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|瑾倫什麼都聊28
|2021.1.26 TUE
|9:44 pm
這週肯定句「我允許自己自由的成長」。
講到夢想,你對於夢想該怎麼實現內心有藍圖嗎?
小學學作文、學鋼琴、想考美術系,想念美術系、想看世界這些都是夢想的推進,但對我而言,夢想裡最重要的是那個逐夢的過程。
這一集我讀了《Paw在醫院裡》這本書給大家聽。
媽媽每日福音見證,要分享的故事很長,但我講了當中我原本不敢說的,她小時候把養的小兔子當作食物享用了。那是日戰背景啊,在什麼都沒有的年代,食物是恩賜。
也聊到「平安離世」我的標準,也讀《Paw在醫院裡》這本書。
請幫我分享給愛聽故事的人,因為人生故事有經過分享才會知道自己並不孤單!!大家都來聽(人生)故事。
Aude每天看!!!
Memo: 提到的瓷器燒製顏色的溫度:彩繪的顏色是從最耐高溫開始上色,大約可到1000度,一般是700~800度,之後可能是500~600度,最後是金色。金色顏料裡面是純金。
瓷器作品相簿
Aude de Boisjan
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我的夢想作文600字 在 神老師&神媽咪 Facebook 的最佳貼文
我以前最怕寫作文,神奇的是姊姊妹妹的作文都寫得很好,還能去參加作文比賽、演講比賽屢屢得獎。家裡沒有課外書能閱讀、沒有出遊經驗...這些藉口用在我家不適合,因為同樣的條件下,姊妹作文都能寫得很好,唯獨我不行,我想就是沒有天分。
只要到寫作文的時候,就會讓我難以下筆,絞盡腦汁完成、戰戰兢兢交出去,發回來就是好多個大X,有時半篇都被刪去,剩下的也是滿江紅,都是老師批改的紅字,讓我不知道該如何下筆,怎樣才能不被打X呢?
在學的時候我始終沒有搞懂,直到有了FB,我開始用FB寫日記、寫教學紀錄,在這裡沒有人拿著紅筆檢視,不會被刪去任何一段,可以盡情地把心裡想的寫出來,尤其是遇到很多沒有人可以說的苦,寫作是一件很紓壓、很療癒的事。
原來當學習沒有壓力時,就能盡情的練習和努力。
我發現長大以後做很多事情都在拯救當時年幼的自己,一個不會寫作文的老師要如何教作文?我不懂寫作文的公式,只知道能夠把心裡想的寫出來,就不是一件簡單的事,所以第一步要讓孩子敢寫、願意寫。
每天安排一節課的時間讓孩子們閱讀,五上從漫畫引起閱讀的興趣、用少年雜誌讓孩子們增廣見聞、用散文和小說累積詞彙量、用成語故事讓孩子們了解典故進而懂得使用....循序漸進地讓他們肚子裡有一點東西後,讓他們放膽寫作。
幾乎每一個禮拜都要寫一篇作文,剛開始當然叫苦連天,好多孩子因為寫不出來而掉眼淚,但是我從來不打大X,也不把他們的詞句劃去,只要求孩子要為自己交出來的東西負責,所以寫完後必須自己多念幾遍,確認語句都通順了,沒有漏字了才能交出來,我看完以後如果覺得有需要修改的地方,會找孩子來,告訴他:「這一段好像跟題目沒有關係,你想想題目要你寫什麼?」「這一段不太通順,你念過以後改改看....」
對於孩子拒絕的事情,先讓他們放心,就算寫差了不會被批評和處罰;提升他們的能力,讓他們有足夠的故事、詞彙可以放在作文裡;增加練習量,習慣動腦筋把心裡的感受轉化成文字。
改作文對我來說也不再是痛苦的事,我只閱讀、挑出錯字,提醒孩子該注意的地方。到六年級,寫作對孩子來說還是不開心的事,一次要動腦筋寫600個字,但是已經不是難事,全班26個孩子都能在2堂課內完成作文,我們先讓孩子敢寫,多讓孩子練習寫,先有,再求好。
要孩子有自信,不是告訴孩子很聰明、很厲害,讓孩子先把基礎打好,找出自己的興趣,願意努力練習。
歐陽老師說得很好,「要讓孩子有自信,要先有夢想、然後去行動。」在行動前,我們讓孩子蓄積好能量和能力,勇敢去做,累積足夠的成就感,孩子就能有自信。
昨天的直播我很喜歡,樂在其中,也從與歐陽老師對話中學會了很多寫作的技巧、培養自信的方法。
{自信,是會表達的註解}直播
歐陽立中老師&沈雅琪老師
https://www.facebook.com/watch/?v=1747683972039438
{每個孩子都是獨特的禮物}沈雅琪著
博客來|https://bit.ly/3hX62P5
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誠 品(簽名版)|https://bit.ly/31fDj23
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三 民|https://bit.ly/2BqiC9b
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我的夢想作文600字 在 粘拔的幸福碎碎念 Facebook 的最讚貼文
#溫馨提醒這不只是一篇教養文
許多人在看完文章後,常會私下另外問我,要如何讓孩子也能透過一些方式的引導,去寫出一篇篇的好文章?
不藏私,今天我就在這邊稍微分享一下心得。 粘迪舜
首先,很多爸媽甚至孩子,都覺得寫作是一件非常枯燥無聊的事,但其實寫作跟表達能力習習相關,而表達能力與人際關係又有很大的關連,某部分來說,這跟我們出生來到這人世間,要做的最重要的課題有關...
