國小教英文,1964年來到新竹尖石鄉。趙秀容修女1972年創設「天主教方濟幼兒園」擔任園長,一肩扛起原民孩子的教養任務。部落裡從學齡前兒童到國中生,都是她的服務範圍,除了指導課業,她更注重孩子的品德。
趙秀容修女的畢生奉獻給那羅部落,照顧過的小朋友已有上千人,當地居民舉凡家中大小事無法解決時,也都會拜託她幫忙,早已不把趙修女當成外國人看待,儘管孩子們已長大,還是用泰雅族語媽媽「mumu」表達對她的崇敬。趙秀容修女有一套獨特的教養價值觀:「讓孩子的心靈獲得滿足,不追求世俗名利,整個人就會變好。」
這天我們與公益社團一起來把物資和贊助捐獻交給趙秀容修女,看到原住民兒童十分有紀律,小小年紀就能自己摺好棉被,生活常規良好,讓人十分佩服!「mumu」笑容和藹的感謝大家對於「天主教方濟幼兒園」的支持與關愛,看著孩子的眼光溢滿關愛之情。當小朋友用原住民的語言給我們迎賓舞的時候,內心溢滿感動,他們的生活雖然純樸簡單,但是心靈豐盛富足!
趙修女29歲從義大利遠渡重洋來到臺灣,她終身奉獻給教育,創辦方濟幼兒園,希望藉由教育翻轉孩子們的未來,無私奉獻的大愛精神,令人相當感動。
天主教私立方濟幼兒園
地址:新竹縣尖石鄉錦屏村那羅134號
電話:03-5841606
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感謝這家小小的店給我好大的感動 在 李基銘漢聲廣播電台-節目主持人-影音頻道 Youtube 的精選貼文
本集主題: #陶瓷雕塑展 #林洛安專訪
凝結萌芽的瞬間,微觀生機之傳承
法國畫家歐仁•德拉克羅瓦曾說「自然只是一部字典而不是一本書」藝術家林洛以植物的意象,創作出內心對於美的造型想像,綠意盎然、生生不息又完美的幻想世界
山林間奔放自由的童年
中忘卻停下腳步回頭探究自我。洛安回想起就學的時光說到:我一直是生長在台北的孩子,相當融入城市中快速的腳步、繁忙的生活,求學的階段就讀普通國高中,下課後不外乎穿梭在人來人往的台北車站,擠在電影院般排排座的補習班,周末再起個大早到圖書館報到,日復一日的規律又乏味的生活讓我漸漸遺忘觀察日常事物的樂趣。
聊著聊著,說到小學久遠的記憶略微模糊,述說在自然中度過的童年時光「當時媽媽將我和弟弟送到陽明的森林小學就讀,全校只有六個班級,還記得每個班級在大水溝旁邊都有塊田,每天早上都要從水溝撈水照顧自己的農作物,可能是四季豆、番茄或是小黃瓜。在森林小學的課程一周有兩日半天的自然課程,老師讓我們在山中集合,每周帶學生認識校園周遭的植物與動物,除老師的講解還需到圖書館翻閱圖鑑、書籍,認真查資料加上寫生畫圖才能完成一張學習單,那時候就發現自己對於植物寫生的喜愛。」經過這段敘述,可以想像童年在山間奔跑的自由與快樂,加上林洛安家裡曾開過花店,走在路上、有花草的地方,母親便會一一告訴她這是什麼花、這是什麼植物…,因此在成長過程中不知不覺累積了大量植物知識。
林洛安的父親長年居於雲南的西雙版納,從事普洱茶商的工作,回台期間總會與她分享在當地與茶山村民互動、述說生長了百年的野生茶樹是多麼地高,而茶的採收作業是如何遵循季節更迭來摘取葉芽,使茶樹生長得更茂密;不使用農藥與人工化肥,以維持大自然間生息的平衡,洛安每每聽起關於茶山的故事,便會對大自然有種景仰與說不出的感謝,感謝大自然的照顧。
在城市中尋找綠意
