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到高雄榮總工作已經3週，除了核醫科的行政(含全院輻射安全)管理，臨床(影像、檢驗)業務推動、教學研究工作開展、分院核醫業務監督，已經向院方申請開設核醫科門診，很多原來在台北和台中回診的病友打電話來諮詢，問我的秘書何時在高雄榮總開診，目前的進度仍在院方審察中，順利的話應該是10月中旬。由於在台灣的醫院多數核醫專科醫師並沒有從事固定的門診工作，高榮過去在核醫科只有特約診，所以我的申請目前算是院內創舉，三總從40年前，核醫科醫師就擔負甲狀腺放射碘治療的臨床上工作（包括門診和住院)，因此在三總接受專科訓練的醫師幾乎都會看甲狀腺門診，例如北部的耕莘醫院、新店慈濟醫院、中部的台中慈濟醫院，自從核醫的治療業務擴大到攝護腺癌骨轉移(鐳223治療)，台大醫院也開設了核醫科門診(主要由路景竹醫師負責，以攝護腺癌為主)；前年我受邀到中山醫大附設醫院開設核醫科門診(甲狀腺為主)也是一個創舉，希望藉此推動核醫專科門診的普及化，核醫科治療工作已經從放射碘(甲狀腺癌和功能亢進)擴展到鐳223(攝護腺癌骨轉移)、鎦177(神經內分泌腫瘤、攝護腺癌復發)等，核醫專科醫師的角色日益增加，門診工作的確會加重醫師的負擔，卻是病友可以尋求專業診療的重要管道。希望我在高榮也能種下一顆能夠的成長的種子。

「知道這個團隊已經有相當久的歷史，從 2014 年就開出相當不錯的成績，學員都有辦法寫出很不錯的論⽂，也是因為這麼多的學員都反應很好，包括⾃⼰的學長學姐， 促使我們想⼀探究竟，想知道可以從中獲得什麼。」（花蓮慈濟 陳文士 醫師）
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從報名到上完課，完全沒有後悔⾃⼰做了這個決定。當天的課程相當豐富，完全沒有冷場，時間掌控上也都恰到好處，內容由淺入深。
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因為老師都非常有經驗，所以有相當充分的知識、訣竅可以分享給我們，也知道我們的需求是什麼。在課前就蒐集所有的學員的問題，將解答不藏私地教給我們，讓我們這些新學員，可以稍微緩解內⼼不安，與擔⼼⾃⼰跟不上⼤家的⼼。
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老師們都知道其中眉⾓在哪裡，完全不⽤擔⼼課程像⼼靈雞湯⼀樣，告訴學員只要你夠努⼒就可以完成這種話。而是分享他們走過的冤枉路，讓我們在寫論⽂這條路可以少犯⼀點錯。
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🔸 規劃論文有訣竅，統計選對沒煩惱！
🔸 最新梯次｜6/20（日）醫學論文與寫作工作坊
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✓ 新手入門須知，稿件寫作與準備要訣。
✓ 不再害怕統計，讓你親手畫出數據圖。
✓ 怎麼投才正確？擬定期刊選擇策略。
✓ 研究計畫申請：管道、重點、訣竅
✓ 還是寫不出來？過來人時間安排建議
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👁‍🗨 課程特色
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【實際建議】
大道理人人會說，但應用時所遭遇的種種困難，該如何克服，就不是每個人都知道。內科陳一銘醫師，復健科吳爵宏醫師，放射科蔡依橙醫師，與你一樣的世代，超過 200 篇 SCI 發表經驗，給你最實用的建議。
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【實作統計】
完全無經驗者也能上手，新思惟口碑互動實作時間，再次改款，讓您在樂趣中學會統計應用，並在「您自己的電腦」實際完成，製成可投稿數據圖。過程中有任何問題，資深助教隨時幫你！
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【課後回饋】
運用上課學到的技術，完成回家功課，並由講師親自閱讀，並給予回饋，用多年指導住院醫師的經驗，建議您未來努力的方向。不只給你魚、給你釣竿，還指導您，該怎麼設計一支屬於你自己的釣竿。
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👨‍🏫 講者陣容
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【陳一銘】
與科內的實驗室、國衛院、老人醫學 與 健保資料庫 的團隊均有合作，主題圍繞著老人醫學與免疫風濕專長，發表超過 120 篇 SCI 論文。四度獲得「青年醫師論文獎」。
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【吳爵宏】
連續兩篇 original article 於頂尖期刊 Radiology 刊登，並獲邀與雜誌主編連線訪問，錄製 Video Podcast，向全世界讀者介紹研究成果，發表超過 60 篇 SCI 論文。
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【蔡依橙】
SCI 文章超過 60 篇，聚焦在自己的專業核心、投稿命中率高達八成、標竿論文引用超過 100 次的策略型研究者。曾指導多位醫師發表 SCI 論文，並登上國際舞台。

「真的非常幸運，#住院醫師 時期就有論文刊出於 JCEM 這本不錯的期刊，而且是一個禮拜兩篇！這是兩年多前 當 #PGY、第一次報名 #新思惟 研究課程時，想都想不到的事。論文內容新思惟已做好導讀，便不再贅述，以下我想分享一路走來的心得、並感謝曾給予幫助的人。」（花蓮慈濟醫院 家醫科 黃暉凱 醫師）
　
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👁‍🗨 課後實際應用與動手做，非常重要。