什麼功課呢?就是人際關係,就是愛~
我個人長期在接觸家庭、愛情、親子課題體會到,其實很多問題的產生,都源自於溝通手法拙劣,而這很大的原因是因為從小並沒有在寫作方面加強,在那個年代聯考必須要寫作文,有多少人的作文直接低分放棄,著重在其國數理英的分數補強上,見微知著下就懂,這一套觀念傳承到現在,小則使得家庭親子關係疏離,大至社會重大議題難以理性溝通討論,這些陳年弊病,某方面來說正是在於當年,大多數人並不重視培養孩子寫作的基本功。
在此,就隨便拿 #中國氾濫的非洲豬瘟 事件 ,
來簡單舉例一下,如何讓大家完整了解寫出一篇好故事。
➡️ 寫作靈感來自於閱讀、生活、新聞與個人經驗
通常一提到非洲豬瘟,大家就會想到口蹄疫,想到口蹄疫就會想到二十年前那樁慘劇,想到豬隻們被阿兵哥四腳抓著,勾勾叫著被拋進去深坑裡,一旁挖土機正在準備著,等所有的豬隻都進坑了之後,灑上石灰就可以推土活埋。
然後若我們回頭去查閱當年的新聞,1997年3月14日起短短四個月,台灣撲殺全台3成豬隻,共385萬746隻豬,20年前那一天,無數豬農一夕破產,豬價一夕崩盤、經濟損失達1700億,當年養豬業是台灣單項農業產值第一名,口蹄疫前一年,全台年屠宰1431萬頭豬,產值達886億元,其中四成到了日本,當時台灣是日本最大豬肉進口國,每兩隻進口豬就有一隻從台灣來。目前全台則僅剩600萬頭,直到二十年後的今天,依然深深害慘了我們的養殖業。
➡️ 構思與拼湊線索
然後我們進一步去查證,當年口蹄疫病毒之所以會傳入台灣,是因為台灣豬肉供不應求,於是基於人性的 #貪念,有業者動起歪腦筋,除了從中國、東南亞進口豬肉轉賣,許多漁船甚至直接載著活跳跳的種豬、仔豬,1989年《中國時報》就曾報導,南寮漁港查獲4千公斤中國走私豬肉,疑似含口蹄疫病毒;《聯合報》也曾紀錄,1995年高雄港查獲漁船走私,船上除了槍械,還載了好幾噸乳豬和金華火腿,走私之猖獗可見一斑。
然後大家去想想,就在選舉前,中國漁船利用選前空檔,於11/10趁機藉由船隻故障當理由,申請進高雄港維修,結果被海巡人員查獲冰櫃藏5千公斤豬肉,另外再加上各大機場,都有人試圖夾帶中國非洲豬瘟的豬肉進海關,甚至有電視T台拼命推廣中國豬肉紅腸的美味,各位就可以推測,這恐怕是一件化整為零,有計畫性的攻擊台灣農業經濟的行為。
➡️ 抓出大綱、找出支柱事件、正反派與路人角色、擬清情節與背景設計
通常在描述一個故事,大概就像一個旅程一樣,出發前要先介紹時空背景,接著開始緩慢上坡,上坡時開始鋪陳問題、用陰謀來做張力布局,接著在危險、緊張、刺激中,慢慢帶領讀者走到戲劇性登頂高潮,用強烈的措辭來引述主角的成功或失敗,之後帶著問題未全然解決的懸疑感,慢慢的引導讀者走下坡,之後再開始做結局的論述,結局不一定是美滿的,但卻要讓讀者看完之後能多產生思考與觸發個人感受,這樣就是一篇成功的故事。
所以,這時候我們就可以開始寫作,利用中國在處理自家非洲豬瘟的作為,來作為故事的支柱,並且比較兩岸在處理暴斃病死豬的作法,來讓讀者理解,為何非洲豬瘟在中國是無法抑制的,因為中共鼓勵老百姓,豬肉煮熟一樣可以吃,由於貪念,因此只要豬隻稍微有問題,為了降低損失,當地政府與大型養豬戶們,會趕緊將病死或即將病死的豬隻宰殺,並且火速送往肉品加工廠進行加工,因此雖然大量的豬隻死亡,但對地方政府來說,這可是一門生意,病死的豬,能跟中央申請農業養殖災害補償,補償下來的錢,能苛扣部分到口袋,另一方面又能夠有免成本的油水能抽,由於短時間暴斃了幾千萬頭豬隻,病死的豬肉與健康的豬肉間,有著高額的價差,於是問題豬肉開始流竄到其他尚未有疫情的省分,民眾吃不完的廚餘又到了養豬場,然後豬瘟就一省接一省的連環爆不完。
➡️ 結尾提到希望與夢想
接著,要引導讀者去回頭想想當年台灣的口蹄疫,不也是因為貪字嗎?這似乎是人性,除非制度強化並改變,並且讓全民有公衛與防疫觀念,否則人性的貪婪與自私,永遠是無可避免的將會戰勝眾人多年努力的一切,接著客觀陳述這些年來,政府的努力與養豬業者的進步,一改過去防疫觀念薄弱,已經將防疫視同作戰,徹底落實消毒與動線隔離,另外,政府也督促業者增設廚餘高溫烹煮設備,以期待這次口蹄疫拔針之後,台灣能解除疫區名單,重新慢慢恢復出口的外銷業績。
經過這樣拆解,是不是發現同樣是新聞事件,
這樣讀起來,簡單有趣多了呢?
而且讓人更了解防疫並不是政府的工作,而是全民的責任,因為經濟與民生息息相關,沒人會希望非洲豬瘟在台灣現身。
其實一個故事的基本架構與完成真的並不難喔!
當然,若一個故事要更好看,
則要補充更多證據來填充細項部分,由於篇幅有限,就不贅述了。
先在強烈推薦一本,
適合父母帶領孩子寫作的好書~
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看圖就能懂寫作唷!真的是太棒的一本書了~
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#其實作文一點都不難😆😆😆
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