近幾因搬家緣故,有幸家中多了一片小小的花園,喚起林洛安對花草的興趣,開啟了綠手指生活,其中對於多肉植物更是上心,其圓潤而飽滿的葉面和多變的外型令她感到驚奇,漸漸投身研究如何種植,進而有了自己一個多肉植物小天地。
就讀研究所期間,林洛安曾於誠品歐風花藝店打工一段時間,每日店內皆會保有2、30種進口花材與葉材,以及各式植栽與大型植物裝置,打工期間認識了許多植物與花材,也能利用上班空檔練習花材的搭配。這些生命經驗、對於植物的喜愛與研究,不知不覺已成為創作的養份。
取材於自然的溫度創作
大學就讀台藝大工藝設計系期間,林洛安接觸了多樣工藝媒材,包含金屬、陶藝與木工等,剛開始她覺得陶藝並不吸引人,經過兩年的學習,發現陶藝的塑造過程、裝飾技法與燒成都有著深厚學問與知識,而陶土的易塑性、能立體呈現作品外型等特質,更是令她深受吸引的原因。洛安認為「陶土經常被形容成為一種溫暖的材,在適當的濕度下捏塑起來的觸感柔軟細緻,其原料包含高嶺土及複雜的礦物質,使其成現不同的色彩、硬度、燒成溫度、黏土顆粒的粗細。對於土的掌控,水也是很重要的一環,只要對乾濕度控制得宜加上眾多的成型方式,黏土就能在手中千變萬化,結合了土、水及在燒成環節需要用到的火,這樣近乎自然的材質皆取之於大地,甚至滋養了同樣被喻為溫暖的材質-木材,大地對我而言就是最溫暖的存在。」
從眾多媒材當中,林洛安選擇專注於陶藝創作,本次展覽作品造型元素靈感通常源自於植物的啟發,更將自然界植物所展現的對稱、飽滿、滑順、曲面等元素納入其中。
捕捉生機展現瞬間
本次系列作品以植物發芽的瞬間與繁衍的傳遞,作為展覽主軸,林洛安觀察到許多女性藝術家創作靈感經常來自植物、花卉與性徵,例如美國女性畫家喬治亞•歐姬芙(Georgia Totto O'Keeffe)的花朵繪畫「對於大部分的開花植物來說,花朵背負著複雜美妙的繁衍工作,它們色彩艷麗、香味誘人,花瓣的造型襯托出花粉和花柱,吸引昆蟲來傳遞花粉,繁衍後代。」。
(萌系列作品)微觀植物的細節,作品呈現圓潤、簡潔的線條,將特點聚焦,林洛安舉例作品(萌),在一似葉面組織的平面上的兩點,象徵著甫冒出的芽點,佐以戲劇性的色彩打光加強重點。(傳遞系列作品)外型靈感來自於顯微鏡下的花粉,理念源自花粉的傳遞過程,授粉代表著植物生命延續與傳承。在作品的展現上也承續著自然界的定律「散撥越多種子提高生存機率的定律」大量複製同樣一件的組件作品ex. (向光),使用種子發芽意象並向著陽光方向排列,呈現出律動感及方向性。藉由不同的媒材質感與成形方式,希望能更貼近她所想要傳遞的視覺感受。
自然的樂章與傳達
「我希望透過我的作品,也能傳達這樣的感受給觀者,讓觀賞的人能夠感受到美好及愉悅的情緒。」當藝術家林洛安徜徉於大自然所帶來的感動及美時,經由創作將這些生長的瞬間記錄下來,透過這樣的實現過程,傳遞給觀者,同時也達到自我療癒。林洛安的作品如同一首平靜溫涼的歌曲,卻飽含生命力與希望,帶領觀者徜徉於自然界的篇章。她更希望此次展出能有別於以往以材質特性為出發的習慣,以最純粹又新穎的視覺感受傳達作品義涵,帶來不一樣的陶瓷雕塑作品。(文:金車文藝中心)
林洛安學歷:2013- 國立臺灣藝術大學 工藝所陶瓷組
2009- 2013 國立臺灣藝術大學 工藝系
獲獎 :2014 第十屆日本美濃國際陶藝競賽 入選獎
2014 澳洲黃金海岸國際陶藝獎 入選
2014 南投縣第十五屆玉山美術獎 入選獎
2014 南瀛獎 佳作
2014 西班牙17 th Biennal de Ceràmica d'Esplugues 入選