　
每一次的課程都非常有收穫，但我也認為，只有上課或許聽完當下很感動、覺得有希望，但若只停留於感動和希望，課後沒有實際投入執行，是非常可惜的。
　
報名費都付了，課後當然要動手實踐與實際應用才能讓效果最大化，把講師們傳授的秘訣都內化成自己的能力。
　
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👁‍🗨 報名 #醫學論文與寫作工作坊 的動機
　
當我著手寫論文、要把統計結果寫成完整論述時，才發現這又是另一個障礙。原本以為不會太難，但初入門完全無經驗的我此時才發現連哪一段要寫什麼都搞不清楚，論文初稿只是毫無邏輯的片段堆疊、像在湊字數。
　
上完《醫學論文與寫作工作坊》有如打通任督二脈，了解到論文架構寫法與一般原則。課後立馬重寫，同樣是透過立即的實際應用讓我對講師的功力做了最大幅度的吸收（聽起來很像什麼變態武功），與過往的自己比較也感受到上完課後的進步幅度。
　
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👁‍🗨 從 #臨床研究與發表工作坊 所學到的
　
寫完並投稿後還有殘酷的下一步，就是與 editor 及 reviewers 的應對。對於第一次接到 major revision 的我，犀利的二十多個問題真是嚇到吃手手。此時剛好《臨床研究與發表工作坊》上課日在回覆期限的兩週前，便立刻報名！
　
課中從國際頂級期刊 editor 講師所授內容，了解到 reviewer 的審稿觀點並避免了許多新手常犯的大忌。中間下課時又巴著蔡校長問一堆關於 revision 的瑣碎菜鳥問題，最後人生第一篇 SCI paper 就成功孵出了！
　
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👁‍🗨 達到不曾想像過的成就
　
從 2017 年初第一篇 SCI 誕生到 2018 年中，共有 8 篇 SCI 論文被接受，記得 2016 年還在為第一篇 SCI 努力時，蔡校長曾對我說：「你這樣繼續努力下去，不久後應該可以破 10！」那時真的覺得他在嘴砲我，不過現在快自己打自己臉了…XD。
　
（2020 編按：看來黃醫師是越寫越順手，至今已有超過 20 篇發表！XD）
　
當然這一路上除了新思惟，也要感謝許多師長前輩們的幫助，不管是正面的鼓勵指導、抑或反面的刺激（就不方便多說了 XD），後來還直接被院長挖出來表揚（打開知名度後得到更多合作機會）。
　
最後跟大家分享、也是校長一直勉勵我們的，不要小看自己、製造無謂的自卑感，就算只是小小住院醫師，在國外學者眼中也都是 M.D.。
　
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【⚠ 把握機會，名額皆剩個位數！】
　
🔹 1/10（日）《臨床研究與發表工作坊》
每個臨床問題，都是可能發表的機會！
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【親切大師】國際級 editor / reviewer 的論文供您閱讀，並現場提問。將從 author 到 reviewer 甚至 editor 這一路可能遇到的狀況，系統性整理，節省您的時間、節省您的精力，機會難得！
　
【不怕統計】素富盛名的「互動實作時間」，處理初學者最常用的無母數統計，畫出漂亮圖表，並實際操作，上手 ROC curve 與 Kaplan-Meier survival curve。在眾多助教與講師的協助下，統計不難。
　
【課後回饋】除了課前提問，將由講師們仔細回覆之外。課後，蔡校長也將針對您所做的統計圖表，給予建議。用資深 reviewer 的觀點，協助您從「已經是自己做得最好的圖表」，再上層樓。
　
🗣 課後學員心得：「課程毫不猶豫地直指問題的核心，就像經驗老到的外科醫師，閉著眼睛都知道 plane 在何方，每次下刀位置都不同，但總是能迅速撥出安全的道路，直接不拐彎抹角，把實際問題呈現在課堂上，真是大快人心。」
　
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🔸 1/30（六）《醫學論文與寫作工作坊》
論文架構也能填空，沒基礎也能快速成功發表！
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【實際建議】大道理人人會說，但應用時所遭遇的種種困難，該如何克服，就不是每個人都知道。內科陳一銘醫師，復健科吳爵宏醫師，放射科蔡依橙醫師，與你一樣的世代，超過 200 篇 SCI 發表經驗，給你最實用的建議。
　
【實作統計】完全無經驗者也能上手，新思惟口碑互動實作時間，再次改款，讓您在樂趣中學會統計應用，並在「您自己的電腦」實際完成，製成可投稿數據圖。過程中有任何問題，資深助教隨時幫你！
　
【課後回饋】運用上課學到的技術，完成回家功課，並由講師親自閱讀，並給予回饋，用多年指導住院醫師的經驗，建議您未來努力的方向。不只給你魚、給你釣竿，還指導您，該怎麼設計一支屬於你自己的釣竿。
　
🗣 課後學員心得：「講師清楚說明了為何菜鳥會不斷地被退稿與碰壁、在審稿者的眼中究竟在意什麼、論文 16 段該如何書寫、每段內容應該在意及表達的東西是什麼、如何切入重點、大家最常犯的錯誤是什麼，清楚地舉例並將每段詳細的介紹，解開了我好幾個晚上坐在電腦前，苦思到底該怎麼下筆的困惑！」
　
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#SCI天天有，新思惟的研究課程，已協助眾多校友拚出人生第一篇 SCI paper，2019 年論文破蛋數高達 80 人，2020 年發表數更是屢創新高，最高單月 77 篇！
　
新思惟的所有課程設計，都考量過新手程度，沒有擋修、沒有入門進階之分，時間剛好，就歡迎您前來參加學習！
　